2023年你并不懂我歌词BY2 创作背景  原来不爱说 以为你懂得  每次说着说着 都是我哭了你说你爱我是什么歌  干眼泪 慢慢习惯沉默  朋友聊起 我就说一些别的  你总是哄我 说永远不分手  可是我 还不确定会停留  终于我看透 没退路的角落  不闪躲  你并不爱我 怎么会懂我  你从来就不...

最新部编版四年级语⽂下册期末试卷及答案密学校班级姓名学号密封线内不得答题最新部编版四年级语⽂下册期末试卷及答案（满分：100分时间：90分钟）⼀、选择题。（12分）1.下列加点字的读⾳不完全正确．．．．．的⼀组是（） A.俏．（qi ào ）丽陡峭．（qi ào ）消．（xi āo ）灭 B.捕．（b ǔ）捉黄浦（p ǔ）江哺．（b ǔ）育 C.百分率．（shu ài ）钻．（zu àn ）⽯单．...

端午节手工五彩绳的感想和体会段落一：引言端午节是我国传统的重要节日之一，每到这个时候，我总会想起小时候妈妈教我做五彩绳的情景。五彩绳是一种由五种颜的细线拧成的绳子，据说可以祛除疾病、驱邪避鬼，是端午节必不可少的手工制作。段落二：制作过程制作五彩绳需要用到五种不同颜的细线，每根细线都要经过特定的加工方式，才能拧成五彩绳。首先，要把五根细线放在一起，然后将它们拧成麻花状，接着，将麻花状的细线再次拧...

推荐一本好书1000字作文    大家好，今天我来跟大家分享一下《这里是中国》这本书。    中国最美的省份是哪里？作为自幼生活在浙江的我们，或许都认为浙江山水甲天下——西湖的湖光潋滟；普陀山的海天佛国；钱塘江潮水的万马奔腾；雁荡山的寰中绝胜；富春山水的如诗如画。这些独步天下的景无不让我们沉醉、自豪。    但是当我读罢此书后，不禁咽气...

四年级上册课外阅读推荐—《中国古代神话故事》中国好书本学期部编版语文教材以“快乐读书吧”带动学生课外阅读，使课外阅读课程化。本册书结合“神话故事”单元，推荐学生阅读神话。经过老师们的研究探讨，我们决定先以《中国古代神话故事》这本书为本学期阅读的起步读物。一、神话故事是人类社会开始时期的产物，通过神话故事可以看到古代劳动人民的思想观念，可以了解中华民族悠久的历史，领略独具魅力的神话天地。二、了解这些...

大班马诗教案教学目标：1、学会4个生字，认识2个生字。2、了解古诗大意，体会马的精神。3、有感情的朗读诗句，并背诵古诗。教学重点：理解古诗意思，背诵积累古诗。体会诗中的情感。教学难点：理解古诗意思，背诵积累古诗。体会诗中的情感。教学准备：生字卡教学过程：一、复习关于马的古诗，导入新课1、我们已经学过不少的古诗，谁能背诵一首和“马”有关的古诗呢？今天我们再来学习一首和马有关的古诗。齐读课题。2、同学...

三八妇女节幼儿园教案七篇 三八妇女节幼儿园教案（篇1）  一、内容与要求：  ⒈知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。  ⒉了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。三八妇女节是指多少岁妇女过的节日?  ⒊通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。  二、重点和难点：  知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。  三、材料准备：&...

从上到下描写景的句子脚时，看见山顶在云里雾里乎显得很神秘，有神仙之境，而我们正于好奇之心，想要探究山顶的美好，努力登上顶端，将遇见之物揽于怀中，然而不同的时节却给予人不同的感觉，登上顶峰，体会那可望而不可即的韵味。春春如一个温柔的姑娘，轻轻地拂过大地，留下青葱的绿，让世界复苏起来，站在山顶俯瞰大地，第一缕阳光照射在葱笼大地，把山顶周围的云雾都照散开，清晰看到周围的一切，苍翠的山重重叠叠，绵延...

八上第三单元※单元提示“山川之美，古来共谈。”自然山水，或清幽，或雄奇，或秀丽，均显造化之妙。深入其中，总能让人流连忘返，引起无限的情思。古代诗文中有很多歌咏山水的优美篇章, 阅读这类作品，可以获得美的享受，净化心灵，陶冶情操。溯怎么读学习本单元课文，要借助注释和工具书, 整体感知内容大意。反复诵读，借助联想和想象，进入诗文的意境，感受山川风物之灵秀，体会作者寄寓其中的情怀。注意积累常见的文言实...

我和作文10篇 于月仙的是谁我和作文1  我和是孪生妹，我们都已年满十二岁了。按理说，都已经到了懂事的年龄了，可我们俩常常为一点点小事而展开“唇舌战”。为此，爸爸、妈妈伤透了脑筋。  在别人家里，看到她们妹俩和和气气，我挺羡慕的。我想，要是我们妹也像她们那样该多好啊！我把这个想法告诉了妈妈，妈妈说：“你的脾气是暴躁了点，但是你多让着点她，不要事事都跟...

2016-2017学年八年级语文下册 16《天净沙秋》教学设计 沪教版五四制                    编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2016...

2023七年级《天净沙.秋思》教学设计 2023七年级《天净沙.秋思》教学设计1  [教学目的']  １、引导学生反复吟咏，熟读成诵。  ２、细细品味，重点体会景物描写的作用。  [课型设计]  品读课  [预习要求]  了解作者及“曲”的有关常识。  [教学设想]  马致远的这首散曲描写景物意境优美，语言凝...

天净沙秋思教学反思 天净沙秋思教学反思1  本学期我担任初一（12）、（13）两个班的语文教学工作，近日上了《次北固山下》、《天净沙秋思》，特做反思如下：  一、课前反思  在课前，我仔细研究作为初一学生的生活阅历和认知水平，放弃了上届学生教学过程中花大量时间讨论颈联内涵的做法，而定位于在朗读中体会乡愁。诚然，颈联作为备受称赞的名句，仔细研讨无可厚非，但作为初一新生，...

《天净沙秋思》优秀教学设计(优秀12篇)《天净沙秋思》教案 篇一    教学目标：     1.知识与技能：有感情地朗读，直至背诵；体味词句，揣摩作者的感情，体会作品的意韵。     2.过程与方法：自主、合作、探究的学习方法。     3.道德、情感、价值观：领悟诗中蕴含的节奏美，提高对古代诗歌作品的鉴赏力。 &nb...

天净沙秋思的导入设计这是天净沙秋思的导入设计，是优秀的七年级上册语文教案文章，供老师家长们参考学习。天净沙秋思的导入设计第1篇【教学目的】  1、引导学生反复吟咏，熟读成诵。  2、细细品味，重点体会景物描写的作用。  【课型设计】  品读课。  【预习要求】  了解作者及“曲”的有关常识。  【教学设想】天净沙秋思赏析&nbs...

《天净沙·秋思》古诗赏析《天净沙·秋思》古诗赏析    这首小令很短，总共只要五句二十八个字，全曲无一秋字，但却描绘出一幅苍凉动听的秋郊夕照图，并且精确地传达出旅人凄苦的心境。被赞为秋思之祖这首成功的曲作，从多方面表现了我国古典诗篇的艺术特征。    一、以景托情，寓情于景，在景情的融合中构成一种苍凉悲苦的意境。    我国古典诗篇...

  关于夫妻平淡而幸福的句子都有哪些呢？一起来畅读吧  夫妻平淡而幸福的句子  〔一〕 假设是偏要说啊！我对公子的感情就像春暖花开落叶归根，是一件必然的无可防止的事情。  〔二〕 红尘中我们相遇，风雨中我们牵手，浪涛中我们并肩前行，冥冥之中上天自有安排，让我们善待这份情。  〔三〕 想你有两种方式，眼内，心底，见你有两种方式，看你，抱你。 ...

13 猫【教学目标】1.认识“虑、职”等6个生字，读准多音字“屏、折”，会写“忧、虑”等15个字。能正确读写“无忧无虑、呼唤”等词语。2.默读课文，能举例说说可以从哪些地方看出作者非常喜欢猫。结合体会，有感情地朗读课文。3.体会文章先总后分的写法及平实、口语化的表达，并能照样子写一段话。4.阅读不同文章中写猫的片段，体会不同作家对猫的喜爱之情。【重点难点】重点：能举例说说可以从哪些地方看出作者非常...

部编版二年级语文上册第四单元备课一.教材简析第四单元.围绕“自然”这个主题.《古诗两首》中《登鹳雀楼》融情于景.寓理于事。全诗仅20个字.语言朴素浅显.言近旨远.给人启迪.道出了“只有站得高.才能看得远”的人生哲理。《望庐山瀑布》运用夸张的浪漫主义手法.写出了庐山瀑布的壮观景象.抒发了诗人对祖国大好河山的热爱之情。《黄山奇石》课文通过描写“仙桃石”“仙人指路”“金鸡叫天都”等奇石.表达了作者对黄山...

白居易《暮江吟》赏析（3篇）  暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首七绝。这是一首写景佳作。诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境，通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的热爱之情。以下内容是本店铺为您带来的3篇《白居易《暮江吟》赏析》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。  白居易《暮江吟》赏析 篇一&...

人教版部编本一年级下语文课文9《夜》教学设计  【教学目标】1、认识“胆、敢、往、外、勇、窗、乱、偏、散、原、像、微”12个生字，正确美观地书写“、外、看、爸、晚、笑、再”7个汉字，认识新偏旁“厂字头”。2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、理解课文内容，培养学生勇敢的品质，做一个勇敢的孩子，并在文本学习的过程中，培养学生的想象能力和语言表达能力。【教学重难点】1、运用...

协同备课-教学设计模板课题名称《黄鹤楼送孟浩然之广陵》执教教师学校名称年级四年级科  目语文课时安排一课时一．学情分析四年级的学生已经积累了一些古诗，也掌握了一些理解古诗的方法，借助注释和工具书，古诗的意思基本能理解。根据四年级的学生的知识结构及课程标准对古诗教学的要求，应该鼓励学生用自己喜欢的方式多读，通过读去感悟理解诗词的意思。把不理解的地方画出来，并与同学交流、讨论。培养学生良好的...

1.古诗三首 《宿新市徐公店》教学目标：1．学会生字，理解诗句2．通过理解诗歌内容，体会诗人喜悦的心情3．有感情朗读、背诵这首诗4．培养学生运用方法理解诗句的能力教学重点、难点：体会诗的意境，体会诗人的感情教学准备：多媒体课件一张教学时间：3课时教学过程：第一课时一、揭题、释题、了解作者：1.以前我们学过哪些描写春景的古诗？《咏柳》、《绝句》、《春晓》，这些古诗都从不同侧面、角度向我们展示了春天的...

文阅读课教学目标1、字词积累。2.通过学习《荷塘旧事》《夏午》《祖父的园子》《张潇洒》四篇文章，了解景物描写的方法和作用。3、体会作者赞美自然、赞美人类淳朴的爱的思想感情。4.培养学生的阅读能力，理解分析能力和感悟能力。5.感知自然美和人性美的和谐统一。6.培养学生纯朴善良的高尚品质。教学重点1.能结合重点词句理解课文内容，体会“我”对自然、对世界、对生命的热爱。2.景物描写的方法和作用。教学难...

五年级上册 第一单元 1、《看海》教材分析：  《看海》是西师大版的第九册第一单元的第一课，本组课文是一组描写自然风光的美文。作者徐蔚南是从山上望、在沙滩上看、看潮水涌在石块间三个不同的角度看海，写出了大海柔美、壮美、有趣的不同特点。作者在文中运用了拟人，比喻等方法，展开了有趣的遐想，准确地运用动词来表达自己从不同的角度看海的不同感受。  教学理念:   体现对学生...

高二语文讲学稿主备人修改人审核  高二语文组时间课题《伶官传序》课型新授学习目标：1、德育目标：盛衰成败在于人事，忧劳可以兴国，逸豫可以亡身的道理。 2、知识目标：A掌握实词：原，恨，其，乃，纳，何其，函 组 告，抑，忽微，逸豫。 B、多义词：与，归，易，告。 C、虚词：于，为， D、词类活用：兴，亡身，函梁，夜呼，东出，3、能力目标：筛选主要观点，论据，论证的信息能力 教学重点：掌握词...

部编版语文六年级上册花之歌公开课教案（精选３篇）〖部编版语文六年级上册花之歌公开课教案第【1】篇〗教学目标1、训练学生正确理解和运用语言文字的能力。2、掌握作者描写景物的方法。3、了解花的作用及其神韵和品格，体会作者想象的奇特。教学重点1、通过学习课文，感受作者对花的爱恋与赞美。2、想象文字描写的意境，体会作者的感情，感受花的美丽。教学难点通过理解重点词语来体会诗人奇特的.想象。教具准备课件教学过...

  有了⼀些收获以后，可以将其记录在⼼得体会中，这样我们就可以提⾼对思维的训练。那么⼼得体会到底应该怎么写呢？下⾯是店铺为⼤家整理的劳动⼼得体会，欢迎⼤家分享。  劳动⼼得体会篇1  春节很热闹，天上的烟花很耀眼；端午节，赶着吃饺⼦，读屈原；中秋节，团团圆圆的吃饺⼦，全家⼈聚在⼀起看皎漂……⽽在这⽆数的节⽇中，我觉得最让⼈欣喜若狂的是五⼀节！  盼星星，盼⽉...

朋友不单是谈笑风生，还会分担烦恼。不能与你常见面，但对这友情始终不变。没有经常联络你，不代表忘记你，而是将你藏在心里！早安~请用一秒钟忘记烦恼，用一分钟想想快乐，用一小时与喜欢的人度过，然后在你惬意的时候，用一个微笑来接收我用手机短信传递给你的温馨祝福！早安！这个平淡的日子里，我送你五颗星：福星保你富贵荣华，吉星保你大吉大利，财星保你财源滚滚，爱星保你爱情长久，寿星保你日月齐光。美好的人，并不是那...

部编语文小升初【阅读理解】训练、体会文章的思想感情 +20篇阅读理解题和答案第九讲、体会文章的思想感情作者写文章，就是为了表达一定的情感，只不过这个情感是通过人或事以及物体来表达。因此，我们要体会文章的思想感情可从以下几个方面着手：从重点词语体会思想感情。小学阶段的文章大多是写人、记事或写景状物的。我们在阅读写人记事类的文章时就要抓住表现人物特点的词语，如描写外貌、语言、动作、心理等的词语来体会思...