《湖心亭看雪》历年中考文言文阅读试题汇编（截至2020年）【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此...

《水调歌头·我志在寥阔》(辛弃疾)鉴赏阅读附答案     ●水调歌头①     辛弃疾     赵昌父七月望日用东坡韵叙太白、东坡事见寄，过相褒借，且有秋水之约。八月十四日余卧病博山寺中，因用韵为谢，兼寄吴子似。     我志在寥阔，畴昔②梦登天。摩挲素月，人世俯仰已千年。有客骖鸾并凤，云遇青山赤壁③，相约上高寒。酌酒...

九、文言文阅读1．〔2015年市中考阅读下面的文言文,完成10—13题。〔11分林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避时乱,率妻子邑...

辛弃疾《破阵子掷地刘郎玉斗》鉴赏阅读试题答案及赏析    辛弃疾《破阵子|掷地刘郎玉斗》鉴赏阅读试题答案及赏析    破阵子|掷地刘郎玉斗    辛弃疾    为范南伯寿。时南伯为张南轩辟宰泸溪，南伯迟迟未行。因作此词以勉之。    掷地刘郎玉斗①，挂帆西子扁舟②。千古风流今在此，万里功名莫放休，君...

满井游记和初至西湖记阅读练习及*第1篇：满井游记和初至西湖记阅读练习及*阅读下面的文言文，回答1-5题。（14分）【*】燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。廿二日，天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时*皮始解，波*乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如...

《满井游记》阅读答案及译文赏析《满井游记》阅读答案及译文赏析燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢...

鸿鹄之志的经典诗句“鸿鹄之志”通常用来形容一个人的志向高远，以下是一些包含“鸿鹄之志”的经典诗句：1. 燕雀安知鸿鹄之志哉！——《史记·陈涉世家》意思：燕子和麻雀怎么能知道大雁和天鹅的志向呢？这句诗表达了胸怀大志的人，不被身边的小事或者小人物所理解。鹄怎么读2. 鸿鹄高飞，一举千里。羽翮已就，横绝四海。——刘邦《鸿鹄歌》意思：天鹅高高飞翔，一飞千里。羽翼已经丰满，足以横渡四海。这句诗表达了作者拥有...

西游记续编（精彩7篇）篇一：西游记续写作文 篇一一天，吃过中饭，我对小伙伴说：“玩游戏吧！”“玩什么呢？”我的伙伴问。“ 要不就玩西游记大战吧！”我说。“没问题！”我的伙伴说。游戏规则是：打败了对方所有人，就可以赢得比赛。我们开始自己的。“装备”我到一根竹子当成金箍棒，又从柳树扯下来一根树枝做成花环，放在头上当金箍，把荷叶绑在腿上和肩膀上，当作金甲。全副武装以后，看到他们也学着我的样子打扮得和...

《传闻中的陈芊芊》故事节选一、《传闻中的陈芊芊》简介《传闻中的陈芊芊》是热门小说作者墨香铜臭的代表作，受到了众多读者的追捧。小说以古代幽思为题材，讲述了一个普普通通的千金少女——陈芊芊在婚后被诬陷的故事，是一部充满了悬疑、爱情、复仇的小说。二、第一章——陈芊芊遇到姚千蔓在小说的开头，陈芊芊这个普普通通的家族千金首次遇见了姚千蔓，这位姑娘是她的嫁妆。姚千蔓是天资聪颖的才女，对陈芊芊倒是不错，可这位博...

山乡巨变关怀――评《山乡巨变》《山乡巨变》是周立波继《暴风骤雨》后的又一部长篇巨作，也是十七年文学中的一部代表之作，堪称红经典。《山乡巨变》沿袭着十七年文学中政治式的写作模式，也沿袭着《暴风骤雨》这种农村土地革命题材。因此，仍然具有鲜明的“意识形态预设”，“在‘党的政治观念’上的高度自觉”，即：“不仅要用党的意识形态来观察，分析一切，而且要把党的意识形态化为自己的艺术思维，成为文学创作的有机组成...

《中国当代文学专题(本科必修)》2017-2018期末试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）要求：将正确答案的序号填写在答题纸上。每题只有一个正确答案，错选或多选均不得分。1．《三里湾》中走社会主义集体化道路的代表是(    )。A．刘雨生    B．王金生C．梁生宝    D．李月辉2．王蒙12岁起就“奉为圭臬”的苏联小说是(．...

周立波《黄河》和周谷城《泛说小品文》对比阅读阅读下面的文字，完成下面小题。文本一：黄河周立波二十一日，部队陆续到了黄河边上。这就是历代诗人最爱歌颂的黄河，这就是音乐家冼星海同志在《黄河大合唱》里谱出了澎湃之声的黄河。万道灿烂的阳光之下，黄河里面的无数冰雪的团块射出明亮的反光。这些冰雪的大块，浮泛在黄浊的水浪里，迅急地奔流。它们互相冲击着，发出嚓嚓的声音。等待渡河的时候，我到镇上去开水喝，和老百姓...

六  内蒙访古 翦伯赞 周立波一、教学目的: 1.学习围绕中心组织材料的写法，学习引用文献资料，有叙有议的写法； 2.引导学生体会课文中所表达的爱国主义精神和珍视民族传统的感情。 二、教学重点、难点: 1.重点: 第一节中的“赵长城”突出赵武灵王的文治武功，第二节的“昭君          青冢”。 2.难点: 史料和观点的统一。 三、教...

艾芜《山峡中》研究综述刘国钰【摘 要】对艾芜<山峡中>的最初评价是1936年周立波的<读(南行记)>内提及<山峡中>;20世纪50到70年代研究开始活跃,并且进入了文学史叙述;20世纪80至90年代研究视野不断被拓宽;进入21世纪,对<山峡中>的研究进入了全方位、广视角、多纬度的研究时期,并且多有创新的观点.【期刊名称】《玉林师范学院学报》【年(卷)...

1955年，周立波回家乡湖南定居，三年后，他创作出了长篇小说《山乡巨变》(1)。这部作品是周立波“还乡”的产物，阔别已久重返故乡，往昔与此在、疏离与亲近、外来者抑或本地人的角定位在在显得徘徊游移；乡土情结与意识形态桎梏的交糅错位也使叙事变得暧昧驳杂。只是置身于“十七年”的大背景，异质情感终被压抑进狭小的风箱，在字里行间的裂缝中生成暗流汹涌，及至徒然化作一缕缕飘忽不定、稍纵即逝的“乡土气息”。一、...

茶子花开，幸福袭来——赏析《山那面人家》阅读周立波的《山那面人家》，如同在品一缕清幽淡雅的茶子花香，朴素自然而又回味无穷。小说中的“我”，在一个飘满茶子花香的初冬月夜，参加了一对青年男女的婚礼。婚礼上处处充盈的欢笑、歌声与喜悦，表现了社会主义建设新时期的农村“歌声载道、喜气盈门”的新气氛。作者以其自然纯朴的笔触，生动风趣的语言，用现实主义的手法，为读者描绘了一幅新农民、新农村、新生活的美好画卷：在...

茶子花开，幸福袭来——赏析《山那面人家》阅读周立波的《山那面人家》，好像在品一缕幽静淡雅的茶子花香，朴素自但是又耐人回味。小说中的“我”，在一个飘满茶子花香的初冬月夜，参加了一对青年男女的婚礼。婚礼上到处充盈的欢笑、歌声与愉悦，表现了社会主义建设新时期的乡村“歌声载道、喜盈门”的新氛围。作者以其自然纯朴的笔触，生动风趣的语言，用现实主义的手法，为读者描述了一幅新农民、新乡村、重生活的美好画卷：在...

吉林市八年级下册诗歌鉴赏语文试卷一、八年级下册诗歌鉴赏1．阅读下面的唐诗，回答问题。秋兴八首(其一)①杜 矢志不渝是什么意思甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。【注释】①此诗是诗人55岁时，于安史之乱后大历元年(766)旅居夔州时的作品。（1） 请简要分析首联在全诗中的作用。（2）全诗表达了诗人怎样的思想...

          答案：高考古诗词鉴赏真题训练14． A项，诗歌的题目是《奉和袭美抱疾杜门见寄次韵》，考生要理解好其中的“奉和”与“见寄”的意思。唐朝的时候，诗人通过寄送诗词酬唱的情况比较多，类似现在的笔友。诗的题目给出了写这首诗的原因，即皮日休抱病在家，闭门谢客，但是给作者写了一封信，作者回信以示酬和。由此可见，选项A“与外界不通音讯”是错误...

人教版六年级上册语文期末复习教案(精选5篇) 矢志不渝是什么意思人教版六年级上册语文期末复习教案篇1  教学目标：  1、知道什么是联想，培养学生丰富的想象力。  2、能有感情地朗读第四自然段。  3、感受花潮的美和无限的生命力，领悟作者爱花、爱生活的美好情感。  教学重点：感受花潮的美和无限的生命力。  教学难点：培养学生丰富的想象力，...

《十一月四日风雨大作》全诗翻译及赏析《十一月四日风雨大作》全诗翻译及赏析《十一月四日风雨大作》是绍熙三年（1192年）十一月陆游退居家乡山阴时所作。第一首诗写大雨和诗人所处，第二首诗表明陆游投身抗战、为国雪耻的壮志至老不衰。以下是小编帮大家整理的《十一月四日风雨大作》全诗翻译及赏析，仅供参考，大家一起来看看吧。《十一月四日风雨大作》原文：其一风卷江湖雨暗村，四山声作海涛翻。溪柴火软蛮毡暖，我与狸奴...

西安长安兴国初级中学语文七年级上册诗歌鉴赏试卷一、七年级上册诗歌鉴赏1．阅读诗歌，回答问题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。（1）《观沧海》是曹操诗《》的第一章，诗中“”字起统领全诗的作用。（2）请对本诗画线的句子作简要分析。2．阅读下面古诗,回答小题十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村...

月亮与六便士读后感(精选15篇) 月亮与六便士读后感1  读这本书的经历有些曲折，天才画家梵高和高更的故事一直很传奇，得知《月亮与六便士》中主人公的原形是高更，而且《月亮与六便士》的名气很大，便想一探究竟，想看看书中到底写了什么故事。先是从图书馆借，没能借到，只借到了一本作者毛姆写的评论其他著作的书，想着同一个作者，应该也不错，结果书中所涉猎的故事都不太了解，读不下去，心里有些失望。后来...

僵卧孤村不自哀-僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台全诗的意思    “僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”出自宋朝诗人陆游的古诗作品《十一月四日风雨大作》的第一二句,其全文如下：  【赏析】  第一首诗主要写十一月四日的大雨和诗人之处境。前两句以夸张之法写大雨瓢泼，其声响之巨，描绘出黑天大风大雨之境，很是生动，波涛汹涌之声正与作者渴望为国出力、光复中原之心相印。后...

专题10：分析文章主旨，体会作者情感考点10：分析文章主旨，体会作者情感【考情梳理】分析文章主旨抓标题题目是文章的窗口，透过它，可以窥见文章的中心。有的文章题目概括了文章的主要内容。抓首段文章女儿文章常开篇点明主旨，分析开篇的语句，往往可以把握文章的中心。抓尾段有的记叙文会在篇末点明主题或深化中心，分析结尾段常常可以把握中心。抓议论、抒请句记叙文的议论、抒情句，有画龙点睛之效，我们要善于抓住这些句...

《安徒生童话》文章推荐    安徒生童话，被誉为“世界文学宝库中最宝贵的宝藏”，是童话文学界最伟大的代表人物安徒生(Hans Christian Andersen，1805-1875)的经典著作，它也是世界上最美丽动人的童话之一。    安徒生童话的得体而精彩，表现出他多才多艺的文学风格，并突出了他对审美观念的敏感。他的童话内容深刻而又幽默，故事情节出而又...

儿童心目中的幼儿教师形象最近读了一篇文章《坐在路边鼓掌的孩子》，很有感触文章是说作者对于女儿在学习上总处于班级中等水平表示无奈和忧虑，并对相比其他同龄孩子早早树立的诸如钢琴家、明星、政界要人、央视主持人等崇高理想，自己女儿仅仅“想做妈妈，穿着印有叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星”的志愿尴尬万分。在逼女儿放弃漫画、剪纸这些兴趣，赶着这个补习班那个辅导班的“教育...

去橘子林阅读体现童趣《到橘子林去》是著名作家李广田的一篇优秀散文。文章记叙了李广田和女儿小岫去看橘子林 路上看到赶大车的正在路边为马匹修理蹄子，作者想到的是“他们把内地的货物运到边疆上出口 又把外边的货物运到内地，他们给抗战尽了不少的力量„„”女儿小岫却想到了自己也要修剪指甲，也没去橘子林就回来了 一到家就大喊“妈妈，我要剪子。”文章写得颇有情趣。但作者对人民力量的认同和赞许也是十分突出的。文章语...

文章女儿《白雪少年》读后感林清玄散文《白雪少年》读后感范文（精选6篇）  当赏读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的林清玄散文《白雪少年》读后感范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。  夜里在接孩子的间隙，我打开车里的灯，翻阅林清玄的散文集，看到《白雪少年》一...

程乃珊《吾家有女初长成》    阅读工作纸参考答案_*****************************************************************************第一篇  ( 27 分)1.  第一篇共有 11 个段落， 按结构可分成三个部分。试指出这三个部分分别由哪些段落组成。 (3 分) 然后概述各部分的内容...