小学音乐花城粤教版（简谱）二年级下册《大海歌曲《大海》》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案车保罗为什么穷【名师授课教案】《大海》课型：以唱歌为主的综合课电脑通过手机上网教学内容：学唱歌曲《大海》，尝试运用声势、朗诵、律动、音效等综合艺术手段表现歌曲《大海》。课时：一课时教学背景分析：1.课标标准分析根据《音乐课程标准》提到：认识音乐与姊妹艺术的联系，感知不同门类的主要表现手段和艺术形式特征。注重...

《大海啊，故乡》音乐教案                江苏省仪征市真州小学 薛梅教案背景：1.课名：《大海啊，故乡》2.课前准备：利用互联网搜索技术（选择优秀的合理高效的搜索引擎，例如：百度）搜索诗歌、音效、音乐、图片、视频、歌曲信息、歌手信息等等资源，筛选并后期制作多媒体PPT。3.面向学生：小学  &...

大海啊故乡教案【10篇】小学音乐大海啊家乡教案篇一一、创设情境1、闭上眼睛，你听到了什么？2、请你分别仿照海鸥、海风、海浪的声音。选择你喜爱的声音，我们一起创设出海边的气氛。3、教师带你们到漂亮的海底世界去看看。4、大海是这样漂亮，请你来汇报你查到的关于大海的资料吧！5、大海不光有漂亮的外表，还有丰富的物产，谁能说一说大海的物产有哪些呢？6、大海对我们特别重要，它是我们的朋友，更是我们的家乡，今...

演员赵立新现状我是大海的浪花一朵多次读张藜《我和我的祖国》歌词：我的祖国和我像海和浪花一朵，浪是海的赤子海是那浪的依托。这首歌词让我心潮澎湃。我生在盐城，盐城在浩瀚的黄海边。常听家乡的人说每个人都是大海的浪花一朵。起初我不太明白这句话的内涵，但是随着知识的增多我懂得了：祖国是大海，盐城是大海，集体是大海。这就像《我和我的祖国》歌词所写：我的祖国和我像海和浪花一朵，海是那浪的依托。所以我们离不开祖国...

《大海啊，故乡》教学反思歌曲《大海啊故乡》是影片《大海在呼唤》的主题歌。音乐通俗易懂、格调高雅；旋律流畅舒展、优美动听、感情真挚；节奏严谨、结构简洁、短小易唱，是一首脍炙人口的抒情歌曲。采用3/4拍，并采用了切分音和附点等技法，使得旋律韵味变化无穷。而整个音乐在中音区进行，因此也易于学生学唱。于是我将教学重难点放在了把握好歌曲力度、情绪的变化上，通过教学活动让学生能够较好地控制歌唱气息，用连贯、优...

辽阔的大海作文记得在青岛旅行时大海那作为生命摇篮的神圣与纯洁令我深深折服。但最令我难忘的还是大海缤纷绚丽的彩：它是大自然的杰作，大自然慷慨地赋予了它彩虹的颜。蓝，是大海的主打，是毋庸置疑的主角。波光粼粼的海面上，放眼望去，是满眼的蓝：绿蓝浅蓝天蓝靛蓝更远处的海域甚至带着一种隐隐的蓝灰。大海的蓝，是一种纯净的蓝，深沉的蓝，犹如婴儿宝蓝眸子般，带着一种难以言喻的圣洁与唯美，望着这令人感到心旷...

教学目标：1、学会歌曲，并掌握力度记号“f”。五阿哥张睿2、通过学习学唱歌曲《大海》，学生能感悟词曲中蕴含的“美”。教学重难点:1、引导学生用轻柔、优美的声音演唱歌曲《大海》。2、力度记号“f”在歌曲中的表现。课前准备：多媒体电脑、电子琴、教学过程：一、导入新课1、听海千金归来的大结局导入：今天老师要带同学们到一个美丽的地方，请你们闭上眼睛他仔细听。（播放海浪声，学生聆听。师播放海浪的声音，让学生...

一、课题《大海啊，故乡》二、教材分析  《大海啊，故乡》创作于1983年，王立平词曲，是影片《大海在呼唤》的主题歌，歌曲旋律平缓，优美动听，歌词质朴深情，如叙家常，结构简练。富有叙事性。特别是最后两句，情谊深长，表现了主人翁对大海、故乡和母亲深挚的感情。本课是一节以唱歌为主的综合课，歌词从“小时候妈妈对讲”开始，通篇质朴情深，如叙家常。借助对大海的思念与赞颂，抒发人们对哺育我们成长的故...

《秋季的海    The Autumn Sea    》歌词 苏慧伦秋季的海    The Autumn Sea祝教师节快乐图片大全常子夜醒来孤独的想象若推开了窗能看见大海被忘记时候它能否存在他选择走开也否定了爱塞尔号精灵从那天起我发现自己某部分死了不想有将来大海不理解弄潮的人啊夏季过去了就不会再回来像沙岸足迹迷恋还清楚电脑重启的原因等时...

《大海》教案                                                       ...

《大海啊，故乡》教学设计教材分析《大海啊，故乡》是人教版音乐四年级上册第一单元的欣赏课。歌曲创作于1983年，王立平作词作曲，是影片《大海在呼唤》的主题曲。歌曲为F大调，四三拍，附点节奏的巧妙运用，使旋律似大海波涛、富有变化。歌曲旋律平缓，优美动听，歌词质朴深情，富有叙事性，充分表现了主人翁对大海、故乡和祖国真挚的感情。本节课教学内容设计为一课时。教学内容欣赏《大海啊故乡》教学目标1、通过欣赏歌曲...

《大海》教学设计---新城子街第二小学王璐学情分析：二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿，身心可塑性强。有意注意的时间较短，同时是学生第一次接触可能性的问题，不大容易理解，所以在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式，让学生在玩中体验，玩中创造。在游戏中让学生理解教材中比较抽象的内容，建立学生的表象。同时将所学到了理论进一步在生活中应用，从而达到教者的目的。教材：人民音乐出版社二年级上册教学目标...

去看海作文篇一：我最开心的一件事——看海大海是我做梦都想去的地方，我从书上知道了关于大海的知识。我听说，大海上有许多五彩宾纷的贝壳，和许许多多的海带。上次暑假，我真的来到大海边，这件事真让我高兴啊！还记得，在暑假里，我和妈妈一起来到东山岛。我脱下鞋，穿上泳衣，就赤着脚向大海奔去。我踩在柔软的沙子上，身后留下了串串脚樱我和堆起沙堡，可顽皮的海浪冲了上来，一次又一次进攻我们的沙堡。经过海浪不懈...

大海啊，故乡课时目标分析    1、 知识目标: 引导学生能用圆润、流畅、舒展的歌声深情地演唱歌曲《大海啊,故乡》;  2 、情感目标:通过学唱歌曲,引导学生积极参与教学活动,体验歌曲表达的情感,培养学生积极的生活态度,激发他们热爱大海、热爱家乡热、爱生活的美好情感。 3、过程与方法:以分析、比较、体验合、作的方式,引导学生主动参与欣赏,了解掌握旋律、节拍、节奏等音...

初中音乐大海啊故乡教案【5篇】青海旅游小学音乐大海啊家乡教案篇一《大海啊家乡》这是一首短小、美丽的抒情歌曲。歌词简洁，歌曲在构造上也颇具特除去反复局部和尾声，前后只有四个乐句。前两个乐句为第一段，富有叙事性，乐句朴实无华。后两个乐句为其次段，表达了对大海的思念和赞美。歌曲采纳三拍子写成，但由于切分和附点节奏的奇妙运用，使旋律似大海波涛、连绵起伏、富有变化和进展，抒发了人们对培育我们成长的祖国和家...

分数的意义练习题《大海》教学反思15篇 《大海》教学反思1  《面朝大海，春暖花开》是海子的一首著名抒情短诗。这首诗为我们描绘了浪漫美丽的生活图景，为我们传递了美的情感：爱自己、爱亲人、爱大自然中一切美好的事物。可诗人自己却又在肯定世俗生活又不甘堕入尘世成为俗人的矛盾中结束了自己年轻宝贵的生命，留给世人无限的哀痛和遗憾，也让世人对生命有了更为深刻的思考。和同学们一起学习完这首诗歌后，我觉...

朱梓骁图片爱上你的一切版本:国语------专辑:大海歌词:作词:陈乐融／作曲:林一平反复好多年是否你能了解几句感动的话却是那么甜陪你到深夜就怕你太疲倦会任性放掉这一切寻许多年是否你会发现陈乔恩脱内衣给感动的人总是那么远不要再拒绝请不要再遮掩我对你越来越了解美国 电影现在钢材多少钱一吨恍恍惚惚老天让我们相恋清清楚楚我对你的爱没有界线可知爱上上你的一切你为我弹奏最美的音乐信用卡办理条件灿烂的爱不能...

一、教学目标1、通过学唱歌曲《大海》，学生能感悟词曲中蕴含的“美”，保护大海、保护环境、热爱大自然。2、通过音乐教学，使学生真正的走进音乐，了解音乐，并在音乐实践中学会鉴赏音乐，进而喜爱音乐。3、学会有感情的演唱歌曲《大海》，初步掌握三拍子歌曲的强弱节奏和x.  x这个节奏，感受歌曲音乐形象。二、教学重难点掌握三拍子歌曲的强弱节奏和x. x这个节奏型，引导学生。三、教学准备多媒体课件、钢...

记叙文大海    大海是天空最美丽的彩画布，在阳光下，游动的海浪上，折射出千百道五颜六的湛蓝光芒，覆盖着大地，洋溢着生机勃勃的气息，这让无数人如醉如痴，不可自拔。    每当我望着遥远的大海，我便不约而同地想起那一句唱出来的歌词：“大海，我的灵魂正在此海里漂泊……”    让我羡慕的是，大海给我们准备了一副双面的画布，一面的海底是神秘...

大海啊，故乡（1=F 3/4 王立平词曲）白泽博士怎么买基金定投好嫩模陈静仪k歌之王 国语八卦爆料潘辰...

  库车县第十三小学教学设计方案年（班）级二年级时间元旦元宵捷报频传执教人天海佑希 结婚任俊秀学科音乐课题《大海》第（1）课时三维目标1、通过聆听分辨大海的不同，并能用划线条的方式表现出来。新垣sena2、能发挥想象力，用打击乐或身边的物体与同学共同制造各种声响表现心中的大海。教学重点：引导学生用欢快活泼的歌声来表现音乐情绪。 教学难点：歌曲中音准、节奏，即歌曲情绪的掌握，引导学生给歌曲...

第七课大海的歌一、教学内容：1、聆听《大海摇篮》林峰的资料>金晨邓伦2、聆听《海上风暴》3、表演《海》4、表演《云》二、教学总目标：1、通过表演《海》、《云》，感受并表现歌曲优美、抒情的情绪。2、通过聆听分辨大海的不同，并能用划线条的方式表现出来。3、能够看图为歌谣填上适当的词，并能准确地读拍。4、能发挥想像力，用打击乐或身边的物体与同学共同制造各种声响表现心中的大海。三、教材分析：1. 歌曲《大...

《大海》教学设计一、教学目标（一）情感态度与价值观1、通过学唱歌曲《大海》，学生能感悟词曲中蕴含的“美”，明白要保护大海、保护环境、热爱大自然。2、通过欣赏《大海风暴》和观看视频直观形象的感受到海上风暴的凶险，进而与《大海》形成鲜明对比，从而使学生对大海有个更深入的影响3、通过音乐教学，使学生真正的走进音乐，了解音乐，并在音乐实践中学会鉴赏音乐，聆听音乐，进而喜爱音乐。（二）过程与方法1、完整而充...

福海之歌作词：热扎别克 作曲：巴合提别克游戏排名乌伦古河，布伦托海我的生命，我的挚爱阿尔泰金山，沙吾尔草原美丽的家乡，我的福海爱情测试题>陈坤儿子生母何琳阿山的真情，阿山的爱夏牧场的歌声唱起来乌伦古水养育了我母亲一样布伦托海乌伦古河，布伦托海我的生命，我的挚爱宝石像月亮，牛羊遍草原富饶的家乡，我的福海五一过路费免费几天大海在召唤，大海在期待宗峰岩欢腾的舞蹈跳起来乌伦古水养育了我　　霁母亲一样布伦托...

《大海》音乐教案教学目标：1、学会歌曲，并能基本掌握力度“f”，及渐强、渐弱的在歌曲中的表达。2、通过歌曲对比，让学生领悟不同歌曲的情感处理。3、通过学唱歌曲《大海》，学生能感悟词曲中蕴含的“美”。教学重难点：1、力度“f”，及渐强、渐弱的在歌曲中的表达。2、准确把握三拍子的节奏，附点的演唱。教学准备：多媒体、钢琴（电子琴）、打击乐器等教学方法设计:体验、合作等教学过程：（一）听海春天花开简短美句...

聂磊 背景课    题大海的歌课 时1课时学习领域学唱《大海》教学目标1.能认真听赏歌曲《大海》，体验乐曲的意境。 用形象直观的方式表达对不同情绪、表现力的乐曲的感受，增强学生的音乐感知力。  2、引导学生用中弱中强的力度、柔和的声音、贴切的动作表演唱《大海》，使学生体会并表现歌曲中大海波浪起伏、宽广无边的意境。教学重点引导学生用轻柔、优美的声音演唱歌曲《大海》。教...

八年级音乐教案大海啊故乡教学目标：1.在音乐活动中了解大海，感受大海的音乐形象，丰富音乐表现力，体验人们热爱大海、热爱故乡、热爱祖国、热爱生活的情感。小学描写冬天的诗2.能用优美、连贯、深情的声音演唱歌曲《大海啊，故乡》，分析作品中的音乐要素，了解歌曲中出现的典型节奏，体会并表现出歌曲所蕴涵的情感。教学重点：用连贯、优美的声音有感情地演唱歌曲。教学难点：运用音乐要素表现歌曲。学情分析：方中信老婆教...

课题：《大海啊故乡》 专业：音乐学 姓名： 刘小瑜学号：1443107000065教案设计《大海啊故乡》一，教学目标知识与技能学唱歌曲《大海啊故乡》，启发学生用舒展自然的声音有表情地演唱。 过程与方法通过思考、体验、聆听感悟等方法，在音乐活动中体会大海啊故乡的艺术魅力，并结合所学提高自己演唱水平。情感态度价值观能用优美、连贯、深情的声音演唱歌曲《大海啊，故乡》体会并表现出歌曲所蕴涵的情感。二，教学...

《大海啊故乡》简谱dnf账号金库伊莎贝尔 阿佳妮该歌谱演奏者为未知，歌曲名称为大海啊故乡[合唱曲谱]，歌谱类型为简谱。《大海啊故乡》是东方歌舞团著名歌唱家朱明瑛演唱的一首艺术歌曲，由王立平作词及谱曲。该歌曲是电影《大海在呼唤》的插曲。《大海啊故乡》歌曲鉴赏表现了主人公对大海、故乡和祖国母亲真挚的感情。二十世纪80年代初的影片普遍有着一种经历十年动乱后向往新生活并愿意为祖国奉献青春的积极向上精神，这...

人教版初中语文关于大海教案优秀范文大全   人教版初中语文大海教案优秀范文一  教学目标：  1.在音乐活动中了解大海，感受大海的音乐形象，丰富音乐表现力，体验人们热爱大海、热爱故乡、热爱祖国、热爱生活的情感。  2.能用优美、连贯、深情的声音演唱歌曲《大海啊，故乡》，分析作品中的音乐要素，了解歌曲中出现的典型节奏，体会并表现出歌曲所蕴涵的情感。 教学重点：...