天净沙秋思每句赏析《天净沙·秋思》是元曲作家马致远创作的一首小令。此曲以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调，抒发一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。下面是天净沙秋思每句赏析，请查看！这支小令句法别致，前三句全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简而意丰。全曲仅五句二十八字，语言极为凝练却容量巨大，意蕴深远，...

harvard_mat格式什么是Harvard Mat格式？Harvard Mat格式是一种学术写作格式，也被称为人文科学参考文献格式。它是哈佛大学引用指南中提到的标准格式。Harvard Mat格式便于读者追踪参考文献的来源，准确地引用和引证相关资源。此格式要求作者提供包含所有引用相关信息的完整参考文献列表，这样读者可以根据提供的信息到文献的原始来源。在本文中，我们将详细介绍如何使用Harva...

辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》阅读答案及翻译赏析    【阅读理解题目】:    永遇乐·京口北固亭怀古    辛弃疾    千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。    元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四...

教学资料范本【人教部编】高一语文必修下册：答司马谏议书编 辑：__________________时 间：__________________答司马谏议书【学习目标】1．借助工具书，能顺畅朗读课文。2．能理解文句的意思，积累一些常用文言词语的意义和用法。3．能够把握文章的主要观点，探究文章中包含的信息。 【学习重难点】1．能理解文句的意思，积累一些常用 文言词语的意义和用法。2．把握文章...

古诗词阅读指导：如何读懂古诗词一抓标题标题是诗歌的眼睛，是诗歌内容和形式等丰富信息的载体，是我们理解诗歌的重要切入点。具体说来，标题常有以下作用：①点明写作的缘由或目的；②交代时间、地点，写作的对象、内容等；③表明诗歌的题材或体裁；④体现诗歌的表达技巧；⑤揭示诗歌的写作意图或显示情感主旨。理解古诗歌，首先要注重从诗歌标题的“字眼”中分析出有价值的信息。[即时体验]1．根据表格中的解读提示，在横线处...

永遇乐·京口北固亭怀古阅读答案  为了让您更好地理解辛弃疾的这首词，查字典语文课后练习频道小编为您整理了永遇乐·京口北固亭怀古阅读答案，希望对您的学习有所裨益!4、阅读《永遇乐·京口北固亭怀古》，回答问题。千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬...

胥字怎么读儒林外史读书笔记摘抄900字7篇 儒林外史读书笔记摘抄900字精选篇1  怀着平淡无奇的心情，读完了《儒林外史》的序言，说来说去，无非就是“现实主义”“讽刺意味”“科举制度摧残人心”，没有妖魔鬼怪，没有英雄儿女，索然无味的情节配上艰深晦涩的文字，名义上吹嘘一下这本书脍炙人口、含义深刻，实际上我还没读就觉得，这本书就是老太婆的裹脚布——又臭又长！  在读完“范进中举”和...

《夜寒独觉》阅读练习及答案第一篇：《夜寒独觉》阅读练习及答案阅读下面这首宋诗，完成小题。夜寒独觉杨万里儿啼惊觉梦中身，恰则华胥政[注]问津。脚到五更偏作冷，老来万事不如人。若无窗月谁相伴，听尽鸡声不肯晨。尚有布衾寒似铁，无衾似铁始言贫。【注】华胥政：黄帝梦入华胥仙国。该国百姓听任自然，甚为自得。后遂用“华胥梦、梦华胥、华胥路、华胥境、华胥国、华胥政”等指梦境、仙境。14.下列对这首诗的赏析，不恰当...

For personal use only in study and research; not for commercial use论文撰写有哪些研究方法和手段？1.题名 1.1题名的要求 题名是一篇论文的总标题也称篇名或文题，作为一篇论文的总名称，题名应该使读者能从中了解到该论文所要研究的核心内容和主要观点，撰写题名一定要准确、简洁、鲜明，既不能过于空泛和一般化，也不宜过于繁琐，使人得不出鲜明...

部编版二年级语文上册第四单元备课一.教材简析第四单元.围绕“自然”这个主题.《古诗两首》中《登鹳雀楼》融情于景.寓理于事。全诗仅20个字.语言朴素浅显.言近旨远.给人启迪.道出了“只有站得高.才能看得远”的人生哲理。《望庐山瀑布》运用夸张的浪漫主义手法.写出了庐山瀑布的壮观景象.抒发了诗人对祖国大好河山的热爱之情。《黄山奇石》课文通过描写“仙桃石”“仙人指路”“金鸡叫天都”等奇石.表达了作者对黄山...

                        《藤野先生》说课稿                1、说教材  《藤野先生》是人教版八年级下册第一单元的第一篇课文。本单元以“人生轨迹”为主...

《白公鹅》教学设计15篇 《白公鹅》教学设计1  我采用了对比的方法，一下子让孩子们对白公鹅产生了兴趣，通过比较使孩子们体会到不同的人写同一类型事物，语言各具特，通过比较也培养了学生的阅读能力，对__的写法也有所感悟。《白公鹅》教学设计2  １、正确、流利、有感情的朗读课文。  ２、了解作者笔下动物的特点，体会作者的思想感情。  ３、能与前篇课文的描写方法...

1.古诗三首 《宿新市徐公店》教学目标：1．学会生字，理解诗句2．通过理解诗歌内容，体会诗人喜悦的心情3．有感情朗读、背诵这首诗4．培养学生运用方法理解诗句的能力教学重点、难点：体会诗的意境，体会诗人的感情教学准备：多媒体课件一张教学时间：3课时教学过程：第一课时一、揭题、释题、了解作者：1.以前我们学过哪些描写春景的古诗？《咏柳》、《绝句》、《春晓》，这些古诗都从不同侧面、角度向我们展示了春天的...

汩汩的读音(共10篇)汩汩的读音（一）:  请问下汩汩不息中汩汩的读音  汩 gǔ   部首笔画   部首:氵 部外笔画:4 总笔画:7   五笔86:IJG 五笔98:IJG 仓颉:EA   笔顺编号:4412511 四角号码:36100 Unicode:CJK 统一汉字 U+6C69   基本字义   1.水流的样...

《宇宙的另一边》教学设计第一课时教学目标：1. 能正确流利地朗读课文。2. 学会本课要求会写的生字，联系上下文理解“汩汩流淌、秘密、思绪”等词语。3. 借助文字想象画面，说说宇宙的另一边有哪些秘密。教学重难点：1. 能正确流利地朗读课文，学会本课要求会写的生字，联系上下文理解“汩汩流淌、秘密、思绪”等词语。4. 借助文字想象画面，说说宇宙的另一边有哪些秘密。。教学方法：自主合作，讨论探究教具准备：...

睡在炊烟里的母亲阅读答案第一篇：睡在炊烟里的母亲阅读答案睡在炊烟里的母亲阅读答案1.文章围绕“炊烟”，写了母亲在四季的哪些活动？请按四季的顺序逐一概括。（4分）2．炊烟在文中有什么象征意义？在行文中有什么作用？（4分）3．第①自然段中的画线句用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）4．第⑥自然段中的画线句蕴含着作者哪些情感？（2分）5．文中的母亲是怎样的一位农村妇女？用自己的语言概括其性格。（3分）...

听泉节选阅读答案【篇一：《鼎湖山听泉》阅读附答案】ss=txt>入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落入深潭。至于泉水绕过树根，清流...

马说1．（2022·湖南永州·中考真题）阅读下面文言文，完成下列各题。【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马...

蝴蝶阅读三年级下答案  蝴蝶阅读题  春送了绿衣给田野、给树木、给花园；甚至于小小的墙隅、屋角、小小的庭前阶下，也点缀着新绿。就是油碧的湖水，被春风粼粼的吹动，山间的溪流也开始淙淙汩汩的流动了，于是黄的、白的、红的、紫的、蓝的，以及不能名的花开了；于是红的，白的，黄的，黑的，以及各的蝴蝶们，从蛹中苏醒了，舒展着美的耀人的双翼，栩栩的在花间，在园中飞了；便是小小的墙隅屋角，...

第12课森林与河流            　对应学生用书P47一、字音辨读1．斑斓(lán)   2．湍急(tuān)       3．静谧(mì)4．飓风(jù)          5．汩汩(ɡǔ)      &nbs...

如何确定散文阅读教学内容【篇一：如何确定散文阅读教学内容】（2）散文体裁的特点：a“不拘一格”：题材广泛多样，可混合运用记叙、描写、说明、议论，章法、结构开放b“张扬个性”：现代的散文，多带有自叙传的彩，抒发作者个人的真实体验 （3）文学性散文中的“主体”与“客体”：a散文中记叙、描写的客体是作者眼里的主现的人、事、景、物（高度个人化的言说对象）。b散文中的主体是：作者，即作者由描述人、事、景、...

读《山中访友》有感读《山中访友》有感精选15篇当品读完一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。到底应如何写读后感呢？下面是小编帮大家整理的读《山中访友》有感，欢迎阅读与收藏。读《山中访友》有感1《山中访友》这篇文章记录了作者去森林里探访“老朋友”的故事。作者去森林里探访的并不是人，而是美丽的大自然。大自然的一草一木，都被作者赐予了生命。什么瀑布，老桥，悬崖等等，...

散文阅读训练“写人叙事类〞 秦淮河上寻桨声 龚文瑞最早对秦淮河的认识，缘于杜牧的《泊秦淮》。在我的印象中，秦淮河与风月，与商女、人家、诗人是裹挟在一块的。我想象的秦淮河，两岸的酒家肯定是要有的，软软的吴歌也肯定是要有的，即便是艳俗的女子也可以是有的，而每个酒家门前肯定也飘摇着一方旌旗或是几枚灯笼，打着诱人的“秦淮人家〞字样，吸引着天下来客；临河的窗边最好有一扇窗开着，窗台上吊一盏小灯，供着一盆兰花...

平顶山市统编高考语文文言文阅读练习题(及答案)一、高中语文文言文阅读1．阅读下文，完成各题。  定州阅古堂记（北宋）韩琦    ①庆历八年，天子以河朔地大兵雄而节制不专，非择帅分治而并抚其民不可，始诏魏、瀛、镇、定四路，悉用儒帅。而定以不肖辱其选。既让不获命，至则竭愚修职，尚惧不能称上所以付与之意，退而思迹古名臣之轨躅以自策励，□患其汩于多务而志之弗虔。会郡圃有坏亭，...

《木假山记》阅读答案及翻译 - 文言文阅读及答案 木假山记苏洵木之生，或孽而殇，或拱而夭；幸而至于任为栋梁，则伐；不幸而为风之所拔，水之所漂，或破折或腐；幸而得不破折不腐，则为人之所材，而有斧斤之患。其最幸者，漂沉汩没于湍沙之间，不知其几百年，而其激射啮食之馀，或仿佛于山者，则为好事者取去，强之以为山，然后可以脱泥沙而远斧斤。而荒江之濆，如此者几何，不为好事者所见，而为樵夫野人所薪者，何可胜数？则...

《岳阳楼记》文言文阅读测试一、（2022秋·湖南常德·九年级统考期中）阅读《岳阳楼记》选段，完成下面小题。①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，...

作文批改评语大全,作文评语集锦  老师在批改学生作文时，要注意作文评语的写作技巧，我们要以鼓舞为主!写得好的我们要指出他的优点，写得不行的要点明不足之处和写清楚改正的方法!为各位老师整理了作文评语集锦，欢迎大伙儿阅读!  作文评语【1】  1.你非常善于观看生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个非常有潜力的学生。  2.文章的语言非常流畅，也写出了老师...

八年级上册文言文对比阅读及答案甲】太阳升起，林中雾气散开；云归，山洞昏暗。山间的早晚变化多端，四季景也不同，让人无尽的快乐。野花盛开，幽香弥漫；美丽的树木，枝繁叶茂；风霜高洁，水落石出；这就是山间的四季景。无论是早出晚归，每个时节的景都不同，而乐趣却是无穷无尽的。乙】夏天，长江水位高涨，难以通航。有时，XXX急宣，早晨从白帝城出发，到傍晚才到达江陵。这段路程长达1200里，即使XXX也难以快...

秦淮河上寻浆声龚文瑞阅读答案参考秦淮河上寻浆声龚文瑞阅读答案参考秦淮河上寻浆声 龚文瑞汩怎么读①最早对秦淮河的认识，缘于唐代杜牧的诗《泊秦淮》：“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。，隔江犹唱后庭花。”雾霭如烟，酒肆飞歌，人家热闹，商女如花……从此，在我的印象中，秦淮河与风月，与商女、人家、诗人是裹挟在一块儿的。②当时的我没有能力走近秦淮河，只能是心生些无端的遐想。想什么呢？想秦淮河的风...

文言文《龙说》阅读答案及翻译 文言文《龙说》阅读答案及翻译   此文准确写作时间不祥，大约是韩愈在贞元十九年至元和八年期间所作，写于《送穷文》和《进学解》前后。   龙嘘气成云，云固弗灵于龙也。然龙乘是气，茫洋穷乎玄间，薄日月，伏光景，感震电，神变化，水下土，汩陵谷，云亦灵怪矣哉!   云，龙之所能使为灵也;假设龙之灵，那么非云之所能使为灵也。然龙弗得云，无以神其灵矣...