关于六年级期末考试汉语拼音知识点关于六年级期末考试汉语拼音知识点小学语文是一门很有趣的课程，可以启迪孩子的心智，可以培养孩子的文学素养，小编今天为您带来了六年级期末考试汉语拼音知识点，希望能对您的学习有帮助。汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序;能运用...

小学生常见的拼音错误调查及对策分析小学生常见的拼音错误调查及对策分析汉语拼音是识字的基础也是学好语文的起点。拼音学习的效果直接影响甚至决定了学生对语言文字学习的能力，因此学生对汉语拼音的掌握情况显得尤为重要。众所周知，拼音本来没有实际意义，只是一些抽象的符号，学生学起来容易感到困难和枯燥乏味。特别是对于六七岁的小学生，他们正于幼儿向儿童过渡的时期，对于具体和形象的事物较容易记忆，而对于拼音这种抽象...

⼀、声母排队法拼⾳游戏⼀般常⽤的⽅法有：声母歌、把声母卡⽚按顺序排列、按顺序把写有声母的“⽔果”放在盆⼦⾥、把声母按顺序⽤线连起来、按声母表的顺序填表等。*按顺序把写有声母的“⽔果”放在盆⼦⾥。做法是：在⿊板上贴若⼲种“⽔果”（西⽠、苹果、桃⼦、桔⼦、⾹蕉、枇杷等⼩图⽚），排成⼀排。再画⼀排盆⼦，在“⽔果”上任意写⼏个声母，要求学⽣按照声母排列的顺序把各种“⽔果”依次放进盆⼦⾥。⼆、看⼝形猜字母拼...

打的拼音是载的拼音    打拼音是[da]，解释为1、用力敲击。 2、指击败或击溃。 3、旧指官吏殴打属下。打简介：“打”字，在不同情况下有不同的意义：一、直接参与其中。《上海罢市实录》：“众（大）呼曰：‘今日须要打仗，要为四万万人争一口气！’”二、参与。《过零丁洋》：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”三、遭受。《琵琶行》：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”四、比喻消灭，...

[拼音怎么读]读拼音    读拼音篇(一):汉语拼音的拼读方法     一、拼音的方法     1、两拼法     两拼法就是把音节分成声母和韵母两个部分进行拼音的方法，韵母当作一个整体，不管结构如何都不分开念。     2、三拼法 载的拼音    三拼法就是把音节分成声母，韵头...

[转载]粤语拼音表(2011-08-18 22:09:22)转载▼标签： 转载  原文地址：粤语拼音表作者：vivian转载。。。粤语拼音表【广州版上篇】粤语，又叫广东话，本地人多称为“白话”。粤语是全国七大方言之一，也是一种很有特的方言，一种强势的方言。粤语主要通行于广东大部分地区、广西部分地区及港澳。此外，在美加的华人大部分也是使用粤语。据估计，到目前为止，全世界使用粤语的人口已有...

复姓是指由两个姓氏组成的姓氏，如欧阳、上官、司马等。这些复姓在汉字拼音中的拼写有一些特殊的规则，接下来我将为你详细介绍复姓拼音的拼写规则。一、复姓的拼音可以采用两个姓氏的第一个字的声母来拼写。例如，姓氏“欧阳”可以拼写为“Ou Yang”，姓氏“上官”可以拼写为“Shang Guan”。二、复姓的拼音可以采用两个姓氏的第一个字的拼写来拼写。例如，姓氏“司马”可以拼写为“SiMa”。三、复姓的拼音可...

简述声母存在的主要问题及校正方案诸的拼音    声母是中文语音中的基础音，一共包含23个，主要分成四类：辅音类（b，p，m，f，d，t，n，l），启辅音类（z，c，s，zh，ch，sh，r），鼻音类（an，en，in，un，ang，eng，ing，ong）和舌音类（y，w）。每一个声母都有自己的特殊特点，有不同的发音及书写方式。声母的学习和系统的掌握，是汉语拼音的基础，也是学习...

第三单元拼音复习一、 韵母单韵母：ɑ  o  e  i  u  ü复韵母：ɑi  ei  ui  ɑo  ou  iu  ie  üe  er二、 声母b  p  m  f  d  t  n  l&n...

山东方言拼音方案《汉语拼音方案》于1958年经全国人民代表大会批准公布，此拼音方案专为普通话设计，能够完整标注出普通话发音，但在标注各地方言发音时却显得力不从心，很多方言发音在《汉语拼音方案》中根本没有对应的拼音。山东方言有山东方言的特点，为有效拼写山东方言，这里设计出一种拼音方案，作为对《汉语拼音方案》的补充。南方某些地方在设计本地方言拼音方案时抛开《汉语拼音方案》另起炉灶，与《汉语拼音方案》缺...

系红领巾读xi还是ji系红领巾的正确读音：系是一个多音字，在系红领巾这个短语中，它的拼音是系ji是由声母j和韵母i相拼而成的，它的读音是四声，标调在i上，它还有一个读音是系xi，读为四声，组词：关系。红hong的拼音是由声母h和韵母ong相拼而成的，它的读音为二声，标调在o上。领ling是由声母l和韵母ing相拼而成的，它的读音为三声，标调在i上。系的多音字组词巾jin是由声母j和韵母in相拼而成...

小学语文：一年级拼音知识全面练习+生字组词一、声母:21个辅音＋零声母唇音：b（菠）、p（沷）、m（摸）、f（扶）舌尖音：d（得）t（梯）、n（呢）、l （乐）舌根音：g（鸽）、k（刻）、h（喝）舌面前音：j（鸡）、q（旗）、x(嘻）舌尖后音：zh（蜘）、ch（吃）、sh（狮）平舌音：z（滋）、c(刺）、s(丝）、r （日）零声母：y（衣）、w（乌）二、韵母：单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋...

声母n和单韵母的拼读表声母n和单韵母的拼读表如下：na: 哪、拿、那ni: 呢、你、泥nu: 努、奴、怒ne: 呢、哪、呐no: 恩、哦、噢nan: 南、男、难nen: 嫩、恁、噤nin: 您、嗯、吟nang: 囊、囔、馕neng: 能、嗯、拧ning: 宁、咛、拧单组词nong: 农、弄、脓nü: 女、律、努nüe: 虐、疟、疟疾nuan: 暖、娜、挪nuo: 糯、诺、挪注意：以上只是一些常见的...

声母t和单韵母的全部拼读    汉语拼音是汉字拼音化的一种方法，是一种基于汉语语音的书写系统。声母和韵母是拼音的基本组成部分，其中声母t和单韵母有着各自的拼读规律。    一、声母t    t声母在组词时只能和i、a、o、e四个韵母搭配使用，其拼读规律如下：    1. ti：发/ti/的音，如题、体、天。 ...

浅析洛阳方言和普通话发音的差异[摘要]：洛阳方言属北方方言，语音发音与普通话接近，但也有一些不同点。洛阳方言的声母和普通话相比较，除z c s 和zh ch sh 、尖音和团音、个别零声母外，其它声母的使用情况与普通话大体相同，差异不大。在洛阳方言中，有39个韵母，但是这些韵母在与声母相拼时，有些发生了差异，甚至有些韵母变异较大。洛阳方言的声调有四种调类，但对应的调值与普通话不同，因此，洛阳方言同...

辅导2：语  音第一节  语音的性质    定义：语音是由人的发音器官发出来的、用来表示一定意义的声音。    语音是语言的物质外壳，是语言的表现形式。语言的只有通过声波才能传递到听话者的耳朵，达到交际的目的。学习语言首先要学习这种语言的语音系统。一、语音的性质㈠语音的物理性质    语音具有音高、音强、音长、音四个...

字母组词游戏规则“哈哈哈”教室里的笑声一浪高过一浪，他们在笑什么呢？原来斯琪正用老师写的四个声母里的其中两个声母组词，真是太有意思啦。啦组词这就是我们的“首字母组词”。游戏刚开始老师先跟我们介绍规则：老师会随机给出四个声母，用这些声母里的其中两个组词，看谁组的词多，每个参赛者组完的词后需给其他同学投票。最后票数最多的参赛者，老师奖励一本小本子。游戏开始了，老师让育纯上场，只见老师在黑板上写上“C...

矢志不渝,笃行不怠怎么读【矢志不渝】：shǐ zhì bù yú矢shǐ怠，声母是sh，韵母是ǐ，声调是三声。志zhì，声母是zh，韵母是ì，声调是四声。不bù，声母是b，韵母是ù，声调是四声。渝yú，声母是y，韵母是ú，声调是二声。【笃行不怠】：dǔ xíng bù dài笃dǔ，声母是d，韵母是ǔ，声调是三声。行xíng，声母是x，韵母是íng，声调是二声。不bù，声母是b，韵母是ù，声调是四...

一年级的拼音怎么拼 啊汉语拼音一共有63个，声母有23个，韵母有24个，整体认读音节有16个。一、汉语拼音 声母：指音节开头的辅音。韵母：指音节中声母后面的部分。音节：语音的基本结构单位，也是自然感到的最小语音片段。由声母、韵母组成。“大（da）”一般说来，一个汉字代表一个音节。声母：发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w&nb...

拼读：既把声母.韵母.声调组成音节.汉语音节的拼合，一般有3种方法:(1)两拼法---即用韵母与声母相拼，拼读成一个音节.(2)三拼法---即从声母开始发音，加上介音，再连韵母，拼读成一个音节.读的拼音(3)整体认读---即声.韵母相拼时，韵母作为声母的延长音，一口气读出来，不拼读.在汉语拼音里共有16个整体认读音节，即表内绿格的部分....

教学目标:1.知识目标:与学生共同学习g、k、h、j、q、x 6个声母,读准音认清形,正确抄写。认识4个常用字。2.能力目标:能熟练拼读g、k、h、j、x与单韵母组成的音节学习并初步掌握三拼连读的拼音方法。掌握j、gx与0相拼省略两点规则。通过学习过的声韵母,音节,自编儿歌,培养创造力。3,情感目标:指导学生观察图画利用拼读音节说清图意,调动学生学习拼音的积极性。教学重点: g、k、h、j、 q、...

一年级汉语拼音练习卷1姓名班级成绩一、我能默写韵母表。二、我会拼读，我会写。n—án→（nán）lā→(l)—(ā)j—ün→（）ɡūn→（）—（）n—ǚ→（）xuē→（）—（）l—ǘ→（）qù→（）—（）q—i—áo→（）chū→（）—（）三．我能把音节补充完整。______úz___sh___p___b___c___读的拼音cháb__q___q____b___x___héh___b___l_...

幼儿园拼音教案【三套】【篇一】一、教学目标1、学习声母z的读音、写法、让幼儿书写标准，读标准。2、要求幼儿把握声母z与单韵母的拼读。3、寓教于乐，培育幼儿观看力量、参加表现力量和形象思维能力。二、教学手段1、讲解，练习2、嬉戏互动三、教具预备头饰、拼音卡片、桃子、花朵四、教学过程一）导入新课教师画一只小鸭子在游水，导出今日要学习的声母z就像小鸭在游水。二）讲授新课1.教师板书声母z，让幼儿观看。2...

课题汉语拼音un  ün课时数2学生情况分析通过前面的学习，学生已经初步掌握了前鼻韵母的发音方法，需注意区分un  ün的发音。教学目标总体目标1、学会前鼻韵母un  ün和整体认读音节yun  yuan及其四声，能读准音、认清形，并正确书写。2、开展各种拼音活动，培养学生拼读音节的能力，让学生能正确、熟练地拼读由声母和韵母un  ün组成的音节，...

《zh ch sh r》教学反思（两篇）（一）读的拼音  本课出现的声母zh、ch、sh以及整体认读音节zhi、chi、shi和上一节课的声母z、c、s、整体认读音节zi、ci、si在教学方法上很相似，只是在发音和形状上稍稍做了变化，因此我采用复习导入的方法，我先让同学抽读拼音卡片，重点复习z、c、s的读音和发音要领，强调z、c、s发音时舌尖向前平伸，抵住上齿背，接着再让同学抽读三个整...

拼音的拼读方法1. 两拼法:指把整个拼音分成声母和韵母两部分。先读声母，再读韵母，快速连续，然后读出音节。  如：f（佛）-an（安）-fan 翻 m（摸）-ang读的拼音（肮）-mang（忙）。  2. 三拼法：把拼音分成声母、韵母、和介音三部分进行拼读。中间带有i、u、(分作出介音）在拼读较长的音节时，先读声母，再读i或u或，然后再读后面的韵母。三部分连续呼出一个音节。&n...

声母和韵母拼读的方法声母和韵母是汉语拼音系统中的两个基本元素。声母是指一个音节中在韵母之前出现的辅音，韵母是指一个音节中的元音和鼻音。声母和韵母的拼读方法可以帮助学习者快速准确地读出汉语拼音，从而提高语言表达的能力。一、声母的拼读方法：声母是在韵母之前出现的辅音，声母的拼读方法主要包括以下几个方面：1.单个辅音声母的拼读：根据声母表中所列出的辅音，发出相应的辅音音素。例如“b”读作[ b]，“d”...

新课标人教版小学一年级语文汉语拼音测试卷 一、我wǒ 会huì 写xiě。把bǎ  拼pīn 音yīn 宝bǎo 宝bǎo 送sòng 回huí 家jiā 吧ba！b  zhi  α  m  o  f  ri  u  ɡ  en  t  ɑi  ci声母 ...

拼音公开课教案〔通用12篇〕拼音公开课教案〔通用12篇〕拼音公开课教案 篇1教学目的：1、学会声母b，读准音，认清形，正确书写。2、学会读声母b和单韵母a拼成的音节。教学重点：b的发音方法及音节的拼读方法。教学难点：韵母带调拼读。教学准备：课前准备：单韵母、声母卡片，苹果树、单韵母苹果卡片。课前谈话：师：小朋友们好，今天这节课和我们以前上课有什么不一样吗？请大家仔细观察，动动你们的小脑筋，想好了告...

一年级 拼音试卷练习题    一年级拼音试卷练习题     一、看图写拼音。（5分）（）（）（）（）（）     二、默写6个单韵母。（6分）     三、写出声母。（5分）     mòlǚɡuān xǐtiáo jīfèi niǔcǎo zhuō     4.给(gěi)下(...