课时教学设计课题11《别伤着自己》第一课时1.教学内容分析《别伤着自己》是《家中的安全与健康》单元里的第3课。本课侧重了解家庭生活中常见的安全问题，培养基本的安全意识，这是达成单元目标的重要内容。同时，侧重引导学生主动参与学习防范意外伤害的方法发展自我保护的意识和能力。在家庭生活中，危险无处不在，因为安全防范意识的缺乏以及儿童自我保护能力的薄弱，儿童意外伤害事故屡见不鲜，所以让学生初步了解各种日常...

11《别伤着自己》说课稿 篇一一、各位评委，我今天说课的课题是，道德与法治一年级上册《别伤着自己》，下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学过程以及板书设计的设计方面对本课的教学设想进行说明：二、说教材分析《别伤着自己》是《家中的安全与健康》单元里的第3课。本课侧重了解家庭生活中常见的安全问题，培养基本的安全意识，这是达成单元目标的重要内容。同时，侧重引导学生主动参与学习防范意外伤害的方法发展...

幼儿园自制玩教具防疫棋设计思路篇一2020年的春节，突如其来的新冠病毒扰乱了人们的正常生活，对人们的健康带来巨大的威胁，增强学生的防疫意识，提高疾病自护的能力，是非常重要的。开展以“防疫飞行棋”的设计与制作为主题的综合实践活动，鼓励学生在家里开动脑筋，将防疫知识结合进飞行棋的设计中，提高自己对防疫知识的了解，提升社会责任感，发展创新精神和实践能力。在设计中充分尊重学生的个性，发挥学生的想象力，设计...

快乐飞行棋（一年级数学小游戏）松滋市实验小学  罗文清松滋市实验小学  李  香 对本案例的评点：一、本案例基本按“说明”、“正文”和“学生作品和调研问卷”三部分写作，各部分在结构上请参照“案例写作格式”的要求修改。二、将开展游戏活动的棋盘图和学生游戏场景作为情境图是比较好的。三、作者对评价的方式与内容进行了个性化的设计。四、对学生进行调研和问卷，促进了教师对游戏过程...

飞行棋教案飞行棋教案一、教学目标：1. 知识目标：让学生了解飞行棋的规则，学会玩飞行棋。2. 能力目标：培养学生的思维能力、判断能力以及合作精神。3. 情感目标：培养学生的集体荣誉感，增强团队合作意识。二、教学重点：掌握飞行棋的规则。三、教学难点：培养学生的思维能力、判断能力和合作精神。四、教学准备：1. 飞行棋游戏版2. 游戏规则版3. 小奖品五、教学过程：1. 导入（5分钟）向学生介绍一下飞行...

《飞行棋》中班教案一、教学目标：1. 让学生了解飞行棋的规则和玩法，培养学生的合作意识和团队精神。2. 通过飞行棋游戏，提高学生的逻辑思维能力和计算能力。3. 培养学生积极参与游戏，遵守游戏规则，学会与同伴合作、分享和公平竞争的品质。二、教学重点与难点：重点：掌握飞行棋的基本规则和玩法。难点：如何在游戏中运用策略，提高获胜的可能性。三、教学准备：1. 飞行棋棋盘一个。2. 飞行棋子六个（分别代表...

感谢领导的话语暖心真诚篇一亲爱的领导：我想借此机会向您表达我由衷的感激之情。在我作为一名学生的成长历程中，您对我的支持和鼓励让我深受感动。每当我遇到挫折或困难，您总会在第一时间关心我的情况，并给予我积极的指导和支持。这种关怀和帮助，让我深刻地感受到了您的温暖和真诚。首先，我要感谢您对我的教育和培养。您不仅传授了我专业知识，更教会了我如何做人处世。在您的教导下，我不断改正自己的缺点，并不断追求自我完...

《“鱼米之乡”——长江三角洲地区》教案【教学目标】学问与技能：1．读图使学生明确长江三角洲优越的地理位置和范围。2．读图分析长三角便利的交通条件以与人口众多、城市密集的状况。3．了解区域发展对人们学生活方式的影响。4．了解本区丰富的旅游资源，发达的旅游业。5．相识区域内各地理要素之间彼此联系、相互影响，共同组成一个整体。过程与方法：1．通过开展多种课堂活动，培育学生学习地理的爱好和热忱。长三角地区...

（四）区域对比——皖北地区的工业化和城市化（对学生比较陌生的区域进行对比研究，属知识应用层面。）案例关键词：李守银的老家皖北地区怎么样？工业化水平城市化面积人口珠江三角洲（2005年）52.4％69.5％4.17万平方公里4077万人皖北地区（2005年）26.9％23.8％3.23万平方公里2700万（1）尽管居住在珠江三角洲，但老李时常牵挂着家乡。老李经常疑惑，家乡工厂怎么那么少？根据表格，请...

第四节　长江三角洲区域的内外联系第1课时　长江三角洲区域概况教学目标知识与技能　1.阅读教材P56图7－30“长江三角洲地形分布〞 及“阅读〞 ,了解长江三角洲的地理位置和范围 ,分析其地理位置的优越性。2．阅读教材P56图7－30“长江三角洲地形分布〞 ,了解长江三角洲地形和气候特点。3．阅读教材P57图7－31“长江三角洲区域交通分布〞及教材P57文字 ,了解长江三角洲区域的交通和对外开放情况...

《“鱼米之乡”——长江三角洲地区》教案【教学目标】知识与技能：1．读图使学生明确长江三角洲优越的地理位置和范围。2．读图分析长三角便利的交通条件以及人口众多、城市密集的状况。3．了解区域发展对人们学生活方式的影响。4．了解本区丰富的旅游资源，发达的旅游业。5．认识区域内各地理要素之间彼此联系、相互影响，共同组成一个整体。过程与方法：1．通过开展多种课堂活动，培养学生学习地理的兴趣和热情。2．通过对...

《长江三角洲地区》精品教案【教学目标】知识与技能：1．读图使学生明确长江三角洲优越的地理位置和范围。2．读图分析长三角便利的交通条件以及人口众多、城市密集的状况。3．了解区域发展对人们学生活方式的影响。4．了解本区丰富的旅游资源，发达的旅游业。5．认识区域内各地理要素之间彼此联系、相互影响，共同组成一个整体。过程与方法：1．通过开展多种课堂活动，培养学生学习地理的兴趣和热情。2．通过对图文资料的分...

《分析长三角区域一体化的交通发展》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本课时作业旨在通过分析长三角区域一体化的交通发展，加深学生对长三角地区交通网络的理解，提升其运用地理知识分析区域发展的能力，并培养其地理信息收集、整理和表达能力。二、作业内容本课时作业内容主要包括以下几个方面：1. 区域交通网络构建：学生需收集长三角地区（包括上海、江苏、浙江等地）的交通地图或交通网络数据，分析该区域的公路、铁路...

排球少年第4季人物介绍电视动画《排球少年》改编自由日本漫画家古馆春一原作的同名漫画。下面小编就和大家一起来了解这部动漫第四季的主要人物吧!日向翔阳性别：男属性：双子座、型男、阳光、坚强、黄发、学生简介：乌野高中排球部的副攻手。虽然身高上有缺陷但运动神经超，擅长高跳。开朗积极，有颗不畏逆境的上进心。一次机缘巧合下见识到一场激动人心的排球比赛并对"小巨人"一词产生憧憬，因此喜欢上排球，来到了乌野高中...

心理健康教育教案告别懒惰  学会勤奋广东省佛山市顺德区容桂上佳市小学张伶俐活动对象：小学四年级教材分析： 儿童心理学表明，四年级的孩子正处于向青少年过渡的儿童期的后期阶段，孩子的学习能力和情感能力快速发展，是培养学习能力和情感能力的重要时期。四年级还是养成良好的学习习惯和改变不良习惯的最后关键时机。在四年级以后，除非进行特殊的训练，孩子的学习习惯将很难改变。四年级孩子的意志发展开始从他律...

《背影》教学设计教师姓名：况慧玲学校：孝昌县丰山中学    授课年级：八年级科目：语文      教学目标一、知识与技能：（1） 初步学会欣赏叙事散文 ；（2） 学习抓住人物特征细致描写的方法；  （3） 品味朴实简洁的语言。二、过程与方法：（1）让学生学会用比较的方法对人物感情加以把握；&nb...

孟玲：歌坛园丁“孟妈妈”文化中国-中国网 cul.china  时间： 2011-09-06 11:38  责任编辑: 苏向东 孟玲和弟子（左起）：刘和刚、孟玲、王宏伟、泽旺多吉。对于孟玲这个名字人们或许不太熟悉，但她的三位学生可是大名鼎鼎：“西部歌王”王宏伟，2000年第九届全国青年歌手电视大奖赛金奖得主，刘和刚，2006年第十二届全国青年歌手电视大奖...

报道 •杏坛人物记南宁市高新区林峰路小学校长梁海嘉□特约通讯员欧阳钢桥傅美湖赵桃艳在南宁高新技术产业开发区 (以下简称“高新区”），说起林峰路 小学校长梁海嘉，许多人都竖起大 拇指。她是广西基础教育名校长 领航工程培养对象、南宁市师德宣 讲团成员，先后20多次获得市级、城区级“优秀共产党员”“优秀教 师”“优秀教育工作者”等荣誉。从教26年来，梁海嘉兢兢业 业坚守岗位，把青春和汗水洒在高 新区教育...

第二课：秦岭—横亘东西的华夏龙脉教学目标：1、指导秦岭的具体位置和在中国地理上重要的性。    2、 了解秦岭中华文明史上的重要地位。3、作为三秦大地的子民，引导学生了解秦岭的丰富物产，激发学生热爱这块宝地的情感。 教学重点：1、 借助地图了解秦岭在中国地图的具体位置，体会它广义和狭义的区别。2、 了解秦岭中华文明史上的重要地位。教学难点：引导学生了解秦岭的丰富物产，激发学生热...

肖军：为教育做“减法”的人记者＿万娇字数：4213肖军：小学高级教师、成都市优秀德育工作者，金堂县十佳校长，现任金堂实验小学党支部书记、校长。沱江河畔美丽的花园水城赵镇，入秋似乎多了点诗人的情怀。幽幽实小就坐落于此，青葱校园沐浴在秋日的阳光里，温暖着百年历史铸就的一方育人沃土。    记者接到采访金堂实验小学校长肖军的任务，习惯的在网上查关于他的信息，除了简短的任职历程，寥寥...

四年级下《绿》教学设计四年级下《绿》教学设计（精选12篇）四年级下《绿》教学设计 篇1【教学目标】知识与技能:1、会认“挤、叉”2个生字,会写“瓶、挥”等4个字。正确读写“墨绿、集中、交叉”等词语。2、有感情地朗读课文。背诵课文。3、感受诗歌的意境美,体会诗人的情感。过程与方法:通过各种形式的朗读,让学生充分接触文本,走进诗歌所描写的情境之中。情感态度与价值观:想象画面,感受诗歌的意境美。【教学重...

摘要如何提高学生的学习质量，是每一个承担理论授课教学任务的教师所面临的紧迫而重要的课题，特别是提高学生对非本专业的课程的学习质量。我教研室长期担任解剖学的教学任务，解剖生理学课程是学校专门为药学、中药学、医学检验等专业的学生开设的一门公共课。本文就如何提高这门课程的学习质量进行了探讨。关键词解剖学学习质量经验方法junjinAn Inquiry into the Improvement of No...

写给同学的期末评语1. 你的不拘小节使得你人缘很好，你的聪明才智促使你思维开阔，你喜欢自由空间，你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能，因为你真的很棒。希望你继续努力，吃苦耐劳持之以恒。一个好的环境可以促进一个人的发展，可是你似乎陶醉在这样的环境中，常常在学习中，忘记了主动;真希望，你能在不久的将来到这些原本属于你的优秀品质，加油!老师支持你! 你是一个品行兼优的好孩子，懂事自学艰苦是你的特点，...

大伟美术6月3日宝山国际绘画比赛报名学生：1、邹振豪2、 田雨乐 3、马硕 4、闫昊东 5、贾泽俊 6、郑锦昊 7、刘晨齐 8、王舒阅 9、薛成琪 10、杨溢恒 ，11、柳懿舫 12、任美仪 13、王毓 14、葛研泽 15、燕雨昕 16、崔慧欣&nb...

劳模感悟心得体会(优秀10篇) 劳模感悟心得体会篇1  教师的职业道德，是教师在从事教育工作中与教育活动相适应的行为规范，是社会道德在教育工作中的具体体现。它既是对教师从教育工作的行为远见定，又是教育工作对社会所负责任和义务。教师仅是知识的传播者，也是品德行为的指导者，不仅是知识的导师，更是做人的榜样。可见教师贩职业道德必须从塑造教师自身做起，这是教师工作的特点。也是党和人民对教师的基本...

2024年度小学三年级语文下册学科教学工作总结一、教学目标本学年度小学三年级语文下册学科教学主要目标是培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和写作能力，提高学生的语文素养。通过教学使学生掌握一定的阅读技巧和写作方法，培养学生的语感和审美情趣。二、教学内容本学年度小学三年级语文下册的教学内容主要包括以下几个方面：1. 课文阅读：深入理解课文内容，培养学生的阅读理解能力。2. 注音与拼音：学习认读新字词...

小学三年级下册语文期末教学反思【篇一】小学三年级下册语文期末教学反思 因为我是第一次走入三年级语文教学这个环境中，在教学过程中有很多问题需要去反思，去探究，具体做到一下几点：  一、创立趣味、丰富的语文课堂来吸引学生的集中力，提高教学效果。  我刚教三年级语文教材时，初感新奇，教材内容形式多样化，但同时又担忧应如何吃透新大纲精神，把握教材内容，充分发挥教材的精湛之处。要想让学生...

小学语文三年级期末试卷分析本试卷从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不大，难易适中，覆盖面较广。下面就学生答题情况教学等方面作点分析，谈点看法。一、基本情况本次考试参考人数45人，，及格人数42人，及格率93％，优秀人数4人，优秀率9% 。二、学生答题得失分析尽管试卷的一、二部分都是一些基础题，但大多数学生在答题过程中所暴露的一...

2012—2013学年度第二学期期末质量检测三年级语文学科试题及试卷分析一、试题分析（一）试题质量分析1、题型比例分析题型积累运用阅读习作比例50%27%23%其中，“积累运用”中包括有：看拼音写词语、比较组词、给字选择注正确读音、补充词语、按要求写句子、按课文内容填空等，题型全面。“阅读”则是对课内的补充与延伸，是对学生综合运用能力的考查。“习作”一题要求细致，符合本册习作要求。本试题题型新颖多...

小学三年级语文下册期末试卷小学三年级下册语文试卷分析三篇【篇一】一、本次书面试卷的特点分析：本次试卷由五部分组成：听力部分、积累与运用、阅读.体验、情景交际、作展示。1、重视基础知识的积累。学文如积沙。作为语文学科而言，积累非常重要，只有厚积才能薄发，升入三年级已有半年多的时间，汉字的掌握依然重要，本套试题注重考查学生的积累情况，如：第二题中看拼音写词语，我能辨字词语。2、重视语言的运用。学生研究...