第四单元11　包身工学习目标1.了解报告文学的一般特征和结构方式,培养阅读报告文学作品的能力,学会筛选信息。2.掌握新闻事实、背景材料、作者的主观评价三方面的内容,并学会据此分析一篇新闻的主要内容和写作特点。3.关注社会,关心时事,培养社会责任感和人权意识。自主认知一、整体感知1.自读文章,读准字音,把握行文思路。2.收集有关夏衍的生平资料。二、自练自测1.夏衍,原名沈乃熙,字端先,浙江杭州人。著...

必修1高一语文上册第11课《包身工》课后同步练习题（附答案）一、语言运用(25分)1．依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是(3分)(  )①从我们孩子的眼里看来，船户对墨鸭并没有怎样虐待，而现在，将这种关系转移到人和人的中间，便连这一点施与的________也已经不存在了！②外头工人在________这种额外的负担，而包身工却在羡慕这种可以自主地拿出钱来贿赂工头的________...