校情分析系统1 系统介绍校情分析系统主要是针对学生线、教职工线、财物线进行分类分析统计，同时对跨部门、跨类型信息增加综合查询部分，系统从多角度和多主题展示高校校情数据的统计与分析，为高校领导、部门领导和老师提供了解学校综合情况的渠道；采用图表（柱状图、线形图、饼状图等）、报表等形式把各种信息直观的展现在用户面前。系统主要分五种类型用户：学校领导、行政部门领导、教学部门领导、行政部门老师和教学部门老...

学生选课信息管理系统一、系统可行性分析在系统开发过程中进行可行性分析，对于保证资源的合理使用，避免浪费和一些不必要的失败,都是十分重要的。1. 目标和方案的可行性:如果采用人工操作的方式,不仅操作不方便，耗费人力,而且还容易出现错误。所以当前迫切需要一个计算机化的管理信息系统.开发这个系统，能更好地满足学校要求,使学校的各种信息管理实现无纸化，高效化.2。 技术方面的可行性：本系统是用access...

软件工程设计题目1. 学生学籍管理系统要求：主要对学生的学籍进行管理。学籍管理包括各种信息的录入、修改、删除等操作；此外还有对各种信息的查询，便于老师和学生查看。（其中，教师具备对学籍的录入、修改、删除等操作，学生只具备查询的权限）2. 学生成绩管理系统要求：对学生成绩进行综合管理，学生信息要素：学期、学号、姓名、课程名称、课程成绩。因此学生成绩管理系统的主要功能为：? 学生信息管理侣皓吉吉 盛一...

数据库、表、查询操作题（每小题3分）1. 新建“学生成绩管理”数据库，设置该数据库的属性：摘要里标题设置为“学生成绩管理”，作者为个人学号+姓名，单位为“浙江工商大学”。在该数据库文件中建立表“学生表”、“课程表”、“成绩表”，其表结构如表1-3所示。分别导入考生文件夹下的“源数据.xls”里的三张工作表。注意：先建表，后导入。表1 学生表结构字段名称数据类型字段大小字段名称数据类型字段大小学号文...

学生学籍表和填写说明(2009-04-08 18:54:05) 转载标签： 学生学籍表填写说明分类： 三年级5班班主任通知 学生学籍信息填写说明姓  名：学生的名字，以户口薄上姓名为准。出生日期：年份-月份-日期，例如20030810或2003-08-10班级：班级名称必须与学籍系统中设置的班级名称一致，格式如：初一（1）班、初2011级（1）班、1班等。学生来源：请在“正常入学”、“借...

《开学第一课》观后感及心得(精选9篇)《开学第一课》观后感及心得(精选9篇)央视《开学第一课》正式开课了，今年的主题是奋斗成就梦想， 除了观看节目，想必学校老师也会布置《开学第一课》观后感作业，那么关于《开学第一课》观后感怎么写呢？下面是小编给大家带来的《开学第一课》观后感及心得(9篇)，以供大家参考!  《开学第一课》观后感及心得精选篇1狭盗飞车的秘籍  九月一号到来了，也是...

数学史与数学文化姓    名：钱凯敏学    号：11231016班    级：土木1102单    李小冉孙东海事件位：土木建筑工程学院祝福语大全简短10个字时    间：2013年12月9日论数学史与数学文化的重要性[摘要]:数学史与数学文化包括介绍数学的发展状况、数学家生平、数学家高贵品质和数...

不解“李约瑟难题”难获“诺贝尔奖”？             ——对“李约瑟难题”探索的现实意义[摘要] 本文以国人的“诺贝尔奖情结”为切入点，通过阐述前人对“李约瑟难题”的经典解答和现实意义；分析了李约瑟难题中的一些仍然制约着我国科学技术的发展的因素，并提出要突破科学体制上的“官本位”思想影响，改变中国的教育理念及模式，加强学...

新人教部编版小学二年级语文下册英达电影第1课《古诗二首》优质课教案设计hebe 演员教学目标1．认识“莺、拂”等11个生字，会写“诗、村”等8个字，积累“堤、柳”等生字拓展的词语。2．能正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。中使馆停发韩公民赴华签证3．想象画面，能用自己的话说出诗句描述的春天美景。教学重点能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。教学难点能想象画面，说说诗句中春天的美景。教学课时2课时教...

新部编人教版二年级语文下册1.古诗二首《村居》《咏柳》教案新部编人教版二年级语文下册1.古诗二首《村居》《咏柳》教案  1. 古诗二首  教学目标：  1. 认识本课“莺、 拂、 堤” 等 11 个生字， 会写“诗、 村、 童”等 8 个生字。  2. 正确、 流利、 有感情地朗读并背诵诗歌， 能够理解诗歌的大意。  3. 体会诗歌的语言美以及画面...

《古诗二首》名师教案—、文本教学解读  本课共有两首古诗。《村居》是由晚清诗人高鼎晚年闲居农村所写的一首七言绝句。诗歌描写了诗人居住在乡村时所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景。《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的七言绝句。这是一首咏物诗，描写了早春二月的杨柳。诗中借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说它是美的创造者，裁出了春天。两首古诗都通过描绘春天的美景，传达出春天的美好，表达出作者对春...

古诗二首《村居》《咏柳》课题古诗二首单元第一单元学科语文年级二年级学习目标情感态度和价值观目标1.认识“诗、村、童、碧、妆、绿、丝、剪”8个生字。2.过程与方法：（1）通过朗读体会古诗所表达的意思。（2）能正确、流利地朗读古诗。①理解古诗内容；②能解释诗句中的词语，并说说诗句的意思。大衣柜尺寸能力目标理解由生字组成的词语。理解诗句所要表达的含义。知识目标学会本课生字词，理解词语及重点诗句。重点&n...

《渔歌子·西塞山前白鹭飞》是唐代诗人张志和的一首词。这首词通过对自然风光和渔人垂钓的赞美，表现了作者向往自由生活的心情。下面小编为大家带来了一些精彩的渔歌子古诗相关文章，仅供参考。渔歌子古诗1渔歌子·西塞山前白鹭飞唐代：张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。如何做菜译文西塞山前白鹭在自由地翱翔，江岸桃花盛开，江水中肥美的鳜鱼欢快地游来游去。渔翁头戴青斗笠，身披绿...

三年级下册语文第一单元整体教学设计（合集5篇）第一篇：三年级下册语文第一单元整体教学设计中 段 篇三年级整体教学设计精选三年级下册语文第一单元整体教学设计教学目标：1.品读《燕子》，通过课文中优美词句的理解，感受燕子的美，春光的美，体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量。2.略读《古诗两首》，能用自己的话说出诗句的意思，体会诗人热爱春天大自然的感情，感悟大自然的美好3.品读《荷花》，通过对...

古诗兴趣小组活动计划及活动记录一、活动思想现在的小学生的学习内容大量增加。经过一年多的学习，我发现我们班的学生对古诗比较感兴趣。因为古诗比较简短，同时古诗诵读起来朗朗上口。因此，这学期的兴趣课，每周都和小朋友一起学习一首古诗。创造古诗文学习氛围，指导学生赏析古诗文，提高学生的审美能力、想象能力、创造能力。这既可以培养学生的语感，又能让学生充实语言的积累。二、活动时间：每单周星期二下午第三节课三、活...

《古诗二首·咏柳》说课稿杨南日　一、说教材《咏柳》这首诗是唐代诗人贺知章千古佳作，诗人用独特的笔触描写了春天的柳树，歌颂和赞美了春天的景，表达了对春天到来的喜悦。这篇课文位于三年级下册第一单元第1课《古诗两首》中。这一组课文以感受大自然的美好为专题，让孩子们倾听大自然的声音，欣赏大自然的美景，从而激发热爱大自然的感情。二、说学情这首诗以春天里常见的柳树为诗歌描绘的内容。题材是学生易于接受的，整首...

幼儿园咏柳教学反思（精选5篇）幼儿园咏柳教学反思    作为一名优秀的教师，我们的工作之一就是课堂教学，教学的心得体会可以总结在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！以下是精心整理的幼儿园咏柳教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。    幼儿园咏柳教学反思1    语文教学，要符合儿童的年龄特征，这是新课标中明确规定的，所以在《咏柳》这...

古诗两首《咏柳》教学设计古诗两首《咏柳》教学设计（精选5篇）《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品，古诗运用比喻的手法，描绘了静态中的柳树，后两句用自问自答的形式，赋予巧妙的想象，把对柳树的赞美，引向对春天的赞美。下面一起来看看古诗两首《咏柳》教学设计（精选5篇）吧！古诗两首《咏柳》教学设计 篇1教学目标：1.认识文中5个生字，理解重点词语的意思，能够用自己的话说说古诗的大意。2.能正确、流利、有感情地朗...

咏柳的古诗〔精选10篇〕篇1：咏柳 古诗    贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。赏析：这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。诗的前三句都是描写柳树的。首句“碧玉妆成一树高”是写整体，说高高的柳树像是碧玉妆饰成。用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜美。第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝，说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条...

1、古诗二首 教学设计教材分析《古诗二首》编排了两首古诗，它们从不同的观察角度描写了春天。《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的美景和放学后孩子们放风筝的情景；《咏柳》是首咏物诗，描写了早春二月的杨柳，借柳树歌咏春天。学情分析二年级的学生对春天已有了自己的感受，能较好地与课文产生情感上的共鸣。教师可利用这一点，激发课堂教学的情趣，真正落实学生的主体地位，使古诗教学达到魅力无穷、活力四射的境地。...

三年级语文教学总目标【情感、态度、价值观 】1、在学生学习语文的过程中，感受生活的丰富多彩，激发热爱生活的情感；了解祖国河山的壮丽，培养热爱祖国、 热爱自然的思想感情；认识中华传统文化的丰厚博大，激发民族自豪感；学习革命领袖、科学家的优秀品质；受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育；在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养良好的学习习惯。【识字、写字】 2、认识250个字， 会写300 个字。 3...

第一单元单元妙解导航本单元以春天为主题，依次编排了四篇课文、一个《口语交际》、一个《语文园地》和一个《快乐读书吧》。四篇课文分别是《古诗二首》《春天》《开满鲜花的小路》《爷爷植树》。《古诗二首》中编排了《村居》《咏柳》，这两首诗都与春天有关，《春天》《开满鲜花的小路》《爷爷植树》这三篇课文用优美的语言、生动的故事描绘了春天的足迹，激发学生发现、观察、感受春天，懂得快乐要和大家共享，...

二年级语文下册古诗两首课后作业第1篇：二年级语文下册古诗两首课后作业1.我会拼，我会写。周星驰和向华强wèiláizhuīgǎnkūmùshāodiào________________________________guāngróngcàihuāzhùsùxúxú________________________________2.比一比，再组词。未()烧()枯()除()末()浇()故()徐()3....

余映潮谈在古诗中旅行第一篇：余映潮谈 在古诗中旅行在 古 诗 中 旅 行——新教材“课外必背古诗词”教学探索实践语文课程标准明确提出：“语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维。”“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生观，是语文教学的重要内容。”“应该注重熏陶感染，潜移默化。”“应该让学生更多的直...

小学低年级古诗词教学策略在小学低年级的语文课本中收录了不少精彩的诗词作品，展现了中华传统文学的独特魅力。在小学语文古诗词教学中，我尝试基于以学生为主体的观念整合多种艺术形式，组织学生展开古诗词学习，在快乐学习的观念下促使学生逐步热爱古诗词作品，提高古诗词的学习效率。一、妙设游戏，加强积累分期付款买房小学生年纪较小，都喜欢活泼的游戏活动，对一板一眼的学习方式无法激发其参与兴趣。我在指导学生展开古诗词...

  古诗咏柳说课稿5篇  今天我说课的内容是语文教材二年级下册第一单元第四课《古诗两首》中的《咏柳》。  一、说教材  《咏柳》这首诗是唐代诗人贺知章千古佳作，诗人用独特的笔触描写了春天的柳树，歌颂和赞美了春天的创造力。依据学生实际及教材特点，从知识与能力，情感与态度过程与方法三个维度确定本课。  二、说学情  这首诗是描绘了春天里一种常...

古诗词心得体会古诗词心得体会范文（通用5篇）当我们备受启迪时，有这样的时机，要好好记录下来，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。那么要如何写呢？以下是小编帮大家整理的古诗词心得体会范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。古诗词心得体会1在源远流长的中华传统文化中古典诗词可谓浩瀚如烟，熠熠生辉。它博大精深，艳如百花，汇集着中国古代文化的精髓，是中华民族文化永远的根。诗是“最妥当的字句放在最妥当的地方...

小学二年级语文《咏柳》知识点、教案及教学反思  原文：  咏柳（贺知章）  碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。  不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。  注释：  碧玉：碧绿的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。  妆：装饰，打扮。  一树：满树。一：满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句...

咏柳教学设计15篇咏柳教学设计1一、创设情境，导入新课——感知美。1.课前唱歌《春天在哪里》，创设愉快的学习情境，调动学生学习兴趣。2.揭题解题，简介作者：这节课，我们就带着愉快的心情一起来学习一首写春天的诗——《咏柳》。谁来说说题目的意思？诗人贺知章你们知道吗？谁来向大家介绍一下？3.课件出示春柳图，使学生初步感知柳树的美。4.过渡：柳树真美啊，连诗人贺知章也被柳树的美所陶醉了，所以写下了这一首...

中石化加油站加盟关于古诗的研究报告范文5篇“在心为志,发言为诗”, 历代文人墨客无限思绪流注笔端,抒写下了千古诗词名篇。下面小编总结了关于古诗的研究报告范文，欢迎观看。【一】“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代大诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。全诗是这样说的：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”理解前两句诗时，我们先要弄清“独”“异乡”“倍”等关键词的意思。...