2019学年上学期四年级语文科第二单元导学案（教师版）主备人：赖锋庭审核人：班级：姓名：家长签名：日期8.蝴蝶的家【教学目标】1.认识“避、撼”等4个生字和“雀”这个多音字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，把握文章线索，了解课文内容。抓住重点词句，体会作者对弱小生命的关爱。3.读课文，提出自己的问题，并尝试解答，再试着把问题分类。【重点难点】1.正确、流利、有感情地朗读课文，把握文章线索，了解课...

习作：中国的世界文化遗产【教学目标】能搜集资料，清楚的介绍一处自己感兴趣的中国的世界文化遗产。【教学重点】能搜集资料，清楚的介绍一处自己感兴趣的中国的世界文化遗产。【教学准备】课件查阅中国的世界文化遗产资料。【课时安排】2课时第一课时【教学目标】1.明确写作任务，学习根据写作对象的特点搜集、整理资料。2.将整理后的材料写下来，把一处中国的世界文化遗产介绍清楚。【教学过程】一、谈话导入1.师导入：本...

《赤壁》教学设计湖南省邵阳市新邵县新航中学曾春艳教学目标：1、理解诗歌的内容，体会诗歌所表达的感情。2、培养学生对我国古代文化的兴趣。3、初步了解杜牧诗歌的特点。教学重难点：体会诗歌所表达的思想感情；了解杜牧诗歌的特点。课时安排：一课时教学过程：一、导入新课：由赤壁之战的视频片段引入课题——《赤壁》二、吟诵，感受音韵。师：我们来读读《赤壁》。三、品读，品味情感和诗歌特点。（出示课件）清人沈德潜说：...

人教版道德与法治《别伤着自己》第一课时教学设计课题 大家排好队单元三单元学科道德年级一年级学习目标1．认识家中存在的一些不安全因素，能做到远离危险。2．初步掌握一些处理意外的简单方法。3．具备一些自我保护的意识。重点知道生活中的一些不安全因素，能做到远离危险。难点知道并能做到防范危险，保护自己。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课师：小朋友们，你们受过伤吗？（同学讨论回答）师：每次受伤...

11《别伤着自己》说课稿 篇一一、各位评委，我今天说课的课题是，道德与法治一年级上册《别伤着自己》，下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学过程以及板书设计的设计方面对本课的教学设想进行说明：二、说教材分析《别伤着自己》是《家中的安全与健康》单元里的第3课。本课侧重了解家庭生活中常见的安全问题，培养基本的安全意识，这是达成单元目标的重要内容。同时，侧重引导学生主动参与学习防范意外伤害的方法发展...

感恩主题班会主持人串词范文《感恩主题班会主持人串词范文》这是优秀的主持词文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、感恩主题班会主持人串词范文一、开始语A:小草心存对雨露的感恩，才有了青翠欲滴的叶片B:鲜花心存对阳光的感恩，才有了芬芳四射的飘香C:小鸟心存对天空的感恩，才有了自由自在的飞翔D:人也只有心存对世界的感恩，才能谱写人生的辉煌A:下面我宣布合：九五班“心存感恩与爱同行”主题班会现在开始！...

丽水话夸家乡中班教案活动目标：1、知道自己家乡所在的城市或乡镇的名称。2、了解家乡的名胜古迹、土特产等。3、萌发热爱家乡的情感。活动准备：1、幼儿收集有关家乡的资料，做成PPT。2、请家长向幼儿介绍有关家乡的民间传说、革命故事。3、白纸、彩笔。活动过程：一、导入部分：1、小朋友你们知道，自己的家乡是哪里呢？（丽水）丽水土特产2、教师介绍丽水。二、了解丽水所在丽水地图上的位置。1、出示江苏省地图：老...

语文A版二年级下册第四单元夜书所见王科利涧西区东方第三小学《夜书所见》教学设计东方三小王科利教学目标：1.会认“挑、萧、促、篱”。2.会写“寒”字。3.朗读并背诵古诗，感受语言的优美；了解诗句大意，想象诗歌描写的情景，初步感受其中的趣味和感情。教学重、难点：朗读并背诵古诗，感受语言的优美；了解诗句大意，想象诗歌描写的情景，初步感受其中的趣味和感情。教学准备：多媒体课件(smart课件)，汉之星识字...

语文三年级上人教版第三单元第9课《夜书所见》教学设计教材简说:  《夜书所见》是义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社小学语文三年级上册第9课《古诗两首》其中一首。《夜书所见》这首诗是南宋诗人叶绍翁客游在外，因秋风落叶，感到孤独郁闷，由看到远处篱笆下的灯火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回忆起自己的故乡和童年的生活，于是那种郁闷之情又被一种亲切之感所代替。全诗四句写景写人，所见所闻，或明或...

《不一样的你我他》教案一、教学目标1.能够认识到人与人之间的不同，理解“不同”让生活更精彩；2.学会理解、宽容、欣赏他人，与“不同”的人友好相处。二、教学重点1.感受人与人之间的“不同”，学会和谐相处；2.体验“不同”带来的快乐和精彩。三、教学内容本课内容选自小学道德与法治统编教科书三年级下册第一单元《我和我的同伴》。四、教学过程（一）活动一：我们的“不同” 1.猜猜他是谁（外在表现“不同”）...

风筝教学设计方案精选10篇《风筝》教学设计篇一一、初解“和”字1、小朋友们，我们祖国的语言文字从形成到现在有着悠久的历史，任何一个看似平常的字背后或许都蕴藏着许多有趣的故事和特殊的含义呢！2、比如，这个简简单单的“和”字，板书。3、小朋友，什么情况下我们会用到这个“和”字呢？如：你和我等，说得是人。小花和小草，这是物。跳高和跑步，这是运动项目……两个同类的词都能用“和”联系起来。4、生自由地说一说...

课  题：第1课  种南瓜第一课时（总第 1 课时）一 、教学目标：1. 了解南瓜的基本知识，掌握种南瓜的一般步骤和要求。2. 通过合作完成南瓜的种植、管理和收获，从而了解南瓜的生长过程，掌握南瓜的种植方法和技术。3. 体验劳动的快乐，提高种植的兴趣，增强劳动观念和热爱劳动的情感。二、教学重、难点：1. 教学重点：掌握南瓜种植的方法和技术。2. 教学难点：日常的管理。三、教学准...

传统的节日教案（五篇）传统的节日教案 1［教学目标］    1、会认“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个生字。    2、正确、流利地朗读课文，背诵课文，了解传统节日的时间顺序。    3、联系生活，选一两个节日，结合生活实际谈谈自己过节日时的趣事。［教学重难点］    1、识记生字词，背诵课文。 ...

15白鹅教学目标1.会认“看、嚣”13个生字，会写“吠  促”15个生字。正确读写“呵斥、狂吠、局促、京剧、一丝不苟、譬如”等词语。2.抓住重点词句了解白鹅的特点，能体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。3.感受作者对白鹅的喜爱之情，培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识。4.能正确、流利、有感情地朗读课文，体会语言的趣味。教学重点深入了解白鹅高傲的特点，体会语言...

《画杨桃》说课稿《画杨桃》是人教部编版的一篇精读课文。课文主要讲图画课上，对杨桃进行写生练习，“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师通过这件事，既启发我们知道同一个事物从不同角度看有不同结果，从中受到科学思想方法的教育；同时又教育我们要尊重他人的多元理解，要设身处地地去看待事物。一、说教材作者第一部分先略写父亲教导我画画要实事求是。第二部分具体细致地叙述把杨桃画成五...

二年级下册语文黄帝的传说教案▶教学目标1.认识“帝、创”等14个生字，读准多音字“待”，会写“帝、传”等8个字，会写“传说、首领”等12个词语。爱戴图片2.能根据提示的内容讲故事。3.默读课文做到不指读，能就自己觉得神奇的内容和同学交流。▶教学重难点1.能根据提示的内容讲故事。2.理解课文内容，了解传说中的黄帝为人类作出的贡献，学习黄帝善于观察、勤于思考的品质和不断发明创造、造福人类的精神。▶教学...

《3 我认识您了》教学设计教学目标在互动交流活动中感受老师的可敬、辛勤，懂得要尊敬、爱戴老师。教学重点与人交际的基本技能以及自我介绍时的口头表达能力。教学难点学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。教学准备1、教师准备：钻研好教材，备好课，整理好自己的教学思路；做好教具准备，如课件、多媒体设备等。2、学生准备：做好预习。教学课时一课时。教学过程一、猜猜这是谁同学们已经认识了很多老师，...

中班建党节教案《我爱中国共产党》活动目标：  1、认识党旗、党徽，知道中国共产党建立了中国。  2、知道今年是建党100周年，大胆表达对党的爱戴和尊敬。  3、感受中国共产党的伟大，萌发爱党、敬党的情感。活动准备：  PPT课件、小党旗、绘画材料、彩笔。活动过程：  1、出示PPT课件，让幼儿了解中国共产党，萌发爱党敬党的情感。  (1)...

机场行李托运流程1 机场行李托运流程机场行李托运服务是指将行李从出发地运到旅客抵达目的地的服务。通过机场行李托运，旅客可以直接走上飞机而无需负责任何行李的装卸工作。以下是机场行李托运的具体流程：1 收集机票和护照首先，旅客应准备好机票和护照，报到登机前需提前在机场领取机票。2 交运行李之后，旅客需将行李递给机场行李托运指定的地点，根据行李重量和尺寸，收取一定的费用。收取费用的过程中，需出示记录行李...

逆转裁判3详细攻略《法庭模式》  选择"触电身亡" 出示美柳 千奈美    成步堂 龙一的证词：～同被害者的关系～ 「何况那种崇洋媚外的哈英派，我连话都没和他说过几句！」进行威吓 （证词修正）「是印在T恤的背上的。巨大的米字旗。」出示现场照片1 亚内提出现场照片2和感冒杀手Z的资料～真正的经过～ 「那家伙是药学院的......所以约在2点45分在他们校舍里边。」进行...

《秋天的雨》公开课一等奖创新教学设计《秋天的雨》教学设计    【教材分析】     这是一篇洋溢诗情画意和童真的散文。课文将秋天众多的景物通过秋天巧妙地串起来，勾勒出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。第2自然段的“五彩缤纷"描绘了秋天绚丽多彩的美丽景象，文中各种表示颜的词语交替出现，将秋天独有的彩自然而然的呈现在读者面前，突显了秋景的迷人。   &...

黄鹤楼送孟浩然之广陵课堂教学黄鹤楼送孟浩然之广陵课堂教学(课前准备：全班齐背古诗，配乐古筝曲 )一、复习归类导入：伴随着一首首优美的古诗，我们走进了今天的这节语文课。古诗是我们中华民族传统文化的瑰宝，一首诗就蕴藏着一种心情，一个故事、甚至是一段长长的历史，“腹有诗书气自华”，读诗不但可以丰富我们的语文知识，还有利于陶冶我们的情操。这节课，我们就要走进诗的世界，与诗同行。(出示幻灯片)下面的古诗你还...

《长歌行》优秀教案（精选5篇） 《长歌行》优秀教案1  教学内容：  学习古诗《长歌行》  教学目标：  1、学习《长歌行》，知道“行”是古代诗歌的一种形式。  2、学习生字“葵”、“衰”，新词“华叶衰”、“待日晞”、“布德泽”。  3、有感情地朗读、背诵古诗。  4、领悟学习古诗的方法，理解古诗的含义，体会诗人所表达的思想感情...

识字教案模板集锦7篇 识字教案 篇1  教学目标  1、理解由生字组成的词语。  1、 能正确、流利地朗读本课的词语.  ３、能按顺序观察图画，能把图上的内容与文字联系起来。  重点难点  能正确、流利地朗读本课的词语，熟读韵文。  教学简要过程及重、难点的突破  一、 天天练  1、练习正确的写字姿势&nb...

教学目标：1. 有感情背诵古诗。2. 理解古诗大意，懂得站得高，看得远的道理。3. 学习生字，会写其中的三个，要求准确、美观。教学重难点：1. 识字、写字。2. 懂得古诗意思，读中感悟。教学过程：一、导入新课（师板书：目）小朋友们，理解这个古文字吗？师：小朋友，象形字是一幅图，也是一个字。（师黑板出示：鹳雀  ）师：这个词，你们理解吗？师：小朋友，预习得不错。学习汉字不但要知道读音，还应...

《登鹳雀楼》教学设计教学目标：1.有感情背诵古诗。2.理解古诗大意，懂得站得高，看得远的道理。3.学习生字，会写其中的三个，要求正确、美观。教学重难点：1.识字、写字。2.懂得古诗意思，读中感悟。教学过程：一、导入新课（师板书：目）小朋友们，认识这个古文字吗？师：小朋友，象形字是一幅图，也是一个字。（师黑板出示：鹳雀）师：这个词，你们认识吗？师：小朋友，预习得不错。学习汉字不仅要知道读音，还应该弄...

四年级下册品德与生活第五单元第一课：美丽的贵州教学目标： 1、通过理解家乡的风景名胜、文物古迹，理解家乡的自然环境、民族文化，唤起学生对家乡的自豪感，激发学生对家乡的热爱之情。2、能用画笔、相机等记录下自己眼中的家乡美景和自己对家乡的感受。 3、能使用收集资料的方式，理解家乡的故事和家乡的文化生活。 4、鼓励学生为建设家乡多做贡献。 教学重难点： 1、理解家乡的风景名胜、文物古迹，理解家乡的自然...

部编道德与法治三年下册：3 我很诚实 教案教学设计《我很诚实》教学设计  教学目标：1.知道诚实就是实话实说，不撒谎、不虚假。2.懂得诚实在人与人交往中是立身之本和处事之道，说谎不但害人更会害己。3.懂得在生活中需要克服胆怯、虚荣、好胜等心理，做到诚实、不撒谎。  课程标准：  本课编写依据是《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》中“我的健康成长”里的第4条“...

四时田园杂兴（其二十五）四时田园杂兴其古诗二十五【教学目标】1．认识“杂、篱”字，会写“杂、稀”等6个字。2．正确、流利、有感情地朗读《四时田园杂兴》（其二十五），背诵《四时田园杂兴》（其二十五）。3．想象诗句描绘的情景，体会作者表达的思想感情。【教学重难点】想象诗句描绘的情景，体会作者表达的思想感情。【教学过程】板块一 导入新课，初读感知1．导入新课。（1）谈话引入，板书课题，解释课题，引入新课...

部编版四年级语文下册古诗词三首教学目标1.认识“杂、篱”等6个生字,会写“杂、稀”等14个字2.有感情地朗读并背诵课文；默写《宿新市徐公店》3.理解诗词大意,想象诗句描绘的情景,体会作者表达的思想感情教学重难点1.有感情地朗读并背诵课文,默写《宿新市徐公店》2.理解诗词大意,想象诗句描绘的情景,体会作者所要表达的情感教学策略1.朗读入意境采用多种形式的朗读,先引导学生熟读诗词,再借助文字让学生想象...