北京有什么著名的地方作文    去北京，我早已期盼已久。这次能够圆梦，我欣喜若狂。于是，我们一家人登上了前往北京的旅途。一路上，我们有说有笑，从云南飞到北京，一路的美景让我沉醉不知归处。    北京的名胜古迹很多，像长城、故宫、天坛、颐和园……所有北京有名的地方都在这里。去北京当然要去天安门广场，那可是中国的象征！我迫不及待的走进去，看到了像，看着伟人...

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、 教案背景1，面向学生： □中学  □小学        2，学科：语文2，课时：23，学生课前准备：一、 初读课文，了解课文大意。二、 自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。三、 自学课文，思考课后的问题。四、 让学生提出自学中遇到的问题。二、 教学课题教学目标： ...

游走北京感受千年文化底蕴北京，作为中国的首都，拥有着丰富的历史文化底蕴。游走在这座城市的大街小巷，每一处都流淌着千年的文化气息。让我们一起来感受北京独特的魅力，领略这座城市的千年文化底蕴。第一章：北京的历史名胜古迹北京作为中国古代帝王的都城，承载了悠久的历史文化。在这座城市，可以看到许多北京最有代表性的历史名胜古迹。故宫是必不可少的一站。这座古老的宫殿以其雄伟壮丽的建筑和丰富的藏品吸引着无数访客。...

《首都北京》（教案）〖教学目标〗１．知道我们中华人民共和国的首都是北京，知道首都是一个国家的政治中心。２．认识北京的位置，知道北京是一座历史悠久的古城，是中华人民共和国的象征，还是一座国际化、现代化的大都市。３．进一步培养认识地图的能力，通过识图提高和发展空间思维的能力；培养探究和收集资料的能力。〖教学准备〗中国政区图、中国地形图，学生进行探究活动可能需要的各种书籍、杂志、画报等（尽可能是社会声誉...

地理教学设计――北京教学目标知识目标：掌握北京的自然环境和人文环境特征以及北京在全国和世界的地位。能力目标：能够运用比较的方法，对比分析历史的北京和现在的北京、对比分析北京和上海在全国的地位；通过阅读资料，培养学生运用材料提出问题、解决问题的能力。情感目标：通过北京深厚的历史文化底蕴、世界大都市发展目标的学习，激发学生热爱首都、建设祖国的激情。起点能力1.在七年级下学期学生已经掌握了认识一个区域的...

Lesson13 Beijing Is Great!教学设计一、教材分析：本课既是第二单元Lesson 7 China内容的延伸，又是第三单元A Travel Plan故事的开端，具有承上启下的作用。本课围绕着李明计划去北京旅行，他将邀请外国朋友同行来展开话题，并且带领我们重新回顾了北京的一些著名景地；同时，本课也为学生创设了想要和朋友去北京旅行的情境，能够让学生在虚拟的语境中展开真实的交流。二、...

北京文化遗产名录名胜古迹北京是中国历史文化名城，拥有众多名胜古迹，下面按照列表划分整理了一部分北京文化遗产名录名胜古迹：1. 故宫：也称为紫禁城，是明、清两朝的皇宫，占地面积达72万平方米，拥有珍贵的文物和建筑艺术品，是中国乃至世界的文化瑰宝。2. 颐和园：是中国古代皇家园林之一，被誉为“皇家园林博物馆”，被联合国教科文组织列为文化遗产。3. 天坛：明、清两朝帝王祭天、祈年之所，占地270万平方米...

要北京和上海的名胜古迹，要求中英文对照，各一篇。急！ - 已解决 - 搜搜问问网页 图片 视频 音乐 搜吧 问问 博客 新闻 百科 更多» 登录 搜搜问问    问问首页 问题库 知识频道 问问专家 问问团队 电脑/数码生活家居QQ专区游戏体育运动娱乐/明星休闲/爱好艺术/文学社会/人文教育/科学健康/医疗商业/理财情感/家庭地区问题 全部问题 >教育/科学>外语&...

幼儿园首都北京教案缘起北京市作为我国首都，也是一个多元化、文化多样的城市。而幼儿教育是孩子人生的重要阶段，如何在幼儿园教育中充分发挥北京城市文化的作用，是幼儿教育的一项重要任务。目的本教案旨在帮助幼儿教师更好地利用北京城市文化资源，将北京城市文化元素融入幼儿园教育中，让孩子们在玩耍中学习，实现幼儿园教育与首都北京文化的有机结合，促进幼儿全面发展。前期准备教师需要提前了解并收集北京城市文化相关资源，...

大班主题中国的首都教案反思1、大班主题中国的首都教案反思   活动目标：   1、知道首都北京有许多名胜古迹和现代化设施。   2.萌发热爱首都北京的情感。  活动准备：   1、幼儿收集自己游览北京的照片、录象。   2.挂图:首都北京(见附挂图)。  活动过程：   1、认识首都北京。   (1)引导...

小学人教版《北京亮起来了》二年级语文原文及教案编写教案要依据教学大纲和教科书，从学生实际情况出发，精心设计。要明确地制订教学目的，具体规定传授基础知识、培养基本技能。下面小编给大家带来关于人教版二年级语文《北京亮起来了》原文及教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。人教版二年级语文《北京亮起来了》原文每当夜幕降临北京就亮起来了。整个北京城变成了灯的海洋，光的世界。长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯...

北京 教案本文是关于北京 教案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。  教学目的要求：  1.使学生了解首都北京是一座美丽的城市，初步产生热爱北京的思想感情。  2.学会9个生字及新词，能听写部分词语。  3.能朗读和背诵课文。  教学重点难点：  教学的重点是课文的二、三、四自然段，难点是第三自然段。其中“立交桥、拼成图案、桥上桥下、...

写北京故宫的优秀作文北京故宫，是明清两朝的皇宫。位于北京城的中心。清、明朝时称紫禁城，1925年始称故宫。以下是xx为大家分享的写北京故宫的优秀作文，欢迎借鉴！暑假里，母亲带着我去北京旅游，游览了长城和北京许多名胜古迹，令我最难忘的就是参观故宫了。经过天安门，映入眼帘的是故宫的城门，进入城门一个庄严绚丽的宫殿出现在我的眼前。这就是故宫，也称紫禁城，这里曾经居住过24个皇帝，是明清两代的皇宫，距今有...

大班社会课教案《我们的首都—北京》教学目标1.认识首都——北京。2.了解北京的地理位置、气候、特食物、名胜古迹等方面。3.通过学习，让孩子了解中国的文化、历史和地理知识。教学内容北京的名胜古迹图片4.北京介绍5.北京的地理位置6.北京的气候7.北京的特食物8.北京的名胜古迹教学方法9.互动式授课，鼓励学生参与讨论和互动。10.观看图片视频素材，课堂讲解并与学生分享。11.小组合作，让每个小组制...

大班社会活动中国的首都北京教案大班社会活动中国的首都-北京教案1、知道首都北京有许多名胜古迹和现代化设施。北京的名胜古迹图片2、萌发热爱首都北京的情感。3、培养幼儿敏锐的观察能力。5、开展幼儿思维和口语表达能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。1、幼儿收集自己游览北京的照片、录象。2、挂图：首都北京（见配套挂图）。1、认识首都北京。（1）引导幼儿回忆并讲述：我所知道的北京。（2）小结，每个国家...

大班社会教案：认识祖国的首都教案及教学反思（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言  下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实...

五年级《首都北京》教学反思 五年级《首都北京》教学反思1  《品德与社会》课程标准指出：品德与社会课程是以儿童的生活为基础，以培养儿童良好品德、乐于探究、热爱生活为目标的活动型综合课程。这就要求我们的教育内容和形式要贴近学生的生活，反映学生的需要，让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察生活，用自己的心灵感受生活，用自己的方式研究生活，用自己的学习成果服务于社会。  《首都北京...

北京有许多的什么填空1.北京有许多的名胜古迹2.北京有许多的高楼大厦3.北京有许多的公园4.北京有许多的车辆5.北京的名胜古迹图片北京有许多的公交车6.北京有许多的马路7.北京有许多的出租车8.北京有许多的立交桥9.北京有许多的古建筑10.北京有许多的柏油路11.北京有许多的外卖员12.北京有许多的游客13.北京有许多的大学生14.北京有许多的打工人15.北京有许多的名牌大学16.北京有许多的北漂...

幼儿园中班社会活动北京，中国的首都教案带教学反思活动目标1．让幼儿知道中国的首都是北京，并初步了解北京的著名建筑及名胜古迹，萌发幼儿热爱首都的情感。2．培养幼儿敏锐的观察能力。3．发展幼儿思维和口语表达能力。4．探索、发现生活中的多样性及特征。5．愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备1．挂图：天安门广场。2．配套幼儿用书《社会》上册。活动过程1．启发谈话，引出主题。教师：小朋友，你们...

《北京》教学反思 《北京》教学反思1  这一课真的好难讲，处于小城市的孩子怎么也无法感觉到北京的现代化气息，以及大都市的美丽。再加上学生因为放假，提前的读书准备不好，所以在读起来好犯难。本来的计划是这样的，让学生看两副图并出相关的段落来读。可是学生就是读不好，速度比平时要慢几倍，就是平时读得好的学生也是嗑嗑巴巴的，我有点生气了。可是怎么办呢，读不好，就学不下去了，如果直接学生字，好像又...

2023五年级《首都北京》教学反思 2023五年级《首都北京》教学反思1  《品德与社会》课程标准指出：品德与社会课程是以儿童的生活为基础，以培养儿童良好品德、乐于探究、热爱生活为目标的活动型综合课程。这就要求我们的教育内容和形式要贴近学生的生活，反映学生的需要，让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察生活，用自己的心灵感受生活，用自己的方式研究生活，用自己的学习成果服务于社会。&nbs...

中班社会教案：北京，中国的首都北京的名胜古迹图片目标让幼儿知道中国的首都是北京，并初步了解北京的著名建筑及名胜古迹，萌发幼儿热爱首都的情感。准备1．挂图：天安门广场。2．配套幼儿用书《社会》上册。过程1．启发谈话，引出主题。教师：小朋友，你们知道我们国家的首都是哪儿吗？请幼儿相互议论一下。教师小结：北京是我们国家的首都。我们国家的领导人在北京居住、工作，许多重要会议在北京召开，有关我们国家的重要新...

Unit 3 A Travel Plan Lesson 13 Beijing is Great! 教学目标：1.听、说、读、写单词：love, travel, interesting, place2.能认读、理解并应用下列句型：There are many interesting places in Beijing. It's great!教学重难点：1.听、说、读、写单词：love, trave...

幼儿园大班社会优秀教案《中国的首都北京》含反思活动目标：1、知道首都北京有许多名胜古迹和现代化设施。2、萌发热爱首都北京的情感。活动准备：1、幼儿收集自己游览北京的照片、录象。2、挂图：首都北京(见配套挂图)。活动过程：1、认识首都北京。(1)引导幼儿回忆并讲述：我所知道的北京。(2)小结，每个国家都有自己的首都，我们的首都是北京。2、了解北京的地理位置。幼儿在地图上出北京的地理位置，并做上标记...

大班首都北京教案 大班首都北京教案1  活动目标：  1、能围绕北京这一中心话题用较连贯的语句表达自己的见解。  2、了解北京的建筑和景。  3、体验热爱祖国的情感。  4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。  5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。  活动准备：  中国地图、北京图片、绘画纸、彩笔  活动过程...

《北京》课文原文  北京  北京是我国的首都，是一座美丽的城市。  天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。天安门前面是宽阔的广场。广场中间矗立着人民英雄纪念碑。  北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁，绿树成阴，鲜花盛开。北京新建了许多立交桥。立交桥的四围有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。  北京有...

五年级《首都北京》教学反思4篇 五年级《首都北京》教学反思1  一节课下来，有得也有失，现反思如下：  1、在本节课，我对教材的处理以及课堂教学的设计与实施，始终定位在  通过对本课的学习，激发学生热爱首都热爱祖国的感情，培养责任感和自豪感。  充分利用网络收集了大量的有关资料，制作了相关图片，录像，多角度地呈现我国的首都——北京。学生的兴趣及积极性有了一定...

《北京》小学人教版二年级语文原文及教案2021    小学二年级语文《北京》原文    北京是我国的首都，是一座美丽的城市。    天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。天安门前面是宽阔的广场。广场中间矗立着人民英雄纪念碑。    北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁，绿树成荫，鲜花盛开。北京新建了许多立...

《6.4祖国的首都—北京》教学设计教材分析：《祖国的首都——北京》是人教版地理八年级下册第六章《北方地区》的第四节。本节主要有三部分：“政治文化中心”介绍了北京的位置、自然环境和主要职能。“历史悠久的古城”介绍了北京的名胜古迹，“现代化的大都市”阐述了现代北京的建设与发展。北京是课程标准明确要求学习的一个区域。“运用资料说出首都北京的自然地理特点、历史文化传统和城市职能，并举例说明其城市建设成就”...

二年级语文《北京》优秀教案导读：  [教学目标]  1.指导学生自主学习字词，会认13个生字，会写10个生字，并结合词语的学习，理解字义，识记字形。  2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文中自己喜欢的部分，感受北京的美丽和巨大的变化。  3.培养学生热爱祖国首都的意识和感情。  [重点难点]  1.教学重点：识字写字。&nb...