学习普通话的体会普通话考试说话范文(精选12篇)

学习普通话的体会普通话考试说话学习普通话的体会普通话考试说话范文(精选12篇)学而不思则罔,在掌握知识点之后将其运用在解题中才是备考的好方法。备考需要一点点积累才能到达效果,下面是小编为大家收集的学习普通话的体会普通话考试说话范文(精选12篇),欢迎阅读。学习普通话的体会普通话考试说话1为什么要说普通话学普通话是一件非常锻炼意志催人上进的事,我学习普通话最大的一点感受就是坚持。练习普通话是个漫长的...

2024-02-26 21 0

善讲小明星候选人推荐表个人简介

善讲小明星候选人推荐表个人简介明星电话本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。品学兼优,获得学院奖学金。积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”...

2024-02-26 16 0

西门豹治邺教学设计

《西门豹治邺》教学设计一、教材分析   《西门豹治邺》是北师大版小学语文五年级下册第九单元《破除迷信》中的第一篇课文。文章讲述了西门豹初到邺地,发现田地荒芜,人烟稀少。通过调查,了解到那里的豪绅和巫婆勾结在一起为害百姓,便设计破除迷信,大力兴修水利,使邺地繁荣起来的故事。文章刻画了西门豹有勇有谋,敢作敢为,与民作主,为民除害的形象。描写了西门豹如何将计就计,惩除邪恶,除害兴利,重点记叙了...

2024-02-25 20 0

五年级语文上册第一单元教材分析

五年级语文上册第一单元教材分析一、单元教材基本分析针对刚开学有一个教师节,所以本册第一单元课文围绕"园丁之歌"这一主题选入了3篇课文.《师恩难忘》平实的语言传递的是浓浓的师生情;《陶校长的演讲》演讲稿辞真意切,极有鼓动性,感染性,体现的是老师对孩子们无微不至的关怀.古诗《寻隐者不遇》语言精炼,情感强烈,节奏鲜明,意境优美.《所见》语言清新流畅,明白如话,把一个活泼机灵,天真可爱的牧童刻画得栩栩如生...

2024-02-24 19 0

读《蜡烛》有感(精选14篇)

读《蜡烛》有感(精选14篇)读《蜡烛》有感(精选14篇)读《蜡烛》有感篇1  故事讲的是,一个单身的女子刚刚搬进了新家。新家隔壁住着娘仨。一天晚上,那一带突然停电了,那女子只好点上蜡烛。没一会,突然传了敲门声。原是邻居家小孩,小孩紧张地问:'阿姨,你家有蜡烛吗?'女子心:她们家穷得连蜡烛都没有,可别让她们粘上了。于是对孩子吼了一声:'没有!'孩子从怀里拿出了两根蜡烛,说:'我妈妈怕你没有...

2024-02-22 23 0

听一首古典歌写作文

听一首古典歌写作文    音乐给人一美的享受,可以陶冶人的情操。让人听了以后如痴如醉。    我至今也没有忘记孩童时代听到过的刘欢唱的一首歌——《好汉歌》。也许这是我人生当中的第一节音乐课吧!“大河向东流哇,天上的星星参北斗哇……!”每当我听到这一句句气势豪迈的歌词时,心中不禁引起万千感慨,眼前仿佛出现了一幕《水浒传》里精彩的打斗故事,每当我听到这首歌的时候...

2024-02-22 35 0

《窃读记》说课稿范文

《窃读记》说课稿范文作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根据教学需要编写说课稿,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。说课稿应该怎么写呢?下面是小编精心整理的《窃读记》说课稿,希望能够帮助到大家。《窃读记》说课稿 篇1尊敬的各位领导、各位评委:大家好,我是上饶县煌固镇黄塘小学的林露芳,非常荣幸能有机会参加本次的说课活动。——受益于书本,受助于同行,受教于专家是我的追求。今天我说课的内容是《窃读记》...

2024-02-22 25 0

人教版小学语文五年级上册第一单元集体备课范文

人教版小学语文五年级上册第一单元集体备课范文第一篇:人教版小学语文五年级上册第一单元集体备课范文人教版小学语文五年级上册第一单元集体备课一、教材分析本组教材以“我爱阅读”为专题进行编排,安排了二篇精读课文,二篇略读课文。《窃读记》生动、细致地刻划了窃读的心理和乐趣,表达对读书的热爱与渴望;《小苗与大树的对话》通过小女孩和北大著名学者对阅读的交流,使我们得到读书的有益见解;《走遍天下书为侣》则在假定...

2024-02-22 17 0

读书的乐趣作文500字(通用62篇)

读书的乐趣作文读书的乐趣作文500字(通用62篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的读书的乐趣作文500字(通用62篇),希望对大家有所帮助!读书的乐趣作文 篇1高尔基说:“书是人类进步的阶梯”。在生活中,读书是我最享受的时光,在书的海洋里漫游可以增长见识、学会做人的道...

2024-02-22 95 0

语文人教版五年级上册《窃读记》

1、《窃读记》教学设计一、教材分析:本文以“窃读”为线索,以放学后“我”急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入,细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味,表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。选编这篇课文的目的:一是引导学生把握主要内容,体会作者对读书的热爱,对知识的渴望;二是在阅读中体会作者通过动作和心理活动,将“窃读”滋味具体化的写法;三...

2024-02-22 23 0

有关《窃读记》教案4篇

有关《窃读记》教案4篇 《窃读记》教案 篇1  教学目标  ①认识“窃、腋”等七个生字,会写“窃、炒”等14个生字,正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语。  ②正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文主要内容, 体会作者热爱读书的思想感情。  ③重点感悟描写“我” 动作和心理活动的语句,体会作者遣词 造句的精妙。  教学重点  抓住主...

2024-02-22 20 0

《窃读记》说课稿(精选10篇)

《窃读记》说课稿《窃读记》说课稿(精选10篇)《窃读记》是女作家林海音的一篇回忆童年时读书生活的散文,被收录在小学人教版语文课中,那么要怎样写好这篇课文的说课稿呢?下面给大家分享《窃读记》说课稿,欢迎借鉴!《窃读记》说课稿 篇1一、说教材1、教材地位及特点《窃读》是女作家林海音的作品。课文通过描述小时候在书店窃读的经历,表达自己对读书的热爱,对知识的渴望和“窃读”的心路历程。这一组都是关于读书的课...

2024-02-22 22 0

小学五年级语文上册《窃读记》说课稿

小学五年级语文上册《窃读记》说课稿人教版小学五年级语文上册《窃读记》说课稿(精选7篇)作为一名老师,时常要开展说课稿准备工作,是说课取得成功的前提。那要怎么写好说课稿呢?以下是店铺整理的小学五年级语文上册《窃读记》说课稿,希望能够帮助到大家。小学五年级语文上册《窃读记》说课稿 篇1我今天说课的内容是《窃读记》(板书)的第一课时,下面我将从教材分析、教材策略、教学程序、板书设计教学评价等方面作具体的...

2024-02-22 20 0

2023最新-小学五年级上册语文《窃读记》教案(优秀5篇)

小学五年级上册语文《窃读记》教案(优秀5篇)作为一位杰出的教职工,有必要进行细致的教案准备工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写教案呢?牛牛范文为您精心收集了5篇小学五年级上册语文《窃读记》教案,希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。《窃读记》教案 篇一课标解读:《语文课程标准》指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。...

2024-02-22 18 0

《爱爱》歌词 曹格

爱爱曹格 - 爱爱新郎新娘敬酒我一定代你醉老公老婆斗嘴我祝你俩相对去年我们参加朋友的喜酒你问新娘怎么会那么美Oh baby``` 想不想体会那感觉昨天我们拜访朋友的新家你好羡慕那幸福油漆味Oh baby``` 只要你点头我都给我爱你女孩 我等你答案让我给你爱爱喔 愿不愿意caoge让我给你抱抱喔 可不可以我很确定 只要看你心跳永远都像现在那么急让我做你北鼻吧 愿不愿意让我做你老公吧 可不可以用这首...

2024-02-21 26 0

13、《井底之蛙》导学案

井底之蛙班级:____  __      __ 姓名:____      ___ _   学习小组:___            家长签字:            学习目标:1、识记本课生字新...

2024-02-18 29 0

23《乡村四月》教学设计新部编版

教师学科教案[  20  – 20  学年度 第__学期 ]任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________xx市实验学校23 古诗词三首乡村四月          田园风光诗二塘镇大琳小学  覃柳丽一、教材分析    《乡...

2024-02-18 29 0

部编版语文四年级下册四时田园杂兴宋范成(精品3篇)

部编版语文四年级下册四时田园杂兴宋范成(精品3篇)【部编版语文四年级下册四时田园杂兴宋范成第1篇】教学目标:1、3个生字;2、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗;3、借助注释初步理解古诗大意;4、感受初夏的忙碌,体会富有情趣的村居生活,激发热爱大自然,热爱美好生活的情感。教学重点:认识3个生字,理解古诗,正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。教学难点:体会初夏农村的忙碌,体会富有情趣的村居生活,从...

2024-02-18 16 0

言行体现父母爱,细节蕴含舐犊情:语文五上第六单元解读及设计_百度文 ...

言行体现父母爱,细节蕴含舐犊情:语文五上第六单元解读及设计在《义务教育语文课程标准(2022年版)》中,“情感体会”“语言表达”在第三学段(5~6年级)有这样的表述:能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,辨别词语的感情彩,体会其表达效果。阅读叙事性作品,了解事件梗概,能简单描述印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受;在阅读中了解文章的表达顺序,体会...

2024-01-30 42 0

六年级上册语文单元复习题

六年级语文第一单元测试卷1、读拼音.写词语(10分) dǒu qiào     yín sònɡ        ào mì      yùn hán     yōu  yǎ  (       &n...

2024-01-30 36 0

小学三年级语文《我爱你,中国的汉字》优秀教案范本

小学三年级语文《我爱你,中国的汉字》优秀教案范本   小学三年级语文《我爱你,中国的汉字》优秀教案范本一  教学目标:爱字组词  知识和能力:学会本课的6个一类生字,认识9个二类生字。能够正确、流利、有感情地朗读课文。  过程和方法:通过朗读课文,理解课文中出现的一些新词,并学会积累这些词语。通过寻有趣的汉字文化,来体会中国汉字的奇特魅力。  情...

2024-01-30 32 0

小学五年级语文《黄河源》优质教案

小学五年级语文《黄河源》优质教案《黄河源》描绘了作者在寻黄河源头过程时的所见、所闻、所感,字里行间都流淌着作者对黄河源头景的神往与迷恋。下面就是小编给大家带来的小学五年级语文《黄河源》优质教案,希望能帮助到大家!小学五年级语文《黄河源》优质教案一教师寄语:我们的祖国江山如画。让我们追随作者寻黄河源头的脚步,去了解黄河源的奇景,体会作者对黄河源头的喜爱。教学目标:1、 我学会10个字。风在吼马...

2024-01-30 31 0

《北冥有鱼》教案

《北冥有鱼》教案《北冥有鱼》教案 篇一    教学目标     (知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)     1、反复诵读,培养文言语感;     2、借助注释读懂课文,积累文言词语;     3、体会大鹏的形象特点以及作者奇特的想象。     教学过程教师活动学生活动...

2024-01-29 23 0

《一个豆荚里的五粒豆》教案、课堂作业、教学反思、教材分析、课后作业...

5 一个豆荚里的五粒豆课题一个豆荚里的五粒豆 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.认识“荚、豌、按”等8个生字,会写“豌、按、适”等12个字。抓住重点词句,理解课文内容。2.分角朗读,体会童话魅力。3. 理解文本的内容,体会小豌豆为人们做好事的美好心灵。从而使孩子们懂得生活中不能没有爱,爱是最伟大的,也是最幸福的。4.根据课文内容,提出问题。教学重点理解文本的...

2024-01-29 26 0

一个豆荚里的五粒豆教案

5 一个豆荚里的五粒豆课题一个豆荚里的五粒豆 课型讲读课文 授课时间事物的正确答案不止一个教案2课时 教学目标1.认识“荚、豌、按”等11个生字,会写“豌、按、舒”等12个字。抓住重点词句,理解课文内容。2.分角朗读,体会童话魅力。3. 理解文本的内容,体会小豌豆为人们做好事的美好心灵。从而使孩子们懂得生活中不能没有爱,爱是最伟大的,也是最幸福的。4.根据课文内容,...

2024-01-29 25 0

2023年部编版语文三年级上册读不完的大书教案与反思(精推3篇)_百度文 ...

部编版语文三年级上册读不完的大书教案与反思(精推3篇)〖部编版语文三年级上册读不完的大书教案与反思第【1】篇〗【课前解析】《读不完的大书》这篇课文以儿童的视角描写了野外与自家房前屋后的自然环境,并且融入了丰富的想象,展现出一幅幅生动有趣的大自然画面。学习这篇课文,学生可以借助课文优美的句子走进大自然,体会作者对大自然的喜爱之情。本课重点是借助第二题的学习,了解课文的主要内容,并且通过朗读、想象画面...

2024-01-29 25 0

一年级下册音乐第六单元月儿弯弯2017人教版

第六单元月儿弯弯第一课时《小小的船》关于月亮的歌曲教学目标:1、能用轻柔、优美的声音有表情地边唱边扮演《小小的船》。2、对音的高低及组成的旋律有感受和体验。3、能随三拍子的音乐节奏,用身体动作做出比较正确的反应,并能用彩表现歌曲优美和欢乐情绪。教学重点:有感情地演唱歌曲。掌握三拍子的强弱规律。教学难点:《小小的船》歌曲意境的掌握。教学准备:课件、打击乐、电子琴教学过程:一、 xx 问好二、创设情...

2024-01-27 24 0

苏教版小学语文四年级下册全册同步练习(含课课练、单元等)(79页...

目  录第一单元  每课一练1  走,我们去植树2  第一朵杏花3  燕子4  古诗两首第一单元训练卷第一单元能力卷第二单元 每课一练5  苹果里的五角星6 最佳路径7  人类的“老师”第二单元训练卷第二单元能力卷第三单元  每课一练8  三顾茅庐9  祁黄羊10 公仪休拒收礼物第三单元训...

2024-01-27 134 0

《长江之歌》教学设计

《长江之歌》教学设计语下第一课《长江之歌》教学设计 篇一    教学目标:     1.知识与技能     (1)学习并掌握本课的生字、新词,理解“荡涤”“磅礴”的意思。     (2)理解课文内容,引导学生从歌词的具体内容中体会作者表达的思想感情。     (3)领会课文运用第二人称增强亲近感的...

2024-01-24 19 0
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