《留住网上精彩》教学设计潮州市实验学校吕蕾丹一、教学目标1、知识与技能掌握保存网页中的文字和图片，搜索并保存网页中的歌曲，保存整个网页的操作方法。职代会制度2、过程与方法采用“任务驱动”和小组合作学习模式，通过搜集潮州“新八景”的有关资料，让学生学会从网上下载信息、利用信息。3、情感态度与价值观培养学生信息素养，增强学生的团队意识和集体观念；让学生懂得尊重他人的知识产权；激发学生热爱家乡的情感。二...

浙教版七年级《浙江名胜》教学设计教学题目淘宝网货源第二单元 遨游因特网　第九课《浙江名胜》所属学科信息技术学时安排1年级、班级七年级执教者吴永华所在学校景宁民族中学zjjnwyh@163一、设计思想注重学生的学习方法的培养：让学生学会学习，并享受学习，生活疲惫无助累的句子 “授人以鱼，不如授人以渔”，最有价值的知识就是关于学习方法和能力的知识。同时信息技术是一门非常注重学生自学能力...

1、网址下载与压缩一等奖说课稿  一、教材分析：  本课是市编教材小学信息技术六年级《把好东西扛回家》一课的内容，是在学生已掌握了Internet的基本操作方法，如：浏览器的打开，网址的输入，搜索引擎等操作的基础上而设立的学习任务：是教会学生把Internet上信息下载到本机的方法，以及对下载的压缩文件进行解压缩的处理能力。分为图片下载、网页下载、软件下载三个学习任务。通过任务...

实 验 报 告实验名称：  计算机硬件基础实验                            班级： 学号  姓名：        指导老师：      &...

欧弟和罗志祥导入新课：随着因特网的飞速发展，我们想到所需的资料如同大海捞针，如何在大海中把我们想要的那根针捞出来?专业搜索引擎网站便应运而生。板书：搜索引擎(笔名：二两冰雪)新课讲授：搜索引擎其实也是一-个网站，只不过该网站专门为你提供信息检索服务，它使用特定的程序把因特网上的所有信息归类以帮助人们探寻到自己所需要的信息。搜索引擎按工作方式可以分为两种：全文搜索引擎和目录搜索引擎。目前常用的全文...

青峰山镇九年一贯制学校小学数学教师备课教案（ 一  ）单元第（3 ）课时                    郭金飞总课时（3 ）  年级科目三年微机备课成员好逍遥主备杨占龙审核徐湘婷全套 破解版课型新授课题第3课 国宝大搜索课时1时间教学目标知识目标1.通过百度和...

威海市长征小学李孝军《把福娃带回“家”》教 学 设 计《把福娃带回“家”》教学设计教材分析：本课内容是《小学信息技术》（山东教育出版社）第二册，模块三《网络的简单应用》中的第3课《把网上的“宝贝”搬回家》。本节课的主要教学内容是学习保存网页、图片和文字的方法，提高学生信息技术素养。学生技能：在本课学习之前，学生具备了基本的信息技术素养，掌握了一般文件的保存方法，对因特网有了初步的了解，尤其是通过对...

课题名称：留住网上精彩（一）教学内容分析2018年高考成绩查询本课是广东省小学课本《信息技术》第二册（上）（广东教育出版社）的第2课 《留住网上精彩》，主要的学习内容是使用搜索引擎查资料，掌握文字、图片、歌曲的保存方法，以及保存整个网页的方法。在教材第一课中已介绍过如何在专题网和搜索网站中查资料，收藏喜欢的网址及设置主页。本课进一步引导学生如何使用搜索网站，并掌握文字、图片、声音等资料的保存方...

手机印象笔记剪藏【篇一：手机印象笔记剪藏】种子的萌发只要点击保存按钮，剪藏就会智能保存网页内容和网址到你的默认笔记本中。如果你不希望将内容保存到默认笔记本中，你可以选择指定笔记本：标题：对根据网页标题自动生成的网页剪藏重命名。笔记本：选择一个你想要保存网页剪藏的笔记本。印象笔记的智能世界上最大的海是什么海归档功能将尝试根据你过去整理笔记的方式预选出最有可能保存的笔记本。标签：为网页剪藏指定一个或多...

《图文下载——用IE浏览网页》教学设计教学内容：清华大学出版《信息技术》四年级上册18—22。一、教材分析本节课选自清华大学“信息技术教学一条龙”实验教材（清华大学出版社）四年级上册18—22页《图文下载——用IE浏览网页》的第一课时。本课，将浏览介绍南极帝企鹅的网页，在了解南极帝企鹅与严酷的自然环境和它们的天敌作斗争的同时，学习将喜欢的图片及文字、网页保存起来，这个保存的过程就称为“下载”。新的...

教学基本信息主题因特网信息获取红烧排骨的做法大全学科信息技术学段：初中年级一年级教学目标知识技能：1、 了解获取信息的途径和方法；2、 学会保存网页、图片文件；3、 学会下载和使用工具软件；4、 学会分类管理文件、网址等信息资源；过程、能力与方法：通过教师的讲解和自己的练习，能在网络中把自己需要的信息分类保存下来，能根据自己的需求下载需要的软件并安装。情感态度价值观：通过所学知识，正确认识到网络对...

IE浏览器和操作导学案主备人：孙亚钟      审核人：        批准人：学习目标：知识目标：使学生熟炼掌握IE操作（网页保存、网页中图片保存、网页中文字的保存）和操作（编辑发送邮件、接受转发邮件）等知识。能力目标：通过自主学习和上机操作练习使学生熟炼掌握IE和操作的能力。fuxinbo情感态度...

网页设计Dreamweaver实验实验1  网页元素的基本操作一．实验目的和要求1．掌握Dreamweaver中本地站点的创建2．掌握网页的新建、保存与浏览3．掌握文本的添加与格式化4．掌握图像元素的设置5．掌握表格的设置6．掌握对象的超链接杨幂打手机二．实验内容和步骤在设计网页之前，我们必须首先建立网站，此后Dreamweaver会自动将所有网站资源（如网页文档、图片、动画、音频文件、...

导入：我们在浏览网页时，面对大量自己感兴趣的信息会很多，对于一些我们所需要的信息怎样才能进行快速很好的保存呢？本节课我们对这些问题进行学习和探讨。第3章WWW浏览器—IE6.0（二）一、网页信息保存1、保存网页 三种方法：1）单击“文件”→“另存为”；提示：注意选择 “保存类型”和金莎发文报平安 “编码”换不了头像怎么回事2）保存链接网页    在不打开网页的情况下，直接将...

IE浏览器操作题复习教学设计第四周复习目标：1、IE浏览器操作题几种类型的复习与练习；2、复习掌握如何剖析题意，查关键字，快速到相关的网页；3、学习掌握如何利用模拟题的评分详情来再次出出错原因。复习重点：1、IE浏览器操作题的四种常见题型；2、利用评分详情出出错原因进行修改。复习过程：一、 IE浏览器操作题的几种常见题型打开模拟考试用的IE浏览器后，根据题目要求，查关键字，进入指定网页后...

《浙江名胜》教学设计（选自浙教版信息技术七年级上册）【教材分析】    《浙江名胜》是《信息技术（七年级上）》第二单元相聚“遨游因特网”中的第九课的内容，本单元的内容主要是围绕着利用Internet搜索和获取信息、存储信息，并学会把获取的信息应用到实际生活中这主题展开。本课通过“浙江名胜”学习任务来初步掌握保存网页和网页上的图片等内容。它前一节课是关于搜索引擎的知识，主要是让学...

可爱的家乡《网络资源会珍藏》教案一、教案背景本课教学内容是让学生掌握保存图文资料的方法，提高学生在网上迅速搜集信息、保存信息、整理信息的能力。利用任务驱动，通过学生分组探究，协作学习，在完成一个个具体的任务的过程中学会三种下载网上信息的方法。从而培养学生协作学习、与人合作的意识，并能在合作中进行愉快的合作和协作。让学生在相互的评价和展示交流过程过，学会学习和欣赏别人，并体现自我的价值。二、教学课题...

《华夏文明的记忆》教学设计教材：四年级下册 第二单元《中国文化遗产》 第7课《华夏文明的记忆》设计者： 西南路小学  于烨【教材分析】本课选自辽宁省大连理工大学出版社出版的《小学信息技术》四年级下册，第二单元第 7 课《华夏文明的记忆》，通过本课的学习，使学生学会保存网页、保存网页中的全部文字以及部分文字，让学生选择恰当的方法和途径去解决生活中遇到的问题，培养学生的自主学习能力和小组合...

课题名称第11课　下载网上信息闫妮和倪妮教学内容分析研招网查成绩本课的重点是让学生学会如何下载网页中的文字。本课教学可以整合语文课的内容，如搜索语文课文中的某个景点或某个人物某个植物的相关介绍。教师可以多提供一些有趣的网站网址，也可以让学生自己准备一些喜欢的网址进行练习，有利于提高学生的学习兴趣。教学对象分析要提醒学生选择输入法。初学者常常忘记选择输入法，结果因为无意中单击了鼠标使新文件夹名称被确...

3.1获取网络信息（3）一、单项选择题（每题3分）1、在IE中保存网页时，以下不能作为保存类型的是（      ）A、.html    B、.doc    C、.txt    D、.mht2、在IE7.0窗口地址栏中，的作用是（      ）A、切换网页   ...

为网页制作铺路搭桥教学背景：学科：信息科技学生准备：会熟练使用FTP上传和下载文件。教学对象：初一学生教学课时：40分钟教材分析：    【本节课的作用和地位】本节课是初中信息技术（中国地图出版社）第一单元活动2第二课的部分内容，让学生基本学会网络资源的搜索、素材下载等基本功，为后期的网页制作做素材上的准备。教材着重要求学生将所学的知识与技能应用到活动中，最终形成有价值的资源。...

IE浏览器操作教学目标：  1、掌握网页登录的一般操作；  2、掌握网页素材：文字、图片的保存；  3、学会网上软件的下载。教学重点：文字、图片的保存、下载黄晓明的情史教学难点：杨幂刘恺威快乐大本营网页文字的保存教学过程：一、登录网站：1、启动IE浏览器；2、在浏览器窗口地址栏输入网址。注意网址要正确。3山东省二本院校、按“回车键Enter”（或单击地址栏右侧“转到”...

前端开发实训案例应用LocalStorage实现网页本地存储前言：在现代互联网应用中，本地存储是一个非常重要的功能。它可以让用户在浏览网页时将数据保存在本地，以实现临时或永久性的数据存储。本文将介绍如何使用LocalStorage这一前端技术实现网页本地存储的功能，并通过实训案例进行示范。漆黑的特快列车(终点)一、什么是LocalStorageLocalStorage是一种在浏览器中存储数据的机制...

信息技术教学设计8课题获取网页上的文字收集精美的图片年级学科信息技术教材出版社辽师大教者温晶杰单元章节第一单元还珠格格里的人物教学时间10月教学目标知识与技能1.掌握利用搜索引擎搜索图片的方法。引导学生知识迁移，学生尝试操作相结合的方式，学会搜索网页，保存网页中文字以及复制文件。2.学会保存网页中的图片。能够认识到搜索引擎在生活中的作用，学会运用具有搜索功能的网站收集图片资源。3.通过下载丰富的图...

课题：《计算机保存图文》教学设计科目：计算机基础教学对象：2012级计算机2班课时：1课时提供者：黄晓珍单位：赣县职业技术学校一、教学内容分析（简要说明课题来、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性） 本节教材从复制并保存文字、保存图片、保存网页三个方面讲了下载保存的方法。就本节课而言，从操作技巧上，对学生们来说是以前所学技能的一种实践应用，但涉及到如何有选择地保存信息，则需要我们信...

课    题第12 课大海捞针课时分配课时备课时间201  年  月  日教学时间201  年  月  king是啥意思怎么读教材分析本课是在学生已掌握浏览器的基本操作方法，如：浏览器的打开网址的输入超链接的使用的基础上而设立的高层次的学习任务，要求用百度引擎，利用关键词搜索的方法，从文字信息，图片信息方...

如何保存和导出Word文档为其他格式在日常工作和学习中，我们经常需要将Word文档保存为其他格式，以满足不同的需求。本文将介绍如何保存和导出Word文档为PDF、纯文本和HTML格式，以及一些注意事项和技巧。一、保存为PDF格式PDF（Portable Document Format）是一种跨平台的文档格式，具有良好的可视性和打印效果。保存Word文档为PDF格式可以确保文档的格式和布局不会因为不...

计算机试题上⽹部分怎么做，考试经验之谈：计算机⼀级考试上⽹题怎么操作？...上⽹题⼀般是计算机⼀级考试的最后⼀题，很多⼈都反映不管怎么做，得分总是为0，导致这种现象很多都是因为操作不规范，下⾯就跟着⼩编⼀起来认真学⼀学如何正确操作吧！计算机⼀级考试上⽹题怎么操作？蝙蝠侠和妻子离婚计算机⼀级考试上⽹题通过考试题型有两种，⼀种是Internet  Explorer浏览器题型，另⼀种是Outl...

怎么把⽹页转换为PDF格式？有时候，我们会需要我们将⽹页上的内容保存为⽅便传阅的⽂件，⽐如说将⽹页转换成PDF⽂件保存下来。接下来⼩编就来说说怎么把⽹页内容转换为PDF⽂件吧。举个例⼦，我现在想把⼀个⽹页保存为PDF⽂件传阅给其他⼈看现在就来把这个⽹页的内容保存为PDF⽂件格式⿏标移动到⽹页空⽩处，右击⿏标，选择打印黄海波复出王鹤棣女朋友刘艺跳出打印的页⾯，点击更改⽬标打印机2016年高考时间选择...

网文快捕家园背影日志焊接技术要求CyberArticle 网文快捕 （原名WebCatcher） 是一个保存/管理网页的工具，主要功能有：可以在IE里面中考成绩公布文字内链_点击实体词" target="_blank">保存网页，包括文字，图片，2022全国两会日程Flash动画等等。也可以保存选中的文字，图片和链接等等；在一个树形孔建里面管理保存下来的网页。可以通过拖放来分类您的网页；在一...