桃花源记知识含义解答世外桃源【作品原文】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问...

桃花记翻译及原文赏析桃花记原文：晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女穿着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。见渔人，乃木惊，问所从来。具...

人教版八年级语文下册第9课《桃花源记》预习资料参考一、作者简介陶渊明(约365—427)，又名潜，字元亮。自号五柳先生，卒后私谥靖节，世称靖节先生。浔阳柴桑(今江西九江)人，东晋诗人，是我国文学史上第一位田园诗人。辞赋以《归去来兮辞》最有名，有《陶渊明集》传世。其诗文语言质朴、自然又颇为精练，具有独特风格。二、故事背景本文大约写于公元421年，当时政治黑暗，战乱频繁，生灵涂炭。其时陶渊明已归隐多年...

桃花源记陶渊明陶渊明名潜，字元亮，东晋诗人。桃花源记虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的愿望。晋/太元中，武陵人/捕鱼为业。缘/溪行，忘/路之远近。忽逢/桃花林，夹岸/数/百步，中无/杂树，芳草/鲜美，落英/缤纷。渔人/甚/异之。复/前行，欲穷/其林。  林尽/水源，便得/一山，山有/小口，仿佛/若有光。便/舍船，从/口入。初/极狭，才/通人。...

桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为①业。缘②溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,①为，作为.②缘,沿着，顺着.东晋太元年间，武陵郡有一个人以打鱼为生.（一天）他顺着溪水划船,忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，夹岸数百步,中无杂树，芳草鲜美③，落英④缤纷⑤。渔人甚异⑥之,复前行，③鲜美:古义，鲜艳美丽；今义，新鲜肥美.④落英，落花。⑤缤纷，繁多的样子。⑥异，动词,对……感到诧异。生长在溪的两岸，长达...

桃花源记朝代：魏晋作者：陶渊明原文：晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从...

原文  晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。  　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。  　见渔人，...

桃花源记魏晋：陶渊明  晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。  林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ...

《桃花源记》原文及注释  朝代：魏晋  作者：  原文：  晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。  林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其...

八年级语文下册akb48板野友美《岳阳楼记》原文翻译知识点及文言文背诵技巧预习知识点课 前 预 习一、作品梗概宋仁宗庆历五年（1045），范仲淹因提出政治改革主张，触动了朝廷中保守派的利益，被罢免参知政事（相当于副宰相）的职务。昔日好友滕子京来信，要他为重新修竣的岳阳楼作记，并附上《洞庭晚秋图》。范仲淹一口答应。庆历六年（1046），他写下了著名的《岳阳楼记》。二、作者简介及背诵提示范仲淹（989...

部编版高一必修上全册精品习题及答案题型：【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【理解性默写】【课内简答题】教材古文目录：第10课一、劝学/荀子二、师说/韩愈第16课三、赤壁赋/苏轼四、登泰山记/姚鼐一、《劝学》/荀子【精品习题及答案】一、文言现象积累：1、分析加点字的文言现象，并解释：①輮．以为轮，其曲中规：通假字，“輮”通“煣”，用火烤使木弯曲，使……弯曲②...

《赤壁赋》练习题及答案《赤壁赋》练习题答案一 ?文学常识(0.5 4=2)苏轼与苏洵、苏澈合成“三苏”，其书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”，与韩愈、柳宗 元、欧阳修、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家” 。字音(0.5 47=13.5) 1.壬戌 2.举酒属客 3.窈窕 4.斗牛之间 5.冯虚御风 6.扣舷 7.余音袅袅 8.倚歌 9.幽壑 10.1由妇 11愀然 12.相缪 13.舳...

《赤壁赋》重点文言文字词归纳一、文学常识。苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家（书画家、词人、诗人），“唐宋八大家”之一，豪放派词人代表。因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使，《赤壁赋》即是他此时所作。在词的创作上，与辛弃疾并称“苏辛”；与其父苏洵、其弟苏辙并称为“三苏”；书法上，和黄庭坚、米芾、蔡襄合称“宋四家”。二、虚词1． 而（1）浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止（连...

楚人贻笑文言文翻译 篇1《楚人贻笑》原文楚人居贫，读《淮南方》，得"螳螂伺蝉自鄣叶，可以隐形"，遂于树下仰取叶。螳螂执叶伺蝉，以摘之。叶落树下，树下先有落叶，不能复分别，扫取数斗归，一一以叶自鄣，问其妻曰：“汝见我不？ ”妻始时恒答言“见”，经日，乃厌倦不堪，绐云“不见”。嘿然大喜，赍(ji)叶入市，对面取人物，吏遂缚诣县。县官受辞，自说本末，官大笑，放而不治。《楚人贻笑》译文楚国有一个人，家境贫...

楚人贻笑原文及翻译楚人贻笑原文及翻译楚人贻笑通常是比喻自欺欺人的意思，下面是小编整理的'楚人贻笑原文及翻译，希望对大家有帮助！原文楚人居贫，读《 淮南方》，得"螳螂伺蝉自鄣叶，可以隐形"，遂于树下仰取叶。螳螂执叶伺蝉，以摘之。叶落树下，树下先有落叶，不能复分别，扫取数斗归，一一以叶自鄣，问其妻曰：“汝见我不？ ”妻始时恒答言“见”，经日，乃厌倦不堪，绐云“不见”。嘿然大喜，赍(ji)叶入市，对面取...

《送东阳马生序》原文、翻译及赏析《送东阳马生序》本文作者以自己青少年时期在艰难条件下刻苦学习的亲身经历，劝勉当时的马生不要辜负良好条件，要刻苦读书，以期有成。下面是小编给大家带来的《送东阳马生序》原文、翻译及赏析，欢迎大家阅读!送东阳马生序(节选)明代：宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人...

精卫填海又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰：“精卫”，其鸣自詨（音同“笑”）。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙（音同“音”）于东海。漳水出焉，东流注于河。——《山海经》注释1、曰：叫作2、发鸠之山：古代传说中的山名3、拓木：拓树，桑树的一种4、状：形状5、乌：乌鸦6、文首：头上有花纹。文，同“纹”，花纹7、其鸣...

记叙顺序及作用记叙的顺序，是指根据中心思想的需要，把已经确定好的材料安排好，按一定的次序去写。记叙文的写作顺序主要有顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙几种类型。但是今天我们只讲前面四种，平叙对于初中生不做要求。一、顺序按照事情发展顺序或空间地点转换顺序写。发生——发展——结尾作用：叙事有头有尾，结构完整；读起来脉络清楚，印象深刻。二、倒叙①（主要形式）把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到前面来写，...

六上通假字1.孰为汝多知乎    知：通“智”，智慧女演员吴越的老公2.山岛竦峙        竦：通“耸”，高3.卿今当涂掌事    涂：通“途”，掌事，掌管政事4.辑以羽翠        辑：通“缉”，连缀5.先自度其足而置之其坐坐：通“座”，座位，供人坐的地方6.及反，市罢...

七上语文文言文复习一、词语1、通假字①项为之强 “强”通“僵”②不亦说乎 “说”通“悦”③诲女知之乎 “女”通“汝”④是知也 “知”通“智” ⑤一切乌有 “乌”通“无”认购和申购的区别⑥裁如星点 “裁”通“才”⑦尊君在不 “不”通“否”、2、古今异义词例句实词古义今义明察秋毫秋毫纤细的羽毛比喻最细微的事物明察秋毫如何填报志愿形容眼力极好比喻为人精明，任何问题都看得很清楚惟危楼一座危高 ...

深圳五年级下册语文知识与能力训练答案最好的我们演员表1.我发现“之”的意思不一样，我能写出不同的意思。（1）弈秋，通国之善弈者也。（ 的） （2）惟弈秋之为听。（ 的 ）（3）一人虽听之。（ 弈秋的教导） （4）思援弓缴而射之。（它，指天鹅）（5）虽和之俱学。（他，指前一个人） （6）弗若之矣。（ 他，之前一个人）2.我发现下列带点字古今意思完全不一样，我能分别写出来。（1）及其日中如探汤。 古义...

  内容预览：  文言文  一、按照原文填空。（每空一分，共四十七分）宝来油耗  ．山不在高，（ ）。水不在深，（ ）。斯是（ ），（ ）。苔痕（ ），草（ ）。谈笑有（ ），往来无（ ）。可以调（ ），阅（ ）。无（ ）之乱耳,无（ ）之劳形。南阳（ ），西蜀（ ）。孔子云：（ ）？  ．《陋室铭》中与“时人莫小池中水”这句诗意思相近的语句是“...

文言文及意思是比得上作品【篇一：文言文“及”意思是比得上作品】一、《伤仲永》1.出处:选自《临川先生文集》2.作者:王安石,字介甫,晚号半山也被称为王文公；是北宋政治家、思想家和文学家.他的散文雄健峭拔,被列为“唐宋八大家”之一.3.代表作:《王临川集》、《临川集拾遗》、《三经新义》中的《周宦新义》残卷、《老子》若干条.4.内容理解:告诉我们学习和教育对于人才的培养是十分重要的.5.字词句:dnf...

初二湘教版语文教材第3单元第9课《三峡》1.文学常识郦道元，字善长，北魏地理学家。所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广泛补充发展，自成巨著。2.文章思想内容本文以凝练、生动的笔墨，描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景，同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。3.重点字词字音：阙处( quē ) 襄陵(xiāng) 绝巘(yǎn) 属引(zhǔ) 沿溯(sù)飞漱(shù)...

第九课  三峡致敬烈士的句子1.文学常识郦道元，字善长，北魏地理学家。所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广泛补充发展，自成巨著。2.文章思想内容本文以凝练、生动的笔墨，描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景，同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。3.重点字词字音：阙处（ quē ） 襄陵（xiāng）  绝巘（yǎn）  属引（zhǔ） 沿溯（...

八年级语文上册第三单元知识点梳理第9课《三峡》1.文学常识    郦道元，字善长，北魏地理学家。所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广泛补充发展，自成巨著。2.文章思想内容本文以凝练、生动的笔墨，描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景，同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。3. 重点字词字音：阙处（ quē ）  襄陵（xiā...

                              《陈情表》知识点梳理一、字音险衅（xìn ）  行（xíng ）年四岁    祚（zuò）薄 （bó）  应（yìng ）门之童 ...

《陈情表》翻译1.臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。什么的树木言：动词，陈说，禀告。 以：连词，因为。险衅：凶兆，厄运。衅：征兆。夙：早。这里指年幼的时候。闵：同“悯”，忧伤。凶：不幸。这里指丧父。闵凶：形容词作名词，忧患不幸的事。生孩：生为婴儿的时候。见背：背弃我。这里是死的委婉说法。行年：经历的岁月。舅夺母志：舅父强逼母亲改变守节之志。这里是改嫁的讳饰说法。臣...

烛之武退师【说明】1、“红幼圆”字体的为需重点掌握的词语。      2、“蓝仿宋”字体，并且带下划线的为次重点掌握的词语。        3、“绿楷体”字体的，是带有语法现象的句子。4、已注上拼音的字，要注意读音。5、课本上已有词语解释的，不再列出。①晋侯、伯围，以其无礼于晋，且贰于楚（3）也。“以其无礼于晋”，状语...

烛之武退秦师【说明】1、“红幼圆”字体的为需重点掌握的词语。      2、“蓝仿宋”字体，并且带下划线的为次重点掌握的词语。        3、“绿楷体”字体的，是带有语法现象的句子。4、已注上拼音的字，要注意读音。5、课本上已有词语解释的，不再列出。①晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚（3）也。“以其无礼于晋”...