五年级课外阅读指导课教案《爱的教育》师生共读阅读指导课教案一、教学目标：1、让学生在好书推荐活动中认识《爱的教育》一书，并深入激发学生阅读《爱的教育》的兴趣。2、在活动中， 潜移默化地进行读书方法的指导， 培养学生的语言表达能力，形成初步的鉴赏能力。3、在活动中，引导学生学会感受爱、奉献爱。二、教学过程：（一）激情导人，感受爱。师：今天这堂课，我们一起共读《爱的教育》 。（二）共读《爱的教育》1、...

小学语文课外阅读指导课基本课型一、基本课型课外阅读指导课的基本课型有：读物介绍课、阅读方法指导课、阅读赏识课、阅读报告课、读写迁徙课、班级念书会、念书笔录沟通会等。1、读物介绍课书本浩如烟海，不加选择地读一是没那么多时间，二是读了没有多大的收获，甚至会有坏的影响。要选择好的、有价值的书本不是一件简单的事，培育学生阅读兴趣的重点是让孩子体验到阅读的快乐，所以为孩子介绍合适阅读的书本特别重要。读物介绍...

课题16、《夏天的晚霞》《迷人的小河》课时1-1授课时间5、18教学目标1. 让学生在阅读中感受语言文字的优美。 2. 学会作者的写作手法，并将其运用到自己的语言文字之中。 教、学具小黑板课前准备课件教师活动内容、方式学生活动内容、方式旁注一、 激发兴趣，导入新课 1. 同学们，这几天校园的景物发生了怎样的变化？冬天给你们的感觉是怎样的？（指名） 2. 看来同学们对季节的感悟还是比较丰富的，你还记...

《综合性学习：走进信息世界》教案过程录（一）主题一：信息传递改变着我们的生活第一课时  开始阶段【学习目的】1、明确本单元的学习目的，了解本单元的教材特点。2、结合以前的学习确立本单元的学习方法。【学习过程】一、引入1、老师谈话引导明确这个单元的学习主题，并出示单元课题——综合性学习：走进信息世界。2、学生针对课题提出自己的看法、疑问等，形成学习的动机。二、引导学生学习单元导语（一）明确...

                        1．漫画邮政教学目标：1． 学生知道从古到今人类传递信息方式的变迁，感受现代信息社会中邮政给人们生活带来的快捷便利。2． 通过邮寄信件，体会邮政和我们生活的密切关系。2．了解集邮常识，懂得文明集邮。教学重点：1． 从古到今，人类...

《飞速发展的通信》教学设计        莱州市第二实验小学 滕珍霞1.课题分析本课题是全日制义务教育课程标准实验教科书山东教育版《品德与社会》四年级下册第一单元第二分题中的教学内容，位于教材10—11页。所在的单元主题系《通信与生活》，该单元飞速发展的通信为主线，设计了《通信连万家》、《从烽火台到互联网》、《小窗口大世界》、《从看电视说起》四个分题。第...

古代传递信息的方式知识传递智慧传承随着社会的发展和科技的进步，知识的传递变得越来越便捷。在这个信息爆炸的时代，我们有更多的渠道获取知识，如互联网、社交媒体等。然而，传统的知识传递方式也仍然发挥着重要的作用，例如书籍、学校和导师等。知识传递对于智慧的传承起着至关重要的作用。本文将探讨知识的传递对智慧传承的意义和影响。一、知识传递的意义知识传递是人类文明发展的基础。通过知识传递，人们可以从先辈的经验和...

课题第一课 在线社会悄然而至（第一课时）课型新授主备课人教学目标1、了解信息传递方式发生的变化2、了解在线生活与在线学习重点难点重点:了解信息传递方式发生的变化难点:了解在线生活与在线学习教学准备多媒体教学活动设计学生活动一、导入校园科技节即将开始，丰富多彩的活动吸引了很多同学参加。小智、小慧准备和小伙伴们一起利用周末的时间，为参加这场活动做详细的策划。他们可以使用哪些工具或资源，在短时间内为科技...

怎样将信息技术与小学语文教学深度融合古代传递信息的方式    戴  毅    “信息技术和课程整合”是我国面向21世纪基础教育教学改革的新观点，它要求教师能从自己的学科教学过程中研究如何使用信息技术帮助自己的教学，把信息技术融入到课程教学中，也就是指教师在课程教学过程中能把信息资源、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方...

部编人教版小学语文五年级下册教学计划古代传递信息的方式部编人教版小学语文五年级下册教学计划一、教学理念（一）突出个性发展，尊重学生个性世界，培养学生个性。（二）语文教育要面向全体，落实到每个学生，并全方位提高每个学生的语文素养。（三）语文教师要能够主动开发、广泛利用语文课程资源。（四）语文教育不能单纯局限于字、词、句、章的学习，必须建立大语文观。语文教学设计要重视探究语文教育与现代社会以及儿童生活...

课题：《走进信息时代》  ■教学目标1.知识与技能① 理解信息的含义，了解信息的特征。② 了解信息技术的含义，能说出信息技术在现代社会中的运用。③ 了解信息、信息技术的发展历史和发展趋势。④ 感受生活中的信息现象，认识到信息是普遍存在的，了解常用的信息技术工具。2.过程与方法① 通过观看视频,体验未来信息高速发展后的美好生活。② 通过观察生活中的一些信息现象，了解信息的含义，并在活动中初...

2024年教师教学工作计划（10篇）2024年教师教学工作计划篇1 一、全册教学目标： 1、认识常用汉字200个，累计识字3000；写字150个，累计会写常用汉字2300个。   2、读写由识写字组成的词语；读记由认读字组成的词语。   3、朗读课文，要有感情。默读课文，有初步感受，并有一定的速度（每5分钟不少于300字）。   4、能用多种方法（借助词典，联系上...

四年级品德与社会下册第四单元与答案p2[共五篇]第一篇：四年级品德与社会下册第四单元与答案p2四年级《品德与社会》下册复习题第四单元通信和生活一、填空题。1、通信包括（）和（）。2、中华人民共和国公民的（）和（）受到法律保护。3、马拉松长跑的距离是（）千米。4、随着（）的发展和（）的进步，现在信息传递可真是今非昔比了。5、古代的信息传递方式：（）、（）、（）、（）。6、古代信息传递的方法简单、（）...

信息技术在高中历史课堂中的运用[内容提要]多媒体辅助教学法改变了历史课传统的教学模式，现代信息技术的这些优势功能，对于历史教学是非常有用的。运用现代信息技术，可以处理好历史教学中很多难以解决的问题。但是，在制作多媒体课件时应避免出现一些问题；网络教学引进历史课堂，改变了学生的学习方式，加强了历史学科与其它学科间的联系，促使教师不断学习。多媒体辅助教学 、  学生学习方法的改变、&nbs...

第二十一章 信息的传递第1节 现代顺风耳———电话教学目标知识要点课标要求1．电流把信息传到远处了解电话是如何把声音传递到远方。2．电话交换机了解电话交换机的用处。3．模拟通信和数字通信了解模拟通信和数字通信的基本区别。新课引入如果我们想了解远在他乡的亲友的近况，你可以怎么做？由导出新课题电话。合作探究探究点一  电流把信息传递到远处活动1：教师介绍贝尔发明电话的过程，然后让同学们看PP...

2[古今信息的传播]古今信息传播方式2[古今信息的传播] 古今信息传播方式第2课《古今的传播》学习目标：1、知道信息的定义，了解人类特有的信息有哪三种。2、知道信息和信息传播活动经历的五次巨大变革，了解早期的信息传播工具，发现这些工具的优缺点。3、培养学生的动手能力和创新意识，培养学生收集和处理信息的能力，进一步培养学生的信息素养。学习重难点：信息和信息传播活动的五次巨大变革，信息的传递，传播方式...

时代的发展及其对教育提出的新要求时代的发展及其对教育提出的新要求 基础教育课程改革是全球经济和社会发展的必然反映，我国的基础教育课程改革顺应了世界基础教育课程改革的大趋势，符合科技经济和社会发展对人的新要求。改革发展的动因是多方面的，首先是时代发展对教育提出的新要求。（一）当今时代的特征 １．科学技术迅猛发展，知识经济到来。 国际第三次科技革命促进了现代工业社会向信息社会的转变，现代科技的迅猛发展...

《综合性学习：走进信息世界》教学设计台州学院13小学教育实习生陆佳欣一、教材分析本组综合性学习选自于人教版五年级语文教材下册第六组。这是继五年级上册《傲游汉字王国》之后又一次课内外一体的、规模较大的综合性学习。本组教材通过这次综合性学习，引导学生走进丰富多彩的信息世界，感受信息传递方式的变化，体会信息在人们生活、工作和学习中的作用，学习搜集和处理信息，初步学会利用信息，写简单的研究报告。二、教学目...

部编版五年级下册语文学情分析一、学情分析：本班共有学生29人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务。学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。二、教材分...

传递教学反思1000字精选教师像园丁，栽培着祖国的花朵。即使是老教师，在课前也需要教案的辅助，编写教案有利于实现教学过程与教学效果的最优化，怎样设计出一篇精彩的教案呢？以下内容是栏目小编特地整理的“传递教学反思”，希望能为你提供更多的参考。传递教学反思 篇1染体、DNA和基因是细胞核中重要的遗传物质，关于它们之间的关系，七年级上学期已作介绍。本节中只需强化和进一步强调，学生便可回忆。染体的数量...

人教版语文五年级下册  第六单元  主备人：        总11课时动态栏单元教材分析：当今世界进入了信息时代，信息和我们息息相关。现代社会信息量越来越大，信息传递的速度越来越快，人们获取信息的途径越来越广。学会搜集和处理信息，对社会和个人的发展都有着很重要的意义。本组教材通过这次综合性学习，引导学生走进丰富多彩的信息世界，感受信息传...

五年级下册第六组《综合性学习：信息传递改变着我们的生活》第一篇：五年级下册第六组《综合性学习：信息传递改变着我们的生活》人教新课标版小学语文五年级下册教学设计汇总信息传递改变着我们的生活学习目标：感知教材，明确活动内容学习过程一、激发兴趣，揭示主题1、师生共同回顾综合性学习的经历。（1）以前，我们开展过哪些综合性学习？（学生举例，例如“遨游汉字王国”，“收集春联、谚语”等。）（2）说说在综合性学习...

从成语中探寻数学教学方法作者：黄崇飞来源：《湖北教育·教育教学》2017年第07期        成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，是中华民族悠久历史文化的一部分，是中华文库的瑰宝。成语内涵丰富，表达精炼，意义深远。从成语中，我们可以学到知识，增长智慧，还可以从中到一些实用的教学方法。        一...

关注植树的成语 植树节都有哪些成语2016年3月12日也就是农历的二月初四是大家的劳动日－植树节，记得每到这个节日学校都会组织学生到户外浇花种树，或是为植物松土，以这样的方式让大家牢记种树的重要性。关于种树的成语你能想起多少来呢，有没有在边种树的同时和好朋友一起玩说成语游戏呢，一起来想想都有哪些成语吧，欢迎大家的补充呢。绿树成荫、绿草如茵、绿意盎然、根深叶茂、浇树浇根、十年树木、拔树寻根、别树一帜...

学习的应用情境与使用策略应用情境1.有庞大的学生，可以直接用手机、平板电脑、个人电脑等设备登录。一旦有老师、学生将相应的教育资源上传或共享至平台，所有学生都可以使用进行移动学习。2.可以对不同的学生进行分组，建立，在里面发布声音、图像、文字等多媒体信息。信息传送的实时交互方式，可以使教学更加具有针对性。在课堂上进行的教学针对的是全体学生，学生之间的差异和个性...

使用教学的流程简介教学是一种利用组进行在线教育和知识传授的方法。通过创建组，教师可以与学生进行互动和在线学习。本文将介绍使用教学的流程。步骤1.创建组–打开并登录账号。–点击右上角的“＋”按钮，在弹出的菜单中选择“发起聊”。–选择需要邀请的学生，并点击确定创建组。2.组设置–进入创建的聊页面，点击右上角的“聊设置”。–在聊设置页面中，可以进行聊...

（2019新教材）新苏教版三年级上册《科学》全册教案与教学计划第一部分：教学计划与教学进度表学情分析本届三年级的学生是幸福的，从一年级就开始接触科学，经过两年时间的科学学习与训练，已经对科学这门学科有了一定的认识，产生了一定的兴趣，同时具备了初步的科学知识和操作技能，具备了初步的探究能力。处于这个年龄段的孩子都活泼好动、对一切充满好奇与渴望，具有强烈的好奇心和浓厚的求知欲，喜欢动手做小实验，这种对...

小学语文校本课程教案【篇一：语文校本课程开发教案】 语文校本课程开发教案 我身边的生活 教学目标; 1、留意身边的生活，培养学生观察生活的能力。 2、引导学生通过观察，学会感悟生活，爱护我们的家园。 教学过程： 导入：语文学习的外延就是生活的外延。留意我们身边的生活，你会发现许多…… （一） 认识我们的校园 1、讲一些注意事项，然后带学生到校园看一看。 2、引导学生有序地观察校园，从整体上认识校园...

寒假计划表小学生学习计划表6篇寒假计划表小学生学习计划表 1  一、寒假学习总体安排  起床： 7：30;  上午： 8：30———9：30 作寒假作业(语文、语文交替);  10：00———11：00 读书、读报、摘抄优美词句;  午休： 12：00———14：00;  下午： 2：30———3：30 作寒假作业(语文、语文交替);&n...

《小狗学叫》教学反思《小狗学叫》是一篇童话故事，叙述的是一只不会叫的狗学习叫的故事。文章构思新颖，想象丰富，文章以对话的形式刻画了人在成长过程中的一段心路历程，不同形象暗示了形形的人所构成的复杂的社会环境，而三种结局则提示了不同的人生态度会造就不同的人生之路。故事暗示“小狗终于成为真正的狗，回迷失的自我”的主题。童话以现实为基础，幽默地展示现实中某些现象，使人们在笑声中受到教育和启发。一、教...