《沧浪亭记》文言文诗词鉴赏【作品介绍】《沧浪亭记》是归有光应僧人文瑛之请而作。它记述了沧浪亭的历代沿革、兴废，感慨于自太伯、虞仲以来的遗迹荡然无存，钱镠等以权势购筑的宫馆苑囿也成陈迹，只有苏子美的沧浪亭能长留天地间。从中悟及了读书人垂名于千载的特有原因。【原文】沧浪亭记①作者：归有光浮图文瑛②，居大云庵，环水，即苏子美沧浪亭之地也③。亟求余作沧浪亭记，曰：“昔子美之记，记亭之胜也。请子记吾所以为亭...

广州二中应元学校新初一分班（摸底）语文模拟试题（5套带答案)新初一分班（摸底）语文考试卷一、语言积累与运用（40分）1．看拼音写词语。（6分）   yùn niàng   miǎo shì    cū guǎng    lìn sè  pái huái      kuān chǎng...

七年级上学期(xuéqī)文言文、古诗词复习专题一、根据课文内容默写古诗文。1、生活中表示既擅长从正面学习，也擅长从反面借鉴的意思时，我们常引用?论语?中的话                           ，      &n...

            部编版七年级下册课内文言文专项练习（一）阅读下面的文言文，完成下列小题。甲文：（《孙权劝学》）乙文：普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日，及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。      （《赵普》） 1...

中考写景状物类文言文专题复习学案主备人：折桂中学 赵行专【课前预习】（一）教材回顾：山水美文美天下，古典技艺耀中华。梳理部编版教材中写景状物文言文，有以下篇目：《陋室铭》、《爱莲说》、《三峡》、《答谢中书书》、《记承天寺夜游》、《与朱元思书》、《桃花源记》、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《湖心亭看雪》、《核舟记》、《活板》。这些文章的共同点都抓住了山川风物的特点，或表现山水景之秀美，...

七年级课内文言文复习一、文学常识1．《郑人买履》选自《韩非子》，作者韩非，战国末期哲学家，法家的主要代表人物。2．《刻舟求剑》选自 _______ 是________ 组织编写的。3．《幼时记趣》一文的作者________，字_____ ，苏州人__  __代作家，着有_    __  _____。4．《梦溪笔谈》的自然科学部分总结了我国古代  &...

七年级(下)文言文阅读复习班级：姓名：学号（一）赵普1、给下列加点字注音启箧．___________  论．语___________ 掷．地___________  既薨．___________ 2、根据语意用“/”为下面这句话标出正确的朗读节奏（标一处）。太祖常劝以读书在相位者多龌龊循默3、解释加点词的意思习．吏事______________ 既．薨_____________...

江苏泰州历年中考语文试题（文言文阅读）（截至2020年）容①幼颖悟，稍长，喜读书。其俗素尚武，容亦善．骑射，然弗．之好也。中统②初，以国师荐，入侍皇太子于东官，命专掌库藏。每退③，即诣国子祭酒④许衡，衡亦与进之。至元七年，世祖驻跸⑤镇海，闻容知吏事，召至，命权中书省掾⑥。事毕复前职，以忠直称。十五年，奉旨使．江西，抚慰新附之民。或劝其颇受馈遗，归赂权贵人，可立致荣宠。容曰："剥民以自利，吾心何安。...

期刊简介《中华风湿病学杂志》是由中国科学技术协会主管，中华医学会主办的风湿病学专业学术期刊，原刊名《风湿病学杂志》，创刊于1996年3月，1997年11月更名为《中华风湿病学杂志》。国际标准刊号：ISSN1007-7480，CN14-1217/R，邮发代号：邮发代号：22-153，系月刊，于当月15号出版，单价10.00，全年价120.00.《中华风湿病学杂志》现为全国中文核心期刊（为全国内科学类...

【导语】“腊⼋”⼀词起源于南北朝时期，当时称为“腊⽇”，本为佛教节⽇，后经历代演变，逐渐成为家喻户晓的民间节⽇。下⾯是分享的经典腊⼋节的古诗词【10⾸】。欢迎阅读参考！1.经典腊⼋节的古诗词  腊⽇  朝代：唐朝|作者：杜甫  腊⽇常年暖尚遥，今年腊⽇冻全消。  侵陵雪⾊还萱草，漏泄春光有柳条。  纵酒欲谋良夜醉，还家初散紫宸朝。  ⼝脂...

唐诗中的典故王孙一瞥(人教版高二选修备课资料)唐诗中的典故王孙一瞥(人教版高二选修备课资料)王维的山水名篇《山居秋暝》，的结尾处，高洁的诗人在那貌似“空山”之中又到了一个满意的世外桃源，所以就情不自禁地说：“随意春芳歇，王孙自可留！”“王孙”一词，课本和一些工具书都认为可以理解为作者自己，唯其如此，才能和该诗的诗情画意和诗人高洁的情怀和对理想境界的追求形成浑然的一体。考察一下“王孙”这一典故源头...

人教版小学语文六年级上册复习资料（上）小学语文六年级上册词语盘点、日积月累第一单元 清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索 勤勉 漫游 亲吻 德高望重 津津乐道 别有深意 左冲右撞 意味深长 庞然大物 行匆匆 神奇 优雅 辨认 清新 欢悦 清脆 凝聚 恶作剧 奇妙无比 不拘一格 年过花甲 1、 落红不是无情物，化作春泥更护...

20XX年人教版语文二年级上册第一单元总复习资料小学二年级的孩子就要进行期末考试了，那么同学们该如何进行语文复习呢?下面小编整理的人教版语文二年级上册第一单元总复习资料，希望对您有帮助。人教版语文二年级上册第一单元总复习资料一1、《秋天的图画》给我们展现了一派丰收的热闹景象，体现了(人们喜悦的心情)，表达了作者对(劳动人民)的赞美之情。秋天的图画是一幅(彩艳丽)的图画。画上有(金黄)的梨，(红红...

部编版六年级语文上册五——八单元复习资料  姓名：__________第五单元 习作单元【围绕中心意思来写】15《夏天里的成长》【表达方法：围绕中心，从不同方面描写的方法】1. 《夏天里的成长》本文是一篇散文。课文开篇以“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句引领全文，以“迅速生长”点明夏天成长的特征。围绕中心句，分别从动植物的生长，山河大地、铁轨柏油路等事物的“长”，以及孩子的成长三方面...

强化训练06一、基础综合1．请运用所积累的知识，完成下面小题。他每天工作十三四个小时，常常到深夜二三点钟才休息。他的身体仿佛是铁打的。他认为这要归因于他在少年时代在父亲的田里干过苦活，要归因于他在学校读书的刻苦时期，当时他与几个志同道合的人组织斯巴达俱乐部一类的团体。他们常常饿着肚皮，到华南山林中作长途的徒步跋．涉，在严寒的日子去游泳，在雨雪中光着脊．梁——这一切都是为了要锻liàn，他们自己。他...

自考“中国现代散文史”资料（6）    第二章 开创期的记叙抒情散文  第一节 域外与国内的旅行记与游记  1、中国现代散文中的记叙抒情部类，是以众多的记游之作开头的。  2、《晨报》《时事新报》、《民国日报》、《京报》的副刊，在其初期就可以年到许多旅俄、旅法、游美、游日的通讯、游记文章，以及风光描写。  3、散文作者有许多也以游记名篇...

021得“郁郁苦不展，羽翮困低昂。秋风动哀壑，碧蕙捐微芳”的惨淡现实。一个展翅欲飞的少年，和一个羽翮低昂的老人，前后变化中显现出命运的浮沉①。又如刘克庄的《乌石山》诗：儿时逃学频来此，一一重寻尽有踪。因漉戏鱼下水，缘敲响石斗登峰。熟知旧事惟邻叟，催去韶华是暮钟。毕竟世间何物寿，寺前雷仆百年松①。如浅见洋二先生所言，到了宋诗中，出现了远离儒家模式的天真无邪的真实儿童形象。刘克庄故地重游，忆起童年时...

——教学资料参考参考范本——2019-2020最新部编人教版语文七年级（初一）上册备课资料：春1-精品可打印______年______月______日____________________部门教学目标： 知识与能力：A.用普通话有感情反复地朗读课文,理解并品味文中美的情景,美的结构,美的语言。B.在整体把握课文的基础上品读精彩句、段。C.学习本文细致观察，抓住景物的主要特征进行生动描写的方法，理...

教材简说《好的故事》是现代文学家鲁迅于1925年创作的一首散文诗。此文通过对梦境中“好的故事”的描绘，反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中，启示人们毁掉“昏沉的夜”，实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望，表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞，对理想的热烈憧憬。全文景物写得真实、细致，且景中有情，景中有意。创作背景创作时间：这首散文诗写于1925年1月28日，最初发表于1925年2月9日《语丝》周刊笫...

《五代史伶官传序》　一、作者简介欧阳修（1007—1072），北宋文学家、史学家。字永叔，自号醉翁、六一居士。祖籍吉州永丰（今江西吉安）。四岁丧父，家境贫寒，母亲郑氏田荻杆画地教他误字读书。二十四岁（仁宗天圣八年）考取进士，先后在地方和朝廷任职，官至枢密副使、参知政事（副宰相）。早年在政治上支持以范仲淹为代表的改革派，旗帜鲜明，曾就范仲淹被黜事件，上书斥责谏官高若讷趋炎附势、不敢主持正义，因而遭到...

七年级下册语文复习资料姓名              一、根据拼音写出汉字。确     （záo）        菜    （qí）    桑    （shèn）     ...

小学暑假复习资料——文言文经典背诵名篇+学习建议一、爱莲说 【作者】周敦颐 【朝代】宋【原文】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！【译文】水上、陆地...

《召公谏厉王弭谤》备课资料【教学建议】关于文言文阅读的教学，高中新课标有两方面的要求。一是要能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法，注重在阅读实践中举一反三。背诵一定数量的名篇。二是体会作品中蕴涵的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。学习从历史发展的角度理解古代作品的内容价值，从中汲取民族智慧；用现代观念审视作品，评价其...

《容忍与自由》一、单项选择题1 .《容忍与自由》的中心论点是（  ）A．没有容忍就没有自由              B．勿以吾辈所主张者为绝对之是  C．人类的习惯是喜同而恶异          D．容忍比自由更重要2 .作者认为“必以吾辈所主张者为...

新初一语文《小石潭记》教学难点探析  最近，参加“名师工程”旗类一二级教师评审工作，听了１０名初中语文教师讲的十节《小石潭记》。十节课讲得各具特，每听一节都有不同的收获。但是，在这十节课中，教师都没有对《小石潭记》中的第三自然段进行讲解与点拨。究其原因，原来《教师用书》上没有涉及到第三自然段讲解的内容，认为第三自然段只不过是写了“潭源”而已，没有什么好讲的。笔者认为这个问题大有同榷的必...

《伤仲永》金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。    余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉...

明道资料《中国古代文学批评史》系统资料风骨论：一、风，首先风既是针对内容也针对文辞的。语言贫乏，拘泥于古，是文章无风的表现。因此，要使文章有风，就应该做到内在情智充实，外在语言精练。二、骨，骨也充分体现在文章的内容与形式两方面的要求上，要使文章有骨，第一不能瘠义，第二不能肥辞，如正确理解“骨直”，则指文章内容丰富充实，结构语言简洁有条理。三、综上所述，我们认为刘勰的风骨论，是对文章内容与形式的总要...

项脊轩志    归有光1、 写作背景(一)项脊轩：归有光原居崑山，项脊轩是居崑山时的书斋名(二)《项脊轩志》的后记，究竟作于何时？  多数注本都认为《项脊轩志》的正文是作者十八岁时写定的，后记则是十三年后补写的。但这个说法有待商榷，那么，后记究竟作于何时呢？整理如下：十八岁写项脊轩志二十三岁与原配魏氏结婚二十九岁魏氏卒三十一岁修葺閤子，他尚未迁居三十四、五岁做后记—检...

一年级语文试题——（下册）同音字组词夕（ ）泡（ ）登（ ）诗（ ）理（ ）教（ ）易（ ）手（ ）  西（ ）炮（ ）灯（ ）失（ ）礼（ ）郊（ ）意（ ）首（ ）  望（ ）深（ ）苗（ ）亭（ ）惊（ ）南（ ）尾（ ）块（ ）  忘（ ）伸（ ）描（ ）停（ ）京（ ）难（ ）苇（ ）快（ ）  棵（ ）余（ ）公（ ）静（ ）传（ ）弟（ ）雾（...

古诗词是中华民族优秀的文化遗产，它以其朴实的语言、深刻的意境和丰富的内涵，为我们留下了一部又一部珍贵的文化瑰宝。对于学生来说，学习古诗词不仅可以增加词汇量，还可以培养审美情趣、提高语言表达能力。五年级上册第21课中收录了三首经典的古诗词，通过学习这三首古诗词，学生可以不仅可以认识更多的生字，还能够感受到古诗词的美妙之处。一、《枫桥夜泊》1. 枫桥夜泊，作者张继2. 生字：枫、夜、泊3. 生字组词：...