《天净沙秋思》优秀教学设计(优秀12篇)《天净沙秋思》教案 篇一    教学目标：     1.知识与技能：有感情地朗读，直至背诵；体味词句，揣摩作者的感情，体会作品的意韵。     2.过程与方法：自主、合作、探究的学习方法。     3.道德、情感、价值观：领悟诗中蕴含的节奏美，提高对古代诗歌作品的鉴赏力。 &nb...

《天净沙秋思》同步练习题及答案《天净沙秋思》同步练习题及答案阅读诗歌，完成文后问题。天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1.《天净沙·秋思》是一首散曲中的______。天净沙是______，秋思是散曲的______。2.《天净沙·秋思》作者______，是______代著名______作家、______家。他与_______、_______、_______...

天净沙秋思古诗鉴赏《天净沙·秋思》是一首悲秋的作品，秋木的凋零让人联想到生命的衰老和终结，难免让人感到悲伤。整首小令只有五句，但是却描绘出了一副凄凉动人的场景，表达出旅人远在他乡的凄苦心境。这首小令的前三句都是名词和形容词，作者根据意向将它们排列起来，表达出了自己丰富的情感，抒发了羁旅游子的悲苦情怀。全曲仅五句二十八字，语言极为凝练却容量巨大，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖”。...

天净沙秋思马致远赏析摘要：一、概述《天净沙·秋思》背景及作者马致远简介二、分析《天净沙·秋思》词牌名及标题的含义三、解读《天净沙·秋思》词句中的意境与情感四、探讨《天净沙·秋思》在文学史上的地位及影响五、总结全文，表达对《天净沙·秋思》的赞美与敬意正文：【一】天净沙秋思赏析深秋的傍晚，一位行旅者在古道上独自前行，落叶纷飞，荒凉的古道显得格外寂静。这时，马致远创作了一首描绘秋日思乡之情的词作《天净沙...

《天净沙·秋思》教案呼之欲出有这样一首作品，它全篇只有28个字，内容却无比深沉宏广。全文共展现了天净沙秋思赏析10种不同的景物，并表达了作者强烈而深刻的情感。同学们能想象这是一部怎样的作品吗？那么今天，就让我们来接触这一部千古名篇《天净沙·秋思》作者简介马致远，号东篱，一说字千里，大都人，元代戏曲作家，散曲作家。马致远与关汉卿、白朴、郑光祖四人，分别代表了不同时期不同流派的杂剧创作成就，因此，此四...

《天净沙·秋思》阅读理解附答案《天净沙·秋思》阅读理解附答案「篇一」《天净沙秋思》马致远枯藤老树昏鸦。小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下。断肠人在天涯。阅读题目：1.“天净沙”是___________，“秋思”是___________，《天净沙秋思》被誉为“___________”。2.全曲的主旨句是哪一句?____________________________________________...

《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《次北固山下》《天净沙·秋思》赏析观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。译文：东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。树木和百草丛生，十分繁茂，秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。太阳和月亮的运行，好像是...

马致远《天净沙秋思》原文及翻译赏析  【原文】  枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。  古道西风瘦马。  夕阳西下，断肠人在天涯。  【注释】  ⑴天净沙：曲牌名。  ⑵枯藤：枯萎的枝蔓。昏鸦：黄昏时的乌鸦。昏：傍晚。  ⑶人家：农家。此句写出了诗人对温馨的家庭的渴望。天净沙秋思赏析  ⑷古道：古老荒凉的道路。西...

原文    天净沙·秋思  枯藤②老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。天净沙秋思赏析译文  ①枯萎的藤蔓，垂老的古树，夕阳下一只无精打采的乌鸦，扑打着翅膀，落在光秃秃的枝桠上。纤巧别致的小桥，潺潺的流水，低矮破旧的几间茅屋，反而愈发显得安谧而温馨。荒凉的古道上，一匹消瘦憔悴的马载着同样疲惫憔悴的异乡游子，在异乡的西风里踌躇而行。夕阳...

《越调 - 天净沙 - 秋思》原文、译文、注释及赏析越调 - 天净沙 - 秋思元·马致远原文:枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。译文:枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家。在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我前行。夕阳向西缓缓落下，极度忧伤的旅人还漂泊在天涯。注释:天净沙：曲牌名。枯藤：枯萎的枝蔓。昏鸦：黄昏时...

天净沙·秋思马致远（元）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。划分节奏枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家，古道/西风/瘦马。夕阳/西下，断肠人/在天涯。【注释】⑴天净沙：曲牌名，属越调。又名“塞上秋”。⑵枯藤：枯萎的枝蔓。昏鸦：黄昏时的乌鸦。昏：傍晚。⑶人家：农家。此句写出了诗人对温馨的家庭的渴望。⑷古道：古老荒凉的道路。西风：寒冷、萧瑟的秋风。瘦马：瘦骨如柴的马。⑸断...

《天净沙 秋》原文及翻译赏析《天净沙 秋》原文及翻译赏析1    天净沙·秋        庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉。解与诗人意同。辞柯霜叶，飞来就我题红。    译文及注释    译文    庭院前的梧桐树叶子已经落尽，水中的荷花也早失去当日的风姿。仿佛是通晓诗人我...

秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。【注】①加粗标红字是易错字。②画线句是高考高频考查句。这首小令很短，一共只有五句二十八个字，全曲无一“秋”字，但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，并且准确地传达出旅人凄苦的心境。这首被赞为秋思之祖的成功曲作，从多方面体现了中国古典诗歌的艺术特征。一、以景托情，寓情于景，在景情的交融中构成一种凄凉悲苦的意境。中国古典诗歌十分...

语文初一上册期末复习诗歌鉴赏综合检测试卷附答案一、七年级上册诗歌鉴赏1．阅读诗歌，回答问题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。（1）《观沧海》是曹操诗《》的第一章，诗中“”字起统领全诗的作用。（2）请对本诗画线的句子作简要分析。2．阅读下面的诗歌，完成下列小题。汉①上晚步（宋）赵长卿...

人教版七年级语文上册诗歌鉴赏达标质量专项训练试题1一、七年级语文上册诗歌鉴赏1．阅读下面的诗歌，完成下列小题。  发潭州杜甫夜醉长沙酒，晓行湘水春。岸花飞送客，樯燕语留人。贾傅才未有，褚公书绝伦。名高前后事，回首一伤神。（写作背景）唐代宗大历三年正月，杜甫由夔州出峡，拟归洛阳，终因时乱，亲友尽疏，北归无望，惟以舟为家，漂泊江陵、公安、岳州、潭州一带。本诗作于大历四年离潭州赴街州时。（1）...

七年级语文上册诗歌鉴赏试题附解析1一、七年级上册诗歌鉴赏1．阅读下面这首诗，完成后面小题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（1）这首诗写了哪两个时间？哪两个空间？（2）这首诗抒发了作者怎样的思想感情？2．阅读下列两首诗，完成后面小题夜上受降城闻笛（唐）李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。春夜闻笛（唐）李益寒山①吹笛唤春归...

中考文言文《天净沙·秋思》全文详细翻译导读：  原文  天净沙·秋思  枯藤②老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。  译文  ①枯萎的藤蔓，垂老的古树，夕阳下一只无精打采的乌鸦，扑打着翅膀，落在光秃秃的枝桠上。纤巧别致的小桥，潺潺的流水，低矮破旧的几间茅屋，反而愈发显得安谧而温馨。荒凉的古道上，一匹消瘦憔悴的马载着同样疲惫...

《天净沙·秋》白朴元曲注释翻译赏析作品简介：《天净沙·秋》是元曲作家白朴创作的一首写景散曲，作者通过撷取十二种景物，描绘出一幅景从萧瑟、寂寥到明朗、清丽的秋景图，是一首描写当时社会的抒情曲。写出了诗人由冷寂惆怅之感到开朗希望的情怀。作品原文：天净沙 · 秋 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。注释译文：⑴残霞：快消散的晚霞。宋沈与求《石壁寺山房即事》诗：“画桥依约垂...

初中古诗：《天净沙·秋思》天净沙·秋思元代：马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。译文天黄昏，一乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。天净沙秋思赏析古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。夕阳逐步地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。注释枯藤：枯萎的枝蔓。昏鸦：黄昏时归巢的乌鸦。昏：...

七年级上学期诗歌鉴赏模拟语文检测试卷答案一、七年级上册诗歌鉴赏1．古诗阅读秋夜寄邱员外①（唐）韦应物怀君属②秋夜，散步咏凉天。空山松子落，幽人③应未眠。【注释】①邱员外:名丹，苏州人，曾拜尚书郎，后隐居平山上，与韦应物常有唱和。②属:正值，恰逢。③幽人:幽居隐逸的人。（1） 本诗首句点明季节是秋天，我们还可从诗句的、等地方看出。（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？2．阅读下面古诗，完成小题。宿牛头...

【描写鸟的诗句】枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，旧道西风瘦马_全诗赏析出自元代诗人的《天净沙?秋思》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。赏析这首小令很短，一共只有五句二十八个字，但却刻画出一幅凄凉动听的秋郊夕照图，并且正确地传达出旅人凄苦的心情。这首成功的曲作，从多方面体现了中国古典歌的艺术特征。一、以景托情，寓情于景，在景情的融合中形成一种凄凉悲苦的意境。中国古典诗歌非...

《天净沙·秋思》教案                                教学目标: 一、知识与技能目标:  1、了解曲作者马致远的生平创作,积累文学知识。2、了解散曲这一体裁。 3、积累名句.4、反复诵读，品味语言...

《天净沙秋思》七年级语文教案《天净沙秋思》七年级语文教案阅读诗歌，完成文后问题。  天净沙秋思  枯藤老树昏鸦，  小桥流水人家，  古道西风瘦马。  夕阳西下，  断肠人在天涯。  1．《天净沙秋思》是一首散曲中的______。天净沙是______，秋思是散曲的______。  2．《天净沙秋思》作者______，是...

白朴《天净沙·秋》原文及赏析《天净沙·秋》原文 篇一    元代：白朴     孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。     〔赏析〕 篇二     该曲虽和马致远的《秋思》有相似处，但却又自有特点。首二句以“孤村”领起，着意渲染秋日黄昏的冷寂。“一点飞鸿”给阴冷的静态画面带来了活力，造成...

从语音修辞、词汇修辞、句子修辞三个方面分析天净沙秋思《天净沙·秋思》是元曲作家马致远创作之一首小令。此曲以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉之背景上，从中透出令人哀愁之情调，下面是古诗天净沙秋思之赏析，请参考！抒发一个飘零天涯之游子在秋天思念故乡、倦于漂泊之凄苦愁楚之情。这支小令句法别致，前三句全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简而意丰。全曲仅五句二十八字...

《天净沙秋》原文、翻译及赏析  《天净沙·秋》原文、翻译及赏析  《天净沙·秋》原文、翻译及赏析1  天净沙·秋  朝代：元代  作者：***  原文：  孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。  青山绿水，白草红叶黄花。  译文  太阳渐渐西沉，已衔着西山了，天边的晚霞也逐渐开始消散，只残留有...

All things in their being are good for something.精品模板　助您成功！（页眉可删）天净沙秋思教案7篇 天净沙秋思教案 篇1  一.教学内容  语教版《义务教育课程标准实验教科书语文》七年级（下）第25课《天净沙秋思》  二．教学目标  1．知识和能力目标  ⑴识记有关作者的文学常识，掌握“散曲”的文体...

初中语文《天净沙秋思》教案 天净沙秋思赏析初中语文《天净沙秋思》教案1  教学目标  1、了解元散曲中小令的特点。  2、理解《天净沙》所描写的意象和表达的思想感情。  3、初步具有创造能力。  教学目标  1、理解《天净沙》所描写的意象和表达的思想感情。  2、训练想象、联想，培养创造思维。  教学难点 ...

人教版语文七年级上册《天净沙秋思》同步练习一、基础攻坚1、选出对《天净沙·秋思》赏析有误的一项（    ）        A、“枯藤老树昏鸦”写出一片萧索的秋景，衬托出了游子内心的悲哀。B、“小桥流水人家”显得非常安逸、悠闲，这种安闲其实反衬了游子的无助、孤寂、伤感。C、“夕阳西下，断肠人在天涯”，意思是说天晚了，远在天边的妻子想念着游...

天净沙秋思的导入设计这是天净沙秋思的导入设计，是优秀的七年级上册语文教案文章，供老师家长们参考学习。天净沙秋思的导入设计第1篇【教学目的】  1、引导学生反复吟咏，熟读成诵。  2、细细品味，重点体会景物描写的作用。  【课型设计】  品读课。  【预习要求】  了解作者及“曲”的有关常识。  【教学设想】天净沙秋思赏析&nbs...