（章节教案首页）古代建筑名称课题：游于艺·乐学兴艺授课时间： 年  月  日教学时数：（ 2 ）学时，其中理论（ 2 ）、实验（0  ）学时、上机（0 ）学时、其它（ 0 ）学时，其它是指：教学目标与要求：梦见龙卷风知识目标：掌握技和艺的区别，兴艺的好处以及修艺能够安身立命。五指毛桃煲鸡技能目标：可以阐述游于艺的方法和要求。情感目标：通过本节课的学习，使学生们认识...

八年级上册语文第二课首届诺贝尔奖颁发教案八年级上册语文第二课《首届诺贝尔奖颁发》教案篇1知识与技能1.了解二则外国消息的内容，进一步掌握消息的文体特点。2.体会二则消息迥异的语言风格。3.抓住关键词句，体会的感情。过程与方法通过默读、品味、比较等多种方法，把握二则消息的主要内容和消息文体的特点，体会的感情态度。情感、态度与价值观感受人类精英对人类历史发展所做出的巨大贡献，激发对民族文化的热爱。教学...

八年级上册语文第二课《首届诺贝尔奖颁发》教案5篇男明星的jj《首届诺贝尔奖颁发》选自《百年好文章——路透社新闻佳作》，这篇新闻所报道的是首届诺贝尔奖颁发的具体情况。文中详细列举了获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献。下面我给大家带来八年级上册语文第二课《首届诺贝尔奖颁发》教案5篇，希望大家喜欢!八年级上册语文第二课《首届诺贝尔奖颁发》教案篇1知识与技能1.了解二则外国消息的内容，进一步掌握消息的...

完美国际修真任务八年级上册语文第二课《首届诺贝尔奖颁发》教案  《首届诺贝尔奖颁发》选自《百年好文章——路透社新闻佳作》，这篇新闻所报道的是首届诺贝尔奖颁发的具体情况。文中详细列举了获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献。下面本店铺给大家带来八年级上册语文第二课《首届诺贝尔奖颁发》教案5篇，希望大家喜欢!  八年级上册语文第二课《首届诺贝尔奖颁发》教案篇1  知识与技...

《白洋淀纪事》名著阅读材料整理及专项练习题（附有标准答案）（配套部编版七上教材，包含材料整理，填空题，选择题、简答题和片段阅读题）走近作者孙犁(1913- 2002), 原名孙树勋，河北安平人。现当代小说家、散文家，“荷花淀派”代表作家。与赵树理、周立波、柳青一起被誉为新中国成立初期描写农村生活的“四杆铁笔”。抗日战争爆发后,在晋察冀根据地从事革命文化工作。1944年去延安,在鲁迅艺术文学院工作和...

陈欧经典广告词陈欧经典广告词无论是在学校还是在社会中，大家都接触过很多优秀的广告词吧，广告词通过语言艺术手段，深刻细腻地为消费者“描绘”出了产品的品牌形象。广告词的类型多样，你所见过的广告词是什么样的呢？下面是小编整理的陈欧经典广告词，欢迎大家分享。陈欧经典广告词1你只闻到我的香水，却没看到我的汗水你有你的规则，我有我的选择你否定我现在，我决定我的将来你嘲笑我一无所有，不配去爱，我可怜你总是等待唐...

娜扎素颜哄女孩子开心的4句小情话平淡的生活就是一种难得的幸福。能够打动女人的东西，有时候并不复杂，可能只是一句很简单很平常的话，就会给她带去温暖和柔情。今天小编细数一下最能打动女人的四句简单的话。第1句 "昨天梦到你了"哪个女人不希望：对方的心里眼里都是她，日思夜想都是她？所以，当他说："昨天梦到你了"这句话时，女人心里不甜蜜一把那绝对是不可能的。也许，人家那位根本没把这句当成情话说，只是陈述一下...

丝绸之路教学设计 丝绸之路教学设计1  教学目标  1、认识“矗凹”等九个生字，理解相关词语。金莎朗三级  2、正确、流利、有感情地朗读课文。  3、引导学生理解丝绸之路的伟大意义，激发民族自豪感，从而产生为祖国腾飞而努力奋斗的信念。  4、鼓励学生通过各种途径搜集有关丝绸之路的资料，培养搜集、整理信息的能力。  5、运用自主、合作的学习...

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ （浙教版）六年级语文上册教案三顾茅庐1鳔浓枵冈娟醇埔三顾茅庐鳔浓枵冈娟醇埔鳔浓枵冈娟醇埔教学目标：鳔浓枵冈娟醇埔    1. 能正...

中国古代寓言故事导读课获奖教案学习目标  ①认识6个生字，会写13个生字。正确读写“纪昌学射、妻子、百发百中、扁鹊治病、拜见、理睬、肠胃、汤药、医治、无能为力”等词语。迪丽热巴原名  ②正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句，体会人物的想法，体会到“学习要练好基本功”和“要防微杜渐、听取别人正确意见”的道理。  ③练习提出问题和大家讨论，发表自己的想法和看法。&n...

《寒窑赋》原文及译文《寒窑赋》透出的是人生命运和天地自然变化循环的思想，文章以自己从凄惨到富贵的经历，列举了自古以来历史上诸多名人经历的各种命运和磨难，摆事实讲道理，来说明这世界人生命运的起起落落。下面是店铺为你带来的《寒窑赋》原文及译文，希望对大家有所帮助。原文：天有不测风云，人有旦夕祸福。蜈蚣百足，行不及蛇；雄鸡两翼，飞不过鸦。马有千里之程，无骑不能自往；人有冲天之志，非运不能自通。演员刘蓓盖...

爱的教育好词优美句⼦和感受1. 爱的教育⾥的好句和对句⼦的感想感想《爱的教育》读后感不记得从什么时候起，我看书愿意从前⾔看起，因为在前⾔⾥，往往凝聚着作者或者译者的⼼⾎；从前⾔⾥，往往能够了解与著作相关的重要信息。新月十二街当我把刚买到的〈爱的教育〉捧在⼿⾥时，我⽼⽼实实地从最前⼀页看起。读到“这本译著则是⾸次从意⼤利⽂直接翻译的全本，遵从了原⽂的⽬录和段落”时，我异常兴奋，因为市⾯上名著的命运是...

治愈作文1000字papi 酱丫头怎么死的古曰：“人生有三书矣，乃治心灵之书，有文狂歌之书，即无字之书。”我觉得，作为一个人，一个有上进心的人，必将或多或少读一些内容，哪怕只是一点点。什么是有字之书，无非就是：上面印有字的书，就是有字之书呗！有字之书，不以为只是有字，中华汉字，哪一个不深深刻入心中？小至曹文轩等的儿童文学作品，大至司马迁《史记》，张三丰《道经》，司马光《资治通鉴》等等中国古代不朽名...

在马克思墓前的讲话上海市南洋中学李诚霍建华娄艺潇教学目标堆组词1、揣摩本篇悼词的语言，体会平实的语言饱含的深情。说明：这篇课文是高中语文教材的名篇，内容较难理解，特别是马克思两大发现的划时代意义以及第三段的文字内容学生们理解较为困难，所以，学生们可以在认真预习的基础上试着出课文中的重点语句，结合书下注释，联系上下文，出它们的内在联系，体会它们在文章结构方面的作用及表达效果。对文中的哲学、经济学...

3.把我的心脏带回祖国一、教材分析      《把我的心脏带回祖国》讲述了波兰音乐家肖邦深怀思乡之情、亡国之恨、忘我工作，最终客死异国他乡的故事，展示了艺术家特有的爱国方式。二、教学目标      1．正确流利有感情地朗读课文，背诵第二自然段2．学会生字，理解词语      3．通过具体语言材料，感知并...

部编人教版语文四年级下册04三月桃花水集体备课教学设计1第一课时一  设计理念 课文结构清晰，线索明朗，文字优美，韵味无穷。三月桃花水的美是与淳朴、恬静的乡村生活紧紧相连的。全篇皆是清新淡雅的词句，并巧妙运用了比喻、拟人、排比等修辞方法，再糅合了作者浓郁的喜悦、喜爱之情，表达了作者热爱祖国山水的真挚情怀。所以在教学本课时，我运用图片，音乐相结合的方式，在二者的渲染下调动学生学习的积极性，...

520发给女朋友的一段话 -回复1、日月是你，星辰是你，山川是你，江流是你，余生万物都是你。2、你可以把余生交给我保管，可以霸占我情话里的每一句喜欢。3、我爱你，不光因为你的样子，还因为和你在一起时，我的样子。4、情人节最暖心短句为我爱你。5、答，亲爱的520快乐，爱你一生一世6、在不经意的瞬间，你优雅的走进了我的视线。从那一刻起，你就已拨动了我那尘封已久的心弦。520表白日，愿与你相伴一生心不变...

《观潮》教案 《观潮》教案1  一、教学目标  1、认识7个生字，会写13个生字。正确读写“宽阔、笼罩、薄雾、若隐若现、昂首东望、风平浪静、水天相接、沸腾、横贯江面、齐头并进、奔腾、漫天卷地、依旧、恢复”等词语。  2、有感情地朗读课文，背诵课文第3、4自然段。白云苍狗是什么意思  3、边读边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会语句的含义。 ...

自然风物圃作者：qq空间非主流来源：《作文周刊（小学五年级版）》2011年第30期        【W博士导读】        庄子说：“天地有大美而不言。”大自然从来不会对我们说什么，但她以她伟大的力量，孕育了壮丽河山、美妙景物。大自然的美需要我们用心去体会，大自然想要告诉我们的，就在那天上的流云，地上的山水中。&n...

《木笛》教学反思杜鹃花的养法早安四月篇一： 《木笛》教学反思 《木笛》是五年级上册的一篇选读课文，文本故事情节巧妙曲折，语言叙述精炼生动，人物刻画细致真切，读中令人心灵震撼。根据课文情感性强的特点，在教学中，我采取以下方法引领学生走入文本。1、重点回环，情感递增。教学中，我扣住描写笛声的句子作为课堂的主旋律，反复朗读感悟，并牵引扣击文章的相关段落，做了四次回环。第一次，扣住悲凉凄切、脉管滴血、翩然...

鲁迅《风筝》教学设计鲁迅《风筝》教学设计（精选5篇）微波炉 米饭【教材分析】《风筝》是一篇思想内涵很深邃的文章，由于经历和文学底蕴不同，不同的人对它的主题有着不同的解读，文章中疑难问题也较多。这样的文章对于第—次接触鲁迅先生文章，且不了解他的写作风格的初一学生来说，确实有一定的难度。但正因如此，它又是一篇研究性学习的理想教材。所以这堂课适合干采取自主、合作、探究的学习方法进行学习。一、导入上节课，...

《风筝》教学设计（通用5篇） 《风筝》教学设计1  教学目标：  1.感知课文内容，理解作者思想感情，感受至爱真情，获得思想启迪。  2.多角度有创意地阅读和比较阅读，培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，拓展思维空间，提高阅读质量。  3.运用自主合作的方式探讨疑难问题  教学重点：  多角度理解课文  课前准备： ...

在医院陪产的句子1、如果你们老婆生孩子请一定陪在你老婆身边，单凭想象是体会不到她生产时的痛苦和艰辛的。邱泽演过什么电视剧2、吃饭时老周一直在笑 我问他怎么了 他说我想起来了高兴的事情 我问他什么事情 他说：我老婆生孩子了。3、还有很多孕妈觉得老公要上班，陪产检要请假，光是等候的时间就耽误大半天，善解人意的自己就去了。4、老公陪产带娃一路不容易，放个假去看看最喜欢的格斗吧5、建议准爸爸们陪产，虽然很...

十五夜望月古诗写300字王璐丹主演的电视剧水原希子权志龙今夜不是十五，月亮却依然皎洁。站在 高高的楼顶上，没有古人那高处不胜寒 的感慨。看着月下的林立的高楼，望着 头上闪亮的星空，心里豁然开朗，无比 的惬意舒坦。好久不曾有这样有感觉。 黑夜中高楼如一个个沉睡的孩子一般， 那闪闪的万家灯火就成了他均匀的呼 吸。如此美好的夜让我领略到了心旷 神怡的感受，虽没有朱自清笔下荷塘月 那般秀美，但此时的月...

3* 月是故乡明1.认识“徘、徊”等15个生字，读准多音字“燕”。2.默读课文，能说出作者由月亮想到的往事和经历，并能体会作者对故乡深深的怀念之情。3.能想象并说出诗句描绘的情景，体会其中的童真童趣。默读课文，能说出作者由月亮想到的往事和经历。能体会作者对故乡深深的怀念之情。品词析句　情感共鸣　拓展延伸多媒体课件；学生完成课前预学单。1课时课型：新授执行时间：   月  ...

“明月之诗”文阅读教学设计明月寄情——不同月亮不同情感                              授课年级：六年级付笛声个人资料一、教学内容：古诗词《出塞》《山居秋暝》、《暮江吟》、课外选材《中秋月》《汴京元夕》二、教学目标：1、...

“明月之诗”文阅读教学设计熔岩巧克力蛋糕的做法明月寄情——不同月亮不同情感                              授课年级：六年级一、教学内容：古诗词《出塞》《山居秋暝》、《暮江吟》、课外选材《中秋月》《汴京元夕》二、教学目标...

《走月亮》教案合集10篇 《走月亮》教案 篇1  教材分析  《走月亮》是北师大版四年级上册第二单元的一篇优美的抒情散文。我国南方一些地区的习俗，常在有月亮的晚上，到户外月光下游玩、散步、嬉戏，为“走月亮”。“走月亮”不同于在月光下赶路，也不是满怀心事地走在月光下，而是特意到月光下走，散步，因此“走月亮”的说法充满了诗意。  学情分析  本班共有学生61人，...

古诗有关月亮文阅读一等奖教学设计“明月之诗”文阅读教学设计——授课年级：六年级一、教学内容：古诗词《出塞》《山居秋暝》、《暮江吟》、教育学复习资料课外选材《中秋月》《汴京元夕》二、教学目标：1、指导学生学习抓住诗人笔下的月亮的特点体会诗人的情感的方法。2、指导学生层层深入理解诗人情感，并有感情地朗读古诗。3、通过学习积累古诗。三、教学重难点：教学重点：1、通过阅读探究，能从不同的角度感受到月亮...

11.画杨桃学习目标：知识：学习课文，能正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角的不同性格，学会本课生字词语，理解“叮嘱”、“教诲”、“受用”等词语。  方法：学生亲身体验，自主阅读，合作学习。  情感：学生体会出无论做什么事或看问题，应该实事求是，坚持科学的思想方法。  重点难点：  　 本课学习重点是学习抓住重点语句理解课文内容，难点是从课...