采茶舞曲－教案黄家驹女友是谁课型：欣赏学唱相结合的综合课教学内容：歌曲《采茶舞曲》《龙船调》教学目标：喜欢我国江南地区的民歌及民间音乐，乐于主动了解江南地区的音乐文化。能够跟着录音唱出《采茶舞曲》的主旋律，并能够体会到歌曲所表达的情感和音乐风格。能够感受《龙船调》的内容及地方风格，并试着用哑剧的形势表演《龙船调》。教学重点：音乐欣赏和试唱《采茶舞曲》的主旋律。教学难点：体会《采茶舞曲》亲切温柔细腻...

《哀江南》教案  教学目标：  1．鉴赏课文借景抒情的艺术手法，引导学生了解课文先铺写景物后直抒胸臆的写法及其表达效果。  2．理解曲词中所表达的深挚、强烈的亡国之痛。  教学重点及难点：  赏读曲词，分析抒情的表现手法是重点；体会其中蕴含的思想情感是难点。李宝英池城win7文件夹加密  教学方法：诵读赏析法。  教学时数：1课...

小学音乐忆江南课件   从诗、景、歌、乐、舞等几个方面来让学生感受到江南水乡风光的秀美和江南音乐语言的甜美，激发学生对江南的热爱之情。以下是为您提供到的小学音乐忆江南课件内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！ 周晓鸥老婆尚敬导演作品  1、复习上节课学习的歌曲，并带动课堂气氛。   2、通过视、听、唱、动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会背唱歌曲并初步学习...

《忆江南》教案个人所得税征收标准教学目标：厄运之槌章子怡个人1、通过视，听，唱，动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会歌曲《忆江南》，表达出对江南景的赞美和热爱之情。本节课以赏江南、吟江南、唱江南、舞江南、为主线：赏江南这个环节，主要是让学生从一幅幅具有江南古朴神韵的图画中了解江南。吟江南，主要是让学生理解白居易的诗《忆江南》的内涵，感受诗词、音乐的韵律美。唱江南，主要是让学生学会歌曲《忆...

白夜追凶结局初中音乐无锡景说课稿引导语：音乐课一直都是很多学生喜欢的一门课，那么有关初中音乐无锡景说课稿模板哪里有呢？接下来是为你带来提供的初中音乐无锡景说课稿，欢送阅读！各位领导，老师大家好，我是双流县东升一中的李华。我说课的题目是唱歌课《无锡景》，选自人民音乐出版社，义务教育课程标准实验教科书，音乐七年级下册，今天我将分别从教材分析，教学目标，教学重难点，教学过程四个环节进行说课。首先是教材分...

《忆江南》教学设计一、教学目标1、通过听、视、唱、动，从曲、景、歌、舞等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，能用优美的声音富有感情地演唱歌曲《忆江南》。2、指导学生以小组为单位进行创编活动，使每个学生能积极地参与音乐活动，感悟音乐与生活的联系，对江南文化有感性的认识。3、引导学生感受歌曲中的一字多音、五声音阶和鱼咬尾的创作特点，感受江南水乡风光的秀美和江南音乐语言的甜美，表达出对江南的热爱和赞美。...

丝竹流韵   （第一课时）一、 教学目标：1、能用欢快优美的声音演唱歌曲《水乡歌儿多》。2、认真聆听民乐合奏《欢乐歌》，对“江南丝竹”这一常见乐器表演形式有初步的了解。3、能主动地参与“露一手”活动。二、教学重点、难点：1、引导学生感受乐曲的基本情绪，感知江南音乐的风格特征。2、唱准歌曲中的休止符。三、教学准备：录音机、磁带四、教学过程：（一）、情境定向，导入学习1、...

雅思考试初中音乐人音版七年级下册第五单元《演唱：☆无锡景》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标1、情感与态度：主动积极演唱歌曲，感受江南小调细腻婉转、清新流畅、优美动听的情感。2、过程与方法：通过聆听、演唱、表现、对比、创编等手法，使学生能深入感受体验江南小调的特点魏然被曝后台很硬3、知识与技能：能有感情的演唱江南小调《无锡景》，并准确演唱装饰音、附点节奏、切分节奏。2学情分析本节课是...

《小调集萃》教案设计一、教学目标1、学习歌曲《无锡景》，能用亲切、柔和的语调把江南民歌旋律优美、娇甜软腻的特点唱出来。庾澄庆吴莫愁2、了解江南人文地理及江南音乐的特点，能用歌声表现歌曲的基本风格和情感。3、欣赏《一根竹竿容易弯》，从中感受湖南民歌的风格特点，深刻体会“众人合伙力量强”的道理。4、通过学习各地民歌，体验感受各地小调独特的韵味与魅力，增强对中国民间音乐文化的认识和喜爱。二、教学重难点1...

幸福魔方虚荣的爱情小学音乐《忆江南》教学设计一、教学目标1.通过视、听、唱等来引导学生体验歌曲的意境美和江南音乐语言的甜美；2.能积极地参与音乐活动，学会用优美、富有感情的声音演唱这首歌曲，并学习与同学合唱；3.从景、乐、诗、歌等让学生感受江南春光的秀美和独特，激发其对江南的热爱之情。二、学情分析本校四年级一班共12人，男女各6人。因为缺少专业的音乐老师，他们的音乐基础很差。但好在四年级的学生学习...

小学音乐苏少版（简谱）四年级下册《甜甜江南唱：忆江南杨柳青》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖幼儿园教师节教师祝福语教案fgo终章【名师授课教案】一、教材分析《忆江南》是苏教版小学四年级下册音乐教材中的一首歌曲，歌曲《忆江南》的歌词取自唐代著名诗人白居易的诗歌《忆江南》，这首词诗人选取了“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”两个典型景，借助比喻，渲染了江南春天的绚丽景，最后用一个反问句“能不忆江南？...

《忆江南》一、教学目标：1、情感态度与价值观：通过教学《忆江南》培养孩子对自然、江南鱼米之乡的热爱之情。2、知识与技能：学会用饱满圆润的声音去演唱歌曲，学会用渐强和渐弱的声音来表现歌曲。引导学生参与以小组为单位的创编活动，使每个同学都积极投入到音乐实践活动中去。3、过程与方法：引导学生从速度、力度、情绪、节奏等方面欣赏音乐、表现音乐。二、教学重难点1、教学重点：学会唱《忆江南》。免费为公司取名2、...

《忆江南》优秀教学设计《忆江南》优秀教学设计  《忆江南》这首词语言瑰丽、情景交融，词人选取了“日出江花红胜火春来江水绿如蓝”两个典型景，渲染了江南春天的绚丽。开篇一句“江南好”，结语一个反问句“能不忆江南?”真切有力地表达了词人对江南的思念和眷恋之情。下面为大家推荐的是《忆江南》优秀教学设计 ，欢迎阅读参考。  一、教学目标：  (1)认识“谙”字的音、形、义，指...

小学音乐苏少版（简谱）四年级下册《甜甜江南唱：忆江南杨柳青》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案【名师授课教案】一、教学内容：周华健的老婆1、感受、欣赏江南美景，简单了解江南音乐特。2、学唱歌曲《忆江南》3、欣赏《忆江南》改编版二、教学目标：1、引导学生体验歌曲的意境美，能用优美的声音演唱歌曲，能用积极的态度参加演唱和表现歌曲，表达出对江南的热爱和赞美；2、通过视、听、唱等活动，让学生感受到江南...

《忆江南》音乐教案一、教案背景1、面向学生：中学小学2、学科：音乐3、课时：1课时4、教学准备：钢琴，多媒体教学课件二、教学目标：1、引导学生体验歌曲的意境美，能用优美的声音演唱歌曲，能用积极的态度参加演唱和表现歌曲，表达出对江南的热爱和赞美；2、通过视、听、唱等活动，让学生感受到江南水乡风光的秀美和江南音乐语言的甜美，激发学生对江南的热爱之情。3、学生能积极地参与音乐活动，感悟音乐与生活的联系，...

百尺竿头更进一步的意思告诉我们《小调集萃——无锡景》教学设计设计理念：     中国的民族民间音乐历史悠久、遗产丰富，民歌是其中最古老的艺术形式之一，世世代代在人民众中传唱。《义务教育﹒音乐课程标准》中也明确提出要在传承音乐文化过程中增强中华民族音乐文化意识。而随着现代社会的快速发展，各种信息媒体设备不断更新，电视、网络成为了当代学生最主要的音乐传媒。虽然为音乐的传...

2022年新人教版四年级下册音乐教案  第一单元： 绿水江南  第一课  一、教学内容  《忆江南》。  二、教学目标  1、通过视、听、唱、动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会背唱歌曲并初步学习轮唱、合唱歌曲。  2、引导学生参与以小组为单位的创编活动，使每位学生积极投入音乐实践活动。  3、从诗、景、歌、乐...

新人教版四年级下册音乐教案黄到让你那里滴水的第一单元绿水江南第一课《忆江南》一、教学目标1、通过视、听、唱、动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会背唱歌曲并初步学习轮唱、合唱歌曲。2、引导学生参与以小组为单位的创编活动，使每位学生积极投入音乐实践活动。3、从诗、景、歌、乐、舞等几个方面来让学生感受到江南水乡风光的秀美和江南音乐语言的甜美，激发学生对江南的热爱之情。二、教学重、难点1、指导学生...

第一课《忆江南》一、教学目标1、通过视、听、唱、动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会背唱歌曲并初步学习轮唱、合唱歌曲。梦到很多坟墓2、引导学生参与以小组为单位的创编活动，使每位学生积极投入音乐实践活动。3、从诗、景、歌、乐、舞等几个方面来让学生感受到江南水乡风光的秀美和江南音乐语言的甜美，激发学生对江南的热爱之情。二、冰箱如何除霜教学重、难点1、指导学生愉快地演唱歌曲《忆江南》2、引导学生...

第一课《忆江南》一、教学目标1、复习上节课学习的歌曲，并带动课堂气氛。2、通过视、听、唱、动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会背唱歌曲并初步学习轮唱、合唱歌曲。3、引导学生参与以小组为单位的创编活动，使每位学生积极投入音乐实践活动。4、从诗、景、歌、乐、舞等几个方面来让学生感受到江南水乡风光的秀美和江南音乐语言的甜美，激发学生对江南的热爱之情。二、教学重点：1、指导学生愉快地演唱歌曲《忆江...

教导处教学工作总结丝竹流韵   （第一课时）一、 教学目标：1、能用欢快优美的声音演唱歌曲《水乡歌儿多》。2、认真聆听民乐合奏《欢乐歌》，对“江南丝竹”这一常见乐器表演形式有初步的了解。3、能主动地参与“露一手”活动。520说说发朋友圈二、教学重点、难点：1、引导学生感受乐曲的基本情绪，感知江南音乐的风格特征。2、唱准歌曲中的休止符。三、教学准备：录音机、磁带四、教学...

《忆江南》教案　　一、教学目标  1、通过视、听、唱、动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会背唱歌曲并初步学习轮唱、合唱歌曲。  2、引导学生参与以小组为单位的创编活动，使每位学生积极投入音乐实践活动。  3、从诗、景、歌、乐、舞等几个方面来让学生感受到江南水乡风光的秀美和江南音乐语言的甜美，激发学生对江南的热爱之情。　 二、 许飞和厉娜怎么了教学重、难点&nb...

《忆江南》教学目标：1、通过视,听,唱,动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会歌曲《忆江南》，表达出对江南景的赞美和热爱之情。2、引导学生参与，使每个同学都积极投入到音乐实践活动中去.感悟音乐与生活的联系，对江南文化有初步的感性认识。教学重点：1、指导学生愉快地演唱歌曲《忆江南》。空间背景音乐歌曲链接2、引导学生积极参与活动。教学难点：指导学生准确演唱,并学会用优美的声音背唱歌曲。教学准...

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四年级音乐下册《忆江南》学案分析人教版课《忆江南》一、教学目标通过视、听、唱、动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会背唱歌曲并初步学习轮唱、合唱歌曲。引导学生参与以小组为单位的创编活动，使每位学生积极投入音乐实践活动。致生活不易的自己说说从诗、景、歌、乐、舞等几个方面来让学生感受到江南水乡风光的秀美和江南音乐语言的甜美，激发学生对江南的热爱之情。二、教学重、难点指导学生愉快地演唱歌曲《忆江南...

好情好景忆江南王小毅2016-05-22 22:12?来自QQ空间日志——人教版四年级下册《忆江南》教学实录及点评 执教/彭才华 点评/王小毅?（广东省东莞市莞城中心小学 511700 重庆市渝中区教师进修学院 630000）?（课前播放歌曲《忆江南》板书课题）一、识词读词师：拿在我们手里的是一首？生：古诗。师：诗？有些像。你仔细看看，和我们以往学过的诗，有区别吗？生：有些句子长，有些句子短。生：...

《忆江南》教案教学目标：1、用优美动听的声音演唱《忆江南》，表达出对江南景的赞美和热爱之情。2、通过欣赏《江南好》，学生感受到乐曲所表达的情绪，对钢琴四重奏这种演奏形式有初步了解。教学重点：1、指导学生愉快地演唱歌曲《忆江南》2、引导学生积极参与创编活动。教学难点：指导学生准确演唱一字多音处并学会用优美的声音背唱歌曲。教学准备：钢琴、多媒体教学过程：一、激趣导入师：同学们，我们祖国有个山清水秀，...

《忆江南》音乐教案教学目标：1、通过视，听，唱，动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会歌曲《忆江南》，表达出对江南景的赞美和热爱之情。2、引导学生参与，使每个同学都积极投入到音乐实践活动中去.感悟音乐与生活的联系，对江南文化有初步的感性认识。法国著名旅游景点教学重点：云之遥攻略1、指导学生愉快地演唱歌曲《忆江南》.2、引导学生积极参与活动。教学难点：1、指导学生准确演唱，并学会用优美的声音...

《忆江南》教案（一）信息技术教师工作总结【教材分析】：这首歌曲是作曲家戴于吾以唐代诗人白居易的诗《忆江南》为词谱写而成。歌曲曲调优美，旋律以级进为主，节奏规整。从第二乐句开始直到结束句，运用了二声部合唱的方式，和声手法较为简单，使歌曲更有表现力。【教学目标】1、通过视、听、唱、动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会背唱歌曲并初步学习轮唱、合唱歌曲。2、引导学生参与以小组为单位的创编活动，使每...