第一单元集体备课本单元围绕“田园生活”这一主题，编排了《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》《三月桃花水》4篇课文。文章语言优美，从不同角度描写了乡村的景和生活，表达了作者对田园风光、乡村生活的赞美之情。《古诗词三首》生动地再现了一幅幅栩栩如生的田园风光图；《乡下人家》描写了自然和谐、富有诗意的乡村生活；《天窗》描写了乡下屋顶上小小的天窗带给孩子们的美丽、神奇的想象；《三月桃花水》抒发了作者对桃花水...

部编版语文四年级下册第一单元《古诗词三首》教案教学目标1.认识“徐、篱”等6个生字,会写“宿、徐”等14个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。默写《宿新市徐公店》。3.结合注释,理解诗词大意,抓住关键语句,想象诗词描绘的画面,感受田园生活的美好,体会作者对田园生活的热爱之情。教学过程第一课时 一、复习故知,导入新课。 1.以题目导入:齐读《四时田园杂兴》(其二十五)2.看到“田园”二字...

《四时田园杂兴其二十五》教学设计  教学目标：  1、能正确、流利、有感情的朗读古诗，背诵古诗。  2、用古诗学习五步法学习古诗，理解诗意，从中感受诗人描写的农村美好景物，体会作者对劳动者的赞美和对农村生活的热爱。  3、激发学生尊重劳动者和热爱劳动的情感。  重难点：  教会学生学习古诗的方法，引导学生运用思维导图体现自己的学习收获。&...

四时田园杂兴(其二十五)听课记录    1、能正确、流利、有感情的朗读古诗，背诵古诗。    2、用古诗学习五步法学习古诗，理解诗意，从中感受诗人描写的农村美好景物，体会作者对劳动者的赞美和对农村生活的热爱。    3、激发学生尊重劳动者和热爱劳动的情感。    重难点：    教会学生学习古诗的方...

《雨》陈与义　赏析      潇潇十日雨，稳送祝融②归。燕子经年梦，梧桐昨暮非。一凉恩到骨，四壁③事多违。衮衮繁华地④，西风吹客衣。【译文】  连续十日的潇潇细雨，稳当地送走了那炎炎夏日。闲居在京的我看到那南飞的燕子，不觉感叹又过了一年，回首往事，恍如一梦。梧桐树经过一夜的风吹雨打，已面目而非。那滴落在身上的秋雨冰凉透骨，我不禁想到自己家徒四壁，本想到京城...

说文解字破解《山海经》作为我国上古最神奇的典籍《山海经》，里面记录了很多神迹、怪物。明清刻版的插图，都是望文生义，不可信。司马迁就谦虚地说“《山海经》所有怪物，余不敢言之也”。这本书的作者胆子大，他告诉你的神迹、怪诞之物全是高科技机械，军事的、工业生产的等等，其科技水平之高现代航天技术亦不能比及。今天，大多数专家都认为，《山海经》是《山海图》的解说词。而《山海图》的遗失是如今夏商文化断代事件中的一...

贾宝玉薛宝钗什么关系贾宝玉薛宝钗什么关系贾宝玉和薛宝钗是两姨弟妹，也就是说，贾宝玉的母亲王夫人和薛宝钗的母亲薛姨妈是亲妹。宝钗是宝玉的表，“宝”。虽然中间有林黛玉的三角关系，但是，贾薛二人结为连里，宝钗成了贾家的“二奶奶”。应了“金玉良缘”的说法。最后，贾宝玉皈依佛门，宝钗腹中留有宝玉的遗腹子，“兰桂齐芳”。贾宝玉简介中文名：贾宝玉 别名：宝二爷，怡红公子、绛洞花王籍贯：金陵&n...

杨澜推荐的十本书能提高内涵修养适合女生读的可以提升内涵修养的书有：《飞鸟集》、《倾城之恋》、《性学报告》、《何处是归程》等。1.张爱玲《倾城之恋》2.马格利特·杜拉斯《情人》3.考林·麦卡洛《荆棘鸟》4.村上春树《挪威的森林》5.渡边淳一《失乐园》《男人这东西》6.钱钟书《围城》（婚姻的镜子）7.劳伦斯《虹》《爱恋中的女人》《查太莱夫人的情人》8.泰戈尔《飞鸟集》《草叶集》9.塞林格《麦田里的守望...

苏教版语文第四册第一单元测试卷一、 看拼音写词语。wēn nuǎn    bài nián    sǎo mù    tà qīnɡ    shān qīnɡ shuǐ xiù________    _______    _______    _____...

部编版语文五年级下册生字组词一单元1古诗三首昼(zhòu)（白昼）（昼夜）耘(yún)（耕耘）（耘田）桑(sānɡ)（桑树）（桑叶）晓(xiǎo)（知晓）（晓得） 2祖父的园子蝴(hú) （蝴蝶）蝶(dié)（蝴蝶）（蝶飞）蚂(mà) （蚂蚱）蚱(zhɑ)（蚱蜢）樱(yīnɡ)（樱桃）（樱花）拔(bá)  （拔牙）（拔草）瞎(xiā) （瞎说）（瞎子）铲(chǎn)（...

部编版四年级下学期语文课文内容填空同步专项练习题含答案班级：__________      姓名：__________一、 根据课文内容填空。1.《琥珀》一文从一块____的发现，推测出几千万年前两只小虫被____包裹住，形成____的故事。本文是一篇______，让我们了解了有关化石的科学知识。 2.《飞向蓝天的恐龙》一课讲了亿万年前，一种___________，飞...

四年级人教版语文下学期课文内容填空校外培训专项题含答案班级：__________      姓名：__________一、 回忆课文内容填空。1．在神话故事中我们认识了一个个鲜明的人物，在《盘古开天地》中我们认识了________的盘古，在《精卫填海》中我们认识了_______的精卫，在《普罗米修斯》中我们认识了________的普罗米修斯，在《______》中我们认...

浪淘沙 八月涛声风怒号 情感摘要：一、前言钱塘江诗句二、诗词背景及作者简介三、诗句解析  1.八月涛声风怒号  2.头高数丈触山回  3.须臾却入海门去  4.卷起沙堆似雪堆  5.情感表达四、诗词意义及启示五、总结正文：【前言】《浪淘沙》是唐代著名诗人刘禹锡创作的一首描绘钱塘江潮的诗词。通过生动形象的描绘，表现了钱塘江潮的壮观景象，以及...

一、选取题1、“少壮不努力，老大徒（）”出自《汉乐府●长歌行》。A、悲哀B、伤悲C、忧伤2、晏殊《浣溪沙》中“无可奈何花落去”下句是（）。A 、似曾相识鸟归来  B、似曾相识雁归来    C、似曾相识燕归来3、《七步诗》作者是（）。A、曹操B、曹丕C、曹植4、杜甫《春夜喜雨》中“晓看红湿处”下句是（）。A 、花重绵阳城      B、...

钱塘江春行  朝代 唐 作者 白居易1、诗人抓住莺、燕的争吵、忙碌的细节突出早春特点，将诗人发现春天来临的喜悦之情，自然融入对景物的描写之中的两句诗是： 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。2、《钱塘江春行》的颈联是： 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。3、诗中描述诗人游览行踪和西湖春来水涨的秀美景的诗句是： 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。4、描写春到西湖，以禽鸟的活跃突出盎然春意的诗句...

  2012中考总复习---初中语文古诗文填空                                      1、《春望》中，与“雨中黄叶树，灯下白头人”意思相似的句子是  &n...

【经典诗句】吴伟业《沁园春?观潮》“笑指渔翁一叶轻”翻译赏析    沁园春·观潮    (吴伟业)    八月奔涛，千尺崔嵬，砉然欲惊。似灵妃顾笑，神鱼进舞；冯夷击鼓，白马来迎。伍相鸱夷，钱王羽箭，怒气强于十万兵。峥嵘甚，讶雪山中断，银汉西倾。    孤舟铁笛风清，待万里乘槎问客星。叹鲸鲵未剪，戈船满岸；蟾蜍正吐，歌管...

小学生古诗文竞赛试题及答案（一）一、填空题。（16分）1．填颜：(1) 日依山尽，河入海流。(2) 日暮山远，天寒屋贫。(3) 一年好景君须记，最是橙桔时。2．填数字：(1) 飞流直下尺，疑是银河落天。(2) 朝辞白帝彩云间，里江陵日还。(3) 碧玉妆成树高，条垂下绿丝绦。3．填植物：(1) 忽如一夜春风来，千树万树开。(2) 借问酒家何处有，牧童遥指村。(3) 遥知兄弟登高处，遍插少一人。(4...

小学生古诗文竞赛试题及答案（一）一、填空题。（16分） 1．填颜： (1)   白  日依山尽，  黄  河入海流。 (2) 日暮  苍  山远，天寒  白  屋贫。 (3) 一年好景君须记，最是橙  黄  桔 绿 时。 2．填数字： (1) 飞流直下 三千 尺，疑是银河落  九...

古诗观潮翻译赏析  《观潮》作者是宋朝文学家周密。其古诗全文如下：
  【前言】
  《观潮》是南宋文人周密的作品。本文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象，以及观潮的盛况，自然美、人情美交织在一起，用十分精练的笔墨，分四段写了海潮的壮观景象，水军演习的动人情景，弄潮的健儿和观潮的人。使人受到美的陶冶赞美了大潮的奇特、雄伟、壮观，抒发了作者热...

李觏的七言绝句《忆钱塘江》赏析李觏的七言绝句《忆钱塘江》赏析《忆钱塘江》是宋代诗人李觏（gòu）创作的一首七言绝句。诗写人在黄昏时船上醉眼朦胧中所见，满江白帆经夕阳返照，幻化成了很多身着淡红衫子的水仙。形象生动地反映了醉眼中夕阳映照下的钱塘江奇景。下面和我一起来看李觏的七言绝句《忆钱塘江》赏析，期望有所挂念！【原文】《忆钱塘江》宋李觏昔年乘醉举归帆，隐隐山前日半衔。好是满江涵返照，水仙齐著淡红衫。...

写作的叛徒作者：孙郁来源：《读书》2012年第06期        卡尔维诺介绍到汉语世界的时候，中土的小说家被刺激了神经，一扇通往神秘路的门好像被敲开了。王小波说小说的主要元素是智性的存在，其实是有意无意地对卡尔维诺的呼应。那时候受其影响，一些迷宫里走路的作品出现了。不过除王小波之外，受卡尔维诺影响的作家，未必都读懂了那位意大利人的世界，皮毛的东西也是有的...

散文阅读之形与神作者：谢文初来源：《作文周刊·高二版》2014年第11期        【技法指津】        散文的“形”主要指的是散文的选材和行文方式。散文的“神”主要指的是渗透在字里行间的情感、主题、意蕴等，即以作者的社会实践为基点，在作品中所反映出的思想倾向、创作意图和思路趋向。   ...

                          文学的本质                          一、文学是一种意识形态...

2013中考备考文段阅读（及答案）：《打》-现代文阅读及答案2012年浙江省温州市打阎连科11．文中写了三次“打”，为什么作者说第三次是“最最该打我的”？答：12．参考第答：13．结合语境，说说第答：14．读书交流时，同学们对父亲的“打”有以下不同的认识。请你也发表看法，并结合文章内容作适当的阐述。同学A：这个父亲有些粗暴，他教育孩子主要靠“打”。同学B：“打是亲，骂是爱”，父亲的“打”，其实就是...

《丁庄梦》叙事策略浅论作者：喻 双来源：《文学教育》2009年第11期        阎连科的长篇小说《丁庄梦》早在出版之前就已经吸引了文学界以及众多读者的注意,这不仅仅是因为这篇小说将是中国第一部描写艾滋病题材的长篇小说,有其重大性和特殊意义,同时在经历了《日光流年》、《受活》等作品所带来的不可思议的视觉与心灵的双重冲击之后,人们对阎连科又将用怎样的方式来...

从《我与父辈》看文学创作中的共鸣古往今来许多文学作品之所以能够穿越时间、空间的局限，吸引不同时代、不同国度的读者趋之若骛，笔者认为这些文学创作作品中最大的一个共同点就是引发读者的“共鸣”。 《我与父辈》是一部能够激发读者共鸣的作品。以《日光流年》、《风雅颂》等长篇小说享誉文坛的阎连科，擅长写豫地风情，每部小说都是将思绪拉回到魔幻的耙耧山脉，以乡村的奇事抵御都市时尚的侵袭。在长篇散文《我与父辈》中，...

阎连科作者： 马文静 程丽蓉作者机构： 西华师范大学文学院，四川南充637002出版物刊名： 沈阳农业大学学报：社会科学版页码： 644-646页主题词： 权力 情感 作家介入 阎连科 文学评论摘要：阎连科的创作以苦难作为主题，而《潘金莲逃离西门镇》将其创伤式的苦难书写变成了隐痛式的书写，作者通过创伤的抚平和隐痛的显现两个方面呈现出《潘金莲逃离西门镇》中金莲的苦难，并从作家的苦难意识，权力场的介入...

2021年孤独是生命的礼物读后感 2021年孤独是生命的礼物读后感1阎连科  在现代社会，代表孤单、孤寂、单一等意思的“孤独”却意外地成为了一个热词。这本身就是一个有意思的现象。“孤独”现代汉语词典的解释为：“独自一个人；孤单；孤立无所依附；不合；不喜欢跟人来往”。但是汉语也是一门与时俱进的'学问，对“孤独”这样的解释已经是远远不够的。孤独，其实是一种状态，孤独者都是思想者，当一个人孤...

2022年吉林省长春市朝阳区中考一模语文试卷1. 古诗文名句积累与运用(1)  窈窕淑女，    。（《诗经•关雎》）(2)  山气日夕佳，飞鸟相与还。    ，    。（陶渊明《饮酒》）(3)  子曰：“三人行，必有我师焉。    ，    。”（《论语•述而》）(...