三年级语文部编版《古诗三首》课文及教案

三年级语文部编版《古诗三首》课文及教案  三年级语文部编版《古诗三首》课文  山行  【唐】杜牧  远上寒山石径斜,  白云生处有人家。  停车坐爱枫林晚,  霜叶红于二月花。  赠刘景文  【宋】苏轼  荷尽已无擎雨盖,  菊残犹有傲霜枝。  一年好景君须记,  正是...

2024-09-27 26 0

初中语文教材同步统编版八年级上册第六单元26诗词五首赤壁 杜牧

赤壁一、教学目标(一)知识与技能1. 学生能够正确、流利地朗读《赤壁》课文,理解诗歌的基本内容和艺术特。2. 学生能够掌握课文中的生字、生词,理解其在文中的含义和用法。(二)过程与方法1. 通过诵读、讨论、分析等方法,引导学生深入理解诗歌的意境和情感。2. 培养学生的思辨能力和审美情趣,通过诗歌学习体会历史与文学的交融。(三)情感态度与价值观1. 通过学习《赤壁》,激发学生对历史的兴趣和对文学的...

2024-09-27 25 0

部编版高一上册语文第八课《梦游天姥吟留别》教案

部编版高一上册语文第八课《梦游天姥吟留别》教案课题名称:《梦游天姥吟留别》教案教学目标:1. 了解唐代诗人杜牧的生平和作品背景。2. 理解并朗读诗歌《梦游天姥吟留别》。3. 掌握诗歌的词意及情感表达。4. 培养学生对诗歌鉴赏的能力。教学准备:1. 课件或黑板、书写工具2. 展示材料:杜牧的相关资料、诗歌《梦游天姥吟留别》的全文。3. 录音设备或播放器(播放诗歌录音)教学流程:导入(5分钟)向学生展...

2024-09-27 26 0

杜牧诗三首教案3-粤教版

揭阳第三中学教案表课题杜牧诗三首课型鉴赏课教学目标(一)知识技能目标:.了解杜牧的生平经历、作品风格、创作背景、创作成就以及对后世的影响,充分理解杜牧诗歌的艺术特点。.领悟杜牧诗中所表达的思想情感。.把握杜牧诗“雄姿英发、俊爽疏朗”风格特点。. 背诵四首诗,赏析并积累名句,揣摩牧诗诗歌的语言特征,基本读懂诗歌和诗歌的鉴赏技巧。(二)过程方法目标:以杜牧诗三首为例,让学生获得鉴赏诗歌的方法和能力,培...

2024-09-27 45 0

杜牧江南春赏析(优秀3篇)

杜牧江南春赏析(优秀3篇)  杜牧《江南春》赏析 篇一    《江南春》是苏教版语文第八册第一单元的内容。是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。这是一首素负盛誉的写景诗。全诗以高度概括的笔法,勾勒了江南地区的风物,描绘了江南明丽而迷蒙的春景。彩鲜明,情味隽永。一首七言绝句,能展现出这样一幅广阔的画卷,真可谓“尺幅千里”了。作者在描绘千里江南明媚可爱的春光的同时,也慨叹南朝...

2024-09-27 26 0

山行优秀教案最新6篇

山行优秀教案最新6篇小学三年级语文《山行》教学反思 篇一    杜牧的《山行》是一首明丽、充满生气的秋景诗。作者以丰富的想象,生动的描写,凝炼的语言使这首诗的意境之美跃然纸上。所以学习这首诗应重点引导学生体会感情,欣赏意境。这同时也是个难点,因为学生对古诗接触不多,在这方面的学习能力不是很好,而且“欣赏意境”的训练在许多老师的教学中也常常被疏忽。另外,有些字词在诗中所代表的意思...

2024-09-27 28 0

三年级语文《山行》的设计教案

三年级语文《山行》的设计教案 三年级语文《山行》的设计教案1  一、教材简析  《山行》是晚唐诗人杜牧所写的一首清新俊逸的小诗,诗歌描绘了由寒山、石径、白云、枫林构成的一幅浓郁动人的山林秋图。字里行间流露出诗人对大自然美景热爱之情。深秋在诗人笔下并不萧条冷落,而是嫣红满目,生意盎然,给读者以美的享受和精神的鼓舞。在这首诗中,作者以丰富的想象,生动的描写,凝炼的语言使这首诗的意...

2024-09-27 20 0

八年级下古诗词必背篇目有哪些

八年级下古诗词必背篇目有哪些八年级下册的古诗词必背篇目通常包括以下几首:1. 《观刈麦》 - 白居易  田家少闲月,五月人倍忙。  夜来南风起,小麦覆陇黄。  妇姑荷箪食,童稚携壶浆。  相随饷田去,丁壮在南冈。  足蒸暑土气,背灼炎天光。  力尽不知热,但惜夏日长。2. 《赤壁》 - 杜牧  折戟沉沙铁未销,自将...

2024-09-27 37 0

二年级综合实践《生活自理我能行》

二年级综合实践《生活自理我能行》活动目的:戴菲菲 1、培养学生生活的自理意识,学会自己的事情自己做。 ?2、让学生在活动中相互学习生活的本领,提高生活的自理能力。 3、学生能在活动中体验到生活自理的快乐。 4、激发学生参加力所能及的家务劳动、班务劳动和社会实践活动的热情。活动准备:  ?1、打印学生在家自理情况调查表。 2、编排活动的节目。 3、准备菲菲和咖喱的头饰。 ?4、准备表演场景一、场景二...

2024-09-27 80 0

2011-2012第二学期“弘扬民族精神 缅怀先烈”活动方案

喀什市第二十八中学2011-2012学年第二学期“弘扬民族精神  缅怀先烈”活动方案活动主题:弘扬民族精神  缅怀先烈活动目的:积极组织学生开展缅怀先烈,深化感恩教育,促进和谐校园建设,传承中华民族的传统美德,弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,加强少年儿童思想道德教育,对学生进行爱国主义教育。利用清明节祭奠烈士的教育契机对少先队员进行革命传统教育,继承先烈遗志,珍惜幸福生...

2024-09-27 83 0

我是班级小管家教案幼儿园小班

我是班级小管家教案主题分析:  现在,小学生中独生子女的比例不断加大,加之优越的条件,使小学生中易产主两种现象:一、是他们本应有的争着参加劳动和总想动手的强烈劳动愿望受到制约,这方面的积极性得不到发挥:二、家长对孩子的过分溺爱,忽视了孩子在逐渐长大,不相信孩子的能力,长期为孩子当随行保镖;三、是他们的依赖性增强,事事要大人帮着做,家长成了“代劳力”,学生的参与意识和劳动能力越来越差,克服...

2024-09-27 42 0

人音版五年级音乐下册《童心是小鸟》教案

《童心是小鸟》教案教学目标:1.能够用优美的声音演唱歌曲《童心是小鸟》,理解歌曲所表达的童年美好情感。2.培养学生对音乐的欣赏能力和创造力,激发学生对生活的热爱。3.通过歌曲学习,提高学生的音乐素养和审美情趣。教学重点:1.歌曲的旋律和歌词。2.感受歌曲所表达的童年情感。教学难点:1.歌曲中较复杂的节奏和旋律。2.表达歌曲情感时的语气和表情。教学准备:1.教学课件或黑板。2.钢琴。3.录音机或音...

2024-09-27 34 0

2024年上半年教师资格证考试教育知识与能力试题

2024年上半年教师资格证考试教育知识与能力试题一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.“古之王者建国军民,教学为先。”这向话出自(   )。A.《论语》    B.《学记》    C.《孟子》    D.《大学》正确答案:B,解析:本题考查《学记》。“古之王者,建国君民,教学为先”出自《学记》,...

2024-09-27 26 0

档案袋评定与高师视唱练耳课程评价的改革

2012年3月湖北第二师范学院学报Mar.2012第29卷第3期Journal of Hubei University of EducationVol.29No.3档案袋评定与高师视唱练耳课程评价的改革王德君,李迅(长江大学艺术学院,湖北荆州440000)摘要:本文在档案袋评定方式的理论综述的基础上,结合我国高师视唱练耳课程教学评价现状进行探讨,对视唱练耳课程评定方式实践方面提出了一些改革思路。关...

2024-09-27 23 0

人音版(五线谱)音乐四下《演唱摇篮曲(张友珊词汪玲杨存德曲)》说课稿...

人音版(五线谱)音乐四下《演唱 摇篮曲(张友珊词 汪玲 杨存德曲)》说课稿一. 教材分析《摇篮曲》是人音版音乐四年级下册的一首歌曲,由张友珊词,汪玲和杨存德曲。这首歌曲属于摇篮曲体裁,具有优美、宁静的特点,适合用来培养学生的音乐欣赏能力和歌唱技巧。歌曲的旋律简单,节奏舒缓,易于学生学习和掌握。通过对这首歌曲的学习,学生可以了解摇篮曲的特点,培养对音乐的热爱和欣赏能力。二. 学情分析四年级的学生已经...

2024-09-27 22 0

浅析咏叹调《主人,您听我说》的演唱处理

浅析咏叹调《主人,您听我说》的演唱处理王鹤玲(河南师范大学,河南 新乡 453007)【摘要】《图兰朵》是普契尼的经典剧作,这部歌剧传播比较广的原因是其不仅拥有优美流畅的音乐旋律,而且还可以体现人世间最平凡也最诚挚的“爱”。《主人,您听我说》这首咏叹调音域跨度较大,在演唱时需要体会人物的心理变化,必须结合气息、声音、肢体活动、情感、思想等各方面来进行演唱处理,所以,对歌唱者的演唱技巧和方法有比较高...

2024-09-27 27 0

二年级上册音乐教案第一单元 唱歌 《小红帽》|人教版

  二年级音乐歌曲《小红帽》教学设计        教材分析:王畅唱    《小红帽》是一首巴西儿童歌曲。四二拍,C大调,是由六个乐句构成的一段体。六个乐句中,除第五乐句巧妙地运用了第一乐句的后半句加以变化外,每个乐句均以do、re、mi、fa的级进式旋律开始,给人以深刻的印象。歌曲第一乐句与第三乐句、第二乐句与第四乐句基本相...

2024-09-27 93 0

《过生日》教学反思_1

《过生日》教学反思 《过生日》教学反思1  幼儿都有爸爸妈妈忙着为自己过生日的生活经验,本次活动从爸爸和“我”为妈妈准备生日入手,流露出浓浓的家庭亲情,幼儿在本次活动中再次感受到家的温馨。  活动的导入部分比较有趣,我能结合小班幼儿的年龄特点,创设了宽松的氛围,自然地将幼儿带入了情境中。在教学活动中,我采用了图片的形式,即能帮助幼儿有序地理解儿歌,又能吸引幼儿的注意力,进一步激...

2024-09-27 79 0

寻人启事牵出的暑假失踪事件

寻人启事牵出的暑假失踪事件作者:小敏来源:《学生天地·小学中高年级》2013年第07期        长长的暑假又来到了,你的小脑瓜里是不是又生出什么新点子,想利用这悠闲的假期时光来一场“蓄谋”已久的大冒险呢?别急,生活处处充满惊喜,这不,一向乖巧听话的女孩梁静惠最近就因为一张寻人启事,意外地进行了一场暑期“流浪”。     ...

2024-09-27 38 0

四年级学生读《福尔摩斯探案集》有感

四年级学生读《福尔摩斯探案集》有感四年级学生读《福尔摩斯探案集》有感当看完一本著作后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的四年级学生读《福尔摩斯探案集》有感,欢迎大家分享。四年级学生读《福尔摩斯探案集》有感1我有一个精致的胡桃木书橱。一本厚厚的崭新的《福尔摩斯探案集》夹在中间。就是这本《福尔摩斯探案集》把...

2024-09-27 23 0

失踪的女生

失踪的女生又是周一早上,我和往常一样下班清点人数上课,发现张晶晶和覃兰两个女生的位置是空的,快到上课时间了,问了班上学生,都说没看到她们。我就立刻联系家长。张的家里是爷爷接的电话,说是才打算问我们老师有没有看到她的孙女来校,说是周六早上就不知道了去向。听到这里,我就有些紧张起来了,毕竟一个小姑娘两天离家不归,家长却不知情。于是,我又马上联系覃的家长,告知的是一样的结果,与张同一时间离家出走,亦不归...

2024-09-27 82 0

支付宝账户查询充值方法

支付宝账户查询充值方法介于国家开发银行开展生源地信用助学贷款工作与第三方支付平〔支付宝〕合作,在贷款发放后有局部的学生对于自己的账户的资金流向以与做提前还款的充值操作遇到的问题,现做一简单流程讲解。在进展操作之前,要确保学生并未对申请生源地信用助学贷款时生成的支付宝账户做任何的修改。一:  支付宝贷款资金流向查询支付宝怎么改实名认证1.首先进入支付宝主页并成功登陆。主页网址登陆界面特别...

2024-09-27 51 0

关于支付宝账户邮箱密码修改

关于修改助学贷款支付宝账户新浪邮箱密码的通知由于从2011届毕业生起,所有贷款学生(包括07、08、09、10级贷款学生)使用的贷款银行账号须更改为使用充值支付宝账户进行申请借款与还款,而支付宝账户即为新浪邮箱的登录名,支付宝登录密码、支付密码可以重置通过新浪邮箱取回,故为保护支付宝账户的安全,每一位贷款学生务必修改新浪邮箱的默认密码。修改密码的具体流程如下:第一步:登录国开行学生在线系统htt...

2024-09-27 24 0

国家助学贷款支付宝的使用说明

国家助学贷款支付宝的使用说明国家开发银行高校助学贷款支付宝相关使用说明1.账户开立2.实名认证3.修改支付宝密码4.相关问题汇总解答支付宝介绍是国内领先的第三方支付平台已与65家机构、银行等金融体系建立资金的互通用户可以通过支付宝账户与银行实现资金互转优点:学生使用支付宝进行网上还款不受地域限制不受时间限制账户开立贷款学生可以登录国家开发银行助学贷款信息网,查询本人的支付宝账号和登录密码。具体步骤...

2024-09-27 37 0

韩寒怎么走到了这一步

韩寒怎么走到了这一步作者:槽值小妹来源:《党员生活·中》2020年第08期        在多数人印象中,“韩寒”这个一度成为文化现象的名字,并不是代指如今这个温润的中年人,而是那个影响了一代人、叛逆却有才气的少年。        以笔为刃,年少成名        学生时代的韩寒...

2024-09-27 37 0

【6A版】青年周恩来与一代宗师韩慕侠的情缘

青年周恩来与一代宗师韩慕侠的情缘长期以来,周恩来在人们心中的形象是温文尔雅的文官。他的军事理论和武装斗争的才能,与他从小就钻研革命理论、学习掌握中国功夫是分不开的。在天津南开学校学习期间,遇到了一代宗师韩慕侠,在向韩大师学武的过程中,师徒结下了不解之缘。周恩来赴法勤工俭学前与韩慕侠及弟子的合影(1920年前排左起第三人为韩慕侠第四人为周恩来)长期以来,周恩来在人们心中的形象是温文尔雅的文官。其实早...

2024-09-27 24 0

陪你一起倾听草原音乐教案

陪你一起倾听草原音乐教案    教案名称:以陪你一起倾听草原音乐    一、教学目标    1. 了解草原音乐的特点和历史背景。    2. 培养学生对草原音乐的欣赏能力和审美情趣。    3. 提高学生的音乐鉴赏能力和表达能力。    二、教学重点和难点   ...

2024-09-27 22 0

听歌在课前播放以便减少课内听歌的时刻同时亦可活跃气

听歌在课前播放,以便减少课内听歌的时刻,同时亦可活跃气氛;可是,上课铃声响后,歌曲却无法播放,于是就直接提问,以至于部份课前没有注意听歌的同窗感觉莫名其妙,自然也就不能如教学设计的那样有效引入新的内容。1.执教者课前做好充分预备,深切钻研讲课内容,注重把知识和能力及深切浅出又扎扎实实地教授给学生。2.利用情景教学能引发学生的爱好,激起学生学习的热情,课堂气氛活跃,对教师所提问题会做出专门快回应,师...

2024-09-27 25 0

相遇云端,教研同行音乐听课记录

相遇云端,教研同行音乐听课记录网易云怎么一起听音乐“相遇云端,教研同行”——音乐教师参加云教研纪实春风调琴,白云漫舞,别过暮春,又逢初夏登堂!在这如诗如画的五月,我们与音乐相约,带着希望和梦想相遇在音乐云课堂!为帮助义务教育阶段的音乐教师提升教研水平和施教能力,组织义务教育阶段全体音乐教师参加了人民教育出版社举办的“相遇云端,教育同行”为主题的线上教研活动。 老师积极组织各中学音乐教师齐聚云课堂,...

2024-09-27 28 0

云音乐教案app初中

云音乐教案app初中年级学科:初中信息技术课时:2课时教学目标:1. 了解云音乐APP的基本功能和操作界面。2. 学会在云音乐APP中搜索、播放、收藏和分享音乐。3. 掌握如何创建和加入音乐播放列表。4. 能够合理利用云音乐APP进行音乐欣赏和社交互动。教学重点:1. 云音乐APP的基本功能和操作。2. 创建和加入音乐播放列表的方法。教学难点:1. 搜索和筛选音乐的方法。2. 分享和评论音乐的技巧...

2024-09-27 24 0
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