消防安全事故防范工作总结6篇

消防安全事故防范工作总结6篇    不断提高品质上的感染力。品质反映一个人的思想品德和精神风貌。下面是作者为您推荐消防安全事故防范工作总结6篇。     一、加强业务理论学习,增强全面发展     作为消防员自我要加强学习,来武装自我的头脑。这一年来,自我不断学习消防业务理论,火灾的隐患性,对车辆和器材的性能,基本上要懂,保证车辆器材完整...

2024-03-12 12 0

幼儿防踩踏安全教育教案7篇

幼儿防踩踏安全教育教案7篇幼儿防踩踏安全教育教案篇1    教学目的:     1、通过了解世界各地惨不忍睹的踩踏的事件,让学生认识其后果的严重性和事故发生原因。     2、通过知识问答,让学生知道遇有紧急情况如何应对,防止踩踏的事件的发生。     3、通过防踩踏演习,把安全知识落到实处。    ...

2024-03-12 15 0

江西教师资格证考试历年真题及答案大全

江西教师资格证考试历年真题及答案大全    江西省教师资格认定考试机考真题     [中学教育学(一)]     单项挑选题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)     1.陶行知先生的“捧着一颗心来,别带半根草去”的教育信条体现了教师的()素质。     A.教育理论知识B.崇高的职业道德C...

2024-03-12 40 0

2014年学校安全事故典型案例

2014年学校安全事故案例一、教育教学活动安全  1、学生帮老师装填发令炸伤手告学校获赔3万元2014年4月30日,小强(化名)所在的小学召开春季运动会,体育老师让他协助装填发令,在此过程中发令爆炸,将他左手中指炸伤。学校一审被判赔3万余元。2、学生相约跳楼生命不该如此单薄2014年9月22日,湖南临澧一中,两名高一学生从学校学生宿舍楼坠地死亡。  两个男孩在当...

2024-03-12 17 0

新课标教学案例

案例分析题1单元检测后,照例是一节讲评课。上课不到十分钟,王谨同学又在翻来覆去弄卷,我用严厉的目光看着他,他稍有收敛。过了一会他又在下面翻着什么,我只得来一个“杀一儆百”了。“王谨”我大声喝道:“你在干什么?”他脸陡的涨红了,旋即一梗脖子:“我不想听!”我听了气不一打处来,“你……”竟一时语塞。但考虑到教学任务还没有完成,于是我深深吸了一口气,竭力平复自己内心的愤懑。“你――既然不想听,那就请到...

2024-03-12 17 0

论寓学校德育发展于语文素质培养的全过程

论寓学校德育发展于语文素质培养的全过程作者:王秀珍来源:《学校教育研究》2018年第18期        学校德育是教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响,并通过受教育者积极的认识、体验与践行,以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动,简言之,德育就是教师有目的地培养学生品德的活动。 ...

2024-03-12 27 0

检查教学反思反馈【优秀6篇】

检查教学反思反馈【优秀6篇】  在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?本店铺精心为您带来了检查教学反思反馈【优秀6篇】,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。  检查教学反思反馈篇一  《检阅》讲述的是波兰一所学校的儿童队员,在国庆节来临之际,做出了一个大胆的决定:在国庆节的儿童队检阅时,让拄拐...

2024-03-12 27 0

规范升旗仪式增强德育教育

规范升旗仪式增强德育教育国旗,是一个国家的象征,爱护国旗,保护国旗是每个公民应尽的义务和责任。每一个中国人都要热爱祖国,热爱国旗。当五星红旗在雄壮的《国歌》声中冉冉起的时候,每个中国人的心中都会充满骄傲与自豪。当国旗出现在太空的时候,当国旗飘扬在奥运赛场的时候,多少人都曾激动落泪。升降旗仪式是对学生进行德育教育的的形式之一。教育部也要求各个学校每周一举行隆重的升旗仪式。为了使升旗仪式显得庄严、隆重...

2024-03-12 22 0

六年组集体教研记录(二)语文第六课开国大典

六年组集体教研记录(二)上课教师 学科语文 年级六 课型精读课 课时第2课时 课题6、开国大典 主备教师 教学目标知识与技能:引导学生结合课文内容,体会重点语句所表达的思想感情;体会文章按事情发展顺序记述、重点突出、有详有略的表达方法;有感情朗读课文,背诵课文第七自然段。过程与方法:采用并学会用自主学习的方法,引导学生进行小练笔。 情感态度价值观:培养学生热爱祖国的思想感情。 教学重点体会重点句子...

2024-03-12 21 0

小学五年级数学(人教版)《植树问题(第1课时)》-教学设计、课后练习、学...

教学设计课程基本信息课例编号学科数学年级五学期上课题植树问题(第1课时)教学人员姓名单位授课教师指导教师学习目标学习目标:1.借助几何直观,理解两端都栽树时,棵数与间隔数之间的关系,并能解决简单的实际问题。2.通过画图、观察、比较、分析、推理等活动,构建植树问题的数学模型,感悟一一对应的数学思想方法。3.感受数学与生活的联系,增强应用意识。学习重点: 理解两端都栽树时,棵数与间隔数之间的关系,并能...

2024-03-12 26 0

驳论文的阅读指导

【驳论文的阅读方法指导】一、驳论文的有关知识1、什么是驳论文【驳论文】这种文体一般是先指出对方错误的实质,或直接批驳(驳论点),或间接批驳(驳论据、驳论证);继而,针锋相对地提出自己的观点并加以论证。驳论是跟立论紧密联系着的,因为反驳对方的错误论点,往往要针锋相对地提出自己的正确论点,以便彻底驳倒错误论点。【定义】侧重于驳论的议论文是驳论文。驳论文往往破中有立,边破边立,即在反驳对方错误论点的同时...

2024-03-12 38 0

2020人教部编版小学语文六年上册第二单元《语文园地二》说课稿及反思...

人教部编版语文六年上册第二单元《语文园地二》说课稿及反思(一)一、    说教材本次说课的内容是人教部编版小学语文六年级上册第二单元的《语 文园地》,共设了 “交流平台”词句段运用”“书写提示”“日积月 累”这几个内容。“交流平台”主要写了文章是如何通过点面结合来写场面的,同时 还提示学生,可以结合自身阅读经验及习作交流描写场面所用的方法, 加深对点面写法的认识。“词句段运用”...

2024-03-12 23 0

小学生在期中考试表彰大会上发言

小学生在期中考试表彰大会上发言  人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的源泉。那么今天小编为大家带来的是关于期中考试表彰大会的范文,希望对大家有所帮助!    大家上午好!人间最美四月天,在草长莺飞、惠风和畅的今天,我们聚集在一起,共同回顾这半学期的生活,分享甜蜜的果实。  这半学期,因为有全体老师的共同努力,学...

2024-03-12 16 0

(高三主题班会)2021《纪律要求记心中》主题班会教案内容

2021纪律要求记心中主题班会教案内容    教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的学生。这里给大家分享一些关于纪律要求记心中主题班会,希望对大家有所帮助。   纪律要求记心中主题班会1   一、导入班会   男:我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的平安倍受家人、老师的关注。   女:“同学们,下课不要拥挤,不...

2024-03-12 18 0

新闻写作要义新闻写作要义

新闻写作要义新闻写作要义新闻写作要义新闻写作要义一、新闻写作要义:①真实(新闻必须是真实发生的事情,不真就不是新闻了,是故事)②及时(新闻要新,做到迅速、明了,才能达到“有效宣传”的目的)二、要素:何时、何地、何故、何事、何人、如何(5W+H)。三、结构:⒈标题;标题是新闻的眼睛,标题最好能抓住事情的核心,吸引读者。《放歌青春,激情绽放》——《传播学院举行20XX“十佳歌手”决赛》《我校在“青春使...

2024-03-12 19 0

开国大典导学案1

怀安城镇第一小学“打造高效课堂”学生学案(实验案)课题:开国大典    第1课时         班级        姓名        学习目标:1、我要认识14个生字;能正确读写“典礼、协商、诞生、瞻仰、飘拂”等词语。2、我能正确、流利地朗读课文...

2024-03-12 15 0

谁是最可爱的人集体备课教研活动记录

谁是最可爱的人集体备课教研活动记录      今天接到通知让我们小组展开了一节主题以“我是最可爱的人”为主题的教研活动,经过我们一天的激烈讨论,做出了我们最后的教案与教学实验成果。如下:教学目的1、 了解通讯与消息的异同。2、 学习本文 围绕中心选材、巧妙组材的特点。3、 学习叙述、描写、议论、抒情等几种表达方式综合运用的写法特点 。4、 学习志...

2024-03-12 22 0

初中音乐_《中国人民解放军进行曲》教学设计学情分析教材分析课后反思...

中国人民解放军进行曲教学目标:1、通过欣赏《中国人民解放军进行曲》,使学生了解到进行曲的节拍、速度、情绪、节奏、结构上的主要特点。2、通过对《中国人民解放军进行曲》的欣赏,使学生了解到此曲中的附点节奏、切分节奏以及休止符的运用,使此曲节奏感强,雄壮有力的情绪,表现当代军人那种英勇无畏,勇往直前的气势。3、通过对《中国人民解放军进行曲》的赏析,使学生树立民族自豪感、增强自信心。教学重点、难点:重点:...

2024-03-12 29 0

人民解放战争的胜利 优秀教案

养学生的读图能力、归纳分析能力、自学能力和团结协作精神。二.教学目标分析1.知识与能力掌握三大战役、渡江战役及南京解放等基本史实;通过对解放战争时期,国共两党军队优劣势、强弱势、胜败势的发展演变进行分析,归纳出蒋家王朝的覆灭是历史的必然,培养学生分析历史史实的思维能力和合作竞争学习能力等。2.过程与方法通过讨论等形式,认真分析观察三大战役和渡江战役形势示意图,直观认识战役的简要过程,分析材料得出解...

2024-03-12 21 0

第15课 建设现代化的人民军队

第15课  建设现代化的人民军队万州三中  郝朝霞【课标要求】  了解人民海军和人民空军建立的史实,并以我军导弹部队的建立和发展为例,说明科技强军的重要性。【教学目标】  一、识记与理解:了解人民海军和人民空军、导弹部队建立的史实;记住中国先后建立的三支重要海军的名称和导弹部队的别称;了解中国人民空军建立初期在抗美援朝战争中取得辉煌战绩的史实;知道重要的兵种...

2024-03-12 18 0

苏州园林课文缩写

苏州园林课文缩写【篇一:苏州园林课文缩写】本学期在教学之余,通过和身边老师的探讨以及听取语文备课组其他老师的意见,对语文新教材的“研讨与练习”进行了一些思考,现将这些不成熟的想法总结如下:一、对语文新教材“研讨与练习”的分析----综观人教版初中语文新教材一至六册,其课后“研讨与练习”有明显的特点与规律可循:----首先,每篇课文后的“研讨与练习”量少而精,题型类似。就精读课文而言,一般是三道题;...

2024-03-12 24 0

场面描写和细节描写

场面描写和细节描写  场面描写是指描写以人物活动为中心的生活画面的一种方法,比如在老舍的长篇小说《骆驼祥子》中描写暴雨在烈日酷暑中突然来临时,街面上“仿佛有什么大难来临,一切都惊惶失措”的场景:?  车夫急着上雨布,铺户忙着收幌子,小贩们慌手忙脚地收拾摊子,行路的加紧往前奔。又一阵风。风过去,街上的幌子,小摊,行人,仿佛都被风卷走了,全不见了,只剩下柳枝随风狂舞。 ...

2024-03-12 21 0

开国大典教学设计新部编版

教师学科教案[  20  – 20  学年度 第__学期 ]任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________xx市实验学校《开国大典》教学设计一、教材分析  《开国大典》是人教版课标实验教科书五年级上册第八单元的一篇讲读课文,本单元以“走近,感受他伟人的风采和凡人的情怀”为人文主题,以“体会...

2024-03-12 17 0

部编七下第七课《谁是最可爱的人》教学设计

部编七下第七课《谁是最可爱的人》教学设计谁是最可爱的人教学目的:1、了解通讯与消息的异同。2、学习文围绕中心选材、巧妙组材的特点。3、学习叙述、描写、议论、抒情等几种表达方式综合运用的写法特点。4、学习志愿军优秀品质,陶冶自己的情操。重点难点1、重点:本文选材和组材的特点。2、难点:多种表达方式的综合运用。教学方法:朗读法、质疑法。教学时数:一课时教学过程一、看战士的可爱同学们,上课之前,我们先看...

2024-03-12 23 0

在现象感受中推理导行——《守护生命》教学实录及评析

《守护生命》是统编教材《道德与法治》七年级上册第四单元第九课第一框的内容,本框与《义务教育思想品德课程标准》(2011年版)相对应的部分是“成长中的我”中的“认识自我”和“自尊自强”,“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”。本框题内容涉及关注自己的身体、内心感受,养成健康的生活方式,掌握自救自护的方法,厘清物质与精神的关系,守护精神家园,弘扬民族精神。其中,需要重点强调“守护生命”一方面要爱...

2024-03-12 25 0

2023年部编版语文六年级上册开国大典教案与反思(精推3篇)

部编版语文六年级上册开国大典教案与反思(精推3篇)〖部编版语文六年级上册开国大典教案与反思第【1】篇〗【教学目标】1、学会3个生字,理解20个词语,学习排比句。学有余力的学生可认识双关句。2、提高阅读的速度和水平。3、学习课文按事情发展顺序记叙的方法。【教学时间】3课时。【教学步骤】第一课时 〖教学目标〗1、掌握3个生字,理解部分新词。2、掌握课文大意,按发展顺序给课文分段。3、学习第一段,感受会...

2024-03-12 23 0

“学导式教学法”在道德与法治课中的渗透

552020.09(上)课程与教学Kechengyujiaoxue [摘 要]“学导式教学法”是一种有效的教学方法,在初中《道德与法治》课教学中,具有举足轻重的作用。“学导式教学法”是以培养学生自主学习能力为基础,加强学生的理解与记忆能力以及将理论知识运用于实际的能力,从而提高课堂教学的有效性。本文将具体探讨如何将“学导式教学法”在初中道德与法制课的渗透策略,以培养学生的学习能力。[关键词] 初中...

2024-03-12 17 0

部编版小学语文六年级上册二单元第7课《开国大典》教案设计

7 开国大典教案设计设计说明《语文课程标准》指出:阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。本课教学设计重在通过自读自悟,勾画批注,合作学习,展开想象,有感情地朗读等方法帮助学生感悟文本内容,体会参加开国大典的人民众激动、兴奋、自豪的心情,同时学习场面描写的方法。在教学过程中,注重学生阅读能力的培养。通过比较句子,体会并掌握文中用词的精妙;通过快速读、细读、品读等的学习活动,训练学生...

2024-03-12 17 0

谁是最可爱的人教案3课时

谁是最可爱的人教案3课时《谁是最可爱的人》教案   教学目的:  1、 了解通讯与消息的异同。  2、 学习本文 围绕中心选材、巧妙组材的特点。  3、 学习叙述、描写、议论、抒情等几种表达方式综合运用的写法特点 。  4、 学习志愿军优秀品质,陶冶自己的情操。  重点难点  1、 重点:本文 选材和组材的特点。  2...

2024-03-12 14 0

创设生活情境,在情感共鸣中培育学生的核心素养

创设生活情境,在情感共鸣中培育学生的核心素养 核心素养是素养的一部分。在信息时代的今天,人的素养包括思想政治素养、文化素养、业务素养、身心素养等各个方面。而核心素养是中小学生学习中的新概念,由于每个学科的学习目标有所不同,因此,每个学科要培育的学生的核心素养也会有所不同。在很大程度上而言,道德与法治学科要培育的核心素养,主要包含人在特定情境中,利用和调动社会资源,以满足复杂需要的各种情感、态度、能...

2024-03-12 25 0
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