人教版小学语文一年级下册知识点归纳总结识字（一）1多音字着藏长落看行处觉2近义词与反义词（1）反义词:软——硬睡——醒轻——重对——错有——无多——少忙——闲 早——晚融化——凝固复苏——沉唾大意卜心马虎——仔细弯曲——笔直 一枝独秀——百花齐放3成语 春暖花开春风拂面 万里无云 五颜六 百花盛开 欢歌笑 语4常见的识字方法：依形辨音［形声字：形声字是在象形字、指事 字、会意字的基础上形成的，是...

9 日月明（教案）教学目标1. 初步了解会意字的构字特点，认识“明、力”等 11个生字和日字旁 1个偏旁。会写“木、林”等5个字和卧钩1个笔画。积累由本课生字组成的词语。（教学重点）2. 正确朗读课文，体会团结协作力量大的道理。3. 感受识字的乐趣，产生自主识字的热情。（教学重点）教学准备 与课文内容相关的补充资料、图片、视频等；小学课件资源。教学课时 2 课时第一课时课时目标1. 初步了解会意字...

课  题9  日月明主备教师【课前解析】《日月明》是一篇字理识字的集中识字课文，根据会意字构字特点编写。课文以韵文形式呈现，抑扬顿挫，节奏明快的短句，揭示了会意字构字的特点，有利于学生了解汉字构字的趣味，激发主动识字的热情。关注韵文结构特点：韵文前四句采用三字一顿的形式，揭示会意字的构字特点，后两句是五字句式，进一步诠释“众、林”等字的构字含义，揭示团结就是力量的主题。韵文音韵...

课  题9  日月明主备教师【课前解析】《日月明》是一篇字理识字的集中识字课文，根据会意字构字特点编写。课文以韵文形式呈现，抑扬顿挫，节奏明快的短句，揭示了会意字构字的特点，有利于学生了解汉字构字的趣味，激发主动识字的热情。关注韵文结构特点：韵文前四句采用三字一顿的形式，揭示会意字的构字特点，后两句是五字句式，进一步诠释“众、林”等字的构字含义，揭示团结就是力量的主题。韵文音韵...

关于象形字、指示字、会意字和形声字有趣的会意字1小朋友，我们学习的汉字中，有许多字是由两个或几个汉字组成的，有趣的是它的意思就是这几个汉字意思的组合，这样的汉字有个名字──会意字。让我们一起认识下面几个会意字，看它们是不是很有趣。出:出去一看，山外有山。明:日月xx，大放光明。尖:上小下大，形似山尖。土字旁一个于怎么读休:一人倚树，立足休息。采:手在树上，采摘xx。林:xxxx，成为树林。众:三人...

一年级上册《日月明》教案 设计会意字小报全文共5篇示例，供读者参考一年级上册《日月明》教案 设计会意字小报 篇1    教学目标：    1.领悟会意字的构字特点。    2.感受祖国文字的无穷魅力，激发对祖国语言文字的热爱，在领悟会意字特点的基础上记忆字形，增强识字的自信心。    教学重点：   ...

会意字大全会意字大全会意字大全常用会意字辨认：有趣的会意字出：出去一看，山外有山。明：日月齐照，大放光明。尖：上小下大，形似山尖。休：一人倚树，立足休息。采：手在树上，采摘东西。林：乔木丛生，成为树林。众：三人团结，众志成城。艳：彩丰富，鲜艳美丽。尘：小土为尘，尘土飞扬。灾：室中失火，酿成火灾。裕：有衣有谷，富裕之家。苗：田间长草，植物幼苗。掰：用手分物，掰为两截。泪：眼睛流水，泪水汪汪。功：出...

人教版一年级下册语文知识点总结    识字 (一)     1 多音字     着 藏 长 落 看 行 处 觉     2 近义词与反义词     (1) 近义词：     鸣--叫 瞧--看 闻--听 到处--处处     融化--溶化 复苏--苏醒 到底-...