二年级上册语文导学案-3《拍手歌》人教（部编版）3　拍手歌导学案设计课题拍手歌课型新授课教学目标1.认识“世、界”等14个生字，会写“歌、写”等10个字，了解“隹、鸟”偏旁表义的特点，会写“写字、丛林”等6个词语。2．能正确、流利地朗读儿歌，读出儿歌的节奏，体验儿歌带来的快乐。3．感受动物生活的自由、快乐，产生保护动物的意识。教学重难点认识、会写生字。朗诵、背诵儿歌。课前准备1.动物图文卡片，拼音...

部编版二年级语文上册第二单元第3课《拍手歌》公开课一等奖教学设计教学意图一、教材解读（一）人文主题及教学策略《拍手歌》共10个小节，介绍了8种动物，包括羽毛艳丽的孔雀和锦鸡，在天空飞翔的雄鹰，成的大雁，丛林中的猛虎，叫声好听的黄鹂和百灵，爱吃竹子的大熊猫，呈现了动物之间、人与动物间和谐共处的场景。通过让学生在朗读中学习儿歌，结合插图认识动物，初步了解动物的特点，理解课文内容，在轻松愉快的拍手游戏...

用笔在心 心正则笔正作者：陶爱 李润月来源：《新课程》2020年第29期        汉字是中华民族的瑰宝，也是世界文化大花园中一丛盛放的花。2011年版《义务教育语文课程标准》对第一、二、三学段学生识字写字能力作出明确要求：掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。规范汉字书写是培养学生核心素养非常重要的一环。 ...

怎样训练一年级学生的识字能力１．在预习时读准字音。预习字音的要求是：①对照田字格中的生字用方框把文中生字连音节框出，相同的生字只框一个。②目视双行把课文读几遍，要读准每一个字音。③把方框里的带音节的生字读三遍，边读边记字音。 ④试读田字格中的生字，看自己记准了多少，读不准的可再看文中的音节。由于预习的要求明确、具体，大多数学生都能自觉运用汉语拼音这个工具去读准字音。２．第一课时落实对生字读音的检查...

课题： 1 场景歌【教学要求】1.指导学生认识“帆、 艘” 等 10 个认读字， 会写“处、 园” 等 10 个会写字。重点指导“、旗、铜”三个字的书写。2.学习正确、 流利、 朗读课文， 背诵课文。 初步感受场景展示的美丽景，了解不同事物用不同数量词的表达。3.认真观察图画，仿照课文，学习用数量词表达生活中的事物。【教学重点】学会本课生字，朗读背诵儿歌。【教学难点】学习按一定顺序观察图画说出...

· 128 ·《长江丛刊·理论研究》2016.12【摘　要】在一年级语文教学活动中，学生是学习的主体，这就需要教师在课堂教学中不仅要“扶”，更需要教师有目的、有针对性地“放”学生。“扶”与“放”，两者要相互渗透，有机地结合起来。【关键词】一年级语文教学　学习方法　引导　自主学习浅谈一年级语文教学中的“扶”与“放”钱依晨刚进入小学学习生活的一年级学生对于语文知识的学习充满了好奇与渴望，但由于其自身的...

XXX语文新课标测试题及答案2019年小学语文新课标测试题及答案一、填空题1.语文课程的目标是培养学生的语文素养。2.语文教学应该是师生平等对话的过程，学生是语文研究的主人，教师是研究活动的引导者和组织者。3.课程目标按照九年一贯整体设计，包括知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三个维度。4.课程目标的总目标部分包括10条，其中第3条要求培养热爱祖国语言文字的情感，养成语文研究的自信心和良好惯...

小学语文字理识字教学方法 1小学语文字理识字教学方法1.图文并茂，形象法象形，是最早的汉字造字方法，它是用描摹事物状的方法来造字。因此，象形字的教学应该根据字的特点来进行，即先出示字的原始图形，分析图形与字义的联系;再讲解由图到字的演变过程，分析图形与字形的联系;然后综合分析图形、字形与字义的联系，字形、字义与字形、字义三者之间的联系。如“日”字教学，先出示“日”字的甲骨文形体，像太阳形，像太阳的...

部编版三年级上册语文期末考试试卷一、选择题1．下列词语中带点字的读音和“战斗”的“斗”的读音不同的一项是（    ）A．斗争    B．北斗星    C．奋斗    D．斗牛2．选择与“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话的修辞方法一样的一项。（    ）A．蒲公英和我们一起睡觉，和我们一...

第二单元本单元是识字单元，选编了《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》4篇识字课文和1个“语文园地”。本单元的识字课由4篇韵文组成，有儿歌、拍手歌、时序歌，形式活泼多样，图文并茂，节奏明快，朗朗上口。每首歌谣指向一个固定的主题，为识字创设了不同的语言情境。学习本单元，在学生已有的识字学习基础上，利用好韵文情境，将识字与诵读相结合，与认识事物相结合，与看图相结合；利用好部首归类（比如带有“隹”...

会意字大全会意字大全会意字大全常用会意字辨认：有趣的会意字出：出去一看，山外有山。明：日月齐照，大放光明。尖：上小下大，形似山尖。休：一人倚树，立足休息。采：手在树上，采摘东西。林：乔木丛生，成为树林。众：三人团结，众志成城。艳：彩丰富，鲜艳美丽。尘：小土为尘，尘土飞扬。灾：室中失火，酿成火灾。裕：有衣有谷，富裕之家。苗：田间长草，植物幼苗。掰：用手分物，掰为两截。泪：眼睛流水，泪水汪汪。功：出...

识字3拍手歌文本分析：本文以儿童熟悉的拍手游戏为活动形式，串起了8种动物的生活场景。儿歌共10个小节，开头与结尾3个小节相互呼应，中间的6个小节分别介绍了羽毛艳丽的孔雀和锦鸡、展翅翱翔的雄鹰、成的大雁、丛林中的猛虎、啼叫的黄鹂和百灵鸟、憨态可掬的大熊猫……儿歌主要运用拟人手法，使动物形象更加亲切可爱，富有童趣。与之相对应的是文中的插图，呈现了动物之间、人与动物之间和谐共处的场景。教学时可以利用插...

项目内  　容当周工作安排开学报到，制定班级目标。当周教育内容（包括班会教案）二年级学生入学教育一、班会目标：1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。二、班会重点：1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。四、班会过程：1、引...

消防安全事故防范工作总结6篇    不断提高品质上的感染力。品质反映一个人的思想品德和精神风貌。下面是作者为您推荐消防安全事故防范工作总结6篇。     一、加强业务理论学习，增强全面发展     作为消防员自我要加强学习，来武装自我的头脑。这一年来，自我不断学习消防业务理论，火灾的隐患性，对车辆和器材的性能，基本上要懂，保证车辆器材完整...

幼儿防踩踏安全教育教案7篇幼儿防踩踏安全教育教案篇1    教学目的：     1、通过了解世界各地惨不忍睹的踩踏的事件，让学生认识其后果的严重性和事故发生原因。     2、通过知识问答，让学生知道遇有紧急情况如何应对，防止踩踏的事件的发生。     3、通过防踩踏演习，把安全知识落到实处。    ...

江西教师资格证考试历年真题及答案大全    江西省教师资格认定考试机考真题     [中学教育学(一)]     单项挑选题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)     1．陶行知先生的“捧着一颗心来，别带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素质。     A．教育理论知识B．崇高的职业道德C...

2014年学校安全事故案例一、教育教学活动安全  1、学生帮老师装填发令炸伤手告学校获赔3万元2014年4月30日，小强(化名)所在的小学召开春季运动会，体育老师让他协助装填发令，在此过程中发令爆炸，将他左手中指炸伤。学校一审被判赔3万余元。2、学生相约跳楼生命不该如此单薄2014年9月22日，湖南临澧一中，两名高一学生从学校学生宿舍楼坠地死亡。  两个男孩在当...

案例分析题1单元检测后，照例是一节讲评课。上课不到十分钟，王谨同学又在翻来覆去弄卷，我用严厉的目光看着他，他稍有收敛。过了一会他又在下面翻着什么，我只得来一个“杀一儆百”了。“王谨”我大声喝道：“你在干什么？”他脸陡的涨红了，旋即一梗脖子：“我不想听！”我听了气不一打处来，“你……”竟一时语塞。但考虑到教学任务还没有完成，于是我深深吸了一口气，竭力平复自己内心的愤懑。“你――既然不想听，那就请到...

论寓学校德育发展于语文素质培养的全过程作者：王秀珍来源：《学校教育研究》2018年第18期        学校德育是教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，简言之，德育就是教师有目的地培养学生品德的活动。 ...

检查教学反思反馈【优秀6篇】  在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？本店铺精心为您带来了检查教学反思反馈【优秀6篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。  检查教学反思反馈篇一  《检阅》讲述的是波兰一所学校的儿童队员，在国庆节来临之际，做出了一个大胆的决定：在国庆节的儿童队检阅时，让拄拐...

规范升旗仪式增强德育教育国旗，是一个国家的象征，爱护国旗，保护国旗是每个公民应尽的义务和责任。每一个中国人都要热爱祖国，热爱国旗。当五星红旗在雄壮的《国歌》声中冉冉起的时候，每个中国人的心中都会充满骄傲与自豪。当国旗出现在太空的时候，当国旗飘扬在奥运赛场的时候，多少人都曾激动落泪。升降旗仪式是对学生进行德育教育的的形式之一。教育部也要求各个学校每周一举行隆重的升旗仪式。为了使升旗仪式显得庄严、隆重...

六年组集体教研记录（二）上课教师　学科语文　年级六　课型精读课　课时第2课时　课题6、开国大典　主备教师　教学目标知识与技能：引导学生结合课文内容，体会重点语句所表达的思想感情；体会文章按事情发展顺序记述、重点突出、有详有略的表达方法；有感情朗读课文，背诵课文第七自然段。过程与方法：采用并学会用自主学习的方法，引导学生进行小练笔。 情感态度价值观：培养学生热爱祖国的思想感情。　教学重点体会重点句子...

教学设计课程基本信息课例编号学科数学年级五学期上课题植树问题（第1课时）教学人员姓名单位授课教师指导教师学习目标学习目标：1.借助几何直观，理解两端都栽树时，棵数与间隔数之间的关系，并能解决简单的实际问题。2.通过画图、观察、比较、分析、推理等活动，构建植树问题的数学模型，感悟一一对应的数学思想方法。3.感受数学与生活的联系，增强应用意识。学习重点： 理解两端都栽树时，棵数与间隔数之间的关系，并能...

【驳论文的阅读方法指导】一、驳论文的有关知识1、什么是驳论文【驳论文】这种文体一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳（驳论点），或间接批驳（驳论据、驳论证）；继而，针锋相对地提出自己的观点并加以论证。驳论是跟立论紧密联系着的，因为反驳对方的错误论点，往往要针锋相对地提出自己的正确论点，以便彻底驳倒错误论点。【定义】侧重于驳论的议论文是驳论文。驳论文往往破中有立，边破边立，即在反驳对方错误论点的同时...

人教部编版语文六年上册第二单元《语文园地二》说课稿及反思（一）一、    说教材本次说课的内容是人教部编版小学语文六年级上册第二单元的《语 文园地》，共设了 “交流平台”词句段运用”“书写提示”“日积月 累”这几个内容。“交流平台”主要写了文章是如何通过点面结合来写场面的，同时 还提示学生，可以结合自身阅读经验及习作交流描写场面所用的方法, 加深对点面写法的认识。“词句段运用”...

小学生在期中考试表彰大会上发言  人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。那么今天小编为大家带来的是关于期中考试表彰大会的范文，希望对大家有所帮助!    大家上午好!人间最美四月天，在草长莺飞、惠风和畅的今天，我们聚集在一起，共同回顾这半学期的生活，分享甜蜜的果实。  这半学期，因为有全体老师的共同努力，学...

2021纪律要求记心中主题班会教案内容    教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的学生。这里给大家分享一些关于纪律要求记心中主题班会，希望对大家有所帮助。   纪律要求记心中主题班会1   一、导入班会   男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的平安倍受家人、老师的关注。   女：“同学们，下课不要拥挤，不...

新闻写作要义新闻写作要义新闻写作要义新闻写作要义一、新闻写作要义：①真实（新闻必须是真实发生的事情，不真就不是新闻了，是故事）②及时（新闻要新，做到迅速、明了，才能达到“有效宣传”的目的）二、要素：何时、何地、何故、何事、何人、如何（5W+H）。三、结构：⒈标题；标题是新闻的眼睛，标题最好能抓住事情的核心，吸引读者。《放歌青春，激情绽放》——《传播学院举行20XX“十佳歌手”决赛》《我校在“青春使...

怀安城镇第一小学“打造高效课堂”学生学案（实验案）课题：开国大典    第1课时         班级        姓名        学习目标：1、我要认识14个生字；能正确读写“典礼、协商、诞生、瞻仰、飘拂”等词语。2、我能正确、流利地朗读课文...

谁是最可爱的人集体备课教研活动记录      今天接到通知让我们小组展开了一节主题以“我是最可爱的人”为主题的教研活动，经过我们一天的激烈讨论，做出了我们最后的教案与教学实验成果。如下：教学目的1、 了解通讯与消息的异同。2、 学习本文 围绕中心选材、巧妙组材的特点。3、 学习叙述、描写、议论、抒情等几种表达方式综合运用的写法特点 。4、 学习志...