托物言志的诗有关托物言志的诗在日常学习、工作或生活中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗具有格律限制不太严格的特点。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编整理的'有关托物言志的古诗，欢迎大家分享。托物言志的诗 篇1一、杜荀鹤自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。二、竹石咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。三、石灰吟千锤万击出深山，烈火焚烧若...

初中有关春天的古诗词及赏析【导语】到了春天，百花齐放，大自然一片姹紫嫣红的景象，总是能够给人一派生机的景象。以下“初中有关春天的古诗词及赏析”由整理发布，欢迎阅读参考！更多相关讯息请关注！【篇一】初中有关春天的古诗词及赏析“似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情”出自唐朝诗人柳中庸的古诗词作品《听筝》第三四句，其古诗全文如下：抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。谁家独夜愁灯影，...

有关友谊的诗句古诗1.人生自是有情痴，此恨不关风与月。(唐代李白)。有关风的古诗2.万事开头难，朋友相识好。(唐代杜甫)。3.人情似水，深浅无常，唯有友情，久长不变。(明代冯梦龙)。4.友谊的红线，可以把两颗心紧紧相连。(清代翁同龢)。5.朋友之间，须相信，共同的心，才不会离。(唐代杨炯)。6.苍天饶过谁，苦心人远逢友。(唐代杨炯)。7.友谊是真，情义不虚，团结一心，无往不胜。(唐代白居易)。8....

端午节的古诗词端午节有关的古诗词（精选65首）在生活、工作和学习中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗可分为古体诗和近体诗两类。那么都有哪些类型的古诗呢？下面是小编为大家整理的端午节的.古诗词，仅供参考，欢迎大家阅读。端午节的古诗词11、《已酉端午》明·贝琼风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。海榴花发应相笑，无酒渊明·亦独醒。2、《午日处州禁竞渡》明·汤显祖独写菖蒲竹叶杯，蓬城芳草踏初回。情知...

古诗中的各种“风”古诗中经常能看到各种"风"，那么这些风都是什么意思呢?一、东风古诗中的东风一般是指春风，常含有生机勃勃之意和喜春之情，如朱熹《春日》中的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”和辛弃疾《青玉案》中的“东风夜放花千树”。值得注意的是，古诗中的东风常有这样一些特殊的使用：（1）反衬“伤逝”之情，如李煜《虞美人》中的“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”；（2）渲染离别情绪，如李商隐《无题》...

二年级上册语文古诗两首教学反思（通用12篇）二年级上册语文古诗两首教学反思 篇1杜甫的《绝句》是一首脍炙人口的写景小诗。整首诗虽只有28个字，但字里行间却洋溢着韵味无穷的美。一、彩美。诗人展开语言的调板，选用缤纷的彩，将眼前的景物描绘成一幅绚丽多彩的画面，使它产生了诱人的魅力。黄鹂、白鹭、翠柳、青天，四种景物四种颜，黄绿相间，白蓝辉映，读来怎不令人心旷神怡?怎不令人心情舒畅?二、结构美。这...

1、古诗二首【教材简析】《村居》是清代诗人高鼎写的一首风景诗，全诗如一幅美丽的风俗画：乡村的二月，天气暖和起来。春光明媚，和风丽日，青草生长，鸣莺翩飞。春风吹动下，垂柳的枝条正拂着堤岸，仿佛陶醉在融融的春光中。白昼渐渐长了，儿童沐浴着春光，呼吸着新鲜空气，奔跑着放飞风筝。诗人抓住早春二月的特点，以精练的语言勾画出一幅春光明媚、生机勃勃的“乐春图”：景、人、事融为一体，充满了生活情趣，字里行间透出诗...

二年级语文古诗二首教学反思二年级语文古诗二首教学反思1  《登鹳雀楼》是一首五言绝句，记叙了作者登上鹳雀楼的所见所思。我是这样开展新课的：  一、借插图初步读懂古诗  课文配有插图，以图激趣是一种比较有效的方法。于是在课始，我出示了插图，让孩子们观察图上的内容，说说从图上看到些什么？再多遍诵读古诗，让孩子们说说自己结合图从诗中读懂些什么？并告之从哪里读懂得。这样一个环...

有关草原的古诗1、《马嵬坡》：“碧鸡啼遍青林，绿蒲丛里夹马蹄。翠萝几处新石城，芦花满地零星碎。绿油油的草原上，金黄的麦穗也是如此璀璨。” 2、《春晓》：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。珠帘湿罗幕，云鬓半压额。草原绿茵茵，芦花开白花。” 3、《侠客行》：“大树树如荫，草原原如茵，孤云无影独驾空，披沙拨浪此路至。” 4、《临江仙》：“千里草原风起处，万里高秋月正明。白马如梭清子归，黑发苍苍玉容生。”...

六月二十七日望湖楼醉书的教案5篇关于草原的古诗教案在完成的过程中，大家需要注意讲授内容要点，你一定也在教学工作中，遇到过要写教案的情况吧，XX小编今天就为您带来了六月二十七日望湖楼醉书的教案5篇，相信一定会对你有所帮助。    六月二十七日望湖楼醉书的教案篇1   教学目标：   1、能正确、流利、有感情的朗读古诗。   2、能用“知诗人，解诗题...

《古诗二首》教学反思11篇古诗二首教案及反思    《古诗二首》教学反思1    开学的第一节课，我上了本课。记得孙校长曾经说过这课的一种教法：绘画式。我用了。每一句作一个图，然后形成一副图画。那么“春风吹又生”的原因上什么呢？学生们纷纷回答是因为草有根。那么这根就生命力！我觉得二年级的孩子点到此就可以了。学生在理解“枯荣”的时候果然遇到了难题。 ...

【导语】在同学们语⽂的学习中古诗的学习是⼀项内容，但是同学们除了学习的是古诗，学习的还有现代诗。关于离别的诗作也是不少的，下⾯©⽆忧考⽹为⼤家提供的是关于离别的现代诗，希望⼤家能够了解。  1、《偶然》  徐志摩  我是天空⾥的⼀⽚云，  偶尔投影在你的波⼼――  你不必讶异，  更⽆须欢喜――  在转瞬间消灭了踪影。 ...

一年级古诗备课一年级必备古诗目录（13首）1．悯农一（李绅）悯农二（李绅）2、静夜思（李白）3、.风（李峤）4、村居（高鼎）5、春晓（孟浩然）6、敕勒歌（北朝民歌）7、所见（袁枚）8、池上（白居易）9、清明（杜牧）10、古朗月行（李白）11、咏鹅（骆宾王）12、江南（汉乐府）1、悯农（一）（二）悯农（一）（李绅）锄 禾 日 当 午，汗 滴 禾 下 土。谁 知 盘 中 餐，粒 粒 皆 辛 苦。悯农（...

                          Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】敕勒歌教案敕勒歌[教学目标]1、能在古诗的语言环境中正确认读4个生字。2．正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。...

绝句教学设计（优秀4篇）绝句教学设计篇一教学目标：1、会认5个字，注意多音字“见”。2、正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。3、结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重难点：朗读古诗，熟读成诵，在朗读中感受诗所描写的景和牧民的生活。课时安排：1课时。教学过程一、看图激趣，揭示课题1．师：今天，老师想带大家到草原去看看。（课件出示：大草原图片并...

古诗词情境运用1 、 当你看到草原上生机勃勃的小草时，你会说：“野火烧不尽，春风吹又生。” 2、远眺洞庭，平静的湖面在皎洁的月光的辉映下，明亮而迷蒙，美丽的君山在其中，你不由吟道：“遥望洞庭山水，白银盘里一青螺 ”。3、中秋的夜晚，小芳在院子里对着一轮圆月，想着远在异乡的朋友，祈祷道：“但愿人长久，千里共婵娟”。4、小明读了战争的资料，想起了以前那么艰苦的边塞生活，说道：“ 羌笛何须怨杨柳，春风...

18古诗二首(精读课文)【教学目标】 1. 认识“宿、依”12个生字，会写“危、敢”8个生字,理解“苍苍、茫茫”等词语的意思。 2.朗读课文，背诵古诗。3.通过图文对照，想象画面等，大致理解诗句的意思，感受山寺的高耸入云和草原的高远辽阔。 必备品格关键能力力格【教学重点】朗读和背诵古诗，感受山寺的高耸入云和草原的高远辽阔，培养热爱大自然的思想感情。 【教学难点】 通过...

《敕勒歌》导学案执教人：郭菊香教学目标：1.知识与能力：读懂诗句，能够想象诗中所描绘的风光。2. 过程与方法：正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。体会诗中所表达的思想感情。3.情感态度与价值观：激发热爱自然、热爱家乡的情感。重点：朗读背诵诗歌难点：理解诗歌教法：自主合作探究准备：课件教学过程：导入：辽阔...

《古诗两首》教案15篇 《古诗两首》教案1  教学目标  1.能用自己的语言简单说出诗的大意，体会诗人所表达的情感。  2.能正确、流利、有感情地朗读和背诵两首古诗。  重难点  1.朗读背诵两首古诗。  2.通过朗读展开想象，获得初步的情感体验。  乐学善思办法  组内赛读激发学生的竞争意识，巩固对诗词的理解。&nb...

关于体育的古诗拾残阳乍出凤凰台，高楼临水双鸳鸯。对弈宫中欢笑声，乒乓球赛夺冠场。飞马乘风出一团，羽毛球场飘落云。高尔夫球场风如刀，名垂千古的飞梭。举铁挥汗瞬间过，健美健身赛场傲。关于草原的古诗草原驰骋骏马尽，马拉松追逐胜利。雄鸡一唱绝尘埃，拳击台上神威展。击剑舞剑舞翩翩，篮球场上奔跑悠扬。拳打脚踢擂台搏，摔跤擂台志勇豪。体育精神永流传，古诗中凝结力量远。挥拳击出心中力，追逐球影舞华裳。跃马飞驰嘶疾...

部编版二年级语文上册第18课《古诗二首》优秀教案    18古诗两首――夜宿山寺    [教学目标]    1．自学诗中的生字。    2．了解诗的大意，感受诗的意境。    3.存有感情地朗诵，诵读这首诗。[教学重点]1．自学生字。    2．指导有感情地朗读古诗。[教学难点]...

关于乡愁的诗句古诗（精选220句）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都看到过许多经典的古诗吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。什么样的古诗才经典呢？下面是小编为大家整理的关于乡愁的诗句古诗，仅供参考，大家一起来看看吧。乡愁的诗句古诗11、春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。——武元衡《春兴》2、故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。——高适《除夜作》3、秦时明月汉时关...

古诗里的春天作文关于草原的古诗关于古诗里的春天作文（精选12篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都知道一些经典的古诗吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。什么样的古诗才经典呢？下面是小编精心整理的古诗里的春天作文，希望对大家有所帮助。古诗里的春天作文 篇1走进古诗，感受那草长莺飞的生机，那拂堤杨柳的轻柔，那万紫千红的多彩。古诗里的春天，除了美，还有绝美。古诗里的春天，美在小景。“新年都未有芳华，...

小学必备古诗——自然诗1. 春天的草原关于草原的古诗春天到了，大地变得翠绿，小动物们也开始活跃。以下这首古诗描述了春天的草原景。春天的草原绿如茵，牛羊在上欢欢众。小花点缀在青青草，彩蝶翩翩舞蹁跹。这首古诗描绘了春天的草原一片翠绿，牛羊在上欢快地奔跑玩耍。小花点缀在青青的草地上，五彩斑斓的蝴蝶在空中翩翩起舞。2. 秋天的枫叶秋天是一年四季中最美丽的季节之一。以下这首古诗描述了秋天的枫叶景。秋天到...

巴音郭楞蒙古自治州历史古诗巴音郭楞蒙古自治州位于中国新疆维吾尔自治区西北部，是一个拥有悠久历史的地区。在这片土地上，诞生了许多优秀的古代诗人，他们用诗歌记录了这片土地的风土人情、历史变迁和人民的生活。本文将为您介绍巴音郭楞蒙古自治州的历史古诗，带您领略这片土地的文化魅力。一、《巴音郭楞行》巴音郭楞行，是一首描写巴音郭楞草原壮丽景的古诗。诗人通过生动的描写，展现了草原的广袤辽阔、牛羊的成结队、蓝...

    篇一：中华经典诵读教案 1、长歌行 教学目标：1、学习《长歌行》，知道"行"是古代诗歌的一种形式。2、学习课文中的"葵""羹""煎"三个生字。3、有感情地朗读古诗。4、领悟学习古诗的方法，理解古诗的含义，体会诗人所表达的思想感情。 教学重难点：1、了解古诗的意境，体会诗人所表达的思想感情。2、有感情地朗读古诗，背诵古诗，默写古诗。 教学过程： 一、背诵古诗，激情导入 同...

关于什么的启示作文一句名言或一句古诗或一首歌一件事等一首古诗的启示离离原上草。一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。这首耳熟能详的诗，是唐代诗人白居易写的。它歌颂的是小草顽强的生命力，和它生生不息的生命。你能想到它看似弱小的生命，是多么的顽强吗？寒冬，大地一片荒芜时，小草似乎已经失去了生命力，但只要春风一吹，小草就猛地一串，顶开头上或僵硬、或松软、或厚实的泥土，在春风中翩翩起舞，摇曳含笑，接受阳光的...

关于草原的古诗关于侠义的诗句古诗1. 古来仙骨今人迹，侠义胸怀海浪生。——李白《千岩湖赠范晔》2. 有志不在年高，侠骨何须剑大。——陆游《夜行船》3. 问世间，情是何物，直教人，生死相许的侠义。——苏轼《水调歌头》4. 书剑恩仇录，侠骨丹心知。——李煜《忆江南·书剑恩仇录》5. 纵横天下事，肝胆两昆仑。——岳飞《满江红·写怀》6. 英雄在德，不在勇。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》7. 君子义以为...

雪中奔马的诗句草原上的牧民离不开马，就像大海航行离不开舵。韩愈说，世有伯乐，然后才有千里马。三国故事里也有人中吕布，马中赤兔。很多人没有骑过马，但是都羡慕草原英雄们在骑行中的那种追风逐电的感觉。我们都读过“一骑红尘妃子笑”、“春风得意马蹄疾”、“铁马冰河入梦来”，也喜欢白居易的诗句“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，很有哲理。岑参更是说“山回路转不见君，雪上空留马行处”，生活味道多么浓厚。下面精选...

原创不容易，【关注】店铺，不迷路！七首描写沙漠的古典古诗，沙漠沙如雪，燕山月如钩七首描写沙漠的古典古诗，沙漠沙如雪，燕山月如钩。1/《凉州曲二首》刘仲永穿越千里之行的人看着这座山，热泪盈眶。青海驻军有月，黄沙冰碛无春。看武威高槛，守金威穷阴搏。九城的弦乐管听起来很遥远，关山雪飞了一夜。沙碛：指沙漠。青海的边塞空无一人，只有一轮明月，无边的黄沙没有春天，十分荒凉。诗写的是青海边塞的沙漠，心中的空虚与...