4.小数与单位换算第1课时 小数与单位换算（1）教学内容教科书P46例1，完成P47上方“做一做”，P48～49“练习十二”第1、6、9题。教学目标1.理解和掌握把低级单位名数改写成高级单位名数的方法,并能正确、迅速地进行改写。2.经历单位换算的过程,能正确地通过小数点的移动进行单位换算。3.通过对生活中各种数据的换算，使学生进一步体会数学在生活中的意义和作用。教学重点理解并综合运用计量单位间的进...

dm是什么单位的小学数学五年级下册《体积单位间的进率》教学反思第1篇：《体积单位间的进率》五年级数学下册教学设计【教学内容】体积单位间的进率（课本第34—35页内容）。【教学目标】1.通过体积单位之间的进率的指导，使学生掌握体积单位之间的进率，并会进行名数的改写。2.使学生学会用名数的改写解决一些简单的实际问题。3.培养学生根据具体情况灵活应用不同的单位进行计算的能力。【重点难点】掌握名数的改写方...

2022-2023学年四上数学期末模拟测试卷一、快乐填一填。1．根据下面的两个算式，求出○=________，△=________．○÷△=21……13○＋△=6732．5公顷200平方米＝（________）平方米；12900公顷＝（________）平方千米。3．在横线上填上合适的单位．（1）一个玻璃杯重300_____．（2）一个三角板厚约1_____．（3）一列火车每时行120_____．...

3吨50千克+650千克=．考点：质量的单位换算吨和千克的换算专题：质量、时间、⼈民币单位分析：把50千克除以1000化成0.05吨再与3吨相加是3.05吨，650千克除以进率1000就是0.65吨，再根据⼩数的加法计算即可．或把3吨乘进率1000化成3000千克再与50千克相加是3050千克，再根据整数的加法计算．解答：解：3吨50千克+650千克=3.7吨（或3700千克）．故答案为：3.7吨...

6．7吨30千克=7.03吨换不了头像了怎么回事3.7m=3m7dm56.67⽶=56⽶6分⽶7厘⽶移动网上充值话费4千⽶6⽶=4.006千⽶．分析把7吨30千克换算为吨，先把30千克换算为吨，⽤30除以进率1000，然后加上7；把3.7⽶换算为复名数，整数部分是⽶数，⽤075乘进率10是分⽶数；把56.67⽶换算为复名数，整数部分是⽶数，⽤0.6乘进率10是分⽶数，⽤0.07乘进率100是厘...

进率和单位换算甘肃甘南  合作市藏族小学  徐忠同类的两个计量单位之间，若高级单位是低级单位的若干倍，那么这个数值就叫这两个单位间的进率。对于同一种量，在用不同制度的单位进行计量的结果之间，按照规定的比率作互换计算，叫做单位换算，或叫单位名数改写。把大单位化成小单位，乘以进率。即乘以10、100、1000…时，小数点向右（后）移动1位、2位、3位…把小单位化成大单位，除以进率。...