人教版五年级下册语文第二单元文阅读课设计
文阅读课教学目标1、字词积累。2.通过学习《荷塘旧事》《夏午》《祖父的园子》《张潇洒》四篇文章,了解景物描写的方法和作用。3、体会作者赞美自然、赞美人类淳朴的爱的思想感情。4.培养学生的阅读能力,理解分析能力和感悟能力。5.感知自然美和人性美的和谐统一。6.培养学生纯朴善良的高尚品质。教学重点1.能结合重点词句理解课文内容,体会“我”对自然、对世界、对生命的热爱。2.景物描写的方法和作用。教学难...
文阅读课教学目标1、字词积累。2.通过学习《荷塘旧事》《夏午》《祖父的园子》《张潇洒》四篇文章,了解景物描写的方法和作用。3、体会作者赞美自然、赞美人类淳朴的爱的思想感情。4.培养学生的阅读能力,理解分析能力和感悟能力。5.感知自然美和人性美的和谐统一。6.培养学生纯朴善良的高尚品质。教学重点1.能结合重点词句理解课文内容,体会“我”对自然、对世界、对生命的热爱。2.景物描写的方法和作用。教学难...
五年级上册 第一单元 1、《看海》教材分析: 《看海》是西师大版的第九册第一单元的第一课,本组课文是一组描写自然风光的美文。作者徐蔚南是从山上望、在沙滩上看、看潮水涌在石块间三个不同的角度看海,写出了大海柔美、壮美、有趣的不同特点。作者在文中运用了拟人,比喻等方法,展开了有趣的遐想,准确地运用动词来表达自己从不同的角度看海的不同感受。 教学理念: 体现对学生...
高二语文讲学稿主备人修改人审核 高二语文组时间课题《伶官传序》课型新授学习目标:1、德育目标:盛衰成败在于人事,忧劳可以兴国,逸豫可以亡身的道理。 2、知识目标:A掌握实词:原,恨,其,乃,纳,何其,函 组 告,抑,忽微,逸豫。 B、多义词:与,归,易,告。 C、虚词:于,为, D、词类活用:兴,亡身,函梁,夜呼,东出,3、能力目标:筛选主要观点,论据,论证的信息能力 教学重点:掌握词...
部编版语文六年级上册花之歌公开课教案(精选3篇)〖部编版语文六年级上册花之歌公开课教案第【1】篇〗教学目标1、训练学生正确理解和运用语言文字的能力。2、掌握作者描写景物的方法。3、了解花的作用及其神韵和品格,体会作者想象的奇特。教学重点1、通过学习课文,感受作者对花的爱恋与赞美。2、想象文字描写的意境,体会作者的感情,感受花的美丽。教学难点通过理解重点词语来体会诗人奇特的.想象。教具准备课件教学过...
有了⼀些收获以后,可以将其记录在⼼得体会中,这样我们就可以提⾼对思维的训练。那么⼼得体会到底应该怎么写呢?下⾯是店铺为⼤家整理的劳动⼼得体会,欢迎⼤家分享。 劳动⼼得体会篇1 春节很热闹,天上的烟花很耀眼;端午节,赶着吃饺⼦,读屈原;中秋节,团团圆圆的吃饺⼦,全家⼈聚在⼀起看皎漂……⽽在这⽆数的节⽇中,我觉得最让⼈欣喜若狂的是五⼀节! 盼星星,盼⽉...
朋友不单是谈笑风生,还会分担烦恼。不能与你常见面,但对这友情始终不变。没有经常联络你,不代表忘记你,而是将你藏在心里!早安~请用一秒钟忘记烦恼,用一分钟想想快乐,用一小时与喜欢的人度过,然后在你惬意的时候,用一个微笑来接收我用手机短信传递给你的温馨祝福!早安!这个平淡的日子里,我送你五颗星:福星保你富贵荣华,吉星保你大吉大利,财星保你财源滚滚,爱星保你爱情长久,寿星保你日月齐光。美好的人,并不是那...
部编语文小升初【阅读理解】训练、体会文章的思想感情 +20篇阅读理解题和答案第九讲、体会文章的思想感情作者写文章,就是为了表达一定的情感,只不过这个情感是通过人或事以及物体来表达。因此,我们要体会文章的思想感情可从以下几个方面着手:从重点词语体会思想感情。小学阶段的文章大多是写人、记事或写景状物的。我们在阅读写人记事类的文章时就要抓住表现人物特点的词语,如描写外貌、语言、动作、心理等的词语来体会思...
2022年好久过年2022年春节是哪天? 2022年的年初,迎来了新的一年,但这一年对许多人来说,会是一个特别的一年。 有理由称之为特殊的一年,那就是这一年我们将会迎来2022年。在这一年,我们将迎来中华民族最为重要的节日春节。 每年春节都是喜庆的节日,即便2020这一年,受疫情影响,无法聚集,也依然感受节日的喜庆,但到...
赵普文言文文言文教学为何屡遭尴尬文言文是我国博大精深的思想文化的载体,具有很高的文学价值,得到重视是理所当然的。在尊重知识、尊重人才的当今社会,不论是在初、高中还是中等职业学校的语文课本里,文言文都会占有一定的比例,而且有相当一部分课文是要求背诵的。这充分说明文言文的重要性。但是文言文一般文字生涩,学生接触较少,往往需要反复揣摩方才明白其大概内容,在文言文教学过程中,大多数老师十分注重语句翻译、记...
苏教版初一下册(七年级下册)语文:《赵普》教案导读: 创意说明: 本文选自《宋史》,是一篇文笔凝练、较易理解的文言文,建议学生用自主合作的学习方式,借助书下注释和工具书疏通全文大意,领会文章的主旨,在了解名人事迹的过程中受到人格的熏陶,促进积极向上的价值观、人生观的形成。这也是《语文课程标准》对阅读简易文言文的要求。 一、导语设计:由宋代文学家范仲淹的《岳阳楼记...
《秦兵马俑》词句解析(通用15篇)《秦兵马俑》词句解析 篇1一、对句子的理解兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。“宏大”是巨大、宏伟的意思。这句话在文中单独成段,既是对全文主要内容的概括,又起到了承上启下的过渡作用。该句前一段是说兵马俑规模宏大,该句后面的6个自然段详细描述了兵马俑的“类型众多,个性鲜明”。先是分别介绍了将军俑、武士俑、骑兵俑、陶马等,表现出“类型众多”;然后用“有的……有...
灰雀主要讲了什么内容 这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时,遇到了将灰雀捉走的男孩,经过交谈,受到感动的男孩将灰雀放了回来。 有一年冬天,列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹...
2023语文四年级上册教案5篇2023语文四年级上册教案5篇 教案是实现教学目标的计划性和决策性活动。教案以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。下面小编给大家带来关于2023语文四年级上册教案,方便大家学习。 2023语文四年级上册教案1 《我的菜园》 教学目标:理解文中重点词语,理解、品读曼德拉...
《四时田园杂兴》教案 《四时田园杂兴》教案1 第一课时 教学目标 1 了解作者范成大极其“田园诗”与前朝的田园诗的异同。田园风光的诗 2 进一步了解朗读诗歌的技巧,通过朗读和语言的品位欣赏,体会作者的思想感情,领会诗歌的意境。 3 培养同学的古代诗歌的阅读鉴赏的能力。 教学流程 一导言 诗歌是诗人生命的...
四年级语文下册《四时田园杂兴其二十五》教学设计四年级语文下册《四时田园杂兴其二十五》教学设计 1教学目标:1、学会“昼”“耘”“绩”这3个生字,正确读写“昼夜”“耘田”“绩麻”等词语。2.带着感情朗读和背诵古诗。默写古诗。3、体会诗词的内容,体会诗人热爱劳动人民的思想感情,领会诗歌的意境。 4.培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱,养成课后积极积累的好习惯。重点、难点:通过读体会诗意,领会感情,培...
第一单元【单元内容概述】人文主题本单元以“乡村生活”为主题,编排了《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》《三月桃花水》四篇课文。这四篇课文从不同角度展现了乡村生活的多彩,让人感受到乡村生活的纯朴、独特与美好。这些课文能让学生在阅读中感受乡村生活的乐趣,激发学生对家乡的热爱之情。课文编排《古诗词三首》精选了范成大、杨万里、辛弃疾的诗词。《乡下人家》描绘了农家不同时节独特、迷人的景致。《天窗》则写了乡村儿...
醉翁亭记教学设计教学目标:1.教会学生翻译第四段。2.要求在通读全文、疏通文意的基础上,重点熟悉文中“风景”和“风俗”两幅画,体会作者寄情山水、与民同乐的情怀,并进而能够背诵全文。教学重点、难点:1、引导学生深入品悟欧阳修“与民同乐”的政治思想。2、品读课文,感受优美的语言,鉴赏本文的意境美、结构美,提高鉴赏能力。教学过程一、复习导入(出示幻灯片,检查学生知识掌握情况)九张幻灯片:(1)蔚然而深秀...
小学人教版二年级语文《笋芽儿》教案2021教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性,面向大多数学生,同时注意培养优秀生和提高后进生,使全体学生都得到发展。下面小编给大家带来关于小学二年级语文《笋芽儿》教案,希望会对大家的工作与学习有所帮助。小学二年级语文《笋芽儿》教案1教学目标 :1、能有感情地朗读课文,重点读好笋芽儿的几句话,体会笋芽儿从害怕到坚定的感情变化。能背诵最后一个自然段。...
精选国语老歌01钟镇涛 爱得忘了自己02林忆莲 至少还有你王杰好听的国语歌03齐秦 不让我的眼泪陪我过夜04许茹芸 独角戏05张雨生 大海06许美静 城里的月光07张学友 一千个伤心的理由08王杰 一场游戏一场梦09孟庭苇 风中有朵雨做的云10刘德华 来生缘11叶倩文 ...
1《草 原》预学单班级: 姓名:【学习目标】1.感受内蒙古大草原美好的风光及风土人情(重点),体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊,产生了解西部的兴趣。(难点) 2.体会作者表达的方法,学习作者抒发情感的方法。(难点)3.背诵1、2 自然段。【预习导航】一、读句读段 绘声绘 我是用...
陪孩子读书的心得体会(15篇) 陪孩子读书的心得体会1 谈到陪孩子看书的心得与体会,我感慨万千,在此我非常感谢姚老师给我这样的机会,这里我就先说一下我的几点体会,与大家共勉. 我觉得身教重于言教.因为我一直喜欢看书,自己有良好的阅读习惯,孩子受到我的影响,有时也拿着自己喜欢看的书本啃呀啃,读呀读,所以我觉得其实阅读是一种求知行为,也是一种享受,阅读也是我晚上必须做的一件事,...
《满井游记》教案《满井游记》教案 篇1教学目的1、理解作者及写作背景,知人论世,便于理解作者丰富而微妙的思想感情。2、重视诵读,在朗读中把握文意,逐步进步学生的自学才能。3、感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣。教学重点引导学生感受作品优美的意境,体会作品中流露的思想感情。教学难点1、品读课文,体会本文写景的技巧,学习作者擅长抓住景物特点生动传神地进展描写的方法。2、理解“夫不能以游堕事,潇然...
五年级朝读经典教学计划一、教学目标:1.初步培养学生对于传统文化的兴趣,为将来的厚积薄发创造条件。2.诵读经典,积累丰富的语言,提高语言表达能力。3.直面经典,汲取中华文化的精髓,提高学生的人文素质。4.诵中感悟,感受经典蕴含的思想性和艺术性,陶冶情操,净化心灵。二、教学内容:本学年诵读内容为六部分: 1、志高远 2、当志强 3、贵以恒4、学与思 5、勤自省 6、楚史纪三、教学时间:1.每周的朝读...
部编版语文四年级上册为中华之崛起而读书教案范文(推荐3篇)〖部编版语文四年级上册为中华之崛起而读书教案范文第【1】篇〗教学目标:1、学会本课生字,正确读写生词。2、能够正确、流利、有感情的朗读课文。3、深入地体会文中人物的思想感情。教学重点、难点:在阅读中深入地体会文中人物的思想感情。第一课时一、导入(出示周恩来的照片)你认识这个人吗?知道他的事吗?同学介绍搜集周总理的资料,教师根据学生的介绍作适...
1 文言文两则教学要求: 1.读准每个字的读音。 2鹄怎么读.正确流利地朗读课文,背诵课文。根据课后注释联系上下文,了解故事内容。 3.能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理,学习孔子实事求是的科学态度,体会学无止境的道理。教学重点 : 正确流利地朗读课文,背诵课文。根据课后注释联系上下文,了解故事内容。教学难点: 能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理,学习孔子实事求...
第四单元本单元以“爱国”为主题,包含3篇精读课文《古诗三首》《少年中国说(节选)》《圆明园的毁灭》和1篇略读课文《小岛》,以及“习作:二十年后的家乡”和“语文园地”。本单元最重要的语文要素是“结合资料,体会课文表达的思想感情”“学习列提纲,分段叙述”。所选的 4篇课文都表达了强烈的爱国情感。学生在阅读这组课文时要用心感受字里行间包含的民族精神和爱国热情,通过各种途径搜集有关资料,学习整理资料的方法...
人教版语文六年级上册知识点第一单元我会读1.易读错的字渲染(rǎn) 勾勒(lè) 迂回(yū) 羞涩(sè) 优雅(yǎ) 浑浊(zhuó) 笨拙(zhuō) 单薄(bó) 孕育(yùn) 参差(cēn cī) ...
古诗两⾸《咏柳》教学设计(精选5篇) 《咏柳》是唐代诗⼈贺知章的作品,古诗运⽤⽐喻的⼿法,描绘了静态中的柳树,后两句⽤⾃问⾃答的形式,赋予巧妙的想象,把对柳树的赞美,引向对春天的赞美。下⾯⼀起来看看古诗两⾸《咏柳》教学设计(精选5篇)吧! 古诗两⾸《咏柳》教学设计篇1 教学⽬标: 1.认识⽂中5个⽣字,理解重点词语的意思,能够⽤⾃⼰的话说说古诗的⼤意...
《卖火柴的小女孩》教学设计 《卖火柴的小女孩》教学设计1 教学目标: 1、学习作者以现实生活为依据展开合理想象的写作方法。 2、用联系上下文的方法,抓住重点语句体会作者的思想感情。 重点: 感受小女孩几次擦亮火柴时的幸福心情以及对美好生活的向往。 教学过程: 一、创设情境,激情导入 (一)出示小女孩画像...
《卖火柴的小女孩》优秀教学设计《卖火柴的小女孩》优秀教学设计三篇这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里,一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴,不敢回家,最后冻死在街头的事。以下是小编给大家整理的《卖火柴的小女孩》优秀教学设计三篇,喜欢的过来一起分享吧。篇一:《卖火柴的小女孩》优秀教学设计【教材分析】这篇课文是安徒生的一篇著名童话,它讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。作者通过这个故事,表...