[abcc式的词语]abcc型词语

[abcc式的词语]abcc型词语    abcc型词语篇(一):abcc型成语大全     成语有比喻、夸张对照讽刺引语等修辞作用,尤其是作为引语,不但使自己的论证具有说服力,文章有战斗性,而且使语言生动活泼。这些用法有时还被综合运用,我们得细心体会方能领会其中妙处。     傲骨嶙嶙 傲骨:指高傲不屈的性格。嶙嶙:山崖突兀貌。比喻高傲...

2024-07-26 39 0

语言学:现代汉语题库考点

语言学:现代汉语题库考点1、单选 ()组词都是区别词。A、副、简单、金子、女 B、大型、中型、中级、低级 C、民用、国产、特等、初等 D、男、银子、初级、正 正确答案:C2、多选 普通话的39个韵母中,(江南博哥)只能自成音节不与辅音声母相拼合的有()A、uaiB、ongC、erD、uengE、e正确答案:C, D, E3、单选 偏正短语作修饰语的短语是()。A、一辆...

2024-07-23 42 0

浅析《红楼梦》中的处置义和致使义“把”字句

浅析《红楼梦》中的处置义和致使义“把”字句“把”字句是汉语中一种特殊的句子结构形式,许多学者从各方面对其作过深入细致的研究。一个长期的热点问题是“把”字句的语义分析,即并非所有的“把”字句都表示“处置”义,还有一部分“把”字句是表示“致使”义的。本文全面考察《红楼梦》中出现的“把”字句语料,将其分为处置义“把”字句和致使义“把”字句两大类。本文主要具体描写和讨论了“把”字句在《红楼梦》中的结构语义...

2024-07-23 38 0

三匹(さんぴき)の子豚(こぶた)_免费下载

(イギリスの民話)昔、おばあさんと三匹の小豚がいました。ある時、おばあさんが小豚たちに言いました。「この家にはもう食べる物がないよ。みんなここを出て、幸(しあわ)せをお捜(さが)し。」そこで、三匹の小豚は、それぞれに家を出ました。初めに家を出た小豚は、藁(三浦春马图片わら)で家を造(つく)りました。すると間もなく狼(おおかみ)がやってきました。「小豚や小豚。わたしを家に入れておくれ。」「いやだ、食...

2024-07-15 45 0

So do I 与 So I do专项训练

So do I 与 So I do专项训练1. —Will you go shopping tonight?—If you go, ______.A. so do I              B. so will I               ...

2024-07-15 44 0

SodoI和SoIdo的区别和用法

So do I和So I do的区别和用法一.So引导的倒装句1.上一句是肯定句 So+助动词/be动词/情态动词+主语① -- I like Jackie ’s action  about you -- So do I .②--He can swim. --So can she. =She can swim; too.③ -Bruce Lee is a famous actor. -S...

2024-07-15 46 0

法语等九大小语种:哪个更易学、哪个更好听?

法语等九大小语种:哪个更易学、哪个更好听?法语、德语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语、俄语、日语、韩语、阿拉伯语是除英语之外在中国最受众的九大外语了,它们有一个共同的名字——“小语种”,这种称呼未必精确,但我很喜欢,大未必佳,小更让人觉得亲切和有归属感。对于有兴趣学小语种的朋友而言,大部分人都会有类似的疑问:这种语言难不难学?好不好听?1、难不难学小语种圈里有句玩笑话:三分钟韩语,三小时英语,三天的...

2024-07-14 42 0

对联入门(四)

对联入门(四)一 分析词性分析词性,也就是说是对出句语法与结构分析,在联句中占有至关重要的一环,是对联的“核心”,可以说是“十万重兵把险关”的重地,语法分析正确与否直接导致联句质量。如果语法分析正确,又能在遣词度句中得到精炼,那么无疑是锦上添花,花中美景。我们来看下例句:{网海诗社楹联八期作业}(1)【出句:湄子】陌上花开早碧村妾意迟【对句:XXX】语法分析陌上:名+方位名  主谓结构碧...

2024-07-12 37 0

【免费下载】六年级多音字形近字易错字组词

六年级多音字形近字易错字组词1、词性不同、词义不同、读音也不同。读音有区别词性和词义的作用。例如:长  cháng  (形容词)很长长远长久    zhăng  (动词)生长成长长知识数shǔ(动词)数落数不清数得着    shù    (名词)数据数量数额shuò    (副词...

2024-07-05 47 0

刘禹锡《洗心亭记》阅读答案及翻译

洗心亭记(唐)刘禹锡    天下闻寺数十辈,而吉祥尤章章①。蹲名山俯大江荆吴云水交错如绣。始予以不到为恨,今方弭②所恨而充所望焉。既周览赞叹,于竹石间最奇处得新亭。彤焉如巧人画鳌背上物,即之四顾,远迩细大,杂然陈乎前,引人目去,求瞬不得。    征其经始,曰僧义然。啸侣为工,即山求材。槃③高孕虚,万景坌④来。词人处之,思出常格;禅子处之,遇境而寂;忧人处之,...

2024-07-05 45 0

四川话常用方言精通

四川话常用语言精髓 提劲——1.来劲,振奋人心:姑姑,太提劲了 ;2.同"扯皮",即"茬"之意.×起——起来,常用在动词后面,加强动词的意义:雄起、来不起了、扎起、懂得起整——用途广泛的动词。例子:“整了顿方便面”,吃了顿方便面幺(yao阳平声)——年龄最小的。幺姑娘、幺娃、幺女、幺叔、幺儿 幺幺——姑姑(最小的姑姑)。 巴适——好,合适,舒服,心满意足:“原来在城头没碰到巴适的?” 苕气——红...

2024-07-03 43 0

最新深圳小学六级英语语法大全资料

六年级英语语法大全 一、词类:动词、名词和形容词不太容易区分,如不能一眼看出,可用如下方法:先用“一(量词)”(如:一个、一张等)和这个词连起来说,如说得通,一般认为是名词;说不通再用“很”去判断,就是把“很”和为个词连起来说,说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。(目前我们学过的,以后可能不同)(另外一些很明显的,如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)1、  &nbs...

2024-07-03 41 0

中考语文专项训练 语法知识

中考语文专项训练(三)语法知识1、下列各项中正确的一项是(    )A.“美丽”“ 端庄”“ 晶莹”“ 升腾”“ 特别”都是形容词。B.“红记忆”“ 十分可爱”“ 振兴中华”“ 医圣遗风”这几个短语的结构相同。C.“我到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这句话用了夸张和拟物的修辞手法。D.“十几年来,延安机场上送行的情景时时出现在眼前。”该句...

2024-07-02 42 0

英语专业四级语法重点汇总

英语专业四级语法重点汇总English英语专八专四学习复习资料英语专四语法重点汇总一、非谓语动词的主要考点1. 有些典型动词后面可以接上不定式或动名词来做宾语的,但是在意思上是有区别的,主要常考到的动词罗列如下:mean to do想要(做某事)VS mean doing意味(做某事)              propose...

2024-07-01 49 0

怎么判断从句类型

怎么判断从句类型英语中三类从句:定语从句、状语从句和名词性从句。判断方法:看从句在整个句子中充当什么成分。充当定语就是定语从句,充当状语就是状语从句,充当主语就是主语从句。限制性从句判断从句类型方法一、如果从句由从属连接词that、whether、if引导,或者由疑问代词what、who、whom、whose、which引导,或者由疑问副词when、where、why、how引导,或者由缩合连接代...

2024-07-01 40 0

As 的非限制性定语从句引导词用法例

As 的用法例  1. the same… as;such…as 中的as 是一种固定结构, 和……一样……。   I have got into the same trouble as he (has).  2. as可引导非限制性从句,常带有'正如'。   例1.As we know, smoking is harmful to one's health...

2024-07-01 32 0

非限制性定语从句which用法

非限制性定语从句which用法    非限制性定语从句是一类重要的从句,它可以用来给主句中的名词、代词、动词或短语增添额外的信息,相当于限制性定语从句的补充,故它存在的最大功能就是作补充,用which引导的非限制性定语从句只要求在句子中可以被省略,但这个句子的意思不受影响,通常可用逗号将非限制性定语从句与主句parenthesis割开,也可以用which来引出从句。 ...

2024-07-01 29 0

as的非限制性定语从句引导词用法例

As 的用法例  1. the same… as;such…as 中的as 是一种固定结构, 和……一样……。   I have got into the same trouble as he (has).  2. as可引导非限制性从句,常带有'正如'。   例1.As we know, smoking is harmful to one's health...

2024-07-01 36 0

限制性定语从句与非限制性定语从句

∙ 非限制性定语从句的概念:非限制性定语是对被修饰名词或代词的附加说明,它不是必需的,如果去掉,也不会影响句子的意思,它与被修饰名词之间通常用逗号分开。如:The travellers, knowing about the floods, took another road. 游客们知道发了大水,都改道走了。        The boys, wanting...

2024-07-01 28 0

英语四级高频句型

一: Dialogues /monologues:1,You can tell they lived during the Depression.这个句子中"tell"是断定的意思, 常常把它的意思与(告知,告诉)联系在一起, 脑子便转不过弯来.翻译为:  你可以断定他们生活在那时的大萧条期.2,He reallv knows how to bring a person out."bri...

2024-07-01 40 0

部编人教版7年下语文课后、课下生字词语(带拼音版二)

部编版(六三制)初中语文七至九年级词语2020年09月27日星期日 编辑整理(二)七年级下册1《邓稼先》元勋(yuánxūn)  奠基(diànjī)  选聘(xuǎnpìn) 谣言  背诵  昼夜  昆仑 挚友(zhìyǒu)    可歌可泣(kěgēkěqì)   鲜为人知(xiǎn...

2024-05-27 39 0

韩中关于“■”和“吃”的惯用语对比

黑枣的吃法社科文化韩中关于“먹다”和“吃”的惯用语对比李子忱(延边大学,吉林,延吉 133002)摘    要:惯用语与国家民族的历史文化息息相关,结构灵活,不断发展,故而理解学习该国惯用语是语言学习的难点。本文从韩中两国日常生活中经常出现的词“吃”出发,将与其相关惯用语的结构、语义方面对比分析,总结出两国“먹다”惯用语的异同点。揭示两国各具特的语言方式和文化差异。关键词:中...

2024-05-27 35 0

“吃+N”动宾结构的英汉对比分析

“吃+N”动宾结构的英汉对比分析目前,“吃+N”类动宾结构引起了汉语语法界的广泛关注。尤其是对“吃食堂、吃大碗、吃房租”等非常规动宾搭配,不少研究者从句法、语用、认知等不同角度做出了一定的解释,如储泽祥(1996)、邢福义(1991)、王占华(2000)和任鹰(2000)等。本文试图从另一角度出发,通过对英汉两种语言中的“吃+N”动宾结构进行对比分析,描绘出“吃”和“eat”与名词性宾语在语法搭配...

2024-05-27 38 0

浅析网络语“怼”的发展

ANHUIWENXUE 安徽文学安徽文学2018年5期总第418期赟作者简介:谭(1994-),女,贵州大学文传学院语言学及应用语言学专业研究生。浅析网络语“怼”的发展谭赟贵州大学人文学院摘要:近年来,网络词语丰富多彩。2016年“怼”这个字活跃于大众视野,其流行于网络界与作为方言词的使用有密切的关系。本文从语义和句法方面分析“怼”作为网络语的语义特征,展露其从方言词至网络语不断丰富的演变过程。关...

2024-05-27 42 0

英语语法大全

徐磊英语语法课程几个特点:•有规定,但没有特殊规定尽量给任何一个现象一个相对合理的解释•语法是可以推的语法学习先学句子还是先学词?答:应该是先学句子后学词句子的核心是动词,一个句子只有一个动词句子:n.+v.+n.↑↑↑a d j.a d v.a d j.↑↑↑a d v.a d v.a d v.总结:v.的作用:句子的核心,有且只有一个n.的作用:发出或承受动作a d j.的作用:修饰名词a...

2024-05-27 22 0

2019年6月英语四级阅读选词填空真题及答案【含解析】

【导语】2019年6⽉英语四级考试已结束,©⽆忧考⽹四六级频道在考后特别整理了2019年6⽉英语四级阅读选词填空真题及答案【含解析】,仅供⼤家参考,祝⼤家顺利通过四级考试!  Ships are often sunk in order to create underwater reefs(暗礁)perfect for scuba diving(⽔肺式潜泳)and preserving m...

2024-05-27 37 0

古代汉语19春在线作业2-0003.978C90B9-AC9A-41

古代汉语(1)19春在线作业2-0003在古代汉语里,谓语动词在—定条件下具有使宾语怎么样的意思,这种用法就叫()A:使动用法B:意动用法C:词类活用D:对动用法答案:A“老臣今者殊不欲食”中的“殊”字的词义是()A:特殊B:殊死C:独特古代春交性插图D:特别答案:D“人十能之,己千之。”中“千”字属于词类活用,其用法是A:形容词用作名词B:量词用作形容词C:名词用作动词D:数词用作动词答案:D“...

2024-05-24 45 0

《老子四章》(教学设计)

《〈老子〉四章》教学要点示范研读《〈老子〉四章》。教学过程一、导入1.导入新课白岩松说:“中国人不做无用的事。然而什么是无用的事?什么是有用的事?”今天我们就来一起学习《〈老子〉四章》,了解老子是如何论述“有”与“无”的。2.背景介绍老子生于春秋时期,当时的环境是周朝式微,各诸侯为了争夺霸主地位,战争不断。严酷的动乱与变迁,让老子目睹民间疾苦,作为周朝的守藏史,他提出了治国安民的一系列主张。老子以...

2024-05-21 41 0

中学英语语法讲义:动名词

中学英语语法讲义:动名词  一、概说  动名词是非谓语动词的一种,它由动词原形加-ing构成,形式上与现在分词相同。动名词除具有动词性质外,还具有名词的性质。动名词在句中可用作主语、表语、宾语、定语、宾语补足语等,但不能用作谓语(故称动名词为非谓语动词)。  二、动名词的句法功能  1. 用作主语  forgetSaving is getting....

2024-05-21 41 0
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