第一单元教学内容单元说明本单元以“触摸自然”为主题，编排了《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》四篇课文。《草原》描绘了内蒙古大草原美丽的自然风光和浓郁的风俗民情；《丁香结》描写了北京城内外丁香的美丽姿态，记述了由“丁香结”生发的联想；《古诗词三首》分别描述了月夜下的建德江、夏雨中的西湖以及上饶乡村的景；《花之歌》则从花的视角描画了四季更迭花开花谢的现象。四篇文章题材不同，景各异，作者在描...

六年级上课文知识点详解草原（一）开卷有益1．课文简介《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。2．课文主旨本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，写了草原的美丽景以及受到蒙古族人民热情欢迎、盛情款待的情景，表达了作者对草原美丽风光...

篇一：草原(cǎoyuán)诗句大全唯美描写(miáoxiě)草原的古诗1、离离(lí lí)原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。2.古诗歌(shīgē)——乐府·〔敕勒歌〕敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖(lónɡ ɡài)四野。天苍苍，野茫茫，风吹早低见牛羊。3.一川草青袅袅，绕屋水声如在家。怅望美人不携手，墙东又发数枝花。4.黄毯悄然换绿坪，古原无语释秋声。马蹄踏得夕阳碎，卧唱敖包待...

[赞美大草原(cǎoyuán)的诗句]赞美草原的诗句    赞美草原的诗句(shī jù)篇1:关于草原的诗句集锦     关于草原(cǎoyuán)的诗句〔一〕：     1、律回岁晚冰霜(bīngshuāng)少，春到人间草木知。便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。     2、一川草青袅袅，绕屋水声如在家(zàij...

关于内蒙古的诗句以下是一些关于内蒙古的诗句：1. “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”——南北朝乐府诗集《敕勒歌》意思：天空是青苍蔚蓝的颜，草原无边无际，一片茫茫。风儿吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。2. “敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。”——南北朝乐府诗集《敕勒歌》意思：辽阔的敕勒平原，就在阴山脚下。天空如毡制的圆顶大帐篷，笼罩着整个原野。3. “极目青天日渐高，玉龙盘...

黑龙江省哈尔滨市九中2022-2023学年高一上学期期中语文试题一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：“总之自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了”（鲁迅：《中国小说的历史的变迁》）。可以说这是迄今为止对《红楼梦》思想艺术成就所作的最言简意赅的概括。在总的思想倾向上，它打破了历来小说传统的“大团圆”结局，以深刻的悲剧精神，写出了一个贵族家庭的彻底败落，并由此把批判的锋...

海南大学人文传播学院汉语言文学专业《中国古代文学•元明清》试题考试说明：本课程为闭卷考试，可携带      文具一、单项选择题(下列备选答案中只有一个是正确的，请把正确答案的序号写在题后的括号内,每题1分共20分)1. “碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞，晓来谁染霖林醉， 总是离人泪”是（  ）中的名句。  A《西厢记》   ...

2022年部编版五四制八年级上《第二单元》单元测试（卷七）试卷考试总分：90 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、单选题（本题共计 4 小题，每题 10 分，共计40分）1. 下列说法不正确的一项是（）A.《一棵小桃树》选自《平凹散文》，作者贾平凹。文章状物抒情，托物言志，通过描述一棵小桃树曲折...

双台子区2022—2023学年度第一学期期末质量检测 八年级语文试卷（考试时间：120分钟 试卷满分：120分）注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。一、积累与运用（25分）1.请将下面的文字（包括标点符号）抄写在方格中，要求正确、规范、工整。（3分）长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离。　　　　　　　　　　　　　　　　2.下列词语中加点的字音、字形完全正确的一项是（  &n...

网络安全手抄报繁星课文讲解繁星 课文解析1．字词昧（mèi）昏暗霎（shà）眼摇摇欲坠（zhuì），形容非常危险，就要掉下来或垮下来。  ┏ 萤：萤火虫       ┏ mó 模型、楷模、模糊  ┣ 荧：荧光屏      模┫  ┗ 莹：晶...

电影理论试题相关题目93年一、填空1、        电影第一符号学以 结构主义语言学 为模式；电影第二符号学以 精神分析学 为模式。2、        “摄影机自来水笔”是由法国电影家  阿斯特里克 在 1948 年提出。3、        “作者论”产生是50年代法...

《明朝那些事》读后感500字（精选14篇）读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单来说就是看完书后的感触。下面是小编整理的《明朝那些事》读后感500字（精选14篇），欢迎阅读与收藏。《明朝那些事》读后感500字 篇1一个雪花轻扬的夜晚，我终于读完当年明月的整部《明朝那些事儿》，看着窗外的雪舞如絮，憧憬着明晨的朝阳东升，我不禁陷入沉思。这套书，以《明史》为蓝本，文风...

郑板桥《竹石》赏析  《竹石》  咬定青山不放松，  立根原在破岩中。  千磨万击还坚劲，  任尔东西南北风。  诗词注释  咬定：咬紧  立根：扎根。破岩：裂开的山岩，即岩石的缝隙。  千磨万击：指无数的磨难和打击。坚韧：坚强有力。  任：任凭，无论，不管。尔：你  诗句译文紧紧咬定青山...

      中国风诗歌鉴赏落花情——七朵组合鉴赏①一种相思花自飘零水自流，两处闲愁独自寂寞上心头。这两句话其实出自千古第一才女李清照的 《一剪梅》“一种相思，两处闲愁。”的改编。花，自顾地飘零，水，自顾地漂流。一种离别的相思，牵动起两处的闲愁。啊，无法排除的是——这相思，这离愁，刚从微蹙的眉间消失，又隐隐缠绕上了心头。既是即景，又兼比兴。其所象喻的人生、年华、爱情、...

2021-2022学年部编版七年级下册语文期末试题学校:        姓名：        班级：        一、基础知识综合阅读下面文字完成下面小题。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在...

专题07 常识积累与名著阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．（2022·甘肃·金塔县教育局教育研究室七年级期末）《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的是哪篇文章？（）A．《琐记》B．《无常》C．《二十四孝图》D．《狗·猫·鼠》2．（2022·甘肃·...

                      网络文学名词解释综合1、驻站作品：我谨保证我是此作品的著作权合法人，我同意“XX小说网”及“XX小说网”所属合作的网站和媒体发表此稿件，并承诺主动在XX网站上进行作品更新。未经XX小说网或本人同意，其他媒体一律不得转载。2、专属作品：我谨保证我...

右溪记教学目标1.学习作者善于抓住特征描写景物的技巧和多种表达方式的运用。2.体会作者热爱大自然，并善于在美好大自然中发现情趣的情怀，以及所寄托的身世之感。3.品析文中清淡简洁、纯真自然的语言风格。4.注意积累文言词语。教学重点学习灵活多样的表达方式。看了让人下面滴水的说说文章教学难点理解作者寄托的情感。教学时间一课时教学过程一、导入新课右溪是道州（州治在今湖南省道县）城西的一条小溪，这里泉清石奇...

匆匆本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）抓住重点句段，通过感情朗读，比较阅读等方式，体会作者将情感融入事物描写之中的方法。（二）迁移练笔，仿照第三自然段，选择合适的内容写出真情实感。（三）背诵课文，积累语言。二、教学准备课件，学习单。三、教学过程（一）积累背诵，感受“时间匆匆”1.引导联系生活，体会时间易逝。（1）教师引导学生大胆猜想，凭直觉，自己一生能活多少天，并揭示答案：如果...

11．邓稼先杨振宁教学目标：知识与能力：1、积累“可歌可泣”“当之无愧”等词语；            2、看了让人下面滴水的说说文章理清作者的思路，深入理解课文的思想内容；过程与方法：3、学习本文通过对比表现人物的写作方法。情感与德育：4、了解邓稼先的生平事迹，学习他的伟大精神。教学重点：目标2教学难点：目标3教学方法：讨论法、分析法...

全国第八届青年教师阅读教学特等奖《匆匆》课堂实录赏析 上传: 龚弋兰 更新时间：2012—5—30 19：27:13 全国第八届青年教师阅读教学特等奖《匆匆》课堂实录赏析执教：福建省福州教育学院附属第二小学 何 捷一、课前谈话，营造无拘无束的课堂气氛，同时渗透语言学习师：孩子们，课前十分钟，咱们要互相认识一下，要谈话。说到谈话,我们来玩一个小小的对话游戏,请大家造句,用“不一样”三个字造句。生：这...

13  少年中国说【教学目标】1.认识 6 个生字，会写 7 个生字。                                    2.正确、流利、有感情地朗读课文，能结合注释了解课文内容，背诵课文。...

2020新人教版部编本五年级下册3《月是故乡明》教案,,第1课时教学 内容 3* 月是故乡明 第（1）课时 备课 日期 月 日 课型 执教人 教学 目标 1.学会文中的“徘、徊”等16个会认字，读准多音字“燕”等；会读“烟波浩渺、篝火、萌动、澄澈、风光旖旎”等词语。2.默读课文，说说作者由月亮想到了哪些往事和经历，产生了哪些内心感受。3.搜集一些思乡的诗文，和同学交流。教学 重难点 了解作者由月亮...

八年级上册语文人教版教案备课精编详案五篇国外有专家认为，在早期视听教材令人失望的情形下，“是教学设计使他们走出了困境。”后来他们取得成功的“秘诀”之一就是“在节目的制作过程中致力于严格的教学设计初中八年级语文教案1《芦花荡》学习目标：1、感受品味孙犁作品的明丽清新的笔调，秀丽隽永的风格。2、通过本文学习，让学生对战争与英雄有更为深刻全面的理解，树立我们的人民是英雄的人民的信念。自主学习：1、检查字...

优质课一等奖小学语文六年级下《匆匆》教学目标：1、学习本课的生字新词。2、把握课文的主要内容，品味文本的语言，体会作者丰富浓郁的情感，有感情地朗读课文，积累语言。3、领悟作者的语言表达方式，并尝试运用。4、树立珍惜时间的意识。学情分析：六年级学生已经具备了一定的自学感悟能力，能把握课文的主要内容，体会文章表达的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法，教学中应放手让学生尝试自读自悟。但由于朱自清先生的...

课题名称第三单元 8《匆匆》教学目标抓住重点句段，体会作者表达的思想感情，懂得时间宝贵，树立珍惜时间的意识。重难点分析重点分析抓住重点句段，体会作者表达的思想感情，懂得时间宝贵，树立珍惜时间的意识，通过展开想象，将凝固的语言转化为可感的画面，具有一定的难度。难点分析这篇课文，创作于二十年代，在表达上与现代文章有所不同，学生理解起来有一定的难度，这高于六年级学生的情感经验和生活经验。教学方法1.通过...

搭船的鸟本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）能正确认读5个生字，正确书写“搭”“羽”“翠”“嘴”，通过联系上下文、图文印证等方法，理解“船舱”“船篷”“蓑衣”“橹”4个词的意思。（二）初步学习借助关键词句读懂段意，了解文章的主要内容。（三）学习第二自然段，通过图文对照、语段比较，感受作者观察的细致，初步体味留心观察的好处，能抓特点、有序地介绍翠鸟的样子。二、教学准备教学课件，预学...

  钱钟书先生教学目标    1．体会钱钟书先生淡薄名利、学贯中西的独特人格魅力，感受作者对钱钟书先生的崇敬之情。    2．把握课文的主要内容，了解白描手法的特点及其作用。说明：    本文节选自《北向之痛——悼念钱钟书先生》，作者黄永玉是当代著名的画家，与钱钟书先生之间交情颇深，“”期间还曾相邻而居。在他的笔下没有过多的...

3 月是故乡明（教学反思）《月是故乡明》是季羡林老先生的一篇散文，课文以月作为抒情线索，通过对故乡和自己童年生活的回忆，特别是对故乡月的动人描写，抒发了作者对故乡永远的思念与牵挂。作者那淡淡的描写，含蓄隽永的语言和娓娓诉说的真情,的确是最能打动人心的。这也正是培养学生语感、提升学生语言能力的极佳切入点。 回顾整堂课的教学，总结如下：1.教学效果（思效）创设情境，调动语感 我在课前几分钟用多媒体展...

4、《匆匆》的教学设计一等奖  一、复习导入：  1、同学们，还记得我们学的《长歌行》吗？引背全诗。  学了这首诗，你最大的感受是什么？（珍惜时间，及早努力）  2、是啊，时间匆匆如流水，一去不复返啊！今天，我们一起来看看朱自清先生是怎样表达他对时间的感叹的，愿意吗？  3、通过预习，你能说说朱自清先生是怎样一个人吗？  出示朱自清的一段...