教学资料范本冀教版三年级英语上册教案全册编 辑：__________________时 间：__________________Lesson 1： Hello!共一课时一、教学目标：    A. 知识目标：a. 认识三个人物：Li Ming 、Jenny Smith 、Dannyb. 掌握新句型：Hello/Hi. My name is ________.  What...

  Lesson 1  A new friend 一、教学内容：    Hello!    Nice to meet you!    What’s your name ?  - - - - - My name is ...二、教学目标（一）知识掌握基本的自我介绍用语。（二）能力能在实际生活中运用常用语熟练...

初中英语趣味课堂游戏游戏1：续数字（说三个连续数字）游戏方法：学生若干人（或是小组，或是排、行但人数应为偶数）起立，面向其他同学。站在最右边的同学任意说出一个数字，如：three。站在他旁边的同学说：four,five,six.第三位同学任意说出一个数字eleven，站在他旁边的同学说：twelve,thirteen,fourteen.以此类推，把游戏做完。此游戏如果在小组之间进行，可以增加竞争性...

少儿英语：45种有趣的课堂游戏1.过山车(get on the train)  英文游戏名称游戏说明:学生们手拉手围成圈边走边说要操练的句子或单词，老师和一个圈里的学生手撑手扣住哪个学生，学生需说出所操练的句子或词。 2.下命令(up and down)  游戏说明:五六个人拿新单词卡上前站成一圈，老师下第一个命令，如apple 手拿此卡片的学生马上边下蹲边说apple dow...

浅谈初中英语教学中如何布置作业每次批改学生作业，总能把全班作业分成几个版本，分别属于班上几个学习较好的学生的作业；几个明显什麽也没做的学生的作业；许多一模一样的作业。很明显，个别学生不在乎，个别学生懒惰，相当一部分学生在抄袭应付了事。我也调查了几位课代表和各种水平的学生，让他们放下思想包袱，说一说心里话。原来，由于布置的作业几乎全部是一刀切的，对于成绩较好的学生来说，一般的作业已经激不起他们的学习...

情景教学在小学英语课堂中的教法分析事实上，英文如今已然成为我们日常生产生活中不可或缺的一部分，目前，我国对于英语教育的研究也逐渐下潜到了小学阶段。在英语教育中，小学生的学习特性以及英语学习的困难使得小学英语教育存在着较大阻碍，然而其对于小学阶段学生的影响常常遭到忽视。作为一种新型教学方法，情景教学对于现实生活和真实情境的创新型应用十分新颖，其目的是通过在现实情境中学习语言知识来提高学生的语言表达能...

小学三年级与科学综合教案学习动物的英文名称与特征动物是孩子们最喜欢的话题之一，了解动物的英文名称与特征可以帮助小学三年级的学生扩展他们的常识和提高他们的英语能力。本教案旨在通过多媒体教学和互动活动，让学生在学习动物的过程中同时提高他们的英语表达能力。一、教学目标1. 学生能够听懂、识别和书写不同动物的英文名称。2. 学生能够简单介绍动物的特征和习性。英文游戏名称3. 学生能够运用所学的知识，描述自...

如何策划英语活动策划方案引言英语活动是提高学生英语能力和培养语言交流能力的重要途径。本文将介绍如何策划一场成功的英语活动策划方案，以便学生可以通过参与活动来提高英语水平。本文将从选题、目标设定、活动形式、时间安排和评估等方面进行阐述。选题选题是英语活动策划的第一步，选择适合目标学生体的主题能够提高学生的参与度和积极性。以下是几个选题的建议：1.口语比赛：鼓励学生展示口语表达能力，可以设置辩论、演...

    教学目标    1. 能利用插图读懂故事主要内容，理清故事主要情节。    2. 能在理解的基础上模仿故事人物对话。    4. 能通过分析、判断故事中的人物行为，提升遵守公共场所行为规范的意识。教学重点    在插图的帮助下理解并朗读故事。    教学难点 ...

小班音乐优质教案《动物园》 (2)小班音乐优质教案《动物园》 (2)精选3篇 （一）教案：动物园课时安排：2课时教学目标：1. 学习动物类的英文单词，并能正确使用它们。2. 听说能力的培养，学生能够听懂关于动物的描述，并用简短的句子进行表达。3. 通过歌曲的学习，培养学生的音乐欣赏和表演能力。教学重点：1. 学习动物类的英文单词。2. 听说能力的培养。英文游戏名称教学准备：1. PPT课件。2....

Module 4 Things we enjoyUnit 11 A girl and three bears教案2教学目标：（1）知识目标：能够熟练运用I’m thirsty/tired/hungry. I want some …I’m sorry.That’s all right.It’s sunny. Let’s go out.等句子，并且能够听、说、认读写ied,thirs...

初中英语角活动策划初中英语角活动策划精选3篇 （一）活动名称：初中英语角活动时间：每周二下午4点到6点活动地点：学校图书馆或多功能活动室活动目的：提高学生英语口语表达能力，拓宽学生对英语文化的了解，增进学生对英语学习的兴趣活动内容：1. 开幕式（15分钟）  - 欢迎词：由班主任或英语老师致辞，介绍活动目的和重要性  - 英语歌曲表演：由学生进行英文歌曲演唱，增加欢乐氛围2...

游戏在小学英语课堂的作用游戏在小学英语课堂的作用随着教育的不断发展和进步，小学英语课堂也在不断探索更加生动、有趣的教学方式。其中，游戏教学作为一种富有创意的教学方法，受到了广泛关注。游戏教学不仅符合小学生的心理特点，还能够提高他们的学习兴趣和积极性，对于小学英语课堂的教学效果有着积极的推动作用。一、游戏可以提高小学生的注意力小学生的特点是好奇、好动、注意力不集中，而游戏则能够迎合他们的心理需求，让...

第一节 字母游戏 2、名称：name of group 游戏的目的：培养学生听，说字母的能力游戏的具体操作步骤： 当完成了当堂课字母的教授后，马上开始进入游戏状态(以a ,b ,c d 为例) T : boys and girls ,you are so clever （这里用适当的汉语：作为对大家的奖励，我给每一组起一个名字）now ,I will give you a name each gr...

浅谈速写在美术高考学习中的重要性作者：王晓晨来源：《文艺生活·文海艺苑》2012年第05期        摘要：速写是美术专业基础训练的重要科目之一，它不仅是锻炼造型能力、收集创作素材的重要手段，而且是一种具有独立审美意味的艺术形式。速写是每个画家具有的基本功之一。它是画家在体验生活与观察生活中灵感的结晶。 在美术高考学习中，速写有着突出的地位。 ...

esjournal@163Tel:027-81707737177****4031ENGLISHSQUARE基于iTEST 测试系统的无纸化测试在大学英语教学中的应用研究□李恒山东科技大学外国语学院[摘要]随着信息技术的不断创新和飞速发展，考试的模式也变得越来越多样化，无纸化测试是信息技术在教学中应用的必然结果。本研究对基于iTEST 测试系统的大学英语无纸化测试在日常教学中的运用及运用效果...

大学智慧教室发展现状及前景.1发展现状受传统多媒体教室的局限，在信息技术还没有发展到今天的先进水平之前，大学生们会被固定桌椅，限制于一定的教学活动，老师和学生之间的互动太过僵硬.教师需要常常转身与学生进行互动交流.并且传统的多媒体教室限制了老师对学生的教学数据的采集，无法实现教学模式的革新.1.1国内智慧教室发展现状通过文献梳理发现，胡永斌等将智慧学习环境主要组成部分归纳为教学方法.空间以及技术这...

丹徒实验学校“书香伴我成长”读书活动小结（Reading accompanies me to grow up）生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我校结合区中小学读书活动精神，2008年度至今连续组织开展了两届读书节，并陆续组织了“书香伴我成长”为主题的系列读书活动，让同学们在读书节活动中展示自我风采。读书，给学校、老师和学生与家长带来了深刻的变化，它为学校内涵发展...

10年的班主任工作，我不断地学习、进步、提高，成长、成熟，在班级的管理工作和学生的教育工作中慢慢摸索出适合学生成长、发展的班级管理、教育方法。今年接任班级后，面对班级60多个11、12岁童心未泯的学生，我一直在思索，寻一种适合这个年龄段学生的教育方法。法国启蒙思想家、哲学家爱尔维修说：“即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。”看着学生们如花的笑靥，纯真的眼神，一种莫名的使命感和责任感...

纺织导论双语教程立体化教学资源的建设与应用实践作者：赵磊 姜为青来源：《现代职业教育》2021年第32期        [摘 要] 在教育信息化发展迅速的背景下，纺织导论双语教程作为纺织服装专业一门重要的专业基础课程，立体化教学资源的建设势在必行。本课程省重点纸媒教材作为核心基础，按功能建设成六个板块，再将所构建的功能板块与移动网络教学学习通平台进行导入和对...

文化生活第二单元《文化传承与创新》复习学案一、课程目标1.了解文化传承和创新的概念与关系。2.掌握文化传承与创新在日常生活中的应用。3.培养对传统文化的尊重与创新思维的培养。二、知识点概述1. 文化传承•文化传承是指将传统文化知识、价值观和技能由一代人传递给下一代的过程。•文化传承能够保护和弘扬民族的精神文化遗产，维护民族独特的文化特。•传统文化的传承对于培养人们的民族自豪感和文化认同感具有重要...

有现场感的教学最有魅力1、 教学现场感的涵义及特性    现场是指“事件发生的场所以及发生事件时的状况”。教学现场指教学活动场所及教学活动的状况。现场是客观存在的事物 ，而现场感则是人的主观感受。具体来说是吃饭时要明明白白尝到每一口饭菜的味道；喝茶时要明明白白地让嘴唇、舌头、喉咙、食道感觉到茶，明明白白地跟着它一直到胃；说话时要明明白白地感觉到每一步“提”“移”“落””触”的过...

上海交通大学数学科学学院2019年研究生优秀生源选拔夏令营第一批入营名单公示关于夏令营入营名单的说明：1. 请名单中的学生务必于2018年6月24日晚24：00 前登陆研究生院夏令营报名系统确认是否参加，逾期不确认者视为放弃，我们将酌情递补其他同学。2. 不在名单中的同学请耐心等待，我们将在2018年6月26日之前公布第二批入营名单。3. 由于住宿紧张，我们将优先提供外地学校学生住宿，如有空余房间...

一、体验学习圈与PBL教学法1. 体验学习圈大卫·库伯在吸收并整合杜威“经验是教育的关键”的实用主义哲学观、勒温“体动力学研究”的心理学现象及皮亚杰的儿童认知发展观等学习理论的基础上，创造性地提出了体验学习圈模型[1]。体验学习圈是一个四阶段的循环过程，即具体体验、反思观察、抽象概括与主动应用。库伯认为体验学习关注的是学习过程，而不是最终取得的结果，它是以学生体验为基础的持续过程，学生个体与环境...

拉练活动方案拉练活‎动方案‎篇一：‎拉练活动‎方案桃园初中户外生‎存体验之徒步拉练设计‎方案活动主题：‎挑战极限战胜‎自我活动目的：‎开展本次“桃园‎初中生存体验之徒步拉‎练”活动的主要目的是‎“磨练意志、挑战自我‎、完善人格、熔炼团队‎”。并在活动中提高每‎个人在体能、毅力、智‎慧、沟通、协作等方面‎的素质；培养全体参与‎者勇于克服困难的毅力‎、健康的心理素质、积‎极进取的人生态度、敢‎于挑战自...

老师，我想对您说作文600字老师，我想对您说作文600字1敬爱的关老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您为我们奉献，我们为您创造新辉煌！ ――题记还记得那时的我看起来还很稚嫩，初踏进高中的校园，感觉既陌生又熟悉。看着空旷的校园，熙熙攘攘的人中遇见了您，感觉是那么亲切，从此，让我对这个陌生的地方有了家的感觉。老师，我想对您说：您一直对我们很严厉，偶尔开开玩笑。有时我们会惧怕您，会反感，渐渐地...

In the end, I couldn't hold it, and finally I said it. I was tired of myself and my heart. I didn't dare to think about the future, and I didn't want to see the past. Everything was expected but slowl...

福建农林大学第七次学生代表大会代表名单（代表总数：302 ）1、作物科学学院、园艺学院、安溪茶学院代表团（正式代表29人）团长：陈作煌      副团长：吴强强  李燕（女）代表：刘  嘉（女）严文滨李  燕（女）李  丹（女）李立仁李亚荣（女）李宇星杨振豪连小亮吴强强邹为坤邹晓庆（女）汪若琳（女）张玲虹（女）张珊珊（女）张常...

关于鞠秀芳编著《江南民歌曲集》教材的学术探讨    1. 引言    1.1 介绍《江南民歌曲集》教材    《江南民歌曲集》是由著名音乐学家鞠秀芳编著的一部集民歌曲谱、音乐理论和教学指导于一体的教材。这部教材囊括了江南地区丰富多彩的民歌，包括了苏南、浙南、闽南等地的传统曲目，并结合了现代音乐教学的理念和方法，使得学生能够在学习民歌的更好...

传承闽南优秀文化  开发特德育课程丰泽区第一中心小学    杨倩倩【摘要】：闽南文化上承中原，下续台湾。闽南地区的泉州是闽南文化的发源地和保存地，活跃着众多原生态的民族民间文化。通过闽南文化进校园，能够进一步了解闽南与台湾不可分割的关系，更好地体现两岸同宗同语的事实，在文化传承上很好地“把根联结”有利于祖国统一。从中我们已经深切地感受到闽南文化的传承与发扬，在德育...