《航空地理》课程教学大纲
《航空运输地理》教学大纲一、教学目的与要求1、教学目的《航空运输地理》是空中乘务专业学生的必修课程,它是一门专业基础课,是该专业学生学习其他专业课程的重要基础课程。本课程的目的,是使学生初步了解世界航空运输布局和中国航空运输布局,以及与航空运输相关一些地理知识,使学生掌握航空运输地理的基本知识,同时注重介绍目前国际国内主要航线、航空公司以及机场的发展布局,使学生能够在一定程度上把握航空运输的发展现...
《航空运输地理》教学大纲一、教学目的与要求1、教学目的《航空运输地理》是空中乘务专业学生的必修课程,它是一门专业基础课,是该专业学生学习其他专业课程的重要基础课程。本课程的目的,是使学生初步了解世界航空运输布局和中国航空运输布局,以及与航空运输相关一些地理知识,使学生掌握航空运输地理的基本知识,同时注重介绍目前国际国内主要航线、航空公司以及机场的发展布局,使学生能够在一定程度上把握航空运输的发展现...
《航空运输地理》课程标准一、课程性质《航空运输地理》是空中乘务专业学生的必修主干课程,它是一门专业基础课,是该专业学生学习其他专业课程的重要基础课程。本课程的目的,是使学生初步了解世界航空运输布局和中国航空运输布局,以及与航空运输相关一些地理知识,使学生掌握航线地理的基本知识,同时注重介绍目前国际国内主要航线、航空公司以及机场的发展布局,使学生能够在一定程度上把握航空运输的发展现状和趋势。二、课程...
第11课四通八达的交通教案教学目标 1.知识与能力 了解不同交通方式的优势和劣势,学会选择合适的交通工具出行。 2.情感与态度 感受现代交通的发达和便利,感受家乡交通的发展变化,为我国交通理设取得的辉煌成就而自豪。 3.行为与习惯 养成遵守交通规则的好习惯,做到文明安全出行。 教学重点;了解不同交通方式带来的不同体验。 教学难点;选择合适的出行方式。 教学过程一、新课导入1.谈话引题师:同学们,你...
航空运输地理精品课程(共5篇)以下是网友分享的关于航空运输地理精品课程的资料5篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。篇1《航空运输地理》学习领域课程标准一、学习领域定位本课程是高等职业学校航空服务专业的一门专门化方向课程,是从事民航乘务员岗位工作的专业课程。其功能是使学生掌握主要飞行航线的地理和旅游知识,是《空乘服务概论》、《民航旅客运输》课程的一门拓展和强化课程。二、学习目标通过本课程的学...
校园网络文明建设实施方案校园网络文明建设实施方案为了确保工作或事情有序地进行,预先制定方案是必不可少的,方案是计划中内容最为复杂的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编为大家收集的校园网络文明建设实施方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。校园网络文明建设实施方案1网络走进校园,孕育而生了校园网络文化、网络文化作为一种教育手段逐渐深入到校园的每一个角落,其建设必然成为中学...
&学教育2。18。6__________________________________________■题軒微舖_学习在大学英语自主学习中的应用口 王"#$%&内容摘要:随着无线网络技术和移动终端技术的快速发展,移动学习已成为了现代大学生日常学习的重要 组成部分。作为当前大学生普遍应用的通讯软件,具备应用于大学生英语自主学习所需的各项功能,科学 有效地利用优质的英语学习公...
教学心得体会(多篇)当今世界,传媒技术的发展日新月异,涌现出一大批有代表性的新媒体平台,比如视频网络、博客、网游、购物网站、搜索引擎等,特别是、微博和等社交媒体,使得人们的媒体接触和使用习惯也随之改变,人们越来越离不开对网络的依赖,电脑和手机成为新媒体信息传播的最佳载具。除具备网络平台的开放性、交互性、即时性等一般特点外,还具有传播便捷性、交流灵活性、内容简洁性等特点,它所提供的平等开...
基于网络平台的越南语翻译实践探究作者:莫赐珍 侯尚宏来源:《新教育时代》2015年第17期 摘 要:运用网络平台进行越南语翻译实践是新颖的越南语学习模式,能弥补传统课堂教学模式的不足,利用这个新型教学工具的特功能进行教学实践,能充分发挥学生学习的积极性,丰富学生越南语学习的内容,提高翻译能力和更新知识储备,使其真正成为信息加工的主...
科技视界Science &Technology Vision【摘要】中职信息技术课程教学中,很多学校都采用传统化的教学模式,存在教学方法没有创新,课程考核评估方法不完善,学生计算机应用水平参差不齐等问题,教学质量有待进一步的提高。在信息技术课程教学中应用小程序,结合现有的超星泛雅网络教学平台,研究、探索新型的教学模式,有助于改变传统教学方法,激发学生的学习积极性,提升教学质量,实现教学...
第二单元集体备课本单元以“寓言故事”为主题,编排了4则寓言故事:《守株待兔》《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》《池子与河流》。这4则寓言故事涵盖古今中外,有中国古代寓言、当代寓言,也有伊索寓言和克雷洛夫寓言;文体有故事,也有诗歌。单元语文要素在课文中的梯度序列 内容课时教学要点守株待兔21.会认27个生字,读准4个多音字,会写32个字,正确读写29个词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《守株待...
部编版三年级下册《守株待兔》第一课时教学设计一、教学目标:(一)认识折、冀等5个生字,学写守、株、待等9个生字。指导写好株、耕两个字,木和耒做偏旁时最后一笔变成点。(二)能读准字音、读好“因释其耒而守株”。背诵课文。(三)能借助注释,结合插图,疏通文意。懂得不要心存侥幸,不要不劳而获,要靠自己的劳动去创造美好的生活。教学重点:读好“因释其耒而守株”。教学难点:能借助注释,结合插图,疏通文意。懂得不...
部编版三年级下册语文第5课《守株待兔》教学设计《守株待兔》教学方案第1课时【教学目标】1.认识“宋、耕”等4个生字,会写“守、株”等9个字。2.正确、流利地朗读课文。读好“因释其耒而守株”。3.结合注释或插图读懂课文,能用自己的话说出“守株待兔”这个故事。【教学重点】1.正确、流利地朗读课文。读好“因释其耒而守株”。2.结合注释或插图读懂课文,能用自己的话说出“守株待兔”这个故事。【教学难点】结合...
《守株待兔》教学设计外国语学校耒褚晓松5守株待兔一、教学目标:1、认识宋、冀等4个生字,学写守、株、待等9个生字。指导写好释、耕两个字,耒做偏旁时最后一笔变成点。2、能读准字音、读通句子,读好“因释其耒而守株”。背诵课文。3、能借助注释,结合插图,疏通文意。懂得不要心存侥幸,不要不劳而获,要靠自己的劳动去创造美好的生活。二、教学重点:读好“因释其耒而守株”。三、教学难点:能借助注释,结合插图,疏通...
5守株待兔教学设计一、教材分析《守株待兔》是一则寓言故事的文言文。课文通过种田人偶然拾到一只撞死在树桩上的兔子,从此放弃农活,整天守着树桩等待撞死的兔子,结果什么也得不到的事,生动形象、深入浅出地向学生介绍了“不劳动是不会有收获的,不能靠碰运气过日子”这一道理。学习本课时,可以立足学生学习统编教材三年级上册《司马光》的经验,从读准字音,停顿准确和想象、补白文言文故事中的省略处着手,指导学生读懂故事...
新课标人美版小学六年级书法写字课精品教案(全册)第一课 言字旁、矢字旁、食字旁、耒字旁教学目的:知识与技能:通过本课学习,使学生初步掌握言字旁、矢字旁、食字旁、耒字旁的写法。通过临写范字,初步认识这类字的结构规律过程与方法:通过练习初步掌握书写这类字的技能。情感、态度、价值观:培养学生书写能力和良好的写字习惯。教学重点:矢字旁、食字旁的写法教学难点:“谈、饮”两字的结字特点。教具:实物投影器、投影...
《守株待兔》教案第一课时教学目标:1.认识折、冀等5个生字,学写守、株、待等9个生字。指导写好株、耕两个字,木和耒做偏旁时最后一笔变成点。2.能读准字音、读好“因释其耒而守株”。背诵课文。3.能借助注释,结合插图,疏通文意。懂得不要心存侥幸,不要不劳而获,要靠自己的劳动去创造美好的生活。教学重点:读好“因释其耒而守株”。教学难点:能借助注释,结合插图,疏通文意。懂得不要心存侥幸,不要不劳而获,要靠...
【守株待兔】教学设计第二课时一、理解句意,疏通文意1.再读课文(1)结合注释再读课文(2)在读文的过程中,你能读懂哪个问题?出示:谁在等兔子,为什么守着树桩等兔子,等到了吗?2.学习第一句(1)谁在等兔子?(2)这个宋国人是干什么的?3.学习第二句(1)图中除了有农夫还有什么?(2)课文中是怎么说的?4.学习第三句(1)这只又肥又大的兔子,为什么会被农夫得到?(2)为什么兔子会撞到树桩上?(3)强...
趣味引领,风景这边独好——小学语文统编版小古文《守株待兔》教学案例江苏省南京市栖霞区摄山星城小学 赵玲玲【案例背景】对于老师而言,小古文教学是一块亟待开发的领域;对于小学生来说,“小古文”是陌生的,俨然是一位头发花白、戴着眼镜、一脸严肃的老者形象。很多学生在阅读古文之前就有畏难情绪,因为小古文在读法上停顿较难把握,理解上也比白话文艰涩……这一系列因素仿佛一道鸿沟,架在学生和小古文面前。...
第2课 食字旁 耒字旁教学目标:一 、激发学生对写字的兴趣,培养学生良好的写字习惯。二、掌握食字旁、耒字旁的特点及书写方法。三、掌握含有食字旁、耒字旁的字的书写要领。教学重、难点:重点:掌握食字旁、耒字旁的书写方法。难点:掌握含有食字旁、耒字旁的字的书写要领。教学准备:写字用具、米字格黑板教学过程:一、学习食字旁、耒字旁的特点及书写方法学生自读课本内容,学习了解食字旁、...
拼音教学中运用游戏促进学习的有效性第一篇:拼音教学中运用游戏促进学习的有效性运用游戏,激发兴趣,提高效益拼音是小学教学的第一道难关。也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一。再加上一年级新生的认知特点,理解能力差,记忆全靠死记硬背,他们擅长于记忆形象、具体的材料。另外,一年级新生的记忆效果与他们的情绪有着极大的关系,即在高兴时记忆效果好,反之较差。在拼音教学中重点开发教学的直观性和趣味性,以‚游戏‛的形...
寒假的拼音怎么写的寒假的拼音写作“hán jià”,其中“hán”拼音读音为“hán”,“jià”拼音读音为“jià”。寒假指的是冬季的假期,通常分为寒假和暑假两个部分,是学生们最期待的放假时间之一。友谊的拼音寒假一般在每年的12月底或者1月初开始,到2月底或者3月初结束。这段寒假时间里,学校放假,学生们可以休息、旅游、与家人团聚、锻炼身体和参加一些兴趣班等活动。寒假也是学生放松自己的好时机,可以...
梁甫行原文及翻译拼音(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本...
[粗犷的拼音和意思]粗犷的拼音 篇一:[粗犷的拼音]初中语文的知识点总结 一、考查内容: ①生字字音;②一字多音;③易读错音;④形近字;⑤拼音规则。——主要是②③项。 二、容易读错的字: 1.因习惯而错读 如,“符(fú)合”常被错读...
08汉语拼音(zhchshr)之教材分析文章:本文章的主要内容是关于08汉语拼音(zhchshr)之教材分析_课堂实录_反思案例,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!zh ch sh r一、教材简说本课包括五部分内容。第一部分是四个声母zh、ch、sh、r及四个整体认读音节zhi、chi、shi、ri,每个声母配有一幅图。第一幅图用织毛衣的“织”提示zh、zhi的音,小凳与靠背椅提示zh的形。第二幅图是刺...
广州市13所民办学校小升初联合素质检测试卷 语文试卷注意事项:1、全卷共四页,四大题。时间:60分钟 总分:100分 &nbs...
附件2 教学设计要求建议按照下图所示思路开展教学设计。应通过对教学内容、学生学习规律及已有基础的分析,确定本节课的教学目标,分析教学的困难点及其最佳的解决方式与方法,在此基础上设计教学过程,诊断整合点,并根据整合点的需要选择软件开展教学活动。教师所提供一节课的教学设计,应包括教学内容、对象、目标及重难点分析,教学重点突出、难点突破的方式与方法,教学过程安排及实效性强的整合点确定,整合点...
家长会拼音教师发言稿范文 家长会拼音教师发言稿1 各位家长朋友们: 下午好!我是X班的语文老师.非常感谢你们能配合我们学校安排准时来参加这次家长会. 首先我向大家做个简单的自我介绍:(内容略) 下面我就语文学科和家长朋友们聊聊怎样让学生学好语文。我将从以下几个方面谈: 一、教学用书 除了语文书外,我们配套使用了《补充习题》和《小学硬笔习字》,主要在课...
小学拼音一年级评语一年级拼音评语怎么写个人建议:要去鼓励孩子,让他们去对学习拼音感兴趣,可以写一些鼓励的话语。一年级语文拼音听课评语怎样写这学期以来,我按照期初制定的课改方案有条不紊地开展工作。互相听课,认真听取同年段老师的意见,改进教学方式。定期做好工作总结,总结教学经验,把经验点滴投入教学中,充分发挥学生学习的主体作用。让学生在观察、猜测、探究、讨论、交流等过程中,获得所应掌握的语文知识,使语...
名师传授趣味记单词——拼音联想法第一篇:名师传授趣味记单词——拼音联想法学英语的基础是——单词。阅读离不开单词!听力离不开单词!写作还是离不开单词!但相信很多孩子在学英语的过程中,都遇到过这样的情况吧——单词不会讲。一个单词往往重复好多遍还是记不住,怎么办?Don't worry,六年级英语老师叶圆老师Patty向你分享趣味背单词的方法。11月11号的光棍节过去不久,很多人都选择了在这一天结婚。那...
描写同学之间关系好的四字词语 (1)义结金兰 (2) 血浓于水 (3)寸草春晖 (4)范张鸡黍 (5)北风之恋 (6)比翼双飞 (7)碧海青天 (8)恨相知晚 (9)莫逆之交 (10)情投意合 (11)琴瑟之好 (12)含情脉脉 (13)如手如足 (14)如胶似漆 (1...