广东省茂名地区2023年三年级数学第二学期期末统考模拟试题一、快乐填一填。1．240×5的积的末尾有_____个0。2．（1）小狗在小猫的（_____）面，小猫在小兔的（_____）面。（2）小猫向（____）走（______）米，再向（______）走（____）米就到藏宝处。3．填一填。（1）超市在公园的（________）面；邮局在公园的（________）面。（2）小红家在学校的（____...

100以内加减法口算练习共六套100以内加减法口算练习（一）12＋6＝        29－7＝    33＋2＝    3＋40＝    15＋4＝23＋5＝    37＋1＝    29－3＝    38－3＝ ...

6＋5－7＝10－9－1＝17－17＋13＝3＋1＋13＝16－10＋10＝13＋6－6＝0＋1＋10＝19－4－7＝10＋7－9＝5＋1＋6＝14－2－1＝11＋3＋1＝11＋7－10＝6＋10－11＝15－5－10＝8－3－4＝20－10＋6＝1－1＋11＝15－7－0＝2＋0＋9＝12＋6－16＝1＋9－3＝初一数学练习题17－2＋1＝15＋0－14＝8＋11＋1＝3＋5－3＝7－6－1＝1...

初一数学课堂练习初一数学课堂练习－8.2消元1            　  一．填空题  1.已知_＝2,y＝2是方程a_－2y＝4的解,则a＝________.  2.已知方程_－2y＝8,用含_的式子表示y,则y =_________________,用含y的式子表示_,则_ =_________...

五年级上册数学我为分数代言最简单一、说教材如何打分数1、教学内容：本课是人教版四年级第七册四单元的内容。2、教材简析：分数是我们四年级学生刚刚接触到的新内容，它又是学生对分数理解的关键，本课的学习还为以后异分母分数相加减的学习打下基础。本课“简单的分数加减法”是在学生初步掌握了分数意义的基础上来进行的。让学生通过课件中的动画操作演示，使学生理解加减法的算理，并且明白只有在分母相同的情况下，分子才能...

小学数学一年级第四单元上册教学计划人教版小学数学一年级第四单元上册教学计划光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是店铺为大家收集的人教版小学数学一年级第四单元上册教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。单元教学内容：1――5的认识和加减法（第.14页――――第31页）单元教材...

一年级教育教学工作计划新学期，新计划，一年级教师制定了怎样的教育教学计划呢?下面是店铺收集整理的一年级教育教学工作计划，欢迎阅读。一年级教育教学工作计划篇一一、本册教材分析：(一)20以内的数的认识20以内的数的认识分三个阶段来安排：第一单元《生活中的数》，认识10以内的数的意义;第二单元《比较》，认识10以内的数的大小。这两个单元对后继的数的认识有迁移作用。第七单元《加减法(二)》第一课《捆小棒...

人教版一年级数学上册教学计划（及进度表）一、学情分析：一年级的学生刚踏入小学，对小学生活还不适应，学生的行为学习习惯都没有形成，所以在完成教学任务的同时，学习习惯的养成至关重要。部分学生会数10以内的各数，会认这些数，会写这些数；少部分学生已能计算10以内的加减法；大部分学生对课堂学习不太适应，课堂上集中注意力时间较短，所以在数学教学中主要要从培养学生的学习兴趣入手，使学生对数学学习感兴趣，要培养...

一年级数学上册教学计划（通用5篇） 一年级数学上册教学计划 篇1  一、情况分析：  今年教学一（7）班和一（8）班，每个班级都是60几名学生。虽然大部分入学前，接受过学前教育，但学生的基础参差不齐，大部分学生会数10以内的各数，会认这些数，会写这些数；少部分学生已能计算10以内的加减法；但也有一部分学生对课堂学习不太适应，课堂上集中注意力较短。  而且学生在幼儿园的...

一年级数学教学计划上册人教版一年级数学教学计划上册人教版教学的时候我们需要相关的教学计划，大家一起看看下面的一年级数学教学计划上册人教版，一起阅读吧！一年级数学教学计划上册人教版一、教学目标一年级有学生人，其中男生人，女生人。一年级上学期的学生是在经过一年的学前教育后进入小学的，成为一名正式的小学生，当然也还处于启蒙阶段，学生在学前教育的基础以及个人的接受能力还需要一段时间的接触和了解，所以在数学...

人教版小学一年级数学上册教学计划范文三篇今天小编为大家整理了一些关于人教版小学一年级数学上册教学计划的三篇范文，供大家参考。人教版小学一年级数学上册教学计划范文一一、教学目标根据新课标的要求，结合实验教科书第一册的内容和我县的实验情况从知识技能、数学思考、解决问题、情感与态度等这四个方面确定全册的教学目标。这一册教材包括下面一些内容:准备课，位置，10以内数的认识和加减法，认识立体图形，11~20...

新北师大版数学一年级下册教学计划及进度表一、学生基本情况分析：  一（1）、一（2）班学生各40人、42人，共82人。通过师生一学期共同努力，绝大部分部分上课能够专心听讲，积极思考并回答老师提出问题，下课能够按要求完成作业，具有一定基础学习习惯，但是也有一部分学生学习习惯较差，学生上课纪律松懈，精力不集中，思想经常开小差，喜欢随意讲话，作业不能及时完成，经常拖拉作业，以致学习成绩较差，还...

一年级上学期数学教学计划集锦七篇 一年级上学期数学教学计划 篇1  一、教材分析  根据新课标的要求，从知识技能、解决问题、情感与态度这三个方面确定全册的教学目标。 这一册教材包括下面一些内容：准备课，位置，10以内数的认识和加减法，认识立体图形，11～20各数的认识，认识钟表，20以内的进位加法，用数学解决问题，综合与实践主题活动。  （一）知识与技能 ...

2020-2021学年度第一学期一年级数学教学计划一、教材分析根据新课标的要求，从知识技能、解决问题、情感与态度这三个方面确定全册的教学目标。这一册教材包括下面一些内容：准备课，位置，10以内数的认识和加减法，认识立体图形，11～20各数的认识，认识钟表，20以内的进位加法，用数学解决问题，综合与实践主题活动。一年级数学教学计划(一)知识与技能1.经历从日常生活中抽象出数的过程，能熟练地数出数量在...

小学一年级数学下册数学教学计划（最新8篇）一年级下册数学教学计划篇一一、学情分析：班上大部分学生会数10以内的各数，会认这些数，会写这些数；少部分学生已能计算10以内的加减法；大部分学生对课堂学习不太适应，课堂上集中注意力较短，根据这些情况，在教学时，应从学生的学习兴趣出发，注意建立良好的师生情感，让学生爱教师、爱数学，并通过以后的学习，体会到学数学的乐趣和作用。二、教学理念：让不同的孩子在数学上...

2.2减法（同步练习）一、填空题1．比20少5的数是(            )，比31多8的数是(            )。2．奶奶家养了25只鹅，鸭比鹅少6只，鸡比鹅多17只，鸭有(      )只，鸡有(    &nbs...

我的朋友演讲稿5篇我的朋友演讲稿篇1    大家好!     我是来自xx班的xx，今天我演讲的题目是“书是我的好朋友”。     书是我生活中必不可少的好朋友，只要一有时间，我就会捧起心爱的课外书看个痛快，从它那里，我能学到好多，得到好多。     在思想上，它让我知道了对错。不论什么时候，我都不会像寒号鸟那样只顾眼...

幼儿园6的加减教学反思幼儿园6的加减教学反思  幼儿园6的加减教学反思  10月19日，我在一（1）班进行了公开课猜数游戏《6的加减法》的教学活动。和每次一样，讲后有收获，也有遗憾；有反思，就有进步。正如刘校长所学习的《上公开课是教师成长的桥》，作为一名教师，就是在这样的活动中不断提高自己的教学水平，不断提升自己的教学品味。整节课下来，感觉基本达到预设目标，比较满意。但离精品课...

西师版四年级上册数学教学计划一、教学目标本册教材包括如下内容：四则混合运算；多位数的认识；多位数的加减法；角；三位数乘两位数的乘法；相交与平行；三位数除以两位数的除法；可能*；总复习八个单元。在学习过程中培养学生学习数学的信心和兴趣。学生在这段数学旅途中，教材里既要有大数的感受，又要有数学规律的探索，还要有各种实际问题的解决。因此教师要培养学生主动探求知识、分析问题的能力，养成细心解题的习惯。二、...

2021-2022学年五年级数学下册典型例题系列之第六单元分数加法和减法的应用题部分（原卷版）编者的话：《2021-2022学年五年级数学下册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的，该系列主要包含典型例题和专项练习两大部分。典型例题部分是按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习，其...

三年级下册数学教学计划(15篇)三年级下册数学教学计划13    一、教学内容   人教版实验教材三年级上册第99、100页。  二、教学目标  1、初步学会分数的简单计算，并且通过观察，从分数的意义上理解分数加减的算程。  2、通过小组或同桌之间的交流，初步培养学生的合作意识，数学思考和语言的表达能力。  三、教学准备&nbs...

四年级口算题大全1000题加减法答案1.45+15×6= 1352.250÷5×8=4003.6×5÷2×4=604.30×3+8=985.400÷4+20×5= 2006.10+12÷3+20=347.(80÷20+80)÷4=218.70+(100-10×5)=1209.360÷40= 910.40×20= 80011.80-25= 5512.70+45=11513.90×2= 18014.1...

金波的资料小学四年级数学下册期末考试卷含答案(时间：60分钟  分数：100分)  班级：            姓名：        孙红雷主演的电视剧    分数：        1、在18×3÷6中应该先算...

新人教版四年级数学下册期末考试卷（附答案）(时间：60分钟  分数：100分)  柠檬鸡爪的制作方法和配料班级：            姓名：            分数：        一、填空题。（每题2分，...

春季学期期末考试小学四年级数学题号一二三四五六总分得分一、填空题。（每空1 分，其中第5 小题4 分，共24 分）1．一个数十位和百分位都是5，其它数位都是0，这个数写作（），读作（）。2．把463900 改写成用“万”作单位的数是（），省略万位后面的尾数的是（），把958700000 米改写成用“亿米”作单位的数是（）亿米，精确到百分位约是（）亿米。3. 在里填上“>”“<”或“=”...

部编版二年级下册第六单元单元备课    教学内容：    课本页内容。两步运算    教学目标：    1.经历探索连加、连减和加减混合运算的运算顺序的过程，体会类比思想。    2.掌控连加、连减和以此类推混合运算的运算顺序，并能够恰当排序。    教学重点：  &n...

白雪2023年异分母分数加减法教学反思15篇 异分母分数加减法教学反思1  《异分母分数加减法》这一学习内容是学生学习了分数的基本性质、约分、通分、小数的互化、同分母分数加减法后的一个知识点。这部分知识是计算教学，相对枯燥。创设生动、有趣的情境更能吸引学生主动、高效率地参与学习。使他们在体验中理解、领会了异分母分数相加减的方法，练习的设计充分调动了学生学习的积极性，使学生深切体验到数学的...

新北师大版小学数学五年级下册《分数加减法》优秀教案设计“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记...