二年级语文动物过冬  本课是一篇童话，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量怎么过冬的事情。课文有8个自然段，第1自然段写青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友，常在一起唱歌跳舞。第2~7自然段写三个好朋友在一起商量过冬的事情。这部分有5个自然段都是写他们的对话，介绍了他们不同的过冬方式。小燕子是飞到温暖的南方去，小青蛙是冬眠，而小蜜蜂那么藏在蜂巢里吃蜂蜜。第8自然段写他们约定第二年春天再相见。课文不...

小动物过冬（第一课时）合肥市隆岗小学李秀玲教学目标：1、能正确、流利地朗读课文。能分角读好小动物间的对话。2、认识本课10个四会生字和5个二会生字，重点关注“商、量、钻、藏”的读音及轻声的读法，关注“商、暖、第”的字形，并能正确书写“商、暖”二字。3、能结合课文内容，用不同的方式理解“商量、春暖花开、钻到、蜂巢”等词语的意思。4、了解课文中三个小动物的过冬方式，初步感知朋友间的关心。教学重点、难...

中班科学活动教案：动物过冬 中班科学活动教案：动物过冬1  怎么醒酒（一），活动背景：  冬天到了小动物的踪迹越来越少，小动物到哪里去了？他们不约而同的产生疑问，为了顺应幼儿兴趣的需要、探索的需要，让幼儿了解冬天对动植物们生活习性产生的影响，我设计了该活动。  （二），活动目标：家用投影机选购  1、让幼儿了解过冬的方式。  2、让幼儿了解动物的过...

中班小动物过冬教案（12篇）  中班小动物过冬教案1    设计背景     现在正处于冬季，小伙伴都穿的厚厚的。一天有个小伙伴问：“天冷了，家里的小兔子能不能给它穿上衣裳？”于是我就设计了关于“小动物怎样过冬”的课题。通过游戏，让幼儿主动参加了解一些动物过冬的方式。针对这一活动意图，老师做好引导者，让幼儿开心的参加到活动中。   &nb...

9 ai ei ui第一课时教学目标1、学会复韵母 ai、ei、ui 及其四声，读准音，认清形，正确书写。2、能准确拼读声母与 ai、ei、ui 组成的音节，正确书写音节。教学重点学会复韵母 ai、ei、ui 及其四声，读准音，认清形，正确书写。教学难点学会复韵母 ai、ei、ui 及其四声，读准音，认清形，正确书写。教学准备ai ei ui 的四声卡片、教学挂图预习要求复习学过的汉语拼音。教学过...

《小青蛙》教案教学目标：1、认识12个生字，会写7个生字，认识“疒”1个偏旁和新笔画“横折提”。2、能借助拼音正确、流利地朗读课文。3、通过学习，了解形声字的特点，并能尝试利用形声字的特点识记“睛、情、晴、清、请”这五个形近字，培养学生自主识字和写字的能力。教学重点：中元节可以剪头发吗1、认识12个生字，会写7个生字，认识“疒”1个偏旁和新笔画“横折提”。2、通过读儿歌了解形声字的特点，并能尝试利...

部编版一年级下册语文《小青蛙》教案及原文《小青蛙》课文原文  hé  shuǐ　qīng　qīng　tiān  qì  qíng  河  水  清  清  天  气  晴，  xiǎo　xiǎo　qīng  wā  dà　yǎn　jīng  小&nb...

《九月九日忆山东兄弟》教案设计【教学目标】★知识与技能：认识生字，会写生字。正确流利有感情的朗读古诗，理解诗意，体会诗歌感情。有表情地背诵古诗。★过程与方法：引导学生在朗读的基础上借助注释理解诗歌的意思。引导学生通过诵读，整体感知诗歌的意思，体会诗歌的思想感情。★情感态度与价值观:品重点字词，美读诗句。体会作者表达的思想感情，陶冶纯洁高尚的情感。【教学重难点】整体感知诗歌的意思，体会诗歌表达的思想...

教 学 设 计课    题课文1 吃水不忘挖井人年    级一年级课    时第1课时备 课 人教材分析《吃水不忘挖井人》这篇课文为我们讲述了伟大领袖同志，为了让当地的村民吃上甘甜的井水，亲自带领战士和乡亲们挖了一口井，解决了乡亲们的吃水难问题，让我们深刻感悟到主席为人民着想、为人民服务的好思想，好品质。感悟乡亲们引水思源的好...

部编版语文《吃水不忘挖井人》教案  如今，我们的祖国变得富强而美好，人们过上了幸福的生活，可现在每年都会有许许多多游客到瑞金参观，而且一定要喝上一口红井水。你知道这是为什么吗?下面就是小编给大家带来的部编版一年级下册语文《吃水不忘挖井人》教案，希望能帮助到大家！  语文《吃水不忘挖井人》教案一  教学目标：  一、学习“忘、挖、井”12个生字，会写“井、乡”...

《宿新市徐公店》教学设计教学目标知识与技能：理解重点词语的意思，学习背诵古诗词的方法。过程与方法：运用“五步品诗法”学习古诗。情感态度与价值观：培养学生运用一定的方法去理解、背诵古诗的能力。教学重点运用“五步品诗法”教学，不但让学生理解古诗而且能熟读成诵。教学难点本科怎么考培养学生运用“五步品诗法”学习古诗的能力。教学准备Ppt课件、教具教学过程一、谈话导入：同学们，你们的课余时间是如何度过的？看...

三年级秋天的雨课文原文三年级秋天的雨课文原文《秋天的雨》为人教版语文三年级上册第11课的课文。下面我们来看看三年级秋天的雨课文原文，欢迎阅读借鉴。三年级秋天的雨课文原文秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红给了枫树，红红的枫叶像一...

大班美术《苹果》教案中秋佳节短信祝福语 大班美术《苹果》教案1  设计思路：  漫画是________于生活的喜闻乐见的一种艺术形式，设计的灵感来自老师们看到《父与子》时一阵开心的笑。为什么不让孩子们体验幽默呢?有幽默感的人一定是有个性魅力的，一定能给周围的朋友带来欢乐……!果然，在整个活动的设计过程中，我们大家一起体验了集体的智慧、幽默与快乐!  活动目标：&nbs...

1 古诗三首本课共安排了三首古诗。《绝句》一诗中，诗人以“迟日”领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点，并使诗中描写的景物有机地组合为一体，从而构成一幅明丽和谐的春图.《惠崇春江晚景》写出了早春时节的春江景，作者以其细致、敏锐的观察力，捕捉住季节转换时景物的特征，抒发了对早春的喜爱和礼赞之情。全诗春意浓郁，生机蓬勃,给人以清新、舒畅之感。《三衢道中》写出了初夏时宁静的景和诗人山行时...

部编版小学语文三年级下册教案1.古诗三首［教学目标］1.会认6个生字,会写13个生字。傅园慧宁泽涛捂嘴2.有感情地朗读课文,背诵课文。默写《绝句》。3.能借助注释和插图了解诗句的意思，想象画面，说出诗中描绘的景象。［教学重难点］能借助注释和插图了解诗句的含义，想象画面，并能说出诗中描绘的景象。［教学课时］3课时第一课时教学过程世界上最稀有的跑车一、情境导入，激发兴趣1.教师启发谈话：同学们，春天来...

《站起来的中国人》教学设计 教学目标：1. 让学生感受中华人民共和国成立后,在中国共产党的领导下,中国发生的翻天覆地的变化,体会到中国人真正站起来了。2. 让学生认识到,中国申奥成功和运动员在运动场上的辉煌,不仅反映了中国体育事业的发展,更体现了中国的崛起和日益提高的国际声望。3.让学生知道,随着中国的强大和国际地位的日益提高,中国在国际政治,经济等领域中发挥着越来越重要的作用。4. 激发学生的民...

部编版语文4年级上第25课《王戎不取道旁李》教学设计【教学目标】1.认识“戎、诸、竞”3个生字，会写“戎、尝、诸、竞、唯”等 5 个字。 2.有感情地朗读课文和整体感知课文。3.说说为什么“树在道边而多子，此必苦李。”4.理解全文，背诵全文。5.通过讨论等体会王戎善于观察、缜密思考的品质。 【教学重点】贺军翔女友1.认识和会写课文中的字、词。2.理解全文，背诵全文。 【教学难点兰州旅游景区】1.整...

课    题                识字  1.神州瑶教学目标1、认识15个生字，掌握9个生字的书写2、正确、流利地朗读课文，认识祖国的山川河流，培养积累词语的习惯。教学重点认识本课生字词，正确、流利地朗读课文教学难点认识祖国的山川河流，培养积累词语的习惯。单小源事件教学方法自主...

7  奥运——冲冲冲一、教学目标1．通过搜集资料、录像或图片展示、奥运知识问答知道奥运的来历、奥运精神、比赛项目等一些奥运小知识，从而了解奥运，培养自主学习的能力。以家人之名更新2．通过填写中国近几届的金牌榜，知道中国在体育方面取得的重大发展，培养学生的爱国情怀和民族自豪感。3．让学生设计运动会会徽、出金点子等，让他们参与到2008北京奥运的筹备中来，培养他们的主人翁意识、创造能力和观...

信息化教学指导方案信息化教学指导方案(通用 5 篇)信息化教学指导方案 1教学目标：1、认识 11 个生字，认识两个偏旁虫目2、正确流利地朗读课文，背诵课文3、知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪蹄子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。教学重点：识字及朗读教学难点：四种动物爪蹄子的不同形状以及青蛙冬眠的特点教具：小鸡图、小鸭图、小狗图、小马图、多媒体课件教学过程：一、游戏激趣。师：小朋友们好，今天上课...

《“红领巾”真好》教学设计【教学目标】王思聪带女友滑雪１、认识８个字生，会写８个字。２、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐。３、有爱鸟护鸟的意识，感觉到做“爱鸟护鸟小卫士”的快乐与自豪。【教学重难点】重点：是体会小鸟的可爱和人与自然的和谐；难点：是有爱鸟护鸟的意识，并感觉到“做爱鸟护鸟小卫士”的快乐与自豪。【教学准备】一、质疑导入今天给王老师大家带来了一首好...

一年级下册语文第八单元教学设计教学目标：1．认识姑娘等7个生字, 会写只 星等6个字。2．分角朗读课文, 读好请求的语气。3．认识一些对人类有用的鸟类和益虫。教学重点：识字、 写字, 有感情的朗读课文，体验故事中角的内心世界。教学难点： 有感情地朗读课文，读好对话的语气。课前准备：多媒体课件, 查阅有关益鸟和益鸟的资料教学时间：2课时教学过程：第一课时一、导入1．同学们，你们喜欢猜谜语吗？好，...

12　荷叶圆圆教学目标1．认识“珠、摇”等12个生字和身字旁1个偏旁；会写“亮、机”等7个字。2．能借助插图、联系生活实际了解“停机坪、摇篮、透明”等词语的意思；通过做动作知道“躺、展开”等词语的意思。3．能有感情地朗读课文，背诵课文，感受夏天的美好。4．学习并仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”的句式说话。教学重难点通过联系生活实际、做动作等方式理解词语的意思；仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”的句式说话。教学策...

人教部编小学语文二上《狐假虎威》学习任务教学设计情境导入：师：刚才的儿童剧大家看得津津有味，你们想演吗？听说咱们学校的剧场也要招募演员啦！健步如飞的蜗牛作文300字三年级1.师：这一次要表演的节目是？（板书课题）。2.师：这里藏着两个生字，谁能读准？3.师：这里还藏着两个动物呢，它们是——狐狸、老虎。4.师：我们再来读，第22课---，齐。活动一：读顺剧本过渡：想当小演员可不容易，首先要把剧本读...

《“凤辣子”初见林黛玉》教案 《“凤辣子”初见林黛玉》教案1  一、导课  上节课我们初步学习了“凤辣子初见林黛玉”，谁来介绍一下它的出处？（选自《红楼梦》第三回“林黛玉初进贾府”）可是我们学的这个片段主要写的是谁？（王熙凤）板书。请同学们注意“熙”的写法。她就是课题中的？——“凤辣子”你是怎么知道的？预设：我是从课文中知道的。读出有关的句子。通过贾母的评价，你们觉得王熙凤怎么...

四单元集体备课教学内容：本单元包括一个识字、五篇精读课文和一个语文园地。教材解读：本组教材是以快乐的夏天为专题组织教材的，内容十分丰富，即有写夏天美景的，又写夏天情趣的，还有写夏天常识的。学生可在本组教材学习过程中，体会夏天的美好，感受夏天的情趣。教师可通过指导学生朗读这组教材的导语，激发学生对夏天的向往和对本组教材的兴趣。课标要求：花呗怎么取现1．掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则...

【教材分析】《爬天都峰》是一篇精读课文。课文描写了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。学生敢于通过“抓关键词句和标点符号”后说出自己的理解及感受，并学以致用，把自己的感受读出来。是本课教学的重难点。【教学目标】发红包的吉利句子1．学习正确、流利、有感情地朗读课文，读好人物的对话。2．学习借助课题和文章重点句段，概括...

  【篇一】部编版二年级上册语文第2课《我是什么》课文原文  我会变。太阳一晒，我就变成汽，升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。  我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我...

部编版二年级上册语文第16课《朱德的扁担》课文原文及教案  1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟同志会师了。红军在山上，山下不远处就是敌人。  井冈山上生产粮食不多，常常要抽出一些人到山下去挑粮。从井冈山上到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。不过每次挑粮，大家都争着去。  朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬...

五年级语文下册《秋夜将晓出篱门迎凉有感》教学设计ella个人资料第一部分：基础知识一、注释：1．将晓：天将要亮。篱门：竹子或树枝编的门。同题诗有二首，这是第二首。2．三万里河：指黄河。“三万里”形容它的长。3．五千仞岳：指西岳华山。“五千仞”形容它的高。古人以八尺为一仞。4．王师：指宋王朝的军队。篱门：用竹片或竹竿编的门。摩天：碰到天。摩：摩擦、接触。遗民：指在金占领区生活却认同南宋王朝统治的人民...