小学音乐花城粤教版（简谱）二年级下册《大海歌曲《大海》》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案车保罗为什么穷【名师授课教案】《大海》课型：以唱歌为主的综合课电脑通过手机上网教学内容：学唱歌曲《大海》，尝试运用声势、朗诵、律动、音效等综合艺术手段表现歌曲《大海》。课时：一课时教学背景分析：1.课标标准分析根据《音乐课程标准》提到：认识音乐与姊妹艺术的联系，感知不同门类的主要表现手段和艺术形式特征。注重...

《大海啊，故乡》音乐教案                江苏省仪征市真州小学 薛梅教案背景：1.课名：《大海啊，故乡》2.课前准备：利用互联网搜索技术（选择优秀的合理高效的搜索引擎，例如：百度）搜索诗歌、音效、音乐、图片、视频、歌曲信息、歌手信息等等资源，筛选并后期制作多媒体PPT。3.面向学生：小学  &...

大海啊故乡教案【10篇】小学音乐大海啊家乡教案篇一一、创设情境1、闭上眼睛，你听到了什么？2、请你分别仿照海鸥、海风、海浪的声音。选择你喜爱的声音，我们一起创设出海边的气氛。3、教师带你们到漂亮的海底世界去看看。4、大海是这样漂亮，请你来汇报你查到的关于大海的资料吧！5、大海不光有漂亮的外表，还有丰富的物产，谁能说一说大海的物产有哪些呢？6、大海对我们特别重要，它是我们的朋友，更是我们的家乡，今...

《大海啊，故乡》教学反思歌曲《大海啊故乡》是影片《大海在呼唤》的主题歌。音乐通俗易懂、格调高雅；旋律流畅舒展、优美动听、感情真挚；节奏严谨、结构简洁、短小易唱，是一首脍炙人口的抒情歌曲。采用3/4拍，并采用了切分音和附点等技法，使得旋律韵味变化无穷。而整个音乐在中音区进行，因此也易于学生学唱。于是我将教学重难点放在了把握好歌曲力度、情绪的变化上，通过教学活动让学生能够较好地控制歌唱气息，用连贯、优...

教学目标：1、学会歌曲，并掌握力度记号“f”。五阿哥张睿2、通过学习学唱歌曲《大海》，学生能感悟词曲中蕴含的“美”。教学重难点:1、引导学生用轻柔、优美的声音演唱歌曲《大海》。2、力度记号“f”在歌曲中的表现。课前准备：多媒体电脑、电子琴、教学过程：一、导入新课1、听海千金归来的大结局导入：今天老师要带同学们到一个美丽的地方，请你们闭上眼睛他仔细听。（播放海浪声，学生聆听。师播放海浪的声音，让学生...

一、课题《大海啊，故乡》二、教材分析  《大海啊，故乡》创作于1983年，王立平词曲，是影片《大海在呼唤》的主题歌，歌曲旋律平缓，优美动听，歌词质朴深情，如叙家常，结构简练。富有叙事性。特别是最后两句，情谊深长，表现了主人翁对大海、故乡和母亲深挚的感情。本课是一节以唱歌为主的综合课，歌词从“小时候妈妈对讲”开始，通篇质朴情深，如叙家常。借助对大海的思念与赞颂，抒发人们对哺育我们成长的故...

《大海》教案                                                       ...

《大海啊，故乡》教学设计教材分析《大海啊，故乡》是人教版音乐四年级上册第一单元的欣赏课。歌曲创作于1983年，王立平作词作曲，是影片《大海在呼唤》的主题曲。歌曲为F大调，四三拍，附点节奏的巧妙运用，使旋律似大海波涛、富有变化。歌曲旋律平缓，优美动听，歌词质朴深情，富有叙事性，充分表现了主人翁对大海、故乡和祖国真挚的感情。本节课教学内容设计为一课时。教学内容欣赏《大海啊故乡》教学目标1、通过欣赏歌曲...

《大海》教学设计---新城子街第二小学王璐学情分析：二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿，身心可塑性强。有意注意的时间较短，同时是学生第一次接触可能性的问题，不大容易理解，所以在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式，让学生在玩中体验，玩中创造。在游戏中让学生理解教材中比较抽象的内容，建立学生的表象。同时将所学到了理论进一步在生活中应用，从而达到教者的目的。教材：人民音乐出版社二年级上册教学目标...

大海啊，故乡课时目标分析    1、 知识目标: 引导学生能用圆润、流畅、舒展的歌声深情地演唱歌曲《大海啊,故乡》;  2 、情感目标:通过学唱歌曲,引导学生积极参与教学活动,体验歌曲表达的情感,培养学生积极的生活态度,激发他们热爱大海、热爱家乡热、爱生活的美好情感。 3、过程与方法:以分析、比较、体验合、作的方式,引导学生主动参与欣赏,了解掌握旋律、节拍、节奏等音...

分数的意义练习题《大海》教学反思15篇 《大海》教学反思1  《面朝大海，春暖花开》是海子的一首著名抒情短诗。这首诗为我们描绘了浪漫美丽的生活图景，为我们传递了美的情感：爱自己、爱亲人、爱大自然中一切美好的事物。可诗人自己却又在肯定世俗生活又不甘堕入尘世成为俗人的矛盾中结束了自己年轻宝贵的生命，留给世人无限的哀痛和遗憾，也让世人对生命有了更为深刻的思考。和同学们一起学习完这首诗歌后，我觉...

一、教学目标1、通过学唱歌曲《大海》，学生能感悟词曲中蕴含的“美”，保护大海、保护环境、热爱大自然。2、通过音乐教学，使学生真正的走进音乐，了解音乐，并在音乐实践中学会鉴赏音乐，进而喜爱音乐。3、学会有感情的演唱歌曲《大海》，初步掌握三拍子歌曲的强弱节奏和x.  x这个节奏，感受歌曲音乐形象。二、教学重难点掌握三拍子歌曲的强弱节奏和x. x这个节奏型，引导学生。三、教学准备多媒体课件、钢...

  库车县第十三小学教学设计方案年（班）级二年级时间元旦元宵捷报频传执教人天海佑希 结婚任俊秀学科音乐课题《大海》第（1）课时三维目标1、通过聆听分辨大海的不同，并能用划线条的方式表现出来。新垣sena2、能发挥想象力，用打击乐或身边的物体与同学共同制造各种声响表现心中的大海。教学重点：引导学生用欢快活泼的歌声来表现音乐情绪。 教学难点：歌曲中音准、节奏，即歌曲情绪的掌握，引导学生给歌曲...

大海啊故乡说课稿  《大海啊故乡》说课稿  尊敬的各位领导、老师你们好！我今天的课题是《大海啊故乡》下面让我来解说我整堂课的设计。  一说教材本课是人音版八年级第十六册第三单元的歌曲  《大海啊，故乡》创作于1983年，王立平词曲，是影片《大海在呼唤》的主题歌，歌曲旋律平缓，优美动听，歌词质朴深情，如叙家常，结构简练，富有叙事性，特别是最后两句，情深意长，表...

第七课大海的歌一、教学内容：1、聆听《大海摇篮》林峰的资料>金晨邓伦2、聆听《海上风暴》3、表演《海》4、表演《云》二、教学总目标：1、通过表演《海》、《云》，感受并表现歌曲优美、抒情的情绪。2、通过聆听分辨大海的不同，并能用划线条的方式表现出来。3、能够看图为歌谣填上适当的词，并能准确地读拍。4、能发挥想像力，用打击乐或身边的物体与同学共同制造各种声响表现心中的大海。三、教材分析：1. 歌曲《大...

《大海》教学设计一、教学目标（一）情感态度与价值观1、通过学唱歌曲《大海》，学生能感悟词曲中蕴含的“美”，明白要保护大海、保护环境、热爱大自然。2、通过欣赏《大海风暴》和观看视频直观形象的感受到海上风暴的凶险，进而与《大海》形成鲜明对比，从而使学生对大海有个更深入的影响3、通过音乐教学，使学生真正的走进音乐，了解音乐，并在音乐实践中学会鉴赏音乐，聆听音乐，进而喜爱音乐。（二）过程与方法1、完整而充...

《大海》音乐教案教学目标：1、学会歌曲，并能基本掌握力度“f”，及渐强、渐弱的在歌曲中的表达。2、通过歌曲对比，让学生领悟不同歌曲的情感处理。3、通过学唱歌曲《大海》，学生能感悟词曲中蕴含的“美”。教学重难点：1、力度“f”，及渐强、渐弱的在歌曲中的表达。2、准确把握三拍子的节奏，附点的演唱。教学准备：多媒体、钢琴（电子琴）、打击乐器等教学方法设计:体验、合作等教学过程：（一）听海春天花开简短美句...

聂磊 背景课    题大海的歌课 时1课时学习领域学唱《大海》教学目标1.能认真听赏歌曲《大海》，体验乐曲的意境。 用形象直观的方式表达对不同情绪、表现力的乐曲的感受，增强学生的音乐感知力。  2、引导学生用中弱中强的力度、柔和的声音、贴切的动作表演唱《大海》，使学生体会并表现歌曲中大海波浪起伏、宽广无边的意境。教学重点引导学生用轻柔、优美的声音演唱歌曲《大海》。教...

课题：《大海啊故乡》 专业：音乐学 姓名： 刘小瑜学号：1443107000065教案设计《大海啊故乡》一，教学目标知识与技能学唱歌曲《大海啊故乡》，启发学生用舒展自然的声音有表情地演唱。 过程与方法通过思考、体验、聆听感悟等方法，在音乐活动中体会大海啊故乡的艺术魅力，并结合所学提高自己演唱水平。情感态度价值观能用优美、连贯、深情的声音演唱歌曲《大海啊，故乡》体会并表现出歌曲所蕴涵的情感。二，教学...

高中音乐大海啊故乡教案优秀范文   歌曲《大海啊故乡》旋律舒缓优美动听,感情真挚,短小易唱,是一首脍炙人口的抒情歌曲。下面是为大家啊收集了音乐大海啊故乡教案，希望你们能喜欢。  冯柯高中音乐大海啊故乡教案优秀范文一  一 课题研究:“感受歌曲情感,培养创新能力”  二 教材分析;  本课是〈人音版〉16册三单元内容,歌曲《大海啊故乡》旋律...

人音版音乐八年级上册第一单元第1课时《大海啊故乡》教学设计课    时：1课时课    类：设计·应用教学策略/教学思路：本课为简单易学的爱国歌曲，全曲充满豪迈、昂扬和自豪之情，教学反复演唱练习，激发学生对祖国的热爱。在学习过程中鼓励学生发挥想象，大胆创编歌词，并通过讨论、合作等环节完成本课教学目标。教材分析：《大海啊,故乡》F大调,中速,为带再现的二段体,...

《大海啊，故乡》教学设计灵溪六中黄郑苏一、单元目标分析：本单元《七子之歌》为弘扬爱国主义精神的音乐作品。本单元着重陈述中国这个东方大国，有对数千年文明荣耀的赞颂；也对百年受帝国主义凌辱的苦难屈辱的回顾；更有对三十年来改革开放，香港、澳门回归祖国的赞颂及对祖国统一和复兴的祝愿。音乐借对历史、对民族、对山河、对亲人、对恋人的深情讴歌，其抒情性更强，音乐表情手段丰富，表演形式更多彩。引导学生理解歌曲和乐...

《大海啊，故乡》教学设计灵溪六中 黄郑苏一、单元目标分析：    本单元《七子之歌》为弘扬爱国主义精神的音乐作品。本单元着重陈述中国这个东方大国，有对数千年文明荣耀的赞颂；也对百年受帝国主义凌辱的苦难屈辱的回顾；更有对三十年来改革开放，香港、澳门回归祖国的赞颂及对祖国统一和复兴的祝愿。音乐借对历史、对民族、对山河、对亲人、对恋人的深情讴歌，其抒情性更强，音乐表情手段丰富，表演...

二年级音乐《大海》教学设计                                  新华胡里庄小学翁馨仪 赵丹一、学情分析小学二年级的学生，对什么事物都很感兴趣，但对于音乐知识的了解又显得比较浅显。因此在教学过程中，我...

大海 教学设计踏青的唯美句子发朋友圈    大海教学设计    [大海]教学设计    《大海》教学设计    （一）情感态度与价值观    1、通过学唱歌曲《大海》，学生能够体悟词曲中蕴藏的“美”，明白必须维护大海、保护环境、爱好小自然。新年四字祝福语    2、通过音乐教学，...

《大海摇篮》教学设计赵今麦吴亦凡事件芙蓉最新照片                      教学目标：  1、引导学生欣赏童声独唱《大海摇篮》，并用形象直观的方式表达对不同情绪、表现力的乐曲的感受，增强学生的音乐感知力。   2、引导学生用中弱的力度、柔和...

《大海的歌》第1课时【教学内容】学唱《大海》欣赏《海上风暴》【教学目标】1．情感·态度·价值观通过学习两首关于大海的歌，让学生欣赏不同的“海”的形态，感受音乐要素变化给音乐形象塑造带来的不同效果，进一步积累音乐经验，培养良好的听辨能力。2．过程与方法通过聆听和演唱，体验感受歌曲优美、抒情的情绪，体会海的平静与咆哮时的不同情绪，培养学生对大海的喜爱。3．知识与技能（1）能够完整、有感情地演唱歌曲《大...

《大海摇篮》教案《大海摇篮》教案教学目的：1、引导学生欣赏童声独唱《大海摇篮》，并用形象直观的方式表达对不同情绪、表现力的乐曲的感受，增强学生的音乐感知力。2、引导学生用中弱的力度、柔和的声音、贴切的动作表演唱《大海摇篮》，使学生体会并表现歌曲中大海波浪起伏、宽广无边的意境。丁一宇图片3、引导学生用打击乐器为歌曲伴奏，培养学生三拍子的节奏感，增强他们对音乐的美感体验。教学重难点：复习歌曲《海》，引...

《大海》教学设计一、学情分析  　小学二年级的学生，对什么事物都很感兴趣，但对于音乐知识的了解又显得比较浅显。因此在教学过程中，我还是注重教学常规，注重学生学习习惯的培养，通过音乐习惯的养成潜移默化地影响学生，通过各种教学方法使学生主动、积极地参与课堂教学活动，激发学生的学习音乐的兴趣。  　二、教学目标  　（一）情感态度与价值观  　1、通过学唱歌曲《大...

大海啊故乡教学设计一 课题研究:“感受歌曲情感,培养创新能力” 二 教材分析;     本课是〈人音版〉16册三单元内容,歌曲《大海啊故乡》旋律舒缓优美动听,感情真挚,短小易唱,是一首脍炙人口的抒情歌曲。采用了4/4,3/4变换节拍。抒发了热爱大海热爱家乡的感情。     三 教学设计思路:     新课标强调“以审美为核心”,我在教学设...