《大海啊，故乡》教学设计教材分析：《大海啊，故乡》是影片《大海在呼唤》的主题歌。创作于1983年。音乐通俗易懂，格调高雅，优美动听，感情真挚，是一首深受欢迎、脍炙人口的抒情歌曲。歌词从“小时候妈妈对我讲”开始，通篇质朴深情，如叙家常。借助对大海的思念与赞颂，抒发人们对哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情。歌曲旋律流畅舒展，优美动听，平易亲切，节奏严谨。虽然采用三拍子，但不拘于这种节拍通常的强弱规律，...

小学音乐教案《大海》  一、教学目标：1、能用自然、优美的声音来演唱歌曲，用歌声表达对大海的热爱。昆凌微博山西壶口瀑布2、缅怀革命先烈手抄报内容通过创设情景，感受三拍子歌曲的律动，并能用优美的动作尽情地表现音乐。3、体会打击乐带给我们的快乐，享受团队合作的乐趣。二、学情分析：三年级的孩子活泼好动，对自然界和生活中的各种声音充满好奇，能用自己的声音和打击乐器进行模仿。能听辩旋律的快慢，...

大海教学反思 大海教学反思1  歌曲《大海啊故乡》是影片《大海在呼唤》的主题歌。音乐通俗易懂，格调高雅，旋律流畅舒展，优美动听,感情真挚,节奏严谨，结构简洁，短小易唱,是一首脍炙人口的抒情歌曲。  在讲授歌曲时，播放课件，在《大海啊故乡》的伴奏音乐下，一副副美丽的大海的画面展现在孩子们的面前，使孩子们仿佛来到了大海边，感受大海那份情怀。自然的引出课题，通过范唱歌曲，感受歌曲的情...

花城版音乐二年级下册第九课《大海》教学设计课    时：1课时课    类：设计·应用王予柔教学策略/教学思路：通过音乐欣赏、律动等音乐活动，引导学生体会歌曲的情绪与速度、节拍与节奏，经过反复演唱练习使学生熟记歌词，讨论发言环节对学生进行情感、态度、价值观方面的教育。学情分析：该年段的学生抽象逻辑思维在很大程度上仍然与感性经验直接相联系,源于生活经验的教学内...

第一单元   向往北京教学内容 一、聆听：童声合唱《北京童谣》，马头琴独奏《草原连着北京》 二、唱歌：《白鹤啊，请借一借你的翅膀》《北京的路》 三、创编：编节奏 四、音乐知识与相关文化：合唱马头琴 教学目标 一.在了解北京相关文化的基础上，用亲切的声音演唱歌曲《北京的路》和《白鹤呀，请借一借你的翅膀》，表达对祖国北京的...

《大海啊故乡》教学反思 刘涛李晨车震《大海啊故乡》教学反思1吴克新歌  歌曲《大海啊故乡》采用3/4拍，旋律流畅舒展、感情真挚，并采用了切分音和附点等技法，打破了三拍子的强弱规律，使得旋律韵味变化无穷。而整个音乐在中音区进行，因此也易于学生学唱。于是我将教学重难点放在了歌曲的情感处理和不同表现方式上。  《大海啊故乡》虽是大多数人耳熟能详的歌曲，但在实际教学过程中，我发现，能...

第一单元七子之歌——《大海啊故乡》（第一课时）教学设计学习目标知识目标：吴君如演过的鬼片1、引导学生积极参与教学活动，感受歌曲的思想情感、能够自信地、有感情地演唱歌曲《大海啊，故乡》;2 、以不同的艺术形式表现歌曲，培养学生的创新能力。情感目标:通过欣赏演唱歌曲，引导学生积极参与教学活动，体验歌曲表达的情感，培养学生积极的生活态度，激发他们热爱大海，热爱家乡热爱生活的美好情感。学习重点:用圆润、自...

《大海》教案                                                       ...

课时教学备课模板第  7 单元                总课时数：2          备课时间：12.17lolwuxianhuoli课题大海的歌课型新授课一、教材内容分析1、 欣赏乐曲《海上风暴》2、 学唱歌曲《云》3、 表演歌曲《云》二、教学目...

唱歌综合课《xx》教学设计教学目标：守岁的寓意和象征1．通过欣赏和学唱《大海》这首歌曲，感受大自然的美，让学生在聆听﹑欣赏﹑朗诵、演唱和律动等活动中认识美﹑寻美﹑感受美﹑表现美及鉴赏美。2．初步掌握三拍子歌曲的强弱节奏，学习用柔和﹑柔美的歌声演唱歌曲，启发学生用体态语言表达自己的情感。教学重点：有感情的学唱歌曲.教学难点：用现大海的柔美，发挥学生的主体作用和参与意识。教学方法：通过聆听﹑欣赏﹑朗...

《大海的歌》教学设计 《大海的歌》教学设计1  教材分析：  一、歌曲《海》  《海》是一首日本儿童歌曲,是一首海的抒情诗、海的赞歌。  歌曲为四三拍，四乐句构成的一段体结构，描绘了月光初上碧波相逐远去的海面。这首短歌诗画一般的意境,让人遐想……  二、管弦乐《海上凤暴》  管弦乐《海上风暴》选自挪威作曲家格里格作于1891年的管弦乐《培...

《海》教案《海》教学设计教学内容：聆听《海上风暴》教学过程教学环节情境设计教师活动学生活动设计意图体验感受体验感受教学情境（一）教学情境（二）教学情境（三）教学情境（四）教学情境（五）教学情境（六）同学们你们觉得今天的天气怎样？好的天气我们的心情好不好？好的心情我们的表情应该是什么样的？让我们带着这中好的心情和老师一起跳舞好吗？听歌曲《海鸥》师生律动。问：你们知道海鸥的家在那里吗？问：大海是什么样...

欣赏《大海啊，故乡》教学设计教学内容：欣赏《大海啊，故乡》教学目标：1.通过欣赏歌曲《大海啊，故乡》，培养学生对于生活、家乡和祖国的热爱。2.认识附点节奏型教学重难点：认识附点节奏型，并学会拍打。教学过程：1.导入：聆听海的声音，提问学生听到的是什么声音。（学生回答）四十九日祭结局2.（答案：大海的声音）随后展示大海的图片。3.展示家乡的海：（我们都是秦皇岛人，我们自己家乡的大海也是很美的，下面与...

八年级上第一单元《大海啊，故乡》教学设计教学目标：一、能够自信、有感情地演唱歌曲。二、感受歌曲中固定节奏型，并体会其表现的音乐形象。三、体会歌曲的情感起伏，升华对故乡和祖国的真挚情感。教学重点：学唱歌曲，用不同的声音表现歌曲起伏、情感变化。教学难点：感受固定节奏型“XX X .XX ︱XX X — ︱的起伏感。教学准备：冯绍峰几岁多媒体设备、视频、音响资料等教学过程：一、聆听音乐 导入情境课前音乐...

人教版小学二年级音乐教案多篇    人教版小学二年级音乐教案1    教学内容：    1、欣赏乐曲《大海摇篮》    2、学唱歌曲《大海》    3、表演歌曲《大海》    教学目标：    1、通过欣赏乐曲《大海摇篮》，引导学生练习用简单的图形谱(线段图)...

大海啊故乡［教学内容]李心敏王立平的《大海啊,故乡》。［教学对象］      小学四年级。[教学目标]     1、 引导学生积极参与教学活动,感受歌曲的思想情感 、能够自信地、有感情地演唱歌曲《大海啊,故乡》；     2 、以不同的艺术形式表现歌曲，培养学生的创新能力。     通过欣赏演唱歌曲，引导学生...

课题《大海摇篮》课时2总课时数第七课学情分析李晨 石头二年级是小学生形成自信的关键期，情绪不稳定容易冲动，自控力不强，因此我在教学上多表扬肯定孩子，学习态度从可塑性强到逐渐定型的关键期，音乐学习上应注重基础知识的把握，培养学习兴趣。教g dragon krystal学目标1、欣赏童声独唱《大海摇篮》，表达对不同情绪、表现力的乐曲的感受，增强学生的音乐感知力。2、用中弱的力度、柔和的声音、贴切的动作...

第一单元：小溪·江河·大海整情人节朋友圈文案 组 训 练 的 主 要 目 标本单元设计了《滴水成溪》、《碧水的呼唤》、《蓝畅想》三个课题 ，通过倾听、欣赏、演唱、来感受小溪、江河、大海的自然美，了解三者与自然、人类的关系，激发对大自然的热爱，萌发环保意识，领悟个人与集体的关系，懂得成就大业须从小事做起的道理。课题一《滴水成溪》：学唱歌曲《小小的我》、《小溪流水响丁冬》，发现和感受大自然中小水滴的...

小学四年级音乐综合课教案《大海啊故乡》教学设计  课型：综合课  课时：一课时  年级：四年级  五 教学目标：  情感目标:通过欣赏、演唱歌曲,引导学生积极参与教学活动,体验歌曲表达的情感,培养学生积极的生活态度,激发他们热爱大海,热爱家乡热爱生活的美好情感。  知识目标：  1、能用亲切柔和，优美连贯的声音准确地演唱歌曲《...

合唱《大海啊故乡》教学设计一、教学目标：1、知识与技能：重点掌握两个声部的音准并在二声部配合时熟练运用。要掌握好力度，把握好两个声部力量的均衡对比。在整个演唱的过程中，全体同学要尽量注意声音的饱满、圆润、连贯、流畅，咬字要轻。赵又廷林更新2、过程与方法：①学习简单的发声方法。②学习用甜美亲切的声音歌唱。让子弹飞中的大胸女3、情感态度与价值观：体验歌曲中所表达的真情，培养学生积极、乐观、向上的生活态...

7海上风暴1、教学目标  知识与技能:1、通过学唱歌曲大海,学生能感悟歌曲中蕴含的“元宵节手抄报内容大全美”,保护大海,保护环境,热爱大自然。2、能用优美流畅的歌声演唱《大海》。过程与方法:1、完整而充分低聆听音乐作品,获得愉悦的感受与体验,并能在体验中充分展开想象,获得自己独特的音乐理解及感受。浙江省内旅游景点2、在教学中引导学生进行即兴式自由发挥创造,发展学生创造性思维。三八节 短信...

刘德华哭着道歉小学四年级音乐综合课《大海啊故乡》的教学设计小学四年级音乐综合课《大海啊故乡》的教学设计吴建豪女友课型：综合课课时：一课时年级：四年级教学目标：黄子韬的女朋友情感目标：通过欣赏、演唱歌曲，引导学生积极参与教学活动，体验歌曲表达的情感，培养学生积极的生活态度，激发他们热爱大海，热爱家乡热爱生活的美好情感。知识目标：1、能用亲切柔和，优美连贯的'声音准确地演唱歌曲《大海啊，故乡》。2、能...

  库车县第十三小学教学设计方案年（班）级二年级时间执教人任俊秀e60学科音乐课题《大海摇篮》第（1）课时三维目标  1、引导学生欣赏童声独唱《大海摇篮》，并用形象直观的方式表达对不同情绪、表现力的乐曲的感受，增强学生的音乐感知力。  2、引导学生用中弱的力度、柔和的声音、贴切的动作表演唱《大海摇篮》，使学生体会并表现歌曲中大海波浪起伏、宽广无边的意境。 ...

课题《大海》本课目标1.聆听小提琴独奏《大海》，能在音乐的意境中，有表情地朗诵《大海》这首诗。 2.学唱歌曲《大海》，并能有表情地自信地演唱歌曲《大海》。吴秀波为什么封禁2011年湖南高考作文3.尝试运用朗诵、歌唱、声势、创编律动等综合艺术手段表现歌曲《大海》这首歌曲或乐曲。课时安排赵韩樱子风铃权杖变装原视频本课内容1课时完成。教学重难点通过读、唱、创编等综合艺术手段表现《大海》。教学过程：一、谈...

大海啊，故乡一、课标分析：课程标准要求本课任务要完整的、有感情的演唱歌曲《大海啊，故乡》。二、教材分析：歌曲《大海啊，故乡》是人音版八年级上册中第一单元七子之歌中的重要一课，是增强爱国主义情感与故乡热爱之情的重要一课。三、学生分析1、学生的认知水平和能力状况：七年级的学生刚刚踏入中学校门，内心世界较为丰富，对所有事物都有强烈的好奇心。2、学生存在的问题：课堂上的自制力还不够，自我管理和学习能力还较...

教学设计（教案）基本信息学  科音乐麦浚龙 苍井空年  级四年级教学形式歌曲欣赏教  师丸子yooo边晓丽单  位陇县西关小学课题名称欣赏歌曲《大海啊，故乡》学情分析分析要点：1.教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等；2.学生认知发展分析：主要分析学生现在的认知基础（包括知识基础和能力基础），要形成本节内容应该要走的认知发展线；3.学生...

大海啊，故乡一．教学分析（一）教学内容：本课选自人教版教材四年级第七册第一单元《东海渔歌》。大海以其无边的胸襟接纳百川，无私无欲，品格高尚。我们这些大海的儿女在其波涛风雨的呵护下，茁壮成长。本课以《大海啊故乡》这首十分动情而优美的歌曲作为音乐欣赏的教材，让同学们体会在表现“对大海啊故乡的热爱”这一主题时，歌词和旋律中所特有的艺术风味。（二）学情分析四年级学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受...

第1课时教学内容：１、学习歌曲《大海啊故乡》（英文歌词）     　２、欣赏《夜莺》教学目标：１、继续熟练《大海啊故乡》的演唱，进一步体验歌曲表现的情感。    　２、学生能用连贯、流畅的声音演唱《大海啊故乡》的英文歌词。    　３、了解电子音乐及电子乐器教学重点：学唱歌曲：《大海啊！故乡》英文歌词教学难点：做到连贯流畅地演唱歌曲中的英...

音乐课教案—《大海啊！故乡》一 、课题研究:“感受歌曲情感,培养创新能力”二 、教材分析;16册三单元内容,歌曲《大海啊故乡》旋律舒缓优美动听,感情真挚,短小易唱,是一首脍炙人口的抒情歌曲。采用了4/4,3/4变换节拍。抒发了热爱大海热爱家乡的感情。三 教学设计思路:秋山莉奈  教学设计中力求从音乐语言中挖掘歌曲的审美因素,引导学生喜欢音乐面对一个个活泼学生个体,力求在教学内容和教学方法...

二年级下册音乐教案—（简谱）—小提琴独奏曲《大海》    教学内容   《大海》   备注   教学课时 曝翟天临即将复出  1 1 课时   上课教师   张倩   备课时间   教学目标   1. 通过学唱歌曲 《大海》，学生能感悟词曲中蕴含的"美'，明白要爱护大海、...