四上作文 生活万花筒 评语
四上作文生活万花筒眉批+总评1调换语序,展示小作者语言的精巧。为下文画好椭圆做铺垫。设置悬念,引发读者思考。表现自己内心的成就感,情感真挚,表达真切。2运用排比手法,构思精巧。运用细节描写,写出“我”一开始学车的“笨拙”以及爸爸的耐心。表现练习过程的枯燥与不容易。侧面表现出“我”的车技进步了,说明了坚持就会有成果的道理。升华文章主题,启示读者“成功贵在坚持”。3开头语言简练,引人入胜,吸引读者目光...
四上作文生活万花筒眉批+总评1调换语序,展示小作者语言的精巧。为下文画好椭圆做铺垫。设置悬念,引发读者思考。表现自己内心的成就感,情感真挚,表达真切。2运用排比手法,构思精巧。运用细节描写,写出“我”一开始学车的“笨拙”以及爸爸的耐心。表现练习过程的枯燥与不容易。侧面表现出“我”的车技进步了,说明了坚持就会有成果的道理。升华文章主题,启示读者“成功贵在坚持”。3开头语言简练,引人入胜,吸引读者目光...
三国演义读后感及心得简短(精选5篇) 三国演义读后感及心得简短(篇1) 三国演义小说描写了东汉末年和整个三国时代以及西晋初期以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。在广阔的社会历史背景上,展示出那个时代尖锐复杂又极具特的军事政治冲突,在军事政治谋略方面,对后世产生了深远的影响。《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云,...
《三国演义》中蜀汉武将形象的文化意蕴初探作者:刘朝晖来源:《学园》2013年第08期 黑龙江护理高等专科学校 【摘 要】《三国演义》是中国古代历史演义小说的巅峰之作,从它诞生之日起就一直被大众所关注。研究分析蜀汉武将形象,对于我们更好地认识《三国演义》在人物塑造方面的成就以及了解作者通过...
六年级读书的演讲稿400字范文 关于六年级读书的演讲稿400字篇一七一演讲稿 亲爱的老师.同学们: 我比较喜欢读杨红樱和郑渊洁的书,杨红樱写的书感觉像是走进了童话世界,他写的故事栩栩如生,妙不可言.特别是描写小伙伴在一起玩的情节,我好像跟...
2020-2021学年江苏省南京市玄武区八年级(下)期末语文试卷试题数:10,总分:1201.(填空题,9分)用诗文原句填空,其中第(3)句还需填写作者。(1)浮云游子意,___ 。(李白《送友人》)(2)___ ,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)(3)可怜身上衣正单,___ 。(___ 《卖炭翁》)(4)___ ,水村山郭酒旗风。(杜牧《江南春》)(5)无意苦争春,___ 。(陆游《卜算子...
“打赏”经济学作者:江寒秋来源:《齐鲁周刊》2015年第48期 互联网的发展,催生了一个以分享为主旨的新经济时代的到来,在互联网的平台上,以往那些坐地起价、雁过拔毛的中间环节渐渐淡出,而每个人手里的钱,就像每个人心中的梦想一样,都成了可以直接拿出来与大家共同分享的“公共资源”——只要看得顺眼、听着顺心、想着中意,钱便按照某种趣味、心情、态度,带...
故都的秋一、基础提升1.下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是( )A.拘寒潮御寒指南来了泥/泥古 济贫/无济于事 切肤之痛/文不切题B.弹壳/甲壳 炮烙/如法炮制 一年半载/载歌载舞C.屏除/屏障 哄抢/一哄而散 量入为出/量体裁衣D.模仿/楷模 鲜活/鲜为人知 期期艾艾/方兴未艾2.下列各组词语中,有两个错别字的一组是( )A.像素 座右铭 枉废心机 运筹帷幄B...
最新经典小说排行榜前十名最新经典小说排行榜前十名 2017年经典小说排行榜 第一名《家园》(实体书名《隋乱》) 简介:公元612年,隋朝的第二个皇帝隋炀帝开始了对高丽的征伐。隋朝全国大征兵,一时豪杰蜂起,征伐不断。李旭,一个边塞小郡的懵懂少年,为了躲避炀帝的征兵,不得不逃离出走,与徐茂公同行,远赴塞外。他先投奔李渊父子,后又归附张须陀,并在四处征战中,结识了秦琼...
2023雪地烤红薯现代文阅读题答案雪地烤红薯现代文阅读题答案①男人缩在高中校园门口,守着一个烤红薯的老式铁炉。他不断地把烤熟的红薯挑出来,把没烤的红薯放进去,十几个红薯,让他手忙脚乱。第一次做这种营生,男人的心里有点慌。②(A)天空平飘着雪花,男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。正是放学的时候,走读的学生赶着回家,住校的学生赶着回宿舍,所有人都在雪中匆匆而过。男人把一个烤得最成功的红薯托在手里,嘴张...
《不该遗忘的废墟》教案课题:不该遗忘的废墟课型:新授课时2课时教法:讲授,讨论,练习教学目标:1、了解作者王英琦的生平、作品;2、感受作者强烈的主体意识和炽热的爱国感情,铭记历史,深刻反思;3、体会和学习本文感情充沛、直抒胸臆、语言朴实无华的写作特点。教学过程:第1课时一、导入新课看一段视频:纪录片《圆明园》。不要忘记这片废墟,如果我们忘记了,就是遗忘了我们民族的历史,那将导致心灵的废墟、文化的废...
盘点工地上不同颜安全帽的意义在建筑行业中,不同颜的安全帽代表的意思也是不同的。你知道在工地上你应该上戴什么颜的安全帽吗?安全帽颜代表什么安全帽可不是你喜欢什么颜就带什么颜的呢!在工地上我们一般能看到四种不同颜的安全帽。分别是:白安全帽,红安全帽,蓝安全帽,黄安全帽。白安全帽在工地上代表的是:监理方或者甲方(工地管理者)。他们主要是负责计划的实施以及工程质量的监管。红安全帽...
从一个普普通通的上班族开始,仅仅是定投了10年的指数基金,就实现了自己财务自由的梦想,开始跟家人一起环游世界。是不是听着很神奇呢?只定投了短短十年指数基金,就实现了财务自由,她究竟是怎么做到的呢?目标:40岁之前退休,实现财务自由,环游全世界她是来自台湾。10年前跟男友第一次去泰国穷游,就有了环游世界的梦想。但是,如果等到60岁退休再去环游世界,可能很多地方都去不了,很多苦都吃不了。世界这么大,我...
2023-2024学年第一学期七年级第一次月考质量监测语文(考试时间:100分钟 满分100分)一、积累与运用(共7题26分,1—6题每题3分,第7题每空1分)语文是一首诗,诗里有“惜我往矣,杨柳依依”的不舍与缠绵。语文是一幅画画中是“大漠沙如雪,燕山月似钩”的神奇与梦幻。语文是一支歌,这歌是“确看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”的气氛与欢喜。语文是一段情,这情是“洛阳亲友如相问,一片冰心...
《望月》教学实录及评析 [教学实录] (课前播放歌曲《但愿人长久》,上课初始优美的音乐仍萦绕着整个课堂) 师:月升月落,月圆月缺,月亮是人类永恒的话题,凝望着皎洁的月亮,沐浴着柔和迷人的月,有多少人为之陶醉,为之思绪万千啊!本文作者同样被月连深深地迷住了,写下了这篇美文。(生齐...
古诗阅读阅读理解马诗李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑①,快走踏清秋。[注释]①金络脑:一种贵金的鞍具,借指马受到重用。【1】先解释画线字的含义,再写出诗句的意思。(1)大漠沙如雪,燕山月似钩。如:_________________________似:________________________________________________(2)何当金络脑,快走踏清秋。何:_______...
湖北省武汉市江汉区2023年小升初语文试卷姓名:__________ 班级:__________考号:__________题号一二三总分评分阅卷人一、积累与运用得分1.名句识记。 (1)诗如画,绘美景。 ①宁静旷远的边疆战场景:“大漠沙如雪, ”。 ②静寂清幽的庭院中秋景:“中庭地白树栖鸦,  ...
2走月亮教案设计设计说明《走月亮》是一篇充满浓郁情感的散文。散文教学要引导学生完成对作品形象的破解,感悟作者在文本中流淌的人性情感,同时引导学生走进语言的密林,赏析和品味文本语言和表现手法。教学本文,以“奇妙”为文眼,以“课文中哪些画面给你留下了深刻的印象”为核心话题,引导学生走进课文,在充分地朗读、品味、想象中,感受课文所描绘的美好意境,体会“我”和阿妈之间浓浓的亲情。与此同时,关注文本语言的“...
六年级下册第10课《古诗三首》教学设计教学目标1、自主学习字词,会写“络、锤、凿、焚”4个生字。2、有感情地朗读古诗,背诵古诗。默写《竹石》。3、通过朗读并结合插图、借助注释了解诗歌大意。4、了解三首古诗中表达的诗人志向,学习“托物言志”的表达方法。教学重难点1、有感情地朗读古诗,背诵古诗。默写《竹石》。2、通过朗读并结合插图、借助注释了解诗歌大意。3、了解三首古诗中表达的诗人志向,学习“托物言志...
课题10.古诗三首课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.自主学习字词,会写“络、锤、凿、焚”4个生字。 2.有感情地朗读古诗,背诵古诗。默写《竹石》。3.通过朗读并结合插图、借助注释了解诗歌大意。4.了解三首古诗中表达的诗人志向,学习“...
巧妙设问的艺术是日,我上的课文是圣埃克絮佩里的《在沙漠中心》。故事讲的是作者于1935年驾驶着飞机不幸坠毁在利比亚沙漠里,历经三天三夜,终于死里逃生的亲身经历。这堂课的教学目标和重点很明确,就是引导学生通过出作者心情变化的词语,从字里行间把脉他的思想、触摸他的灵魂,深入剖析,诠释作者面对死亡的态度与抉择,进而理解文章的主旨。是以,反复阅读文本,就成了第一选择。下午预备铃响过,同学们还沉浸在甜蜜的...
第12课古代诗歌三首马诗【白话译文】平沙覆盖着大漠,有如无边的积雪,月亮高悬在燕山上,恰似一把弯钩。什么时候我能给它带上金络头,飞快奔驰着,踏遍这清爽秋日时的原野!【诗意赏析】这首诗用比兴手法,通过咏马表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑。诗的前两句通过平沙如雪,新月似钩的描写,展现出一派宁静旷远的场景;后两句想象跨马奔驰,强烈传出企盼建功立业而不被赏识之意,而且富有唱叹的意味。一、...
部编版语文六年级下册第10课《古诗三首》教案课题10.古诗三首课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.自主学习字词,会写“络、锤、凿、焚”4个生字。 2.有感情地朗读古诗,背诵古诗。默写《竹石》。3.通过朗读并结合插图、借助注释了解诗歌大意。4.了解三首古诗中表达的诗人志向,学习“托物言志”的表达方法。教学重点1.有感情地朗读古诗,背诵古诗。默写《竹石》。2.通...
部编版六年级语文下册《古诗三首:马诗、石灰吟、竹石》名师教案及教学反思教学目标1.自主学习字词,会写“络、锤、凿、焚”4个生字。2.有感情地朗读古诗,背诵古诗。默写《竹石》。3.通过朗读并结合插图、借助注释了解诗歌大意。4.了解三首古诗中表达的诗人志向,学习“托物言志”的表达方法。教学重点1.有感情地朗读古诗,背诵古诗。默写《竹石》。2.通过朗读并结合插图、借助注释了解诗歌大意。教学难点了解三首古...
课题10.古诗三首 教案课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.自主学习字词,会写“络、锤、凿、焚”4个生字。 2.有感情地朗读诗,背诵古诗。默写《竹石》。3.通过朗读并结合插图、借助注释了解诗歌大意。4.了解三首古诗中表达的诗人志向,学...
⼤漠沙如雪的下⼀句是什么谁写的⼤漠沙如雪下⼀句:燕⼭⽉似钩。《马诗·⼤漠沙如雪》是唐代诗⼈李贺创作的⼀⾸五⾔绝句,是《马诗⼆⼗三⾸》的第五篇。这⾸诗⽤⽐兴⼿法,通过咏马表现志⼠的奇才异质、远⼤抱负及不遇于时的感慨与愤懑。燕山月似钩的上一句马诗⼆⼗三⾸·其五李贺⼤漠沙如雪,燕⼭⽉似钩。何当⾦络脑,快⾛踏清秋。注释⼤漠:⼴⼤的沙漠。燕⼭:在河北省。⼀说为燕然⼭,即今之杭爱⼭,在蒙古⼈民共和国西部。钩:...
读书笔记免费摘抄 读书学习是非常重要的,我们不但要读书,还要多读好书,多多益善,获得真正的成长。下面是小编给大家带来的读书笔记免费摘抄6篇,以供大家参考! 读书笔记免费摘抄篇1 今天我要跟大家分享的一本书是《皮囊》。 作者写皮囊之意,恰不是要写皮囊,而是想抛开一众皮囊,看透整个人,挖掘整个人生。作者写自己的血脉之地,在自己最熟悉的皮囊中,窥见身体,看...
一本好书周记500字一本好书周记1书,是人类知识的源泉;书,是人类进步的阶梯;书,也是人类的精神食粮,它甚至能改变人的一生。好书,当然应该推荐给同学们一起读,“独乐乐不如众乐乐”,不是吗?今天,我向大家推荐一本妙趣横生的经典科普读物,叫《动物惊奇》。它是“可怕的科学”系列丛书中的一本,向我们讲述了许多不为人知的动物秘密。比如,世界上究竟哪种动物最傻?为什么秃鹫的脑袋“寸草不生”?学学怎样与一只面目...
8 灯 光一、重点词语理解聚精会神: 千钧一发: &nb...
千钧一发的修辞手法修辞手法是文学创作中常用的一种表达方式,通过巧妙的运用语言,使作品更加生动、形象,给读者留下深刻的印象。其中,千钧一发的修辞手法尤为引人注目,它以极端的形容和对比,使作品更具张力和感染力。千钧一发的修辞手法常常用于描写紧张、危险的情境,让读者感受到紧迫感和压力。比如,在一场悬疑小说中,作者可以写道:“他的心跳声如同千军万马奔腾而过,每一次跳动都让他感到生命的脆弱。”这样的描写让读...
有关于学习的名言警句摘抄关于学习的名言警句精选 篇一 1、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。 2、不怕路远,就怕志短。 3、树不修,长不直;人不学,没知识。 4、虚心使人进步,骄傲使人落后。 5、强中更有强中手,莫向人前自夸口。 6、学...