高中物理_受迫振动 共振教学设计学情分析教材分析课后反思
《2.6受迫振动 共振》教学设计教材分析本节课是人教版(2019)教材选择性必修第一册第二章第六节的内容,是学生在学习了弹簧振子和单摆模型,对简谐运动的受力和能量特点有了充分认识之后所学习的更接近生活实际的振动,与生活的联系非常密切,趣味性和实用性强,能很好地激发学生学习物理的热情。教材中出现了很多生产生活中的实例,体现了物理来源于生活,跟生活紧密相连的特点,教会学生不仅将理论知识停留在纸面上,更...
2023-11-07 38 0