大门9字对联大全带横批  1、五谷丰登银蛇载誉去/百花争艳金马踏春来 横批：辞旧迎春  2、鸟语花香九州春光好/人欢马叫四季画图新 横批：喜笑颜开  3、举步昂首攀登十八盘/跃马扬鞭飞越天柱峰 横批：平步青云  4、百花争艳祖国春光好/万马奔腾改革事业兴 横批：锦绣中华  5、鱼跃鸢飞光景随时好/人欢马叫春潮逐浪高 横批：平步青云  6...

王戎识李译文    王戎七岁的时候，曾经（有一次）和小朋友们一起玩耍，看见路边有株李树，结了很多李子，枝条都被压弯了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘，只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“这树长在路旁，却有这么多李子，这李子一定是苦的。”(人们)一尝，果然是这样。司马光译文司马光字君实，父亲名字叫司马池，任天章阁待制。司马光7岁时，已经像成年一样稳重，听人讲《左...

千金求马文言文翻译（精选多篇）第一篇：千金求马文言文翻译中华文化博大精深、源远流长，文言文更是多不胜数。下面小编带来的是千金求马文言文翻译，希望对你有帮助。古之君王，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰：请求之。君遣之三月，得千里马，马已死。买其首五百金②，反(通返)以报君。君大怒曰：所求者生马，安事③死马，而捐五百金?涓人对曰：死马且买直五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣。...

2023年九年级语文下册期末试卷（参考答案)满分：120分  考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分）1、下列加点字注音完全正确的一项是（    ）A．惩(chěnɡ)罚    虐(nüè)待      憎(zènɡ)恶    越初一下册期末试卷俎(zǔ)代庖B．券(xuàn)门&...

《韩昌黎文集校注》和《资治通鉴—唐纪八》文言文比较阅读及译文阅读选文，完成下面小题。【甲】世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有，故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，...

初二下语文  第五单元文言文原文及翻译《与朱元思书》原文及翻译原文：风烟俱净，天山共。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。      水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。      夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成...

2020八年级下册语文古诗翻译1.与朱元思书(吴均)风烟俱净，天山共。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有...

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八年级下册语文文言文翻译原文《与朱元思书》（吴均）译文：风尘烟霭全部散尽，天空与山峰显露出同样清澄的颜。让船随着江流飘浮荡漾，任凭它或东或西。从富阳到桐庐，一百来里水路，奇峭的山峰奇异的流水，天下独一无二。江水全都表现出一片青苍之，千丈深也能见到水底。游动的鱼和细细的卵石，都能够看得十分清楚。湍急的流水快于飞箭，汹涌的江浪势如奔马。两岸夹峙的高山上，全都生长着耐寒常青的树木。山依恃地势争着向上...

21《与朱元思书》吴均原文：风烟俱净，天山共。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。翻译：烟雾都散净...

基础义务教育资料21《与朱元思书》吴均原文：风烟俱净，天山共。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸯飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。...

人教版八年级语文下册古诗文原文及翻译、课外古诗词背诵  21、《与朱元思书》（南朝、吴均）  风烟俱净，天山共。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。  水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。  夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷...

初二语文下册文言文原文及翻译  【篇一】  《五柳先生传》陶渊明  原文：   先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己...

[与朱元思书原文及翻译]与朱元思书翻译和原文    与朱元思书翻译和原文一:八年级下册文言文原文及翻译     文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，下面就是八年级下册文言文原文及翻译，请看：     八年级下册文言文原文及翻译     《与朱元思书》吴均     原文：   &nbs...

八年级下册文言文原文及翻译八年级下册文言文原文及翻译（通用6篇）八年级下册文言文原文及翻译 篇1《与朱元思书》吴均原文：风烟俱净，天山共。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天...

老板红包感谢语简短1.感谢您一直以来对我们的关注！祝您幸福快乐，祝您身体健康，万事如意！2.感谢老板物质鼓励！甘为老板竭尽全力！3.也许我不是您最出的员工，而您却是我最崇敬的领导！4.这么多年了，感谢领导对我的悉心栽培，没有伯乐，我永远都不会是千里马，您们昨日的呵护成就了今天的自我，感谢您！5.感谢老板地红包，更感谢老板地关心，我们会更加努力的工作。6.红包里是你的心血和汗水，我要珍放在我的心里...

20　一滴水经过丽江1．有感情地朗读课文，整体感知文章内容，在朗读中感受丽江的美。2．抓住关键句，品味优美的语言，理解丽江不同类别的美。3．理解本文构思新颖、视角独特的特点。4．培养欣赏美、热爱美、珍惜美的思想情感，提升学生的审美情趣。一、导入新课说到丽江我们都不陌生，丽江是旅游胜地，历史悠久，被誉为中国历史文化名城，中国国家园林城市。丽江位于云南省西北部地区，居于青藏高原南端，境内地形地貌多样，...

声律启蒙上卷（1—15）之十四寒声律启蒙上卷十四寒原文多对少，易对难，虎踞对龙蟠。龙舟对凤辇，白鹤对青鸾。风淅淅，露漙漙，绣毂对雕鞍。鱼游荷叶沼，鹭立蓼花滩。有酒阮貂奚用解，无鱼冯铗必须弹。淅丁固梦松，柯叶忽然生腹上;文郎画竹，枝梢倏尔长毫端。寒对暑，湿对干，鲁隐对齐桓。寒毡对明暖席，夜饮对晨餐。叔子带，仲由冠，郏鄏对邯郸。嘉禾忧夏旱，衰柳耐秋寒。杨柳绿遮元亮宅，杏花红映仲尼坛。江水流长，环绕似青...

浙江省温州市文成县平和中学2023-2024学年中考语文考试模拟冲刺卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、积累1．下列加点成语使用错误的一项是（      ）A．在科学领域...

初中八下文言文阅读全解答案大全1. 八年级下册文言文人教版八年级下册文言文1.与朱元思书（吴均） 风烟俱净，天山共。送马东阳马生序翻译从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者...

《马说》教学设计单位：武威第二十三中学姓名：杨万鹏【教学设计】《马说》教学设计【知识与能力】1.了解作者及文体特征。2.掌握短文中主要实词和虚词的意思及用法。3.提高文言文阅读能力。理解作者的思想感情。【过程与方法】鼓励学生积极参与课堂展示活动，大面积加强学生学习的自主性与合作性。教师因势利导、适时点拨指导，进一步培养学生的探究意识和自学能力。【情感、态度与价值观】体会作者怀才不遇，壮志难酬的愤意...

马_初二作文精选_初二作文马，人类无言的朋友。“胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。”杜甫为我们描写了一匹神清骨峻的胡马，传神地展现了马的强劲豪迈，让人有一种马鸣风萧萧之感。马是大型哺乳动物，四肢强健，力大善跑，加上它的感觉器官发达，眼大位高，视野开阔，记忆力、判断力都很强，方向感也极准确，居六畜之首。给人的印象是憨厚、诚实、纯朴，又和人有方方面面的亲密关系，于是就有了许多佳名美誉：乌...

[动物作文]六年级假如我是一匹马作文500字4篇    六年级假如我是一匹马作文500字4篇        六年级假如我是一匹马作文篇一    假如我是千里马—— 那我要做一匹野马    说真的，我并不是那种习惯被人类惯养在马就里的普通马——我是一匹千里马!    我爱大自然，我...

天津市武清区杨村五中2011-2012学年七年级语文下册《马的世界》导学案 新人教版（我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力！）一、积累运用 1. 马在十二生肖中排在第________位。 2. 中国象棋中，马走动的方法是一直一斜，即先横着或直着走一格，然后再斜着走一个对角线，俗称“__________”。马一次可走的选择点可以达到四周的八个点，故有“八面威风”之说。如果在要去的方向正前方...

综合性学习《马的世界》（我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力！）一、积累运用 1. 马在十二生肖中排在第________位。 2. 中国象棋中，马走动的方法是一直一斜，即先横着或直着走一格，然后再斜着走一个对角线，俗称“__________”。马一次可走的选择点可以达到四周的八个点，故有“八面威风”之说。如果在要去的方向正前方有别的棋子挡住，马就无法走过去，俗称“____________...

“马的世界”综合性学习一、汉语汉字中的马（1）有关马的成语 【一马当先】作战或做事时，不畏艰难，勇敢地走在他人前面。【兵荒马乱】形容战乱破坏之严重，秩序之紊乱。【千军万马】形容士兵众多，声势壮大。【车水马龙】形容繁华热闹。【天马行空】喻才思豪放飘逸。【走马看花】大略观看事务外象，无暇细究其底蕴。【心猿意马】形容心思意念飘浮不定。【青梅竹马】指幼时游戏的伴侣【犬马之劳】谦称自己微薄的服务像犬马一般微...

《马的世界》 综合性学习[教学目标 ］ 1、通过本次活动，使学生进一步认识马与人类的亲密关系，培养学生关爱动物的情感。2、通过“马字成语、俗语”“马的故事”“马的艺术” “马的诗文”等有关“马”的活动，使学生在锻炼自己的口语表达能力的同时，拓展学生的文化视野，了解有关马文化知识，提高人文素养。3、通过写作练习，引导学生以“我眼中的马”为话题，多角度地畅写，认识马的精神，寻马趣，培养马的精神，提高...

八年级期末复习资料汇编第一单元字词听写题：倦怠dài翡fěi翠恹恹yān楠nán木奇崛jué枯瘠jí骨gū朵迸bèng溅jiàn丰腴yú盎àng然虬qiú枝秀颀qí伫zhù立陌mò头贪婪lán凡几jī飞沫mò锤chuí炼婆娑suō鄙bǐ视皓hào齿犀xī利伶líng仃锈xiù彩凝níng望盘虬卧龙坦荡如砥潜滋暗长争妍斗艳忍俊不禁无足轻重全神贯注纵横决荡旁逸斜出妙手偶得无边无垠不折不挠破口大笑仙露琼...

苏教版语文八年级下册文言文复习资料　　《马说》唐朝 韩愈  1、《马说》的加油体裁是我国文言文中的一种议论文体“说”，它一般用加油来陈述作者对社会上某些问题的观点。  2、本文主要写作方法是托物寓意。  3加油、《马说》围绕着“不知马”这一中心逐层展开论述加油。开头说明伯乐对千里马命运的决定作用，中间揭示千里马加油被埋没的根本原因，最后总结全文。  4、千里...

综合性学习《马的世界》资料整理整理者：梅雨菲  2011年6月一、汉语汉字中的马二、艺术作品中的马三、历史传说中的马四、文学作品中的马一．“马”字旁的字驭 驼 驮 驯 闯 驰 驱 驳 驽 驽 驴 驶  驸  驹  驻  驾  驿  骁  吗  骂  妈  玛  码  码...