三十一、文言文阅读地毯式训练·《醉翁亭记》一、文学常识  1、本文出自《欧阳文忠公文集》作者是北宋著名文学家欧阳修，唐宋八大家之一。2、欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，吉州永丰（今江西吉安）人，北宋文学家、史学家。死后谥“文忠”，世称“欧阳文忠公”。有《欧阳文忠公集》传世。二．语音   环滁（chù）&...

苏轼《喜雨亭记》原文阅读及翻译  喜雨亭记  苏轼  [原文]  亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜敌，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。  予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越...

黄冈竹楼记醉翁亭记翻译宋代：王禹偁黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，刳去其节，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。子城西北隅，雉堞圮毁，蓁莽荒秽，因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，平挹江濑，幽阒辽夐，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然；皆竹楼之所助也。公退之暇，被鹤氅衣，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默...

《醉翁亭记》知识点大梳理《醉翁亭记》中考知识点大梳理一、内容梳理1、写作背景：宋仁宗庆历五年，范仲淹遭谗离职，欧阳修上疏替他分辩，得罪了当权派，被贬为滁州知州。被贬后，欧阳修心情郁闷，常去滁州城外琅琊山游玩，与山中智仙和尚结为英逆之交。2、齐全文生动地描绘了醉翁亭周围的秀丽景和变化多端的自然风光，勾勒了一幅太守在山林中游玩宴饮，与民同乐的图画。抒发了作者的政治理想和寄情山水，排遣忧愁的复杂感情，...

文言文对比阅读：完成小题    [甲]环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。[乙]昨游江上，见修竹数千...

岳阳楼记  一、作者及作品简介范仲淹（989－1052），字希文。北宋政治家、文学家。谥“文正”，世称范文正公。有《范文正公文集》。本文写于庆历六年（1046）九月十五日。庆历五年，范仲淹贬放邓州。第二年六月，腾子京重修岳阳楼，即将落成，去信请范仲淹作记，并附上《洞庭晚秋图》。千古名篇《岳阳楼记》就这样写成了。二、文章思想内容课文虽不足400字，但语言凝练，字字珠玑，文约而义丰。全文可分...

《醉翁亭记》复习课教学设计《醉翁亭记》复习课教学设计3篇作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的《醉翁亭记》复习课教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《醉翁亭记》复习课教学设计篇1教学设想：作为初三学生可以借助工具书解决翻译问题，因此课前预习要求利用工具书读准字音，熟读课文，疏通文意...

编号：隆回县小沙江镇中学八年级语文导学案（教师版）备课时间：2013年4月12日主备：李益  参与备课人：邹定健　李姣腾　伍飞 八年级    班姓名：        第27课　醉翁亭记目  标1．理会文言虚词“也”“而”的用法。背诵、默写全文。2．以“乐”为线索贯穿全篇的结构特点。3．学习本文将写景、叙事、抒情熔于...

醉翁亭记①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳...

七年级下期中后古文三篇习题带答案【部编版】（一）第16课《陋室铭》习题一、重点课下注释默写：醉翁亭记翻译1、【陋室铭】陋室，简陋的屋子。铭，古代刻在器物上用来警诚自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。2、【名】出名，有名。3、【灵】灵验。4、【斯是陋室，惟吾德馨】这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。斯，这。馨，能散布很远的香气，这里指德行美好。5、【苔痕上阶绿，草入...

《醉翁亭记》教案第一学时教学目标：1.在理解的基础上，尝试有感情的朗读并背诵全文。2.学习和积累文言词汇。一、图片提问导入，铺垫背景PPT出示醉翁亭的图片，这是安徽滁州琅琊山上的一座亭子，一座非常普通的亭子，因欧阳修写下的名篇《醉翁亭记》声名远播，穿越历史风尘。在我们的历史文化中，有很多类似的古建筑因为文人骚客的文学作品而不凡。为什么？是的，因为其中蕴含的思想情怀，文字的魅力，思想的光辉让它们穿越...

★第16篇　醉翁亭记北宋·欧阳修知识梳理一、重点字词1．古今异义(1)醉翁之意不在酒古义：________________，今义：心愿；意向；思想；想法。(2)野芳发而幽香古义：________________，今义：香气。(3)佳木秀而繁阴古义：________________，今义：清秀；优异。2．词类活用(1)名词作动词①名【F】之者谁原意为：名称，名字，活用意思为：____________...

醉翁亭记课后练习及答案  欧阳修  一．阅读第一段做题：（2002年辽宁）  2． 解词：  环： 谓： 意：  3． 写出最后一句的的大意：____________________________________________。  4． 概括选文大意：__________________________________________...

浦裙君《抵西湖》文言文阅读理解及译文抵西湖明·浦裙君抵西湖。湖在城外，所谓明圣湖也。又名金牛，昔有金牛涌于湖中。假馆于片石居。即出闲步，上断桥，坐石阑①四望，略识湖山真面，其乐已不可支。强②还寓，寓中轩榜曰：“一碧万顷”。轩外有池，池外即湖。凭栏远眺，颓然其前者，雷峰也。孑（jié）然当湖之中者，湖心亭也。屹然对峙者，南北峰也。楼阁参差，望之如锦屏③者，吴山也。历历如雁齿④者，郡城也。湖光晃漾，乍...

《醉翁亭记》的教学反思《醉翁亭记》的教学反思（精选12篇）在日常生活和工作中，我们的任务之一就是教学，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那么问题来了，反思应该怎么写？下面是小编为大家收集的《醉翁亭记》的教学反思，欢迎阅读与收藏。《醉翁亭记》的教学反思 篇1醉翁亭记翻译把教学过程还给学生，教师作学生学习的引导者和合作者，是教授本节课的主导思想。《醉...

醉翁亭记（优秀4篇）  醉 翁 亭 记 篇一    广宇学校—XX学年度第一学期初三年级语文学科教案     课题 《醉翁亭记》 课时2     备课人 审核人     教学目标     1.积累文言词语，掌握一些常用实词的词义和重要虚词的用法。     2.体会作者...

《醉翁亭记》知识点梳理及中考真题一、作者作品欧阳修（1007—1072），字_________，自号_________，晚年又号_________。宋代文学家。与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”，并与韩愈、柳宗元、苏轼被后人合称“千古文章四大家”。欧阳修主张文章应“明道”、致用，是北宋古文运动的领袖，所作散文说理畅达，抒情委婉。二、文体常识记：“记”是一种古代文体，可...

醉翁亭记（最新6篇）醉 翁 亭 记 篇一    教案示例     一、教学目标     （－）知识教学点     l.正确理解文中的难词、难句，了解文意。     2.进一步体会文言虚词“也”“而”的作用。     3.巩固对“骈散结合”句式特点的理解。   &nbs...

刘基《松风阁记》和欧阳修《醉翁亭记》文言文比较阅读及译文阅读下面文字，完成下列小题。（甲）金鸡之峰，有三松焉，不知其几百年矣。微风拂之，声如暗泉飒飒走石潄①；稍大，则如奏雅乐；其大风至则如扬波涛又如振鼓隐隐有节奏。方舟上人②为阁其下，而名之曰松风之阁。予尝过而止之，洋洋乎若将留而忘归焉。盖虽在山林而去人不远，夏不苦暑，冬不酷寒，观于松可以适吾目，听于松可以适吾耳，无外物以汩③其心，可以喜乐，可以永...

喜⾬亭记苏轼原⽂、翻译、注释喜⾬亭记苏轼原⽂、翻译、注释喜⾬亭记苏轼原⽂、翻译、注释1  【原⽂】【原⽂】  喜⾬亭记  〔宋〕苏轼  亭以⾬名，志喜也。古者有喜则以名物，⽰不忘也。周公得⽲，以名其书；汉武得⿍，以名其年；叔孙胜狄，以名其⼦。其喜之⼤⼩不齐，其⽰不忘⼀也。  余⾄扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，⽽凿池其南，引流种⽊，以为休息之所...

《醉翁亭记》是唐代文学家欧阳修创作的一篇散文，描述了作者在醉翁亭与朋友们畅饮的欢乐场景。文章通过描绘酒席上的谈笑风生、畅快淋漓的饮酒氛围，展现了作者对美好生活的向往与追求。这篇文章在中国文学史上具有很高的地位，被誉为颂喝酒的经典之作。以下是《醉翁亭记》的部分内容：原文：饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨...

部编版九年级上全册古文精品习题及答案题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】【课外文言文阅读】目录：第10课《岳阳楼记》检测题第11课《醉翁亭记》检测题第12课《湖心亭看雪》检测题第10课《岳阳楼记》检测题班级：姓名：一、重点课下注释默写：11、【大观】。12、【前人之述备矣】。13、【然则】。14、【南极潇湘】。极，。15、【迁客】。迁，。16、【骚人】。17、【览物之情，得无异乎】...

欧阳修?醉翁亭记??丰乐亭记?阅读答案比照翻译原文及翻译假设夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹...

醉翁亭记中考阅读理解试题精选题(一)阅读醉翁亭记一文，完成1-4题.(12分)环滁皆山也.其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也.山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也.峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也.作亭者谁山之僧智仙也.名之者谁太守自谓也.太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也.山水之乐，得之心而寓之酒也.若夫日出而林...

                    27.醉翁亭记自主预习 一 目标导入1.借助工具书和注释疏通文意，积累文言词汇。（重点）2.理清作者的写作思路，研读景物描写，学习借景抒情的写法。（重点）3.在反复诵读中体会文章的语言美，意境美。4.理解作者以“醉”写“乐”的笔法，理解“醉”与“乐”的关系。...

醉翁亭记醉翁亭记翻译原文：环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野...

醉翁亭记翻译文言散文知识梳理知识点1．“记”类文章的由来“游”是一种和人类社会相始终的活动。早在有文字记录以前，人们便口耳相传着伏羲、女娲、炎帝、黄帝、舜、大禹等奔走九州的游踪。夏、商、周以来，诸侯朝见天子与诸侯间的会盟，士人的游学、游说，以及熙熙攘攘的商旅，其乐融融的郊游，使得先秦的旅游舞台颇不寂寞。旅游实践形诸文字，关于旅游的片段记述也就产生了，如：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，...

【语文知识点】醉翁亭记第二段段意醉翁亭记翻译至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也...

《岳阳楼记》习题及答案【部编版九上第10课】班级：姓名：醉翁亭记翻译题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】一、重点课下注释默写：迁，。16、【骚人】。17、【览物之情，得无异乎】？得无，。18、【若夫】。19、【淫雨】。20、【霏霏】。21、【开】。22、【排空】。23、【日星隐曜】。曜，。24、【山岳潜形】。25、【樯倾楫摧】。倾，。摧，。26、【薄暮冥冥】。冥冥，。27、【去国怀...

2004-2014年全国历年中考文言文汇编：《醉翁亭记》1.解释下面加点的词语。（4分）（1）有亭翼然临于泉上者（      ）  （2）名之者谁（    ）（3）行者休于树（      ）          （4）觥筹交错（   ...