小学课外阅读指导课小学生课外阅读指导总结古人云：“读书学礼。”华罗庚曾经说过：“学习必须先从踏踏实实地读书开始。”苏联有谚语：书籍是了望世界的窗口。不难发现，古今中外，无数贤人志士都在告诉我们读书的好处甚多。作为一名小学语文教学的老师，也深知课外阅读对于每个学生来说是不可或缺的。记得刚刚开始指导学生课外阅读时，遇到了不少问题。有的在语文组老师的指导下已经到了有效地方法解决了，有的目前仍然存在着，...

《爱的教育》课外阅读指导课教学设计 教学目的：1。让学生在好书推荐活动中认识《爱的教育》一书.2.深入激发学生阅读《爱的教育》的兴趣.教学重点:在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，教学难点：1。培养学生的语言表达能力，形成初步的鉴赏能力。2。在活动中，引导学生学会感受爱、奉献爱.教学过程：（一）激情导人,感受爱。同学们,很高兴能有一节课的时间与你们共同静静地读书了。我们曾经学习过《争...

《提高小学生课外阅读兴趣》课题研究方案一、 课题的界定与表述(一)研究背景　 随着新课程改革的不断深入，对小学生的阅读提出了更高的要求，人们越来越觉得只注重一本教科书是封闭的教学，牺牲的是个性、是创造、是自学的能力，是对学习语文兴趣的扼杀，于是人们越来越重视学生在课余时间的阅读。所谓的课外阅读，是指学生在课外的各种独立的阅读活动。它是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式，是课堂阅读的继续与扩...

农村小学课外阅读习惯的培养研究中期报告一、实验前期准备及启动研训1、2019年6月，在学校校长韩洪卫的大力倡导与支持下，我们组建了课题研究小组，并提出了进行此课题研究的设想。2、我们完成了对课题的论证，初步拟定了课题方案。3、对中心校2------6年级的400多名学生进行了问卷调查。发放调查表400余份，回收400余份。通过对问卷调查的整理与分析，掌握了学生课内外阅读现状的第一手材料：（调查表附...

2020最新小学低年级课外阅读课教学设计3篇读一本好书，就像品尝、香、味俱全的美味佳肴。看着它，你垂涎三尺；读着它，你神清气爽；咀嚼下它，你回味无穷。下面是收集的小学低年级课外阅读课教学设计，欢迎阅读。2020最新小学低年级课外阅读课教学设计篇1 一、指导思想：课外阅读是小学语文教学的重要组成部分，和学生语文素养的提高乃至整体素质的发展密切相关。新课程标准明确要求小学一、二年级学生要做到“喜欢阅...

浅谈小学生课外阅读指导的意义与策略作者：唐文文 张文玲来源：《新课程·上旬》 2019年第10期      摘 要：伴随着国内教育改革进程的不断深化，当前我国的小学课外阅读水平也得到了显著的提高。但由于课堂教学时间有限，因此无法满足学生对于课外阅读的需求。为了能够有效地提高学生的课外阅读水平，教师应当对学生采取一些科学有效的办法来对其课外阅读进行指导。对小学课外阅读指...

怎样指导小学生课外阅读  课外阅读是语文学习的重要途径。对小学生来说，做好课外阅读，不仅可以大大拓宽学生的视野，提高语文能力，还可以丰富学生的人文涵养，塑造良好的品质和健康的人格。许多作家、学者成功的经验表明，语文素养的提高，大都得益于大量且广泛阅读。新课标第一次规定了小学生课外阅读量，并提出阅读速度的要求。这是对语文教育改革的一次突破，对小学语文教学有着较好的指导作用。因此，教师必须...

如何指导小学生进行课外阅读【 摘 要】随着信息时代的到来，各种信息爆炸式的铺天盖地而来，我们如何应对呢？ 在教授学生如何辨别信息和信息处理的能力外，提高学生的阅读能力，特别是在短时间内汲取信息的能力，是我们广大语文教师主要努力的方向。除了课堂进行详细的指导外，指导学生的课外阅读则是提高学生阅读水平的关键，很多老师家长都想尽办法为孩子的阅读进行指导和选择，但效果不好。如何指导学生的课外阅读呢？根据我...

小学二年级课外阅读课教案16篇教案题目：小学二年级课外阅读课教案16篇教学目标：1. 帮助学生建立良好的阅读习惯和兴趣。2. 提升学生的阅读能力，包括识别生词、理解文章内容、提炼主旨等。3. 培养学生的思辨能力和批判性思维。教学内容：16篇针对小学二年级学生的课外阅读文章，包括故事、科普知识、传记等。教学过程：一、导入（5分钟）1. 向学生展示一本精美图书，介绍并引发学生对阅读的兴趣。2. 与学生...

老师要如何指导小学生进行课外阅读阅读能力是小学语文教学的目标之一，要培养学生的阅读能力，除了课堂上的阅读教学，老师还要关心学生的课外阅读情况，这就需要老师对学生进行指导，帮助其掌握恰当的课外阅读技巧。下面给大家分享一些小学语文课外阅读的指导方法和策略，希望对大家有所帮助。小学语文课外阅读方法指导方法1.硬件设施的建设小学课外阅读指导课我们每年投资在教育事业上的经费很多，我希望每个学校都可以建立一个...

六年级课外阅读指导课教学设计    一、教学目的:    通过教学让学生学会和运用科学的读书方法和技巧,激发学生的读书兴趣,提高阅读能力。    二、教学准备:    1、为每位学生准备一本书    2、自做卡片硬纸(12*8)cm    3、自做多媒体教学课件&nbs...

新课标小学语文课外阅读课精品教案（共七篇）《伊索寓言》读书汇报教案教学目标：1、从寓言故事中明白各种道理。2、用讲故事、绘画、表演、谈感受等多种形式巩固并拓展学生对寓言故事的理解，培养学生的听、说、谈、写等方面的能力。3、在提供的丰富多彩的学习内容中，注意学生的道德、情感、价值、行为等方面的培养。教学准备：老虎、狐狸、小山羊、狮子的头饰以及“智慧星”。教学过程：一、    激...

如何指导小学生语文课外阅读 如何指导小学生语文课外阅读   重庆市垫江县五洞小学校 寇先胜   【摘要】新课程标准的出台，为语文的阅读带来了一片新天地，要求小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。本文探讨了如何指导小学生进行语文课外阅读。   【关键词】小学生；课外阅读；指导   新课程标准的出台，为语文的阅读带来了一片新天地，要求小学语文必须高度重视引导...

小学语文课堂阅读方法技巧指导 1小学语文课堂阅读方法指导一、比较阅读教学法1、比较阅读教学法的内涵 所谓的比较阅读教学方法，指通过阅读教学内容的比较、教学对象的比较等来达到提高学生阅读水平的教学方法。具体而言，就是在阅读教学课堂中，在教学的内容上要注重进行比较，例如两篇相同类型、不同类型的阅读文章进行比较分析，并且通过提问的方式发现教学的对象――学生之间的差异性认知，从而掌握学生的学习情况，更有针...

《《农村小学生课外阅读指导策略研究》课题研究报告[5篇范例]》《农村小学生课外阅读指导策略研究》课题研究报告《农村小学生课外阅读指导策略研究》课题研究报告一、课题的提出背景和构想《语文课程标准》规定。小学生的课外阅读总量不少于145万字，背诵优秀诗文160篇（段）。纵观整个小学阶段，一个学生所学的课文不过三百来篇几十万字，即便学得再好，所得也很有限。要培养和提高学生的语文能力，扩大信息量，不能把全...

◦语文教学与研究小学语文课堂课外阅读延伸指导研究陈惠玲(福建省漳州市芗城实验小学，福建漳州363000)摘要：要指导、督促学生完成义务教育阶段课外阅读目标。要立足课内，想方设法做好课堂教学内外的延伸。通过激发学生阅读兴趣、教师定期推荐好书和教给学生阅读方法三种方法加强课内外阅读延伸指导。关键词：小学语文；果堂教学；果外阅读；旨导；延伸《义务教育语文课程标准》对学生义务教育阶段的课外阅读总目标是不少...

同沐“四时风”  共享“读书乐”——小学六年级上半学期语文课外阅读指导方案古人在《四时读书乐》中吟道：“读书之乐乐如何？起弄明月霜天高。……读书之乐何处寻？数点梅花天地心。”对于爱书的人来说，读地理名胜，可以遨游天下；读历史典故，可以和古人接心神交；爱好文学，春花秋月，妙味无穷，他可以从中读出作者的心境；喜欢理工，一个细胞，一粒分子，他也可以从中出一番奇妙的天地……引导学生“读好书”直...

综合6《语文课程标准》指出了课外阅读的重要性，首次做出“二年级课外阅读不少于5万字，三年级不少于15万字,四年级不少于30万字。高年级学习浏览能根据需要收集有关材料。课外阅读每学年不少于50万字，逐步培养读书记笔记的习惯”的具体量化规定。这学期我将课外阅读领进课堂，走进40分钟教学中。尝试以一篇带读多篇的主要模式进行课外阅读指导。这是我课外阅读指导课《千纸鹤》的教学案例，试从以下几个教学片断来阐述...

《新课程背景下小学语文课外阅读指导课实践研究》课题实施方案1.课题提出背景    阅读是人类社会生活的一项重要活动，是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途经，是最基本的学习方式。阅读为言语生命的化育和创造奠基。全国人大常委、民进中央副主席、苏州大学教授、中国教育学会副会长朱永新在《阅读与中国教育改造》的演讲中呼吁“真正的阅读要从儿童开始”。他说：“一个人的精神发育史，就是一...

部编版小学六年级课外阅读指导课教学设计    生：我觉得………………师：………………  　生：…………………………………………（掌声）  　…………………………………………………………  　（掌声）  　师小结：    （公元前6世纪的希腊寓言家伊索是世界上最著名的，被后人誉为“寓言之父”！相传伊索原来是奴隶，后来获得...

浅谈小学生课外阅读指导摘 要：小学生正处在人生道路的起步阶段，就像一棵破土而出的幼苗，迫切渴望得到知识雨露的浇灌，所以从小培养孩子课外阅读的兴趣和能力，让他们自由翱翔知识的海洋，为他们以后的学习和成长插上一双有力的翅膀，是我们小学语文教师共同努力的方面。关键词：小学生 课外阅读 指导在小学语文课程标准当中明确指出：“九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。语文课程应...

小学生语文课外阅读的指导策略    作为小学生语文教师，我们经常会想到如何帮助学生提高语文阅读能力。阅读是学生语文学习的基础，也是学生获取知识、提高语言表达能力的重要途径。而课外阅读对于学生的语文学习来说，更是至关重要。本文将提供一些小学生语文课外阅读的指导策略，帮助学生提高阅读兴趣，扩大阅读广度和深度。    1. 让学生自主选择阅读材料  &n...

试谈小学课外阅读指导发表时间：2013-05-29T17:01:15.437Z  来源：《教师教育研究（教学版）》2013年6月供稿作者：祁旭丽[导读] 小学生正处于人生的起步时期，如一株株刚破土的幼苗，渴望吮吸知识的甘露，以使自己茁壮成长。河北省武安市西土山乡西马庄小学祁旭丽提要：阅读是一个人个体生命的扩展，课外阅读是指学生在课外的各种独立的阅读活`动。它是课外语文活动中最重要、最普...

谈谈小学语文课外阅读的指导教育家苏霍姆林斯基说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”的确，读书能使孩子们成为主动学习的人，他们会自主探究学习过程中出现的各种问题，通过各种信息渠道来解决问题；读书，能使孩子们成为生活的主人，他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显；读书，能使孩子们成了善交流、会合作的人，他们的团队精神、责任意识在逐步形成；读书，能使...

师说新语５３２０１９年第３１期小学语文低年级课外阅读指导的现状及策略◎.王小芳/贵州省铜仁市沿河土家族自治县沿河民族小学..摘要：阅读是语文教学的重要组成部分，而课内的阅读指导时间非常有限，因此，教师要合理引导学生开展广泛的课外阅读。通过阅读丰富学生的知识内容，拓展学生的视野。小学低年级教师要调动学生的课外阅读积极性，培养学生的阅读爱好和阅读能力。关键词：小学语文；低年级；课外阅读一、低年级小学生...

小学六年级课外阅读指导计划  一、指导理念：  学会默读，默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。本学期达到25万字阅读量，必须完成2本必读书目。  《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而...

小学高段学生课外阅读情况调查报告一、调查意义与目的现代社会要求人们具有良好的人文素养和科学素养，具有创新意识、合作意识和开放的视野，具有包括阅读理解与表达在内的多方面能力。为了顺应社会发展的需要，国家加大力度致力于基础教育改革，制定了各学科的新课程标准。语文课程改革则致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。为了促进学生语文素养的整体提高，《新...

小学课外阅读指导作者：袁彦婷来源：《读写算·教研版》2013年第22期        摘 要：学生只有正确合理的选择自己所需的作品，快速准确的运用阅读方法，做好读书笔记，课外阅读才有效率，才有收获。        小学课外阅读指导课关键词：兴趣；动力；方法        中图分类...

三年级语文课外阅读课教案阅读的指导课程，就是学生在教师的指导下逐步形成自能读书能力和习惯的课程。下 面由我为大家整理了关于三年级语文课外阅读课教案，供大家参考。三年级语文课外阅读课教案1：草房子活动目标：1、指导学生抓住细节描写，走进桑桑的内心世界，为整本书的阅读打开一扇窗。2、指导学生用不同的阅读方法进行阅读，提高阅读的能力。3、引导学生阅读时学会把握人物形象特点、关注人物内心。小学课外阅读指导...

小学生课外阅读论文15篇指导小学生课外阅读的方法浅议 小学生课外阅读论文摘要：语文课外阅读是提高学生语文水平的重要途径。语文课堂教学所提供的学习内容，由于受到时间和空间的限制，无法满足学生学习语文的需求，因此，以课堂教学为基点，从学生的实际出发，有目的有计划地延伸到课外阅读，培养学生的浓厚阅读兴趣和良好的阅读习惯，教给学生阅读方法，让学生真正享受到读书的快乐，从而提高学生的语文素养。 关键词 小学...