《计算机高级教程》(单元一、二)线上质量检测试题及答案

《计算机高级教程》(单元一、二)线上质量检测试题及答案本试卷共三大题100小题,满分150分,考试时间60分钟.您的姓名: [填空题] *_________________________________一、单项选择题(本大题共60小题,每小题1.5分,共90分)注意:每小题只有一个选项符合要求的。错选、多选、未选都不得分。1. 计算机按综合性能指标可分为巨型机、大型机、中型机、小型机和微型机五类...

2023-12-28 33 0

二年级同音字组词

二年级同音字组词第一单元同音字组词班级:姓名:悠()()扬()()优()()洋()()校()()完()()笑()()玩()()未()()油()()为()()游()()味()()由()()勤()()哥()()芹()()歌()()史()()劲()()使()()近()()始()()进()()希()()历()()西()()利()()息()恢字组词()力()()立()()第二单元同音字组词班级:姓名:孝()...

2023-12-27 32 0

一年级上册第七单元集体备课教案

人教版(一)年级上册语文第(七)单元集体备课教案主备老师: 舒文秀    参与研讨老师:李竹兰 刘颖颖 马钰萍 李文文 杨虹 邱琪第七单元          儿童生活总课时8课时单元分析一、教材分析快乐男声范世琦本单元围绕“儿童生活”为专题进行编排,选编的3篇课文,《明天要远足》《大还是小》 《项链》3篇课文,题材丰富,内容贴...

2023-12-26 21 0

“双减”之下小学教师如何提高教学质量心得体会范文

《“双减”背景下单元作业设计与实施》学习心得体会11年18日下午,我有幸参加了市教体局组织的线上培训,聆听了XX市教委教研室的XX老师主题为《双肩背景下单元作业设计与实施》的讲座,王老师温文尔雅,用了很多案例慢慢将他的教育思想像小溪流水一样侵润着我的心田。真的是“听君一席话,胜读十年书”。近期,由于双减政策的实施,对作业设计有了更高的要求,最近从学校,到市县教体局,下达了很多关于作业设计的案例征集...

2023-12-26 19 0

三年级下册课文中四字词语意思大全(大全5篇)

三年级下册课文中四字词语意思大全(大全5篇)第一篇:三年级下册课文中四字词语意思大全三年级下册课文中四字词语意思大全三年级语文 2011-03-04 21:49:15 阅读69 评论0 字号:大中小 订阅四字词语亡羊补牢:羊丢失了,才修理羊圈。比喻在受到损失后想办法补救,免得以后再受损失。挨挨挤挤:(人、物)紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密,互相挤在一起。惊弓之鸟:被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊...

2023-12-25 20 0

二年级上册语文每单元重点字词句

二年级上册语文每单元重点字词句                        每单元生字组词及重点词语识字1——第4课识字1宜(便宜)(景宜人)(适宜)        实(实际)(果实)(老实)(颜)(彩)(彩)  &n...

2023-12-25 22 0

组词_学生用(精选五篇)[修改版]

第一篇:组词_学生用二年级上册语文四会字词语表第一单元识字一:宜(适宜)(景宜人)实(果实)(诚实)区(区别)(区分)(地区)巨(巨大)(巨人)(巨石)它(它的)(其它)安(平安)(安全)块(土块)(石块)(方块字)站(站立)(车站)(站队)(金)(五光十)华(中华)(华丽)谷(谷子)(山谷)金(金子)(金秋)尽(尽力)(尽头)层(云层)(表层)丰(丰收)(丰富)壮(壮丽)(壮观)(强壮)...

2023-12-25 30 0

教师个人简历范文3篇

教师个人简历范文3篇基本情况姓名:xuexila性别:女出生日期:1989.12民族:汉户口所在:山东淄博毕业院校:淄博xx学院政治面貌:党员最高学历:本科专业:思想政治教育求职意向求职类型:全职应聘职位:教师希望地点:不限希望工资:面议技能水平英语国家大学英语四级计算机能力熟练使用基本办公软件教育背景2008年9月-2012年6月xx学院思想政治教育本科实践经历2009.10-2010.1xx学...

2023-12-24 18 0

语文教师个人简历范文3篇(标准版)

语文教师个人简历范文3篇有人说简历像个人内心深处的镜子,映照着能力和志向,将一个人的精彩描绘在纸上。下面是整理的语文教师个人简历范文,以供大家阅读。语文教师个人简历范文(一) 基本信息姓名:XXX性别:女民族:汉族出生年月:1983年9月10日婚姻情况:未婚身高:160cm体重:44kg户籍:安徽安庆现所在地:广东广州自我评价:本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大...

2023-12-24 25 0

语文教师个人简历范文3篇

语文教师个人简历范文3篇有人说简历像个人内心深处的镜子,映照着能力和志向,将一个人的精彩描绘在纸上。下面是店铺整理的语文教师个人简历范文,以供大家阅读。语文教师个人简历范文(一)基本信息姓名:XXX性别:女民族:汉族出生年月:1983年9月10日婚姻情况:未婚身高:160cm体重:44kg户籍:安徽安庆现所在地:广东广州自我评价:本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在...

2023-12-24 14 0

写字楼二次装修工程申办程序

写字楼二次装修工程申办程序写字楼二次装修工程申办程序  业/租户需向物业管理处提交:  内装修施工申请书  内装修施工承诺书  内装修设计图(二套)(包括室内平面图、天花板平面图、电力分布图、空调分布图、弱电综合分布图、电力综合系统图)  内装修施工方案(一份)  业/租户或施工单位需提交的资料复印件:  1.施工单位营业执照&...

2023-12-22 37 0

人教版二年级语文下册汉字文化整体识字《小小的善》

《小小的善》——二下六单元汉字文化.整体识字说课稿一、教材分析新课程呼唤学生主体地位的突现,新课程理念背景下的课堂给了学生更多的听说读写空间,“如何让学生真正做学习的主人?教师如何走出传统备课与教学的局限?怎样以整体的思想整合文本等资源进行教学设计,实现最优化的教学效果?……”我们尝试通过整体教学,打破以往孤立割裂的学习范式,从单元导读到整体识字,再到主题阅读,主题读写我们试着以学生已有学习能力及...

2023-12-21 26 0

语文人教版二年级下册汉字文化整体识字《小小的善》

《小小的善》——二下六单元汉字文化.整体识字说课稿一、教材分析新课程呼唤学生主体地位的突现,新课程理念背景下的课堂给了学生更多的听说读写空间,“如何让学生真正做学习的主人?教师如何走出传统备课与教学的局限?怎样以整体的思想整合文本等资源进行教学设计,实现最优化的教学效果?……”我们尝试通过整体教学,打破以往孤立割裂的学习范式,从单元导读到整体识字,再到主题阅读,主题读写我们试着以学生已有学习能力及...

2023-12-21 22 0

小学语文教学经验总结范文(4篇)

小学语文教学经验总结范文今天有幸坐在这里和大家共同交流教学经验,我感到万分的荣幸,感谢领导和老师们能给我这样一次机会。回顾自己十几年来在教育教学中的点点滴滴,感觉并没有什么所谓的“经验”存在,有的只是每位教师都有的尽职尽责的工作态度,教学工作包含的内容太广泛了,以下是我自己在教学实践中的一些做法和感悟,不能称之为经验,算作上与老师们的探讨和交流吧。一、建立良好的班风、学风严明的纪律是战胜一切的法宝...

2023-12-21 19 0

语文二上 第四单元必背知识

语文二上 第四单元必背知识语文二年级上册第四单元是一个以自然世界为主题的单元,包含了《识字四·自然景观》、《秋天的图画》、《黄山奇石》、《植物妈妈有办法》和《古诗两首》等课文。以下是该单元的必背知识:一、识字部分本单元的识字部分主要是通过观察和比较来学习生字和词语。要求掌握的生字包括:森、从、众、林、其、竿、至、宝、安、册、典、等。其中,“森”字表示森林,由三个“木”组成,表示树木很多;“从”字表...

2023-12-20 22 0

2017年七年级地理上册第一单元单元备课

2017年七年级地理上册第一单元单元备课第一篇:2017年七年级地理上册第一单元单元备课XX年七年级地理上册第一单元单元备单元名称第一章:让我们走进地理单元教材分析本章属于教材的绪论部分,第一节为“我们身边的地理知识”,第二节为“我们怎样学地理”,这两节分别说明地理学科的学习内容和学习意义、地理学习的方法和用途。教材内容贴近学生的生活实际,努力从他们的经验出发,联系身边的现象来了解地理事物,认识地...

2023-12-19 26 0

统编版语文三年级下册第三单元 单元备课教案

第三单元单元概述本单元是一个综合性学习单元,以“传统文化”为主题,依次安排了三篇精读课文——《古诗三首》《纸的发明》《赵州桥》,一篇略读课文《一幅名扬中外的画》,一次综合性学习和一个语文园地。《古诗三首》选取了新年、清明、重阳三个节日的古诗供学生朗读背诵,让学生从古诗中感受传统节日的习俗等。《纸的发明》介绍了纸的发明过程,赞颂了我们祖先的聪明才智。《赵州桥》和《一幅名扬中外的画》都是说明性文章。课...

2023-12-19 30 0

部编三年级下册语文第三单元《古诗三首》《纸的发明》《赵州桥》《一...

部编版三年级下册语文第三单元优秀教案单元概述【单元教材分析】本单元是一个综合性学习单元,以“传统文化”为主题,依次安排了三篇精读课文——《古诗三首》《纸的发明》《赵州桥》,一篇略读课文《一幅名扬中外的画》,一次综合性学习和一个语文园地。《古诗三首》选取了新年、清明、重阳三个节日的古诗供学生朗读背诵,让学生从古诗中感受传统节日的习俗等。《纸的发明》介绍了纸的发明过程,赞颂了我们祖先的聪明才智。《赵州...

2023-12-19 22 0

CRH-牵引系统(很详细)

CRH-牵引系统(很详细)第三章牵引系统第⼀节概述主牵引系统主要由受电⼸、牵引变压器、牵引变流器及牵引电机组成。受电⼸通过电⽹接⼊25kV 的⾼压交流电,输送给牵引变压器,降压成1500V 的交流电。降压后的交流电再输⼊牵引变流器,通过⼀系列的处理,变成电压和频率均可控制的三相交流电,输送给牵引电机,通过电机的转动⽽牵引整个列车。主牵引基本动⼒单元由1台牵引变压器、2台牵引变流器、8台牵引电机构成...

2023-12-18 33 0

联立模块法在流程模拟中的应用

联立模块法在流程模拟中的应用李玉刚周传光郑世清韩方煜( 青岛化工学院计算机与化工研究所,  青岛266042)摘要:  探讨了联立模块法在流程模拟中的应用, 提出了简化模型的建立和求解方法。求解用P 矩阵表达的各单元模块的简化模型时, 只需联立求解几个基本混合点的物流, 其它的物流即可串联地解出。关键词:  联立模块法; 流程模拟; 计算机中图法分类号: ...

2023-12-18 40 0

供热二次网智能平衡控制技术的应用分析

供热二次网智能平衡控制技术的应用分析摘要:分析了供热系统现有的二次平衡技术,阐述了各种技术路线的特点,提出了一种基于远程调控技术的智能平衡控制系统,以解决二次网水力失调的问题。以某小区二次网智能平衡改造为例,分析了智能平衡控制在二次网水力调节过程中的效果。关键词:智能供热;二次网;平衡调控;电动调节阀1 引言集中供暖是北方地区非常重要的民生工程。集中供暖以其能源利用率高、供热范围广等优势迅速发展。...

2023-12-18 16 0

小学四年级西师版数学上册教学计划

四年级上册数学教学计划一、教学目标本册教材包括如下内容:四则混合运算;多位数的认识;多位数的加减法;角;三位数乘两位数的乘法;相交与平行;三位数除以两位数的除法;可能性;总复习八个单元。在学习过程中培养学生学习数学的信心和兴趣。学生在这段数学旅途中,教材里既要有大数的感受,又要有数学规律的探索,还要有各种实际问题的解决。因此教师要培养学生主动探求知识、分析问题的能力,养成细心解题的习惯。二、教材的...

2023-12-18 25 0

小学数学北师大版一年级上册第一单元教学计划

小学数学北师大版一年级上册第一单元教学计划第一篇:小学数学北师大版一年级上册第一单元教学计划第一单元教学计划单元教学目标:1、 能正确地数出数量在10以内物体的个数,会用数表示物体的个数会读、会写0到10各数。2、 掌握0以内数的顺序和大小,会用数表示事物的顺序与位置,初步体会基数与序数的含义。3、 初步感受数学与生活的联系,能运用数表示日常生活中的一些事物,并进行交流。4、 初步感受数学与生活的...

2023-12-18 31 0

小学数学四年级上册第三单元教学计划

小学数学四年级上册第三单元教学计划小学数学四年级上册第三单元教学计划一、教学内容口算一位数乘两位数(积在100以内)或几百几十数 两位数乘三位数的笔算 速度表示法 速度、时间、路程之间的关系 积的变化规律 乘法的估算二、学情分析:口算乘法在小学阶段的编排:二.上表内乘法一二;三.上多位数乘一位数;三.下乘数是整十数的乘法;四.上一位数乘两位数(积在100以内)或几百几十数。笔算乘法在小学阶段的编排...

2023-12-18 38 0

人教版四年级数学下册目录及单元教学计划(课时安排)

人教版四年级数学下册目录及单元教学计划(课时安排) 第一单元  四则运算第1课时   加、减法的意义和各部分间的关系…(2)第2课时   乘、除法的意义和各部分间的关系…(4)第3课时   有关0的运算…(7)第4课时   带括号的四则运算...(9)第5课时   解决问题…(1...

2023-12-18 26 0

北师大版四年级数学上册《第二单元单元教学计划)》

第二单元单元教学计划一、学生情况分析:“角的认识”学生在二年级时已经接触,本单元认识的角主要是平角与周角,因此在教学过程中应注重提高学生的动手能力。因为线段、射线与直线以及平行线、垂线都是比较抽象的平面图形,所以应通过大量的操作活动,帮助学生积累一些经验,也便于学生直观地认识这些图形。二、单元教材分析:    本单元学习的内容主要有:线段、射线与直线的认识,平行线与垂线的认识,...

2023-12-18 15 0

四年级上册语文教学计划

四年级上册语文教学计划四年级上册语文教学计划四篇四年级上册语文教学计划 篇1一、基本情况。本班有学生46名,其中男生24人,女生22人。我班学生思维相当活跃,个性张扬,学习兴趣比较浓,主动性较强,基础知识比较扎实,听、说、读、写的能力比较好,基本知道一些学习语文的规律,具备了一定的独立学习语文的能力。但不善于倾听别人的观点和意见,对课文的理解能力不强,不习惯边读书边作记号边写下疑问感受;学生不善于...

2023-12-18 18 0
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