基于INTRENET环境下的小学古诗教学——《咏柳》教学例谈　　：网络平台为小学||古诗教学提供了良好的学习环境，通过学生对信息的收集，能使他们感受到古||诗的意境美、语言美，培养学生美的情操，提||高学生语文水平。历代王朝：网络教学资源、古诗教学、美古诗是||我国的文化瑰宝，语言凝练，意境优美，寓意深邃。||小语教材中收录了许多名作佳篇，修订后的大纲也||要求在小学阶段背诵80首古诗词。这充分说...

小学二年级下册《咏柳》优秀教案小学二年级下册《咏柳》优秀教案篇1一、教学目标1、认识2个生字，会写7个生字。2、有感情地朗读古诗、背诵古诗。3、结合插图，领略春天自然景物的美，联系生活培养学生的观察能力和审美情趣。地热十大品牌二、教学重点1、学习生字，掌握7个字的音、形、义。2、培养学生的独立识字的能力。3、结合插图，体会诗中的趣味，体会作者对春天的热爱之情。三、教学难点体会诗中作者对春天的热爱之...

《古诗二首》名师教案—、文本教学解读  本课共有两首古诗。《村居》是由晚清诗人高鼎晚年闲居农村所写的一首七言绝句。诗歌描写了诗人居住在乡村时所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景。《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的七言绝句。这是一首咏物诗，描写了早春二月的杨柳。诗中借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说它是美的创造者，裁出了春天。两首古诗都通过描绘春天的美景，传达出春天的美好，表达出作者对春...

《咏柳》教学设计（7篇）核酸检测纳入医保作为一名教职工，常常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢？以下内容是为您带来的7篇《《咏柳》教学设计》，如果能帮助到您，将不胜荣幸。《咏柳》教学设计 篇一一、创设情境，导入新课——感知美。1.课前唱歌《春天在哪里》，创设愉快的学习情境，调动学生学习兴趣。2.揭题解题，简介作者：这节课，我们就带着愉快的心情一起来学习...

《咏柳》的教案模板（通用5篇） 《咏柳》的教案1  教学目标：  1．学习2个二类生字，会写7个一类生字。  2．正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。  3．春意盎然给学生以美的熏陶，在学习中培养学生对春天的喜爱之情。  教学重、难点：理解诗句，想象诗歌描写的画面，体会诗歌表达的思想感情。  教学准备：幻灯片。  教学时数：1课...

《咏柳》的教案强制执行公证《咏柳》的教案1活动目标：五一高速是否免费1、初步学会歌曲《咏柳》，感受歌曲优美、流畅的情绪。2、能够大胆地表现自己对春天的喜爱之情，感受大自然的美。三年级英语教学计划3、喜欢用黄梅戏的花腔调式进行演唱。4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。5、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。活动准备：1、制作有关春天的ppt，有花、草、树、人等等。2、有关歌曲的音乐。3、与歌词相关的图谱。...

《咏柳》教学设计 学情分析： 《咏柳》这首诗以春天里常见的柳树作为诗歌描绘的内容，题材是学生易于接受的，大多数孩子已经能熟读、甚至背诵了。因此，我们除了要让学生掌握本课的生字之外，主要是教给学生学习古诗的方法，培养学生学习古诗的兴趣和能力。课题中的“咏”在一年级学《咏鹅》时已经认识，由旧知迁移而来学生很容易就明白了诗题的意思。经过一年多的学习，孩子们已经掌握了一些识字写字的方法...

  《咏柳》古诗教案篇一  教学目标：  1.理解古诗的内容，感受古诗的意境美、语言美，能有感情地朗诵。  2.了解古诗中比喻手法的运用，能用语言表达自己对垂柳的感受和对诗歌的理解。  教学过程：  一、歌曲导入  小朋友，音乐响起来了，我们一起来表演吧。播放歌曲《小松树》。  二、新授，学古诗《咏柳》  1...

二年级下册语文教案-咏柳｜人教2011课标版（部编）咏柳学情分析： 《咏柳》这首诗以春天里常见的柳树作为诗歌描绘的内容，题材是学生易于接受的，大多数孩子已经能熟读、甚至背诵了。因此，我们除了要让学生掌握本课的生字之外，主要是教给学生学习古诗的方法，培养学生学习古诗的兴趣和能力。课题中的“咏”在一年级学《咏鹅》时已经认识，由旧知迁移而来学生很容易就明白了诗题的意思。经过一年多的学习，孩子们...

小学语文古诗《咏柳》的教案小学语文古诗《咏柳》的教案（通用5篇）在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的小学语文古诗《咏柳》的教案（通用5篇），欢迎大家分享。小学语文古诗《咏柳》的教案1教学目的：自动挡开车起步7个步骤1、会认“咏、柳、碧、垂、似、剪”六个字。2、正确、流利地朗读古诗，...

古诗村居《咏柳》教学设计古诗二首村居《咏柳》教学设计（精选5篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的古诗二首村居《咏柳》教学设计（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。古诗村居《咏柳》教学设计1【教材分析】这是一首咏物诗，赞美早春三月的杨柳，通过描写春风吹拂下，杨柳迷人的姿势...

咏柳教学设计咏柳教学设计1贺知章的《咏柳》是一首春景诗，宛如一轴清新淡雅的水墨画。作者以丰富的想象，生动的描写，凝炼的语言使这首诗的意境之美跃然纸上。所以学习这首诗应重点引导学生体会感情，欣赏意境，并体会作者的情感。各种形式的朗读是学习古诗的好方法。古诗是一种美的教育和情感的熏陶，它必须建立在每个学生独特的心灵体验上，尊重学生自身的知识构建以及多元认识是本节课的出发点。其二，古诗文化博大精深，贵在...

学前班古诗《咏柳》的教案〔精选6篇〕学前班古诗《咏柳》的教案〔精选6篇〕学前班古诗《咏柳》的教案1教学目的：1．学会本课6个生字，认识3个生字。理解词语的意思。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.领略春天自然景物的美，联络生活培养学生的观察才能和审美情趣。教学重点：学会本课生字，熟读、背诵课文。教学过程第一课时一、检查作业，导入新课1．同学们，上节课老师布置了一样特殊的作业给你们，你们完成了吗...

[咏柳ppt课件]咏柳ppt    咏柳ppt一:《咏柳》的课件    教学内容：    人教版六年制小学语文第六册第一单元第2课《咏柳》。    教材分析：    《咏柳》的作者是唐代诗人贺知章。咏柳，就是歌咏柳树的意思。这首诗通过写柳树的美好姿态和蓬勃生机来赞美春风，以丰富的想象和形象的比喻，把...

幼儿园中班《咏柳》教案4篇《咏柳》教学设计篇一教材分析：《咏柳》这是一首咏早春杨柳的诗。“碧玉”，本是美女的通称，首句便将嫩柳比方成美人。“一树高”，有亭亭玉立之意，言其姿势美妙。万条柳丝，自然就是她的裙带了。一个“高”字，一个“垂”字，状写了她动人的风姿。转向设问，显得自然，全句是形象化的答复，把这不行捉摸的春风比作能工巧匠手中的剪刀，是它裁出了杨柳的新叶。全诗构思新奇，语言清婉，形象鲜亮，读来...

咏柳古诗〔共11篇〕篇1：咏柳 古诗    贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。赏析：这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。诗的前三句都是描写柳树的。首句“碧玉妆成一树高”是写整体，说高高的柳树像是碧玉妆饰成。用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜美。第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝，说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条，突...

咏柳课后教学反思（通用11篇）咏柳课后教学反思（通用11篇）在我们平凡的日常里，我们的任务之一就是教学，反思意为自我反省。反思应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的咏柳课后教学反思（通用11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。娱乐大事件咏柳课后教学反思1语文教学要符合儿童的年龄特征，这是新课标中明确规定的，所以在《咏柳》这一课的教学中，我根据低年级学生喜欢用形象、彩、声音来思维这一特...

第一单元本组教材以“春天”为主题来选编教学内容。《古诗二首》《春天》《开满鲜花的小路》《爷爷植树》从不同角度让学生感受春天的美丽，激发学生热爱大自然的感情。教学时，要继续夯实朗读、识字、写字等学段的基本目标，同时要让学生在入情入境的朗读中，了解课文内容,背诵课文，积累语言。本单元还安排了语文园地一，包括“识字加油站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”“我爱阅读”.让学生在课外实践中感受...

古诗《咏柳》的教学片断与思考《语文课程标准》指出：阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣，要珍视学生独特的感受、体验和理解。那么，如何在古诗教学中体现《课标》精神呢？华中科技大学附属小学沈老师执教的《咏柳》一课，如拂面春风给人以焕然一新的感觉，给笔者留下了深刻的印象...

古诗咏柳的说课稿一键复制全文篇一：《咏柳》说课稿一、说教材《咏柳》这首诗是唐代诗人贺知章千古佳作，诗人用独特的笔触描写了春天的柳树，歌颂和赞美了春天的创造力。依据学生实际及教材特点，从知识与能力，情感与态度过程与方法三个维度确定本课。二、说学情黑匣子怎么读这首诗是描绘了春天里一种常见的柳树作为诗歌描绘的内容。题材是学生易于接受的，整首诗也浅白易懂，读来非常有画面感，加上二年级学生想象力丰富，具有爱...

【古诗《咏柳》教学设计】《咏柳》教学设计（优秀3篇）《咏柳》教案 篇一《村居》此诗描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦，所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景。表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。《咏柳》这首咏物诗，写的是早春二月的杨柳。诗中借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说它是美的创造者。赞美了万物复苏、生机盎然的春天。要求会书写、组词、注音，知道笔顺、偏旁。要求认识、会注音。1.注释：村居...

中班古诗《咏柳》（通用14篇）中班古诗《咏柳》 篇1活动目标：1、初步理解古诗内容，学习朗诵古诗。2、感受柳条在春风吹动下的意境美。活动准备：ppt、flash活动重点：初步理解故事内容，并朗诵古诗。活动难点：理解古诗的意境。活动过程：一、导入1、师：小朋友们，我们都知道现在是什么季节啊？美丽的春天来了，在温暖的阳光下，小花、小草、树木都睡醒了，那岸边的柳树会有哪些变化呢！我们一起来欣赏一下！2、...

咏柳的教案15篇 咏柳的教案1  一、设计理念：  小学生好动，喜爱游戏，难以长时间的保持注意力，思维形象具体化，对他们来说，学习古诗是有困难的，而且容易产生厌学的心理。因此，在教学中，教师要善于创设丰富多彩的教学情境，力求做到教学具有趣味性，富有童趣，激起学生学习的兴趣。《语文课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个...

《咏柳》的教案《咏柳》的教案模板（通用5篇）  《咏柳》的教案1  活动目标：  1、体会诗人热爱春天大自然的感情，感悟大自然的美好。  2、理解古诗中“咏”、“碧玉”、“妆”、“丝绦”等字、词的含义。练习发音咏、高、条、绦、垂、知。  3、欣赏古诗，并初步理解古诗发现古诗韵律的特点。  活动重点：星座分析  理解古诗中“咏”“...

语文《咏柳》的教案∙相关推荐语文《咏柳》的教案（精选7篇）作为一位杰出的老师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的语文《咏柳》的教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。语文《咏柳》的教案 篇1教学要求1、学会6个生字，认读3个新字。2、理解诗句，了解古诗大致内容。激发学生热爱大自然、热爱生活的思想感...

部编二年级下册《咏柳》教学设计学情分析：《咏柳》这首诗以春天里常见的柳树作为诗歌描绘的内容，题材是学生易于接受的，大多数孩子已经能熟读、甚至背诵了。因此，我们除了要让学生掌握本课的生字之外，主要是教给学生学习古诗的方法，培养学生学习古诗的兴趣和能力。课题中的“咏”在一年级学《咏鹅》时已经认识，由旧知迁移而来学生很容易就明白了诗题的意思。经过一年多的学习，孩子们已经掌握了一些识字写字的方法，所以在识...

《咏柳》教学设计15篇 《咏柳》教学设计1  学情分析：  《咏柳》这首诗以春天里常见的柳树作为诗歌描绘的内容，题材是学生易于接受的，大多数孩子已经能熟读、甚至背诵了。因此，我们除了要让学生掌握本课的生字之外，主要是教给学生学习古诗的方法，培养学生学习古诗的兴趣和能力。课题中的“咏”在一年级学《咏鹅》时已经认识，由旧知迁移而来学生很容易就明白了诗题的意思。经过一年多的学习，孩子...

《咏柳》教学反思《咏柳》教学反思（精选6篇）《咏柳》教学反思1《咏柳》是唐代诗人贺知章描写春天的诗，诗中描写了春天柳树吐芽、柳条碧绿的生机勃勃的景象。教这一课时，我根据低年级学生喜欢用形象、彩、声音来思维这一特点，在课前，通过让学生收集有关柳树的图片，激发学生学习本课的热情。在教学过程中根据诗歌的特点，出示直观的插图，再现诗歌意境，激发学生学习兴趣，让学生有感情地朗读，在读中感悟春天的美。在教学...

《咏柳》教学设计 《咏柳》教学设计1  【教学目标】  １、学会本课７个生字，了解词语意思。  ２、正确、流利地有感情地朗读课文，背诵课文。  ３、领略春天自然景物的美，联系生活实际，培养学生的观察能力和审美情趣。  【学习重点】  学会本课的生字，熟读背诵两首古诗。  【学习难点】  领悟春天自然景物的美，激发学生读...

《咏柳》教案《咏柳》教案模板《咏柳》教案1活动目标：1、初步学会歌曲《咏柳》，感受歌曲优美、流畅的情绪。2、能够大胆地表现自己对春天的喜爱之情，感受大自然的美。3、喜欢用黄梅戏的花腔调式进行演唱。4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。5、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。活动准备：1、制作有关春天的ppt，有花、草、树、人等等。2、有关歌曲的音乐。3、与歌词相关的图谱。4、一张柳树笑了的图片。山东二本大...