科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷附参考答案【精练】
商务谈判策划书范文科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.植物的茎运输叶片制造的养料的方向是()。A.从下往上B.从上往下C.没有固定方向2.观察一朵凤仙花时,正确的顺序是()。A.从外到内B.从内到外C.从上到下3.小明制作了一个种植杯,按照正确的方法种植凤仙花种子,可种子一直没有生长,最可能的原因是()。A.种植杯中没有足够的土壤B.种植杯中没有充足的阳...
商务谈判策划书范文科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.植物的茎运输叶片制造的养料的方向是()。A.从下往上B.从上往下C.没有固定方向2.观察一朵凤仙花时,正确的顺序是()。A.从外到内B.从内到外C.从上到下3.小明制作了一个种植杯,按照正确的方法种植凤仙花种子,可种子一直没有生长,最可能的原因是()。A.种植杯中没有足够的土壤B.种植杯中没有充足的阳...
《植物妈妈有办法》教材解析 《植物妈妈有办法》是一首讲述植物传播种子的诗歌,运用比喻和拟人的修辞手法,以富有韵律感的语言,生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。从植物 妈妈的办法中,能感到大自然的奇妙,激发想了解更多的植物知识的愿望,培养留心观察身边事物的习惯。 全诗共有wow怎么幻化5节,按照“提出问题——具体介绍——提示观察”的思路展开。第一节激发学生思考:...
教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷一.选择题(共6题,共22分)1.佛手是浙江金华乃至全国享有盛名的传统特果品,是果中珍品。下列关于佛手的发育顺序正确的是()。A.开花—传粉—受精—结果B.开花—结果—受精—产生种子C.开花—传粉—结果—受精D.开花—受精—产生种子—结果2.将下列植物各部分器官名称及作用用线连起来。根支持、运输作用茎制造养料叶吸收固定作用外科风云收视率花繁殖后...
植物妈妈有办法【课前解析】《植物妈妈有办法》是一首讲述植物传播种子的诗歌,运用比喻和拟人的修辞手法,以富有韵律感的语言,生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。从植物妈妈的办法中,能感到大自然的奇妙,激发学生了解更多的植物知识的愿望,培养学生留心观察身边事物的习惯。关注课文:全诗共有五节,按照“提出问题——具体介绍——提示观察”的思路展开。第1节激发学生思考:植物用什么办法传播种子;第2...
教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变毒盾化》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.凤仙花的花()。A.只有白B.只有红C.有许多种颜谢楠男人装2.以下凤仙花生长发育过程的排列顺序,正确的是()。A.播种→芽长成苗→开花→发芽→结果B.播种→发芽→芽长成苗→开花→结果C.播种→开花→芽长成苗→发芽→结果3.如图所示的蒲公英,它传播种子的方式是()。A.弹射B.动物C.风力创业板退市4....
为什么教师节定在九月十日>李小璐前男友 3.植物妈妈有办法【课前解析】《植物妈妈有办法》是一首讲述植物传播种子的诗歌,运用比喻和拟人的修辞手法,以富有韵律感的语言,生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。从植物妈妈的办法中,能感到大自然的奇妙,激发学生了解更多的植物知识的愿望,培养学生留心观察身边事物的习惯。关注课文:全诗共有五节,按照“提出问题——具体介绍——提示观察”的思...
教科版科学四年级下1. 7《种子的传播》教学设计课题种子的传播 单元 1 学科 科学年级 4教材分析植物为了种的延续,需要将种子传播出去,求得更多的生存机会。不同的植物果皮和种子 的形态结构不同,传播种子的方式也不同。种子的传播方式一般可分为动物传播,风传播, 水传播和弹力传播。在本课的探究活...
教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.以下播种方法正确的是()。A.用手指在土壤中按2-3个洞,每个洞放很多粒种子B.种子埋到土壤中后,要浇一些水,直到土壤湿润C.把播好种的花盆放在阴冷的地方2.小宇同学在回家途中发现了一种有趣的植物,它的果实很轻,并长着一对“小翅膀”。这种植物传播种子的方式最有可能是()。A.风传播B.水传播C.动物传播D.弹射传...
科学——《种子的旅行》(动植物)活动目标:1.初步了解几种常见种子的传播方式,知道种子的外部形态及其传播方式之间的关系。2.能根据种子的传播方式对种子进行分类。3.激发幼儿进行科学探索的兴趣。活动准备:各种植物的种子、ppt活动过程:一、谈话导入,激发幼儿活动兴趣怎么养乌龟1.师:小朋友们,你去旅行过吗?谁带你去的?用什么交通工具?(汽车、轮船、飞机、自己走的)还可以怎么去?幼儿每讲出一种办法,大...
第四单元繁殖12.用种子繁殖【教学目标】蒋劲夫好友澄清1.能够提取实景和图片中的重要信息,知道种子的内部构造及其与萌发成的植株的关系。2.能针对问题提出假设,探究种子萌发的特点和条件。3.能够根据种子的外形特点,推测植物传播种子的方式。【教学重点】了解植物用种子繁殖的方式。【教学难点】猜测种子的特点与其传播方式之间的关系。【教学过程】一、 导入新课1.蚕的生命是从卵开始的...
大象版科学三年级下册3.5《硕果累累》同步阅读学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.关于绿植物下列说法正确的是( )。A.所有绿开花植物都可以通过根、茎、叶等来繁殖后代B.大部分绿开花植物都有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官C.所有绿开花植物都用种子...
3.植物妈妈有办法【课前解析】《植物妈妈有办法》是一首讲述植物传播种子的诗歌,运用比喻和拟人的修辞手法,以富有韵律感的语言,生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。从植物妈妈的办法中,能感到大自然的奇妙,激发学生了解更多的植物知识的愿望,培养学生留心观察身边事物的习惯。关注课文:全诗共有五节,按照“提出问题——具体介绍——提示观察”的思路展开。第1节激发学生思考:植物用什么办法传播种子;...
1.7《种子的传播》练习一、填空题1. 苍耳、鬼针草等植物果实长有许多钩或刺,或者像野葡萄多肉好吃,果实的这种结构有利于借助_______将种子传播到远处。2、种子的传播方式多种多样:靠______传播,如蒲公英;靠_____传播,如番茄;靠______传播,如椰子等。3、植物运用各种方式传播自己的种子,是为了________。二、判断题,对的打√,错的打✘。1.椰子树生长在海边有利于种子的传播。...
教科版科学四年级下册1.7种子的传播练习卷题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题1.下列植物种子能借助风力,传播到较远地方的是( )。A.苍耳 B.葡萄 C.蒲公英2.鬼针草的果实上有倒刺,小明推测这些鬼针草可能是通过( )的方式来传播种子的。A.水流传播  ...
揭开种子传播的奥秘 情境:我们上一节课学习了《植物妈妈有办法》这篇课文,通过学习我们知道了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。在自然界还有许许多多的植物它们在传播种子方面都有自己奇妙的高招(出示形形的植物的图片),想知道他们的方法吗?我们一起来研究研究吧!任务:学生通过单元活动,总结出植物传播种子的方法,并制表、举例。通过本活动使学生:∙ 1、能通过查阅资料了解到其它植物传播种子的方法...
教科版四年级下册科学1-7《种子的传播》教案波多野结衣a 作品文章无明显格式错误和有问题的段落,无需删除。以下为小幅度改写:种子的传播教材简析】为了延续种,植物需要将种子传播出去,以获得更多的生存机会。不同植物的果皮和种子形态结构不同,因此它们的传播方式也不同。本课程的探究活动将通过观察植物果实和种子的特点,推测植物传播种子的方式,帮助学生进一步理解生物体结构与功能相统一的观点。学情分析】通过前...
1.7种子的传播【教学目标】科学概念目标1.植物繁殖需要将种子传播出去,不同的植物传播种子的方式不同。2.种子的传播方式与果实和种子的形态结构有关。3.种子的传播方式包括动物传播、风力传播、水力传播和弹力传播等。科学探究目标1.能依据果实、种子的形态结构特征推测种子的传播方式。2.能通过制作种子模型,模拟种子的传播方式。科学态度目标1.对探究种子的传播方式表现出极大的兴趣。2.能接纳他人的观点,完...
统编版二年级上册第一单元终于的近义词是什么第四课时《植物妈妈有办法》+丛书《种子传播的十大奇观 》【课 型】精读引领课【教学目标】1.认识“植、如”等12个生字,读准多音字“为、得”,会写“脚”字。2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。3.了解蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法,体会“乘着、挂住、炸开”用词的准确。4.借助关键词,仿照课文的句式,说一说其他植物传播种子...
植物传播种子的方式怎么健康减肥植物传播种子的方式多种样,概括起来有以下几种:1.靠水来传播古装连续剧排行榜椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。折叠帐篷 2.靠小鸟或其他动物来传播樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四...
二年级语文上册3《植物妈妈有办法》课堂笔记知识要点文咏珊男友一、课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。二、课外拓展中元节烧包怎么写 格式>win7取消开机密码1、靠水来传播椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后...
《种子的传播》教学设计详案适用教材版本:教科版2017小学四年级下科学第一单元第7课教学目标:1、知道植物传播种子的几种方式,了解它们的优缺点及作用;欢欢女神2、掌握种子和果实的外部形态、结构与种子传播方式之间的联系,能够从果实和种子的形态结构特征推测种子的传播方式;3、能够制作种子模型模拟不同的种子传播方式,培养实践动手的能力;4、培养亲近大自然、热爱大自然的意识,发展对周围事物的好奇心。教学重...
执行力培训仿写课文植物传播种子的方法 植物的传播是十分重要的,种子的传播可以说是植物种子播种和新物种成长的重要环节。当植物的种子受到气候的影响时,它们的传播更是重中之重。面对种子传播,我们有若干方式,下面就来聊聊具体的传播方式。非诚勿扰吴子恩首先,最常用的是自然传播,比如动物,风和水等。风吹过落叶,落叶种子被吹到某处,栽培后就能生长新的植物了;动物吃过果实,将未熟的种子便吃到某处,能够种植出新植物...
植物种子的传播方式自然界里,植物能繁衍生长,除了靠人工播种外,绝大多数是靠自然的传播。种子的自然传播方式大体是四种方式。右眼皮跳是怎么回事弹射传播:夏秋季节有些植物果皮干瘦成熟后裂开将种子弹出。天龙八部3什么职业厉害特点:果皮细胞排列方式不一,随水分散失细胞收缩容易造成果皮扭曲现象,借此力量把种子弹射出去。如:大豆、绿豆,豌豆,油菜,山黑豆、黄花酢浆草、非洲凤仙花、紫籐等,它们是靠弹射方式传播的。...
菜园街醒狮会植物传播种子的方法1、靠水来传播靠水传播的种子其表面蜡质不沾水(如睡莲)、果皮含有气室、比重较水低,可以浮在水面上,经由溪流或是洋流传播。此类种子的种皮常具有丰厚的纤维质,可防止种子因浸泡、吸水而腐烂或下沉,海滨植物,如棋盘脚、莲叶桐及榄仁,就具有典型靠水传播的种子。水中以及池沼地生长的植物,它们的种子往往借水力传送,如咱们常见的莲的果实,也就是莲蓬,其外形呈倒圆锥形,且质轻,可以像一...
什么植物靠风传播种子[植物传播种子的方法(最齐全)] 范文一韩红性取向 1、靠水来传播 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到大海。 睡莲:杜鹃花的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,鞭叶海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物来...
小学科学四年级下册《把种子传播到远处》教案教学目标 科学概念: 1.认识几种常见植物传播种子的方式,知道植物传播种子都是为了能将种子散播得更广,以有利于繁殖后代。 2.理解种子和果实的结构与种子传播方式之间的联系。认识关于植物的多样性、植物与动物、植物与人类的关系等知识。 过程与方法: 1.在观察的基础上进行合理的假设。 2.利用实验等方式寻证据验证推测的过程,体验并学习初步应用“观察—推测—验...
2022年中秋节高速公路免费吗?7.种子的传播【教材简析】植物为了种的延续,需要将种子传播出去,求得更多的生存机会。不同的植物果皮和种子的形态结构不同,传播种子的方式也不同。种子的传播方式一般可分为动物传播,风传播,水传播和弹力传播。在本课的探究活动中,学生将通过观察植物的果实和种子特点来推测植物传播种子的方式,知道种子的传播方式与果实和种子的形态特征密切相关,帮助学生进一步形成生物体结构与功能...
科学二册教案课题12.植物怎样传播种子教学目标知识:知道植物传播种子的几种方式;了解植物果实和种子的传播方式是与它们的结构特点相适应的。刘若英怀孕方法与技能: 初步具有根据问题进行观察、分析资料的能力。情感、态度与价值观: 初步具有乐于探究、实事求是、与人合作的科学态度。课时1课时教学重点难点重点:认识种子传播的几种方...
7.种子的传播【教材简析】植物为了种的延续,需要将种子传播出去,求得更多的生存机会。不同的植物果皮和种子的形态结构不同,传播种子的方式也不同。种子的传播方式一般可分为动物传播,风传播,水传播和弹力传播。在本课的探究活动中,学生将通过观察植物的果实和种子特点来推测植物传播种子的方式,知道种子的传播方式与果实和种子的形态特征密切相关,帮助学生进一步形成生物体结构与功能相统一的观点。【学情分析】通过本...
粤教版科学五年级上册2.11《种子的传播》教学设计课题 种子的传播单元2学科科学年级5学习目标科学知识1、了解种子的几种传播方式2、种子的传播方式与果实特点、生长环境相适应李珉宇女友3、种子的传播是为了繁衍后代科学探究1、观察植物果实和种子结构和形状特点,猜测种子的传播方式艾如个人资料2、制作种子传播模型,体验种子或果实传播的特点法证先锋4演员表介绍科学态度1、培养学生观察和科学猜测的态度2、感受...