关汉卿元杂剧《单刀会》赏析肖旭“美髯公”“活神道”——关羽——关汉卿元杂剧《单刀会》赏析新条真由漫画下载关汉卿《单刀会》是我国戏曲元杂剧中的一颗光彩夺目的明珠，是伟大戏剧家关汉卿代表作之一。它成功地歌颂了历史英雄人物关羽，塑造了关羽栩栩如生的戏曲文学形象，成为七百年来历久不衰的历史剧目。“单刀会”的故事发生在赤壁大战之后，东汉建安13年，孙权在曹操军事威胁下与刘备联军抗曹并大败曹军。在战争中刘备乘...

《三国演义》罗贯中，元末明初小说家、戏曲家。192.168.1.1主要容：小说通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤的强烈愿望。人物及性格特征：操：自幼放荡不羁，但很有才华，又足智多谋，善于随机应变。许劭评论操为：“治世之能臣，乱世之奸雄”。诸亮：智者和智慧的象征，清忠...

卜算子黄州定慧院寓居作古诗带拼音版女演员樱桃古诗带拼音版bǔ suàn zǐ卜算子柏雪老公quē yuè guà shū tóng ， lòu duàn rén chū jìng 。民政局春节放假时间表2022缺月挂疏桐，漏断人初静。shuí jiàn yōu rén dú wǎng lái ?piǎo miǎo gū h óng yǐng 。娱乐新闻tom谁见幽人独往来?缥缈孤鸿影。jīng q...

[标签：标题]篇一：卜算子苏轼卜算子黄州定慧院寓居作缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。（一弯新月正挂在稀疏的梧桐，这时正是夜深人静，什么人见到我独自一人徘徊往来？像缥缈无依的孤鸿之影。）惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。（它受惊吓飞起却又顾盼回头，有多少怨恨可无人能够领省。拣完了所有的树枝都不肯停栖，宁愿栖宿在寂寞的沙洲熬受寒冷。）【注释】：疏桐：枝叶稀疏的桐树...

部编版语文五年级上册期末总复习按单元第一单元一、看拼音写词语。pèi hé      xiān  hè        yùn wèi      zēng tiān      jìng kuàng    （    &nb...

张柏芝黑木耳当我想你的时候当我病了的时候高中英语作文    【内容提示】五险一金是哪五险一金    你因某种疾病在医院住了几天。在病床上，除了受着病的折磨你还觉得非常孤寂，十分想念老师和同学。病情稍一好转你就要求出院。你刚回到家正准备复习功课时有人敲门。你开门一看，来的是班主任老师和几个同学。这时你的心情十分激动，见到了好几天不见的同学、老师的那种喜悦之情真...

《刷子李》教学设计南湖区大桥镇中心小学  杨利一．教材分析本文是围绕“作家笔下的人”这一专题安排的第七组第二篇课文，而且是略读课文。短文以“刷子李”的高超手艺为话题，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧。作者在塑造主人公“刷子李”技艺高超的形象时，非常注重细节的描写，分别从正面和反面对能突出主人公特点的细节进行描写。如第五自然段，直接描写“刷子李”刷墙的动作和效果；还有，文中...

最新精选小学语文六年级上册第一组人教版练习题三 第1题【单选题】把《山中访友》中的这几句话排序，正确的是(    )①你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？②你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。③你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？A、③②①B、③①②C、①②③D、②①③【答案】：【解析】： 第2题【填空题】添枝加叶（扩充...

INTERNET EXPLORER 无法打开超⽕“闺蜜”吃鸡⽹名，每⼀组都超级甜，快和闺蜜秀起来！超⽕“闺蜜”吃鸡⽹名，每⼀组都超级甜，快和闺蜜秀起来！吃鸡这个游戏现在是⾮常的⽕，很多的⼩⼥⽣都是⾮常的喜欢这个游戏呢，开始注册游戏的时候都是会起⼀个名字的呢？看到⼈家的情侣⽹名是不是感觉⾮常的甜蜜的，其实闺蜜之间的名字也是可以⾮常甜的。⾸先看看这两组名字吧，上⾯的那两组名字看起来感觉应该是⽐较厉害的...

“2013中国好书”李璐个人资料“2013中国好书”入围图书25部。“2013中国好书”是：《繁花》、《出梁庄记》、《小艾，爸爸特别特别地想你！》、《带灯》、《中国经济双重转型之路》、《正道沧桑——社会主义500年》、《我爱平底锅(不一样的卡梅拉手绘本)》、《科学外史》、《苦难辉煌：中国共产党的力量从哪里来？》、《改革是中国最大的红利》、《丁丁当当》、《年谱(1949-1976)》、《苏共亡...

2021年部编人教版四年级上册语文阅读理解（带答案）一、 课外阅读。五月的田野麦子熟的时候，豆也长大了，麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴静地微笑。于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。那时侯，麦子和豆荚诱感着我们，我们忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。五月的风暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，软软的...

《雨的四季》教学设计 《雨的四季》教学设计 1  学习目标  1、研读__，体会作者用笔之细腻，感受画面之美。  2、品味诗化的语言，感受想象和联想的魅力。  3、体会__对四季雨的不同性格的描绘，领悟作者热爱自然、热爱生命的情感，并明确生命的意义与价值。  教学过程  一、新课导入  雨是大自然神奇的杰作，雨是沟通天地的美丽使...

季羡林《听雨》阅读练习及答案①从一大早就下起雨来。下雨，本来不是什么稀罕事儿，但这是春雨，俗话说：'春雨贵似油。'而且又在罕见的大旱之中，其珍贵就可想而知了。萧敬腾恋情“润物细无声”，春雨本来是声音极小极小的，小到了“无”的程度。但是，我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上，顶上有块大铁皮。楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上，打出声音来，于是就不“细无声”了。按常理说，我坐在那里，同一种死文字拼命，本来应...

教学目标 :1、浏览课文，感知文章结构，体悟作者情感。2、品读课文，感受文章画面美，感知雨的形象和特点。3、研读课文，批注点评，品味文章诗化的语言。4、学习和借鉴本文的写作技巧中药名称大全教学重点:1、感知雨的形象和特点，体会作者表达的思想感情。2、教会学生使用批注法品味文章诗化的语言。3、学习和借鉴本文的写作技巧。教学难点:葱爆海参的做法学习和借鉴本文的写作技巧。教学过程:一、欣赏雨的画面，激情...

《春》教学设计 春教案设计一等奖【教学目标】１、加强朗读，感知课文内容，体会作者的思想感情。２、学习作者抓住特点、多角度描写景物的写法。３、揣摩、品味本文优美的语言。女孩游戏网名黄皓个人资料４、培养学生热爱大自然的感情，从生活中感受美。【教学重点与难点】１、有感情的朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。２、揣摩、品味本文优美的语言。袁咏仪和张智霖【课前准备】１、摘抄有关春的诗句，上课备用。２、预...

【导语】《⾬的四季》⼀⽂通过细致描写四季的⾬的景象、⾬的⾳响、⾬的⽓息，表现出了⾬的趣味、⾬的性格、⾬的情义，写出了⾬的亲切可爱，这实际上寄托了作者对⾬的赞美与喜爱，表现了作者对⽣命与⼤⾃然的热爱。下⾯是整理的内容，希望对你们有帮助！1.部编版七年级上册语⽂第三课《⾬的四季》教案  【教学⽬标】  1、了解作者，积累丰富的词语和⽣动的句⼦，有感情并准确的朗读课⽂。 ...

朱自清的《春》--阅读题集锦盼春部分1.第一段用了什么修辞？表达了作者什么心情？哪种实木家具好2.第一段在全文中的作用？春草图部分3.“偷偷地”与“钻”这两个词语好在哪里？4.第三段为什么要写人的活动？这与中心内容有关系么？为什么？5.春草图中，作者从哪几个方面来描绘春草的？春花图部分餐厅名6.第四段中哪些句子是作者的想象？7.结合文章，说说“赶趟儿”的意思？巩新亮个人资料8.春花图按怎样的顺序来...

《雨的四季》说课稿 《雨的四季》说课稿1  教材分析：  本课是河大版七年级下册的一篇课文，这个单元的主题是“神奇的大自然”。此文的鉴赏重点，是在整体把握散文思想内容和艺术形式的基础上，品味散文的语言美，赏析散文的画面美，教给学生抓住景物特征描写的方法。这也是学生的阅读能力得以提高的一个重要环节。  教学设想：  __通过作者对雨的描绘，是在抒发作者的情趣和...

雨的四季详细教案范文〔通用5篇〕雨的四季详细教案1教学目标：一、感受文章画面美，体会作者用笔之细腻，提高鉴赏能力；二、展开想象和联想，进行比拟阅读，学习作者的写作手法；三、领悟作者热爱自然、热爱生命的意趣，提升鉴赏品位。教学重、难点：欣赏文章画面美，能够展开联想和想象，进行比拟阅读，提升鉴赏品位。教学设想：作为散文，画面美是本文最为突出的特，因此，在整体把握文章的根底上，调动学生积极参与讨论共同...

雨珠像什么比喻的句子1. 描述雨珠的句子有哪些1. 一滴滴晶莹饱满的雨珠像一个个顽皮的孩子，在屋顶上滑滑梯，在树梢上荡秋千，还有的在绿叶间捉迷藏……2. 雨雾弥漫，雨珠儿串成一个大珠帘，如烟如云地笼罩了一切。快乐的小燕子穿来穿去，想用尾巴剪断雨帘……3. 春雨潇潇，小雨珠飘落在金黄的迎春花的花瓣上，宛如一串串晶莹剔透的珍珠。4. 雨珠顺着小草的茎滚下来，一滴钻到土里，又一滴钻到了小草的嘴里，不到...

  《春》教案设计一  教学目标  1、能流畅朗地读全文感受作者对春的赞美理清思路背课文;  2、揣摩文章抓住景物特点运用准确生动的语言的描写方法;  3、学习运用比喻拟人排比等修辞方法描写景物的写作方法。  教学过程  第一课时  一、导入新课  朱自清(1898-1948)江苏扬州人。现代散文家诗人学者、...

雨的四季有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出欢快合谐而又美丽的旋律，只有细心倾听的人，才了解它的深意。这就是雨，它似歌、如诗、像画，春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文《雨的四季》就是这样一首四季雨歌。一、作者刘湛秋 1935年 10月生，安徽省芜湖市人。当代诗人、作家、翻译家、评论家。著有诗集《写在早春的信笺上...

牙签肉的做法《春》朱自清阅读题母亲节的礼物作文课文第一段问答题1第一段，运用了什么修辞手法?表达了怎样的心情?答：运用连续反复和拟人的修辞手法，突出对春天的盼望心情以及喜悦心情 2为什么一连说了两个“盼望着”？叠用“盼望着”，反复更突出了望春急切的心情运用反复的手法，突出了作者盼望春天到来的急切心情课文第二段问答题王宝强母亲逝世1第二段，运用了什么修辞手法?总写春天，作者着眼于哪些景的变化?这些...

《雨的四季》教学设计（通用5篇）《雨的四季》教学设计（通用5篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的《雨的四季》教学设计（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。《雨的四季》教学设计1叶梓萱强吻门教材分析：这是一篇既歌颂自然，又借物抒情的美文。课文比较短，也比较浅...

部编版七年级上册语文第三课《雨的四季》教案  部编版七年级上册语文第三课《雨的四季》教案（精选5篇）  《雨的四季》是刘湛秋的精心之作，也是新时期的散文名篇，篇幅不长，内容不深，语言规范优美，四季雨的情态在文章里表现得恰到好处，具有很强的画意美和抒情美，它给人以清新、深刻的印象。下面本店铺为大家带来部编版七年级上册语文第三课《雨的四季》教案，希望对您有所帮助！  部编...

《雨的四季》知识点总结有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出欢快合谐而又美丽的旋律，只有细心倾听的人，才了解它的深意。这就是雨，它似歌、如诗、像画，春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文《雨的四季》就是这样一首四季雨歌。一、作者刘湛秋，1935年10月生，安徽省芜湖市人。当代诗人、作家、翻译家、评论家。著有诗集《写在...

3.雨的四季刘湛秋有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出欢快合谐而又美丽的旋律，只有细心倾听的人，才了解它的深意。这就是雨，它似歌、如诗、像画，春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文《雨的四季》就是这样一首四季雨歌。一、作者刘湛秋 1935年 10月生，安徽省芜湖市人。当代诗人、作家、翻译家、评论家。著有诗集《写在早...

2022年中考语文复习提纲之《雨的四季》  本店铺整理了关于2022年中考语文复习提纲之《雨的四季》，希望对考生有所帮助，仅供参考。  雨的四季刘湛秋  有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出欢快合谐而又美丽的旋律，只有细心倾听的人，才了解它的深意。这就是雨，它似歌、如诗、像画，春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被誉为中国抒...

七年级上册语文预习《雨的四季》雨的四季刘湛秋有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出欢快合谐而又美丽的旋律，只有细心倾听的人，才了解它的深意。这就是雨，它似歌、如诗、像画，春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文《雨的四季》就是这样一首四季雨歌。一、作者刘湛秋  1935年 10月生，安徽省芜湖市人。当代诗人、...

一、作者　演员侯梦莎刘湛秋 1935年10月生，安徽省芜湖市人。当代诗人、作家、翻译家、评论家。著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的快乐》，曾被誉为“当代抒情诗之王”。二、思考：1.文章为什么叫“雨的四季”而不叫“四季的雨”？平明寻白羽的下一句（1）更有韵律美谭松韵熊梓淇（2）文章写的不单是四季的雨，更是雨中的四季。“四季的雨”:单纯强调 “雨” ，显得呆板、生硬。“雨的四季”：...