《九月九日忆山东兄弟》教学反思《九月九日忆山东兄弟》教学反思1教学这首诗，我主要通过反复吟诵，在读中感悟、读中想象、读中领会诗的意境和蕴涵其中的美好情感。引导学生在朗读的基础上，借助注释、自己试着理解诗歌的意思。描写水面的词语教学过程流畅紧凑，在重难点突破上、结合当时的背景、给予必要的讲解、也收到了良好的效果。学生通过合作讨论、对照注释，交流汇报，达到了本科教学目的。我班有许多学生家乡并不在此，祖...

《九月九日忆山东兄弟》教学设计《九月九日忆山东兄弟》教学设计范文（通用5篇）邓丽君是怎么死的《九月九日忆山东兄弟》教学设计1【教学目标】１、学生通过学习能理解古诗内容，会用自己的语言表达诗句所描述的情境，感受诗人的孤独、对亲人的思念之情。２、学会本诗中的生字。３、有感情地朗读、背诵诗句。４、能学懂一组思念亲友类古诗，提高阅读、理解古诗的能力。【教学重难点】在理解诗句意思的基础上感受诗句中所表达的诗...

九月九日忆山东兄弟说课稿王心凌范植伟九月九日忆山东兄弟说课稿(4篇)作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的九月九日忆山东兄弟说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。九月九日忆山东兄弟说课稿1一、教材分析：《九月九日忆山东兄弟》是人教版小学语文三年级上册的一篇文章，这是唐朝大诗人王维所写的一首思念家乡的诗。（...

部编版语文三年级下册九月九日忆山东兄弟说课（精选3篇）【部编版语文三年级下册九月九日忆山东兄弟说课第1篇】一、说教材八角亭迷雾真凶是玄梁成《九月九日忆山东兄弟》一诗是盛唐著名诗人王维因重阳节思念家乡的亲人而作。诗人一开头便紧急切题，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。接着诗一跃而写远在家乡的兄弟，按照重阳的风俗而登高时，也在怀念自己。诗意反复跳跃，含蓄深沉，既朴素自...

佟丽亚舞帝利哥个人资料《九月九日忆山东兄弟》教学反思 《九月九日忆山东兄弟》教学反思1  九月九日忆山东兄弟》这首诗是学生升入三年级学习的第二首古诗，《课标》指出在低年级，学习古诗，只要能通过诵读，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。而到了中年级，《课标》要求，诵读优秀诗文，注意诵读过程中体验情感，并能背诵。那么要能体验情感，首先就要理解诗意，这就成了三年级教学的中的又一难点，...

造梦西游ol攻略>张杰个人简历My Favorite Sport_我最喜欢的运动英语作文100字夏天的微笑帅哥露鸟There are many kinds of interesting sports, such as basketball, football, swimming and running, but the most I like is swimming. When I was a l...

3. 古诗词三首 教学目标：1．认识“渚”、“轼”2个生字，会写“德”、“鹊”等3个生字。会理解“渚”、“茅店、社林”等字词的意思。2．借助课本中的注释理解诗词中字词的意思，并抓住诗句的描写，展开想象，由画面感悟出景物的特点，理解诗的意思，体会作者在诗句中蕴含的思想感情。3. 有感情地朗读课文。背诵课文。默写《西江月·夜行黄沙道中》。教学重点：通过语言文字展开想象，在脑海中再现...

第1课  古诗三首第一课时课时目标：1、会认“徐、篱、疏”等生字，会写“宿、徐”等生字。2、正确、流利、有感情地朗读古诗《宿新市徐公店》，理解诗意。背诵并默写古诗。一、明确单元主题，引入新课  1、明确单元主题：学生自读单元导语。  师：同学们，城市是热闹、繁华的，对很多人尤其是年轻人来说充满了吸引力。可是淳朴、自然的乡村在很多文人墨客的笔下却是一道独特的风景...

1 古诗词三首教案设计文本简析：本文包含三首古诗词，其中有两首诗《四时田园杂兴》(其二十五)和《宿新市徐公店》，一首词《清平乐·村居》。《四时田园杂兴》(其二十五)描写了初夏农村的忙碌，村居生活富有情趣。诗中用梅子金黄、杏子肥、麦花雪白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有有形。《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里之作，这是一首描写农村景的诗，描绘了一幅春意盎然的景象。诗人在店内看到...

1　古诗词三首教案设计设计说明本文包含三首古诗词，其中有两首诗《四时田园杂兴》(其二十五)和《宿新市徐公店》，一首词《清平乐·村居》。《四时田园杂兴》(其二十五)描写了初夏农村的忙碌，村居生活富有情趣。诗中用梅子金黄、杏子肥、麦花雪白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有有形。《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里之作，这是一首描写农村景的诗，描绘了一幅春意盎然的景象。诗人在店内看到儿...

缇兰结局《村居》教学反思15篇教师节礼物小学生送什么合适 《村居》教学反思1  对正在经历童年的孩子来说，童年故事应该是不陌生的。但是，诗中展现的童年故事，是穿越千年时空的。所以，教学中我利用他们的阅读期待，调动起学习的兴趣。  自读自悟，感知诗的大意。  1．学生大声朗读。六年级上册语文第二单元试卷  2．小组自主、合作、探究诗的意思及作者表达的情感。（借...

1、《宿新市徐公店》精彩片段教学理念：  教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解诗意；并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。  教学片段：  天秤一、创设意境，理解诗意  1.在优美的乐曲中，课件展示  稀疏的篱笆墙，弯曲的小路，“未成阴”的树木，金黄的菜花丛……&n...

《清平乐村居》教学反思    《清平乐村居》教学反思1张靓颖离婚了吗《清平乐村居》为我们展现出一幅优美的田园景物，描绘了一家五口各具情态的形象，借此表现人情之美和生活之趣。  我在教学中深深地体会到，引导学生从古诗词中受到美的熏陶，培养学生感受美和创造美的能力，是古诗词教学的一个十分重要而又艰巨的任务。我首先引导学生结合拼音把这首词读正确，读流利，在此基础上，从整体...

《宿新市徐公店》教学设计教学目标知识与技能：理解重点词语的意思，学习背诵古诗词的方法。过程与方法：运用“五步品诗法”学习古诗。情感态度与价值观：培养学生运用一定的方法去理解、背诵古诗的能力。教学重点运用“五步品诗法”教学，不但让学生理解古诗而且能熟读成诵。教学难点本科怎么考培养学生运用“五步品诗法”学习古诗的能力。教学准备Ppt课件、教具教学过程一、谈话导入：同学们，你们的课余时间是如何度过的？看...

              26、《清平乐·村居》教学设计【教学内容】《清平乐·村居》是人教版小学语文第十册的一首词。这是南宋爱国诗人辛弃疾写的一首描写农村生活的著名词作。作者通过对农村清新秀丽﹑朴素恬静的环境的描写，对翁媪及其三个儿子形象的刻画，抒发了他向往农村安宁平静生活的思想感情。全词只有短短几句，却把一家农户的环境气氛和...

11 《古诗二首》菊花教学目标:1、会读6个认读字，读准字音。能在田字格中正确书写10个会写的字。理解几个词语的意思。2、借助工具书以及页下注释，理解故事的意思，想象古诗所描绘的画面，体会作者所表达的思想感情。3、有感情地朗读古诗。背诵古诗，默写《蜂》。教学重点:了解诗句的意思，想象两首古诗各自描绘的情景，体会是人的思想感情。教学难点:了解诗句的意思，想象两首古诗各自描绘的情景，体会是人的思想感情...

《菊花》教学设计教材分析《菊花》的作者是唐代诗人元稹。菊花是诗人们喜爱的歌咏题材。有的人爱菊是因为菊花不畏风霜，有的人爱菊是因为菊花蕊洁香远，诗人喜爱菊花的原因则是：不是因为百花之中我最偏爱菊花，而是因为菊花凋谢之后就没有别的花可欣赏，人们的爱花之情自然集中到菊花上来了。诗人的立意新颖别致是咏菊诗中难得的篇章之一。这首诗从咏菊这一平常的题材，发掘出不平常的诗意，给人以新的启发，显得新颖自然，不落俗...

菊花元稹教案1.熟读《菊花》，结合译文，理解古诗的意思。2.了解唐代诗人元稹。3.背诵《菊花》这首诗。4.课堂上做到认真自学，仔细倾听，积极合作，敢于展示。1.熟读《菊花》，结合译文，理解古诗的意思。2.背诵《菊花》这首诗。1课时一、导入环节导入新课，板书课题导入语：同学们，今天咱们来学习一首古诗，它的题目是《菊花》。板书课题《菊花》，齐读课题。出示学习目标过渡语：课件出示本节课的学习目标1.我要...

咏柳教案及反思这是咏柳教案及反思，是优秀的二年级下册语文教案文章，供老师家长们参考学习。咏柳教案及反思第1篇  一、导课  1、孩子们，你们眼中的柳树是什么样的?请展示出来吧。  2、孩子向老师展示自己的作品。师：哇!真漂亮，老师像是来到了柳树林。  3、指名展示，并用自己的语言描述、赞美自己作品中的柳树。梁朝伟 董洁  4、老师眼中的柳树是这样的...

我当妹妹的小老师作文 我当妹妹的小老师作文   在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题松散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是为大家的我当妹妹的小老师作文，欢送大家分享。   每当在课堂上听课时，我就觉得做老师是个很棒的职业。查资料、制作PPT、教学生东西、布置作业……  ...

赞美老师的古诗名句有哪些从古至今端午节放假不用调休,老师都是人们心中所敬仰的人物,如果没有老师们的付出,我们不会获得如此多的知识,也不会创造出美好的明天。下面是关于赞美老师的诗句古诗，欢迎阅读参考。 爱如火  1 关于赞美老师的诗句 1、随风潜入夜，润物细无声。 --(唐)杜甫《春夜喜雨》枣庄旅游景点大全>黄心颖个人资料 2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 --(唐)李商隐《无题》 3、落红不是...

竭诚为您提供优质文档/双击可除关于教师节的古诗加题目  篇一：赞美老师的古诗  赞美老师的古诗——摘自百度搜索  赞美老师的古诗人们引用最多的是李商隐的诗句：“春蚕到死丝方尽，  蜡炬成灰泪始干。”  其他的其实有很多，只是不太被大家熟知而已。我现在列举一些，供楼主参考：  【标题】：远师  【年代】：唐  【作者】：...

男女离别的诗句古诗【篇一：男女离别的诗句古诗】关于有很多，本文收集了部分朋友离别的诗句大全，整理后列表如下：《》作者为文学家。其全文如下：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。【翻译】清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯，西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。《之广陵》是唐代文学家所著。其全文古诗如下：故人西辞黄鹤楼...

少shào 年nián 中zhōnɡ 国ɡuó 说shuō透tòu过ɡuò历lì史shǐ的de眼yǎn眸móu，我wǒ们mén站zhàn在zài岁suì月yuè的de肩jiān膀bǎnɡ上shànɡ远yuǎn眺tiào。这zhè是shì一yí个ɡè承chénɡ前qián起qǐ后hòu的de时shí代dài。这zhè是shì非诚勿扰 王磊一yí个ɡè日rì新xīn月yuè异yì的de时shí代dài...

六年级语文总复习资料一、词语挪移  蒸融  蒜瓣  残暴  剥削  魔鬼  橱窗  诞生抽噎  撇嘴  乖巧  围裙  侵蚀  荣誉  头衔  张灯结彩专心致志  精兵简政  落荒而逃  鱼贯而入  天涯海角 ...

冀教版2022年六年级下册语文古诗阅读专项竞赛题班级：__________      姓名：__________      时间：__________1. 课外阅读。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（1）对这首诗词的词句理解不当的一项是（ ）A.“浩荡离愁”，指离别京都的愁思浩如水波，也指作者...

教师姓名单位名称填写时间学科中国古代朝代表语文年级/册二年级（上）教材版本人教版课题名称第四单元 8《登鹳雀楼》教学目标正确、流利地朗读古诗和背诵故事。展开想象，能用自己的话说说诗句描绘的画面，初步感受大自然的神奇、壮丽。重难点分析重点分析要通过理解诗句，展开想象，将凝固的语言转化为可感的画面，具有一定的难度。难点分析这是一首哲理诗，词人的内心感受高于二年级学生的情感经验和生活经验。教学方法1.通...

《登鹳雀楼》教学设计篇1一、学习目标1、学习8个生字，理解诗中生字的意思，学写生字“雀”。2、落实本课生字词，借助图片理解“白日”、“依”、“鹳雀”等词语。了解即“入海流”是“流入海”，“千里目”是“目千里”。了解古诗对仗的特点。3、在理解古诗词句的基础上，体会“只有站得高，才能看得远”的道理，学习诗人王之涣奋发向上、积极进取的精神。4、背诵古诗。二、教学重难点1、借助诗句体会傍晚黄河的壮观景象。...

天下第一楼教案及教学反思这是天下第一楼教案及教学反思，是优秀的九年级下册语文教案文章，供老师家长们参考学习。天下第一楼教案及教学反思第 1 篇 一、学习目标 1、学习8个生字，理解诗中生字的意思，学写生字 雀 。 2、落实本课生字词，借助图片理解 白日 、 依 、 鹳雀 等词语。了解即 入海流 是 流入海 ， 千里目 是 目千里 。了解古诗对仗的特点。 3、在理解古诗词句的基础上，体会 只有...

长恨歌白居易拼音版长恨歌白居易拼音版在我们平凡的日常里，大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧，古诗可分为古体诗和近体诗两类。古诗的类型有很多，你都知道吗？下面是小编整理的长恨歌白居易拼音版，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《长恨歌》全文带拼音版：chánɡ hèn ɡē长 恨 歌bái jū yì白 居 易hàn huánɡ zhònɡ sè sī qīnɡ ɡuó , yù y...