粤教版品德与社会三上第2课《你是好样的》教学设计课题 你是好样的单元第一单元学科品德与社会年级三年级学习目标情感态度和价值观目标能主动做到同学之间互相欣赏、增强自信，团结友善。 能力目标  展示自己的长处；寻同学的长处，学会欣赏和赞美同学。知识目标  了解什么是长处；认识自信的重要性。重点了解自己的优点，培养自信心。难点学生能明白自信能使人快乐，能够发挥自己的优点。学法任...

六年级信息技术教案——scratch教案目录第1课 Scratch程序设计语言 (2)第2课小猫画图形 (5)第3课小猫排队形 (8)第4课鲨鱼捕小鱼 (11)第5课小猫做数学 (13)第6课猴子接枣 (15)第7课小猫走迷宫 (16)第8课榕榕讲故事 (18)第9课机器人的发展过程 (20)第10课机器人的基本结构 (22)第11课机器人的传感器 (24)第12课机器人的“大脑” (25)第13...

高中申请走读的申请书8篇    通过申请书，申请人可以突出他们的独特性和特殊贡献，申请书应该包括具体的例子和成就，以支持申请人的主张，作者今天就为您带来了高中申请走读的申请书8篇，相信一定会对你有所帮助。    高中申请走读的申请书篇1    尊敬的校。院领导及x老师：    您们好！寒假即将来临，我经爸妈同意，特向学...

    外语  系2016-2017(2)课程答疑时间安排表科目答疑时间教师任课班级地点/教室大学英语周一10:10-11:40周二9:00-10:30汪懿婷15投资3、材料1、电子1、2日新314大学英语 周二下午3：30-5:00周三上午10:15-11:45宋榕榕15级市场营销1、2班；机械5、6 班日新314大学英语周二15﹕榕榕30-17︰00周三10﹕3...

教师跟班学习个人心得体会3篇  教师跟班学习个人心得体会一：  我做为一名中学历史老师在将近两周的跟班学习中，对自己要做一名合格的优秀教师有了全新的体会，通过此次跟班学习，我看到了自身所具备的一些优秀素质，同时也看到了自身的不足之处，此次学习，使我受益匪浅，学习到了很多全新的教学理念，我相信这对于自己今后的教学工作将会有很大的帮助。  做为一名年经教师，我自身的教学经...

以“玉品教育”培养少年君子作者：杨国平来源：《中国德育》2016年第15期        广州市耀华小学因地制宜，根植学校附近数百年玉文化资源，创新提出以“玉品教育”引领学校特办学的理念。“玉品教育”不仅是一种教育方式，更是一种教育思想。它是以中国古代“君子比德”儒家哲学思想为基础，以丰富的玉文化内涵所代表的东方精神为价值追求，以培育具有“如玉德行”的少年...

留校申请书范文七篇留校申请书范文七篇    留校申请书篇1     尊敬的院长：     您好！     我叫，女，今年二十三岁，中共预备党员，是某某学院英语系0101班学生。在面临毕业分配之际，我申请留校担任辅导员。     从九八年至今，我在仙桃师范和仙桃职业学院度过了六年时光。在领导的培养、老...

走读的申请书走读的申请书集锦七篇走读的申请书 篇1尊敬的学校领导：本人_____，身份证号：__________，现就读于_____班。本人家庭住址/或直系亲属_____（称谓及姓名）家庭住址为______市______区__________（具体地址）。因_______________原因，经家长同意，特申请走读，走读时间从___年__月__日至___年__月__日，望领导批准。本人保证按时到校...

留校申请书有关留校申请书四篇留校申请书 篇1尊敬的***：  我叫***，是**班的学生，现住***寝室。  我家住*******。经父母同意（家里***），特申请暑假留校。  因需要参加开放性实验室有关的学习活动，故暑假必须待在学校，我一定严格遵守假期公寓管理规定，服从学生公寓安排和管理，树立安全防范意识。  请予批准  以此敬礼&nbs...

走读的申请书范文八篇 走读的申请书 篇1  尊敬的学校领导：  我是某年级某班学生某人，因体质较差和长时光养成居家生活习惯，对在校住宿不能适应，以至造成经常性失眠，对学习和个人的健康都有影响。  现向学校申请走读，即白天在学校学习并做完功课，晚上回家睡觉。由于家里和学校相隔很近，本人走读也会很安全。请校领导给以批准，万分感谢。  恭呈校教务处（或校长室）&n...

第一学期教务处教学工作总结第一学期教务处教学工作总结第一学期教务处教学工作总结1  一、学籍管理工作：  1、完成学年初报表数据的统计、组织招生及宣传工作。认真组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生学籍审批。  2、开学初，为转走学生办理转学手续，并为转入、病休、复学的学生及时办理学籍增补。  3、对我校小学生的学籍档案进行管理，组织班主任老师搜...

教师跟班学习培训总结教师跟班学习培训总结范文（精选3篇）一段难忘的学习生活结束了，我们肯定学习到了不少学问，感觉我们很有必要对自己的实习生活做一下总结。那么学习总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的教师跟班学习培训总结范文（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。榕榕教师跟班学习培训总结120xx年11月19日至30日在定安县教研室的领导和组织下，我放下学校里每天忙碌的...

《浙江名胜》教学设计案例【教学分析】教学对象经过一段时间的学习，学生已经具备了一定的小组合作经验和能力，对基本操作和基本技能也有一定的掌握。因此，在学习过程中，应鼓励学生自主探究、动手实践，进行小组讨论和交流，师生共同归纳总结，体验学习过程。教学目标A、知识与技能：掌握下载网页、图片的方法，提高学生在网上迅速搜集信息、保存信息、整理信息的能力。B、过程与方法：利用任务驱动，通过学生分组探究、协作学...

教学评一体教学设计模板课题：《新中国的外交成就》教学评一致性教学设计【目标确定的依据】1．相关课程标准陈述了解中国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实，知道中国独立自主的和平外交政策。2．学情分析优势：经过初中两年的学习和训练，初二学生已养成了一定的历史学习习惯，具备了一定的自主学习和合作探究能力，如果教师能根据学生的特点，较好的设计教学活动和问题对学生进行引导，一定会激发学生的学习积极性，提高课...

舞蹈种类总结（精选6篇）舞蹈种类总结（精选6篇）  舞蹈是一种艺术,能培养人气质。舞蹈的种类也有很多,各式各样,那舞蹈种类有哪些?下面为大家带来舞蹈分类,快来看看吧。 舞蹈种类总结 1  一、按照舞蹈的特征来划分：  1、国际标准交谊舞：  拉丁舞（伦巴、桑巴、恰恰、斗牛、牛仔）；  摩登舞（华尔兹、维也纳华而兹、探戈、快步、狐步舞）；&...

一、课程简介中国民族民间舞蹈课程是，舞蹈表演专业学生课程设置中，重要的组成部分之一，有着不可替代的位置，是一门专业必修课程，具有很强的风格性表演训练价值。它形式多样、动作丰富、音乐万幻、彩斑斓、寓教于乐，深受学生的喜爱，通过民族民间舞蹈的训练，可发展学生的柔韧性和协调性，有利于心肺功能的改善与提高，可以培养学生的良好身体形态控制能力及表现力，克服学生的自卑心理，增强自信顽强拼搏、沉着果断的意志品...

高中艺术沪音乐版高三下册第一单元《第3课敦煌乐舞》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案【省级名师教案】1教学目标1、领略敦煌舞姿的艺术魅力，感受敦煌舞蹈所蕴含的丰富的历史、文化，提升对敦煌艺术的热爱。2、在欣赏、讨论、模仿、创作的过程中，培养主动感悟、积极思考的能力，增强团队合作意识，提高艺术鉴赏能力。3、欣赏敦煌壁画、印度舞，观察老师示范的舞蹈，知道敦煌舞蹈的特征，了解敦煌舞蹈蕴含...

道具在创意舞蹈教学中的运用  摘要：道具是创意舞蹈教学中的重要部分，创意舞蹈强调舞者身心结合，将其融入到日常舞蹈课堂中，会对实际的教学产生十分积极的影响。而恰当的运用道具，能更好地体现学生的创造力。本文通过研究案例来阐述道具在创意舞蹈教学中的运用，从道具的意义、道具的选取原则以及道具的使用效果等几个方面来论述了道具在创意舞蹈教学中的运用。      &nbs...

高中音乐与舞蹈教案                                篇一：高一音乐 走进舞蹈教案 走进舞蹈 教学目标：让学生从舞蹈的种类初步深层次地认识舞蹈，从而喜欢欣赏舞蹈。  教学方法：启发式、情境创设、示范法、...

拉丁舞不同旋转动作种类及特点分析1.拉丁舞不同旋转动作种类在恰恰舞和伦巴舞中，旋转动作有点转（Spot Turn）、套索转（Rope Spinning）、闭式扭胯转（Close Hip Twist）、开式扭胯转（Open Hip Twist）、左陀螺转（Reverse Top）、右陀螺转（Natural Top）、女士臀下转（Lady Underarm Turn）。在牛仔舞舞当中，有趾跟回转（To...

舞蹈教学计划模板集锦5篇 舞蹈教学计划 篇1  教学设计理念：  舞蹈，是一门综合的富于动感的艺术，舞蹈教学是根据学生身心发展的要求，通过训练和表演，锻炼学生身体，发展身体素质质，提高学生的动作协调性和动作美感，同时陶冶学生的情操，对学生进行思想教育和审美教育，培养学生讲文明、懂礼貌、爱集体、守纪律的好品格和团结协作的体意识。  教学设计特：  小学自主...

学前教育中舞蹈教学课程存在的问题及对策作者：侯颖来源：《文教资料》2014年第11期舞蹈种类        摘要： 科学的舞蹈课程设置可为社会培养出优秀的舞蹈教师。当前中国学前教育中的舞蹈教学与课程设置不太协调，需要进一步优化课程设置，提高学生的舞蹈素质，有针对、有重点地展开课程教学，实现教学目标。         关...

小学舞蹈比赛策划方案为了确保事情或工作有序有效开展，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是店铺为大家收集的小学舞蹈比赛策划方案（通用5篇），欢迎大家分享。小学舞蹈比赛策划方案1一、活动主题：扬民族精神，颂先进文化；舞青春风采，展健康身姿。二、比赛宗旨：为了进一步丰富校园文化生活，培养学生舞蹈兴趣与能力，陶冶高尚情操，提高学生的艺...

舞蹈种类舞蹈创作中队形的编排张以丽（福州市晋安区教师进修学校，福建福州350011）［摘要］舞蹈是一门艺术，它可以展现人类现实生活中多彩的情感，娱乐学生的身心，释放学生学习的压力。在舞蹈创作的过程中队形的编排是非常重要的，其可以通过特殊的空间构造，表达舞蹈所需要展示的内容，给人以美感。就舞蹈中队形的编排进行阐述，分析舞蹈队形的种类以及特征，提出队形的编排策略。［关键词］舞蹈；队形；种类；特征；编排...

少儿舞蹈概述1.少儿舞蹈教学的特征舞蹈作为一种通过肢体语言来向人们传达情感的体育运动项目，深受少年儿童的喜爱，所以少儿舞蹈也因此流行和迅速发展，它在一定程度上提高了学生的身体素质，塑造了少儿良好的身形，并且使少儿增加艺术审美能力。[]在少儿舞蹈教学过程中，教师更加注重音乐和舞蹈相结合的特点，音乐能够开发少儿对舞蹈学习的理解能力，并能够根据音乐节奏凭借个人对舞蹈的独特见解做出相应的舞蹈动作，这不仅开...

舞蹈教学大纲一、课程的性质和任务舞蹈课是讲授舞蹈理论知识、舞蹈基本技能，对学生进和基本功训练和提高舞蹈技能的专业性很强的一门课程，其任务是对学生进行舞蹈审美教育，提高舞蹈的专业技能及修养，使学生毕业后能胜任幼儿园舞蹈教学工作。二、课程基本要求’1-掌握舞蹈基本训练要求，使学生具备正确的舞姿、表情和技巧。增强学生的舞蹈节奏感、灵活性和协调性。加强身体软度、力度和开度的训练。2．掌握舞蹈的理论知识、民...

舞蹈的教学方法有哪些今天讲的是教学的方法，之前有老师问过我这个问题。舞蹈老师在教学中采用的教学方法，不应该是主观随意的，不能盲目的胡乱教，要对教学内容有科学的认识，使用正确的方法才行哦。口传身授教学口传身授是理论与实践相结合的教学方法,话传身教顾名思义就是用“讲”和“形''对舞蹈进行讲说与指导的一种方式方法。“讲”就是用说的方式对舞蹈形式给学生们进行讲解,鉴定舞蹈形式的一个基础,“形”就是舞蹈老师...

中国民族民间舞蹈等级考试1-3级师资培训班理论考试题培训地点： 来宾市魅力舞蹈室 培训时间： 4月28—5月1日 培训级别： 1-3 答卷人： 文丽华 《飞吧，小蜜蜂》一级舞目教案一、教学目标训练以手腕带动手臂上提下压，同时配合脚下碎步，为今后手臂“三大节”的训练做初步的练习。二、教学方法碎步、飞翔手、单飞翔手下旁腰、折腰拍手、提压腕、软手。三、教学难点1、飞翔手是由手腕带动手臂做上提和下压。2...

舞蹈的教学法有哪几种    如今舞蹈的教学法大致分为以下几类：     一、口传身授教学     口传身授是理论与实践相结合的教学方法,话传身教顾名思义就是用“讲”和“形对舞蹈进行讲说与指导的一种方式方法。“讲”就是用说的方式对舞蹈形式给学生们进行讲解,鉴定舞蹈形式的一个基础,“形”就是舞蹈老师用身体做出舞蹈动作直接传授给学生的一种方式。...

课程标准（一）课程描述1.课程名称：舞蹈基础2.课程性质：专业必修课3.学时与学分安排：36学时  2学分4.课程设计思路：对比专业艺术院校的学生，高职高专的学生在其入校前，舞蹈学习的时间较短，功底较薄，因此舞蹈基本功训练就显得十分必要。本课程通过学习和训练，使学生正确的理解和掌握舞蹈的基本知识、动作要素和技术规范，锻练学生身体的柔韧度和各部分肌肉的能力，改变学生原有的自然体态，解放肢...