大班科学教案动物之最教案反思一、教学目标1.能够观察、比较不同动物之间的大小、高低、体型、数量等特征。2.能够了解一些动物之最的事实，如身体最长的动物、最聪明的动物等。3.能够通过发现动物之间的异同，增强科学认知和探究兴趣。二、教学准备1.一份精心制作的动物之最PPT。2.一张包含常见动物形象的海报或图片。3.一个展示智商、身体等方面之最的小游戏。三、教学过程1. 导入环节（5分钟）教师出示包含常...

现实主义题材电视剧《后浪》定档0514、讲述了两代中医人在理念上的碰撞。吴刚饰演的任新正，一直致力于推广传承中医文化，不惜辞职创办中医传承班，希望培养出优秀接班人。赵露思饰演的孙头头一直致力于挣钱，不仅会做过厨师，还做过外卖员。鬼灵精怪的她，为了挣到每月4800元的工资，竟然同意冒充任新正的亲传弟子，用来迷惑更多的新学员。他不仅传统，还爱才。她不仅叛逆，还爱财。这样八竿子打不到的两个人，竟然能在同...

                六年级主题班会教案                  1 日常行为规范教学目标为了使全班同学进一步了解、理解新的《中小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的...

第一单元 北国之声《美丽的家乡》教学目标1、通过学唱歌曲《美丽的家乡》，丰富学生对农村生活的情感体验。感受浓郁的生活气息，激发对美好生活的热爱之情。2、通过合唱练习，培养学生合作、协作的意识，学会用富有对比（连和跳）的声音表现歌曲的情绪变化，感受达翰尔音乐的风格特点。教学重、难点1、学会唱、并唱好歌曲《美丽的家乡》，丰富歌曲的音乐表现力，感受达翰尔音乐的风格。2、合唱部分的二声部音准，特别是合唱部...

《柳树姑娘》的教学反思 篇1  美丽的春天来了，大自然有了很多变化，特别是具有春天特征的柳树爆出了点点绿芽，充满了生机。条条柳枝垂下，好像娉婷的姑娘身姿婀娜。在《春天来了》这个主题中，我们选择了《柳树姑娘》来让幼儿表现春天。在情感目标上让幼儿感受春天来了，发现柳树发芽、抽叶的变化，热爱大自然。而技能的要求则是直线的两旁较整齐的交错点画柳叶。采用的作画工具是棉签、水粉，便于小班幼儿操作。&...

大学音乐说课稿  大学音乐说课稿模板  大学音乐说课稿模板【一】  尊敬的各位评委老师，大家好！  我是XX号考生，今天我将给大家带来一堂丰富多彩的音乐课。  今天我说课的课题是《。。。。》，这是一篇歌曲教学（欣赏）课。本节课我主要从说教材、说教法、说学法、说教学过程等四个方面进行说课。  一、首先说教材  这部分内容我主要从教...

红歌合唱活动方案∙相关推荐红歌合唱活动方案为了确保工作或事情有序地进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案要怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的红歌合唱活动方案，希望能够帮助到大家。红歌合唱活动方案 篇1为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动92周年即将来临之际，...

四年级音乐《太阳出来喜洋洋》教学设计（优秀5篇）《太阳出来喜洋洋》教学设计 篇一    一、活动目标：     1、学唱歌曲，能用“啰嗨”的衬词表示歌曲的欢快有力。     2、乐意与老师、同伴合作演唱歌曲，体验对唱的乐趣。     二、活动准备：     图谱、音乐伴奏    ...

《赶圩归来啊哩哩》说课尊敬的各位评委你们好：今天我说课的题目是人音版小学音乐第九册第二单元的歌曲《赶圩归来啊哩哩》。下面我准备从教材分析、学情分析、设计理念、教学目标、教学过程等方面对本节课实行说课。[教材分析]：1、地位与作用《赶圩归来啊哩哩》是一首彝族民歌，旋律欢快优美、轻松活泼，富有浓郁的西南民族风格特。自创编以来受到人们的广泛欢迎和喜爱，在国际上也享有盛誉，已被编入结合国教科文组织指定的...

名称《摇船调》教学设计科目音乐教学对象三年级提供者课时1课时一、教材内容分析《摇船调》是一首台湾民间歌曲，采用了问答对歌的形式，4∕4拍，五声宫调式，旋律流畅、优美。歌曲一开始的四个问句采用了第一、二两乐句的旋律完全重复，仅在末尾加以变化，十分生动地表现了孩子们在相互对歌时活泼、欢乐的情景，而且很适合学生进行歌词创编活动。紧接着歌曲又加入了3个小节的衬词和1小节重复句，更增强了歌曲浓郁的民歌风格。...

第三单元  　赶花会1歌曲《对鲜花》教学目标1、通过欣赏《赶花会》这首歌，了解我国的民俗风情“花会”。2、感受歌曲欢快的情绪，通过指导切分节奏和附点节奏的演唱歌曲。3、通过歌词和舞蹈动作的创编活动，培养学生的想象力、表现力。教学重难点感受庙会的感受，感受歌曲欢快的情绪，初步学唱歌曲。指导学生唱准确歌曲中切分节奏和附点节奏部分。教学过程一、导入1、提问，请问大家每年什么时候将举办庙会活动，...

一年级歌曲《小脚丫》说课案一、说课1、【教材分析】《小脚丫》是一首3/4拍、大调式、富有儿童情趣的歌曲。曲调结构方整简短，情绪亲切欢乐，是两个乐句构成的一段体结构。全曲只用了六个音，音域不宽，第一、二乐句是旋律的变化重复。歌曲通过“小脚丫”踏、跳、走，天真地“叫醒小花”、“树儿点头”的可爱情景，像“小鸟”、“小花”那样的快乐。歌曲的衬词抒发了孩子们对甜美生活的欢快情绪。2、【学情分析】一年级学生在...

歌曲小对花教案【篇一：《对花》音乐教案)】 《对花》音乐教案 《对花》教案设计 温泉 教学过程： （一）组织教学 学生听着熟悉的旋律江苏民歌《茉莉花》进教室。 （二）、导入新课 1、揭示“花”的主题。（由熟悉的本地区民歌引出花的主题） 师：同学们，知道这是哪个地区的民歌吗？（江苏）它的歌名谁知道？（茉莉花） 这首歌曾在2002年雅典奥运会闭幕式上唱响，她代表中国向各国健儿发出邀请。如今她已是家喻户...

《溜溜山歌》说课稿 尊敬的各位专家、评委    你们好！我是      考生，今天我要和大家分享的说课题目是《溜溜山歌》，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导。 一、说教材 本节课是湘教版音乐小学五年级下的内容。本课主要让学生了解一下中国民歌的另一种表现形式，初步掌握下滑音的演唱，并且对我国民族音乐做一个初步的了解。学好本节课能为后续小学美术的...

我的中国心说课稿            我的中国心说课稿1    说教材：   （一）地位和作用：  根据这一学段学生的身心特点：他们充满热情和激情，容易动感情，学生大部分是有积极向上的进取心，他们求知欲、自尊心和模仿能力强等特点，安排了《我的中国心》这一课。这首作品是由黄沾作词、王福龄谱曲。在19...

《青春舞曲》教学设计《青春舞曲》教学设计1    教学课题：   《青春舞曲》  课时：  第一课时  教具：  钢琴、多媒体课件、打击乐器(若干)  教学目标：  1、通过学唱歌曲,使学生体验作品中轻快活泼的情绪。 2、通过表现歌曲的创作练习,培养学生的创新精神和小组协作能力。 3、通过欣赏,使学生了解新疆...

小学音乐教案 卖报歌9篇卖报歌 1  教学目标  1.运用多种方法认识本课7个生字，练习书写6个字，参照“我的词语库”积累好词佳句。  2.正确、流利、有感情地朗读课文。能结合课文内容和课外资料了解《卖报歌》创作的社会背景，并从朗读中体会人物的思想感情。  3.了解聂耳对饱经忧患的中国人民的深切同情。  4.通过学习课文让学生接受革命传统教育。&n...

歌曲《嘀哩嘀哩》教案【优秀7篇】歌曲《嘀哩嘀哩》教案 篇一教学内容：    一、 歌曲：嘀哩嘀哩    二、 综合训练：    1、 声乐训练（二声部）    2、 节奏填空训练    三、 欣赏：马刀舞（手风琴独奏）教学目标：    一、 指导学生用轻盈而有弹性的声音和灵活、清...

《卖报歌》音乐教案（十篇）《卖报歌》音乐教案一知识能力目标：一、指导学生用轻快而有弹性的声音演唱《卖报歌》帮助学生了解解放前报童的苦难生活，教育学生热爱党，珍惜今天幸福生活，为祖国而能力学习。二、认识并练唱５６；掌握的节奏。三、指导学生掌握点踢步；通过邀请舞的方式，增进友谊，培养学生团结友爱、相互合作的集体主义思想。四、通过听辨商调式的自然音程，作感性的商调式音阶练习。继续进行节奏填空创作练习，锻...

《 嘀哩嘀哩》教学设计及教学反思教学内容：三年级下册第三课《嘀哩嘀哩》。教材分析：歌曲《嘀哩嘀哩》是一首深受孩子们喜爱的歌曲，它反映的是少年儿童通过观察大自然的变化，寻春天的足迹、迎接春天的到来。它以儿童天真、活泼的语气歌唱美丽的春天，抒发心中无限欢乐的感情。《嘀哩嘀哩》又是学生非常熟悉的一首歌曲，有的学生已经会唱，他们对音乐的理解与把握也有一定的能力。针对这首歌曲，最主要的就是运用孩子们感兴趣...

《小放牛》--小调与京剧传统折子戏教学设计课前准备    要求学生了解民歌及其分类。教学过程教师活动学生活动学习效果评测方法导入（2分钟）    带领学生做热身运动。听一段音乐，跟随音乐不断变化动作，看谁能在第一时间跟上老师的变化（器乐曲《小放牛》）。学生听音乐，随老师做律动。回答：情绪是欢快的，主奏乐器是笛子。这段音乐的情绪是怎样的？主奏乐器是什么？欣赏小...

人教版八年级音乐上册《青春舞曲》教案三篇音乐《青春舞曲》教案一一、教材分析本课选自(人教版)八年级上册第一单元《青春的旋律》。这首歌曲具有维吾尔族音乐载歌载舞的风格特点，节奏鲜明，旋律优美，结构简洁，富于动感。歌词既通俗又富有哲理，以“太阳”“花儿”“鸟儿”等大自然生态的变化为借喻，抒发了维吾尔青年赞美青春，珍惜青春年华的欢乐情绪。所以上好这节课对八年级的学生说，具有很好的引领作用。二、学情分析与...

新人教版音乐教学设计《校园的早晨》教案  教学目标： 1、通过完整聆听教师的范唱，引导学生把握歌曲的风格。 2、感受歌曲情绪的变化，并用欢快、活泼、朝气的声音有感情的演唱歌曲。 3、通过聆听、模唱、感受等活动，懂得歌曲的节奏、旋律、结构等特点。 4、引导学生积极参与实践和创造性活动，有创意的表现歌曲。 教学重点： 感受校园歌曲的魅力，有感情的演唱歌曲。 教学难点： 前八分休止和切分节奏的...

《举杯祝福》说课稿各位评委，大家好，我今天说课的题目是人教版第十二册第四单元《五十六朵花》中的第一课时《举杯祝福》，下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等六个方面来对本课进行说明。一、教材分析《举杯祝福》是一首新疆乌孜别克族民歌。乌孜别克族民间音乐曲调优美、节奏明快。乌孜别克族的乐器种类很多，其中都它尔、热瓦甫等弹拨乐器和手鼓等打击乐器较有代表性。歌曲中运用了较多...

课题《斑鸠调》共 1  课时第  1 课时课型新授教学目标1、指导学生用富有弹性的声音、愉快活泼的情绪演唱歌曲《斑鸠调》。 2、通过本课的教学，丰富学生的江西音乐知识，激发学生对江西的热爱之情。 3、使学生了解“灯歌”这种歌舞形式，并能随乐模拟一场“灯歌会”。男女对唱的歌曲教学重点与难点1、学唱歌曲《斑鸠调》。 2、感受、体验江西民歌——“灯歌”的音乐风格及特点。教学具准备及手...

花城版音乐九年级上册第二单元第2课时《饮酒歌》《我是城里的大忙人》教学设计课    时：1课时课    类：设计·应用教学策略/教学思路： 歌剧是一门综合性表演艺术。它将音乐、戏剧、舞蹈、美术等融为一体，并将歌唱作为主要表现手段来阐述戏剧情节、塑造人物形象。本课的学习内容，将会对学生认识理解歌剧这种体裁形式，感受体验歌剧唱段在表现人物内心情感、刻画人物性格、...

《卖报歌》音乐教案《卖报歌》音乐教案《卖报歌》音乐教案1知识能力目标：一、指导学生用轻快而有弹性的声音演唱《卖报歌》帮助学生了解解放前报童的苦难生活，教育学生热爱党，珍惜今天幸福生活，为祖国而能力学习。二、认识并练唱５６；掌握的节奏。三、指导学生掌握点踢步；通过邀请舞的方式，增进友谊，培养学生团结友爱、相互合作的集体主义思想。四、通过听辨商调式的自然音程，作感性的商调式音阶练习。继续进行节奏填空创...

三年级下册音乐教学计划一、学生基本情况分析：三年级学生，他们大都活泼可爱，并且喜爱音乐，特别是唱歌及唱游，大部分学生能掌握正确的唱歌姿势，自然的发声方法，有百分之三十的学生能独立、自信、有表情的进行律动和即兴动作。本年级对识谱及欣赏是弱项，只有及少数学生有一定的识谱能力。总之，三年级的孩子就像是一张雪白的纸，等着师生共同去描绘五彩缤纷的画卷，相信，经过师生的共同的努力，孩子们的音乐素养将会不断提高...

一对好朋友教学设计教学目标： 1.通过用活泼、优美的声音学唱歌曲《一对好朋友》，感受歌曲带来的喜悦之情，体验音乐的美感，同时让学生感受生活中的乐趣和同学间的友谊。 2.通过一系列的游戏、讨论、创编、表演等活动，引导学生体会到同学间合作的快乐，提高学生感知美、创造美、表现美的能力。 3.鼓励学生发挥想象力，用打击乐器或身边的物体与同学共同创编歌曲的伴奏，同时体会相互合作的乐趣。教...

八年级初中英语第二单元作文示例回答如下1:English:The second unit of eighth grade middle school English focuses on writing. Students are taught how to write different types of essays, such as narrative, descriptive, and p...