17古诗三首《浪淘沙 其一》《江南春》《书湖阴先生壁》教案

                  课题17.古诗三首 教学设计课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.会写“簸、涯、莺”三个生字。反复朗读古诗,体会古诗的意境,了解诗句的意思,培养自学能力。2.入情入境学习古诗,培养学生的创新能力,想象能力以及互相交往、合作学习的能力。学生剪...

2023-07-19 29 0

诗配画社团(新)

社团辅导老师工作职责1.认真组建社团,汇总好社团成员名单。完善社团组织,选好团长、副团长,和社团成员一起制定好本社团的学期工作计划、社团活动规则,规则中必须向学生提出不得随意更改社团,原则上参加一个社团要坚持一个学期。什么是足球越位简单解释2.活动前精心设计好每一次的社团活动,明晰活动过程。认真填写《社团活动记录本》,建立本社团的资料,整理并保留好活动的相关过程性资料,作为社团考核的依据之一。每天...

2023-07-19 35 0

幼儿园大班语言江南春反思

儿童节简短好句大全幼儿园大班语言江南春反思上了古诗《江南春》。我觉得在教学时,可以先让学生出诗人描写江南晴天和雨天的景的诗句,读一读,想一想,它们有什么特点,想一想,诗人抓哪些特有的景来描写江南的春天。春雨里洗过的太阳歌词表达了诗人怎样的思想感情,在此基础上,课堂结构就会显得干净利落,步骤简明轻快,学生学习起来就会有激情,课堂就会变得有声有,学生就会学有所得,从而更好地达到教学目的,这首诗...

2023-07-19 25 0

17.古诗三首《浪淘沙(其一)》《江南春》《书湖阴先生壁》教案

                  课题17、古诗三首 教学设计课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.会写“簸、涯、莺”三个生字。反复朗读古诗,体会古诗的意境,了解诗句的意思,培养自学能力。2.入情入境学习古诗,培养学生的创新能力,想象能力以及互相交往、合作学习的能力。3.欣...

2023-07-19 27 0

部编版六年级上册《古诗三首》教案《浪淘沙》《江南春》《书湖阴先生壁》

17 古诗三首教案设计广州健身设计说明本课精选了三首古诗,分别是《浪淘沙》《江南春》《书湖阴先生壁》。“浪淘沙”是词牌名,刘禹锡模仿淘金者的口吻,表明淘金者对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。《江南春》这首诗中,作者杜牧把握住了江南景物的特征,缩千里于尺幅的同时,着重表现了江南春天掩映相衬、丰富多彩的美丽景,表达了诗人对江南春天的赞美和忧国忧民的情感。《书湖阴先生壁》一诗中作者因为恰当地用字,使...

2023-07-19 31 0

人教部编版《江南春》教案优秀版

六年级上册语文教案-17 古诗三首 江南春-人教部编版江南春教学目标 1.有感情地朗读诗歌,背诵诗歌,默写《江南春》。2.小组合作,借助工具书理解重点词语及诗句的意思。3.分析诗歌中景物的特点,思考作者是如何将景物的特点展现出来的。4.读中感悟,想象古诗描绘的画面,感受古诗的语言美和意境美,体会诗人表达的情感。 教学重难点1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。2.通过诵读,...

2023-07-19 25 0

幼儿园中班古诗课《江南春》教案设计含反思

幼儿园中班古诗课《江南春》教案设计含反思幼儿古诗《江南春》优秀教案1一、教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵两首古诗;2、学会本课的生字,理解词语及诗句的意思;3、想象古诗描绘的画面,感受古诗语言与意境的美,培养学生对自然美和艺术美的鉴赏能力。北大韦神个人资料二、重难点:重点:引导学生抓住关键句子,边读边想,想象古诗描绘的画面,感受古诗语言与意境的美。难点:培养学生对自然美和艺术美的...

2023-07-19 21 0

古诗《江南春》教学反思

古诗《江南春》教学反思《江南春》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。描写了春天的美丽景,情境交互,融为一体,指导学生反复朗读,感受古诗语言和意境的美。qq怎么戳一戳学生对诗句有了大体上的理解之后,让学生通过看图朗读、听音乐朗诵等形式反复体会诗歌的语言和意境,边读边想象,鼓励学生用自己的语言描述感受到的内容。引领学生体会课文的语言美和意境美,能够有感情地熟读及背诵古诗。李琳老公从根本上说,儒家重视人生的...

2023-07-19 33 0

部编版六年级(上)古诗三首江南春优秀教学设计

豆腐干炒肉《江南春》教学设计【教材及学情分析】《江南春》选自部编版六年级上册的一首古诗。“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”描绘出江南春光彩艳丽、生机勃勃的景象。其中“莺”“红”“绿”都是春光诗中常见的用词,是可以积累的点。“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”则描绘出江南烟雨中亭台楼阁朦胧隐现之美。有后人分析,后两句实在有借古讽今、怀古忧今之意。对于学生而言,诗意较为浅显,而深层含义则不易体会。结合...

2023-07-19 26 0

江南春教学反思

江南春教学反思非首脑会谈王心遴    江南春教学反思     身为一位优秀的老师,课堂教学是重要的任务之一,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,快来参考教学反思是怎么写的吧!下面是作者为大家收集的江南春教学反思,欢迎大家分享。       江南春教学反思1     在教学这一课之前,我就琢磨着,有关春天的...

2023-07-19 34 0

幼儿园大班古诗《江南春》教案

幼儿园大班古诗《江南春》教案一、教学目标:1、感受作者笔下典型的“江南”春景。2、品味虚实相生的艺术手法。二、教学重、难点:孙娜恩被骂理解“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”两句虚实结合的写法,和诗作中流露出的历史沧桑感三、教学过程:韦紫明张翰和郑爽的吻戏1、解读“江南”春:回顾课内外涉及“江南”春景的诗词作品,在意象上大都逃不开“暮春三月,江南草长,杂花生树,莺乱飞”的影子、加上江南的“小桥流水...

2023-07-19 27 0

《江南春》优秀教案

《江南春》优秀教案在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的能力,下面是我汇编整理的《《江南春》优秀教案》,希望能够帮到你!《江南春》优秀教案1  《江南春》是苏教版语文第八册第一单元的内容。是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。这是一首素负盛誉的写景诗。全诗以高度概括的笔法,勾勒了江南地区的风...

2023-07-19 29 0

江南春教学课件(通用8篇)

江南春教学课件(通用8篇)  江南春教学课件 篇1    一、教材分析: 天才与勤奋的名言警句    《江南春》是苏教版语文第八册第一单元的内容。是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。这是一首素负盛誉的写景诗。全诗以高度概括的笔法,勾勒了江南地区的风物,描绘了江南明丽而迷蒙的春景。彩鲜明,情味隽永。一首七言绝句,能展现出这样一幅广阔的画卷,真可谓“尺幅千...

2023-07-19 36 0

幼儿古诗《江南春》优秀教案

幼儿古诗《江南春》优秀教案幼儿古诗《江南春》优秀教案1一、教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵两首古诗;2、学会本课的生字,理解词语及诗句的意思;3、想象古诗描绘的画面,感受古诗语言与意境的美,培养学生对自然美和艺术美的鉴赏能力。二、重难点:重点:引导学生抓住关键句子,边读边想,想象古诗描绘的画面,感受古诗语言与意境的美。难点:培养学生对自然美和艺术美的鉴赏能力。三、教学过程:1、导...

2023-07-19 28 0

《江南春》教学设计

《江南春》教学设计《江南春》教学设计1教学目标:1、朗读古诗,了解古诗所描绘的春天的美景,从中感受自然美。体会诗歌的内在节奏美。2、入情入境,读中感悟,体会作者表达的思想感情。3、有感情地朗读课文,背诵课文。教学重点:反复诵读。在读的基础上,让学生背诵课文,理解诗句的意思。教学难点王毓菲:学习作者借物抒情的方法,感受古诗语言和意境的美。 教学用时:0.5课时教学准备:多媒体教学过程:一、举行诗歌朗...

2023-07-19 31 0

部编人教版六年级语文上册《江南春》教学设计

《江南春》教学设计学习目标:1、学习古诗《江南春》,学会本课的生字,理解词语及诗句的意思。2、了解诗中所描写的景,从中感受自然美。入情入境,读中感悟,体会作者表达的思想感情。3、有感情地朗读课文,背诵课文。教学重点:诵读古诗,体会作者从听觉、视觉、触觉等多角度观察事物的方法。教学难点:透过诗中描写的景物,体会作者的思想感情,并把自己的感受表达出来。董卿的老公是谁教材简析:这是一首素负盛誉的写景诗...

2023-07-19 27 0

江南春拼音版

江南春拼音版    qiān lǐ yīng tí lǜ yìng hóng    千 里 莺 啼 绿 映 红 ,省直管县    shuǐ cūn shān guō jiǔ qí fēng    水 村 山 郭 酒 旗 风 。    nán cháo sì bǎi bā shí sì  &...

2023-07-19 35 0

十二生肖教学设计

《十二生肖》教学设计                  十二生肖教学设计教学目标:1、通过学习,让学生熟练掌握十二生肖名称和排列顺序,了解干支纪年法。2、引导学生对十二生肖进行分类,加深对十二生肖的记忆,带领学生诵读关于            &n...

2023-07-19 28 0

小学校本课程_十二生肖教学设计学情分析教材分析课后反思

十二生肖教学内容:《十二生肖》这一课安排了十二生肖的名称,十二生肖的来历、传说以及十二生肖对周边国家和西方国家的影响。地支与动物名称结合,形成的纪年法则。因为十二地支学生接触较少,且有一些不认识的生词,所以如果要让学生记忆掌握十二生肖,要采用灵活的方式介绍十二地支与十二动物的结合。教学目的:   1、 通过本课学习,使学生掌握十二生肖的名称和排列顺序,知道十二生肖产生的时间以及...

2023-07-19 28 0

迎冬奥科学领域教案

迎冬奥科学领域教案教学目标各学段教学目标[小学教学目标]1.认知目标:通过讲故事,了解冬奥会的历史与知识。2.情感目标:通过学习冬奥会冠军人物事迹,树立学习榜样,激发学生的爱国主义情怀。3.能力目标:知晓冬奥会的历史与知识,会讲冬奥会的故事,体会冬奥会的精神,增强主动学习的意识。4.家校共育目标:讲冬奥会的故事,知冬奥会历史与知识,厚植爱国主义情怀。[初中教学目标]1.认知目标:通过观赛、观视频,...

2023-07-18 25 0

2015汐子中学艺术教育自评报告

汐子中学艺术教育工作自评报告我校能够认真贯彻中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,根据教育部《关于印发学生体质健康监测评价办法等三个文件的通知》和宁城县教育局通知精神,结合我校实际情况,对我校贯彻落实艺术教育工作进行认真自查,既有成绩也存在着很多不足,为做好今后艺术教育工作,现将自查情况作报告如下:一、学校基本概况目前,学校共有30个教学班,学生人数约1269人,在编教职工1...

2023-07-18 25 0

小学数学概率统计的教育价值与教学例析

小学数学概率统计的教育价值与教学例析作者:杨亚伶来源:《新教育时代·教师版》2020年第01期        摘 要:概率统计在小学数学内容中重要的一部分,具有独特的教育价值。在教学过程中,教师针对实例进行针对性的教学设计,逐步提升学生的自主学习意识和综合实践能力,帮助学生提升数学能力。本文主要对小学数学概率统计的教育价值进行简要分析,以实例为基础,提出了提...

2023-07-18 32 0

消防逃生演练

消防逃生演练方案一、活动目的:为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神,积极打造平安校园,切实提高学生的消防安全意识,提高学生的安全自救能力和自我保护意识。当遇到失火特殊情况时,能够在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。特组织消防逃生演练,制订如下消防逃生演练方案:二、组织领导1、领导小组总指挥:张建华 副总指挥:田柏登  杨丽华成 员:各班班主任及任课教师职责:全面负责指挥协调突发事...

2023-07-18 34 0

说虎微课教学设计

《说虎》教学设计上海李雅教学目标:1.准确流利的朗诵全文,培养文言语感。2.疏通文意,积累文言词汇。3.品味运用比喻的方法进行说理的写法,感悟“用力而不用智,自用而不用人”的深刻道理。教学重、难点:1.疏通文意,积累文言语汇。2.品味比喻析理,突出主题的写法。相关课程标准:  “阅读浅显文言文,能借助注释和工具书理解其内容。注重积累、感悟、和运用,提高自己的欣赏品味。随文学习基本的词汇、...

2023-07-18 24 0

家长会主持词

假冒商品尊敬的家长朋友们,老师们,亲爱的同学们:大家上午好!(鞠躬)首先我代表万荣中学高一组全体师生参加会议的各位家长朋友表示热烈的欢迎和衷心的感谢! (鼓掌)为确保会议顺利进行,请各位家长将手机置于静音或关机状态;不要在礼堂内吸烟,随意走动和高声谈论。由此给各位带来的不便,敬请谅解。今天,我们一千多人齐聚一堂,隆重召开期中考试总结表彰大会。会议有以下六项议程:第一项:宣布获奖学生名单并颁奖第二项...

2023-07-18 33 0

杭州第七中学2008学年工作总结

杭州第七中学2008学年工作总结杭州第七中学2008学年,在我校的发展史上是一个里程碑式的一年。在这一年里,随着转塘新校区的启用,我校实现了从走读制向寄宿制的转轨。我们依靠全体教职员工,坚持科学发展观,同心同德,负重拼搏,校风校貌得到明显改观,教学质量日益进步,社会声誉更为良好。一、工作成绩择要(一)教师队伍富有集体凝聚力。由于新校区远离市区,许多教职员工的生活节奏需要重新调整,但是,我们积极响应...

2023-07-18 24 0

《老师好》个人观后感(七篇)

《老师好》个人观后感(七篇) 《老师好》个人观后感篇1朱孝天韩雯雯  近几天看了《老师好》这部电影,剧情略微俗套,看完后总觉得有点类似法国电影《放牛班的春天》,但是年龄和剧情却远没有后者深刻。但是也算目前国内能到的还可以一看的片子。  老师好,无非是一个公认好老师和一学生之间的故事,学生各有各的故事,有的穷,有的叛逆,有的嫉妒,比较少见的是没有一个圆满的结局,这个在中国的电...

2023-07-18 28 0

核心素养背景下的音乐跨学科教学

103音乐教育·中等教育SONG OF YELLOW RIVER / 072020一、核心素养与音乐跨学科教学核心素养,是指学生应该具备和掌握,能够推动自身健康发展,适应社会发展需求的关键品格与必备能力。2023考研“音乐跨学科教学”是以音乐学科为中心,运用不同学科知识,展开对这个项目的设计与教学,以此来激发学生学习兴趣,进而提升学生音乐的创新理念,这与当下所倡导的“核心素养”的培养理念不谋而合。...

2023-07-18 26 0

利用现代信息技术助力学生核心素养的培育——以小学数学“统计与概率”教学为例

JIAO YU XIN XI HUA利用现代信息技术助力学生核心素养的培育——以小学数学“统计与概率”教学为例江腾旦(广州市白云区景泰小学,广东 广州 510080)信息技术与学科课程的整合是信息化社会对学校教育提出的必然要求。数学课程标准也明确指出,信息技术是从根本上改变数学学习方式的重要途径之一,必须充分加以应用。因此小学数学教学必须实现与信息技术的整合,不仅使学生获得知识,更要培养学生自主探...

2023-07-18 27 0

《老师好》观后感15篇

《老师好》观后感15篇 《老师好》观后感1  关于教育问题的讨论,似乎一直都没有离开大家视线,无论是学前教育、基础教育或是高等教育,一面是关于国内教育改革呼声此起彼伏,一面是国外教育理念的引入与冲击,在教育问题上有着很多不一样的看法和声音,关于教育本质的讨论似乎也一直是个永恒的话题。最近,参加了支部组织的电影《老师好》观看活动,这部关于教育的电影深深不仅勾起了很多人学生时代的回忆,而且也...

2023-07-18 26 0
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