寓言故事四格简笔画篇一：中小学教师简笔画培训教材温岭市中小学教师简笔画培训教材简笔画：以简明的线条在比较短的时间之内画出对象特征的一种绘画。简笔画审美特征：1、用线要稳2、几何化、程式化便于教师记忆3、符合课堂教学效果4、形象高度概括5、平面性的处理形式简笔画设计的步骤：一、选择适当的角度（侧面）二、提炼基本的符号语言方形1三角形圆形曲线螺旋线2波浪线弧线折线三、抓住重要个性特征四、安排最佳运笔顺...

三年级藏语文下册教案模板    孔子(前 551—前 479)名丘，字仲尼。他是春秋末期的思想家、 政治家、教育家，儒家学派的创始人。首创私人讲学，弟子相传有三 千人，其中贤人 72，皆为当时各国栋梁。一起看看三年级藏语文下册教案!欢迎查阅!    三年级藏语文下册教案1    教学目标：    1、认读本课 10 个...

小学常用的英语教学方法_小学英语课堂教学活动有效性的策略随着英语教学的普及，孩子英语学习从小学就开始了，越来越多的家长开始重视对孩子英语学习的培养，小学英语老师应该好好培养孩子学习英语。下面是小编为大家整理的小学常用的英语教学方法，希望对你们有帮助。小学英语常用的教学方法1.导入法：包括直接导入，游戏导入，情境导入，多媒体教学，故事导入，歌曲导入，悬念导入，对比导入2.交际法：是根据意念项目和交际...

四字成语怎么画比如一些动物类的画一个老虎的头，再画一条蛇，就zd是虎头蛇尾画一个老虎的头，在嘴里画一个羊，就是羊入虎口画一条蛇，再画一支笔，给蛇画上脚，就是画蛇添足画一只狗在下面，再画一只鸡在上面，就是鸡飞狗跳画一条龙，再画一支笔在龙的眼镜上，就是画龙点睛画一头牛，再画几个琴键，几个音符，就是对牛弹琴画一块大专石头，上画两个鸟，就是一石二鸟其他的比如画一大片水，在下面画一块石头，就是石沉大海画一块...

教育技术新课程NEW CURRICULUM教学中。鲜艳的颜、可以动的图像，有利于呈现课堂教学情境，唤起学生对文章的思想情感，充分将学生的积极性调动起来，让学生可以更加积极地参与课堂教学。三、师生共用电子白板，实现课堂互动电子白板制作出来的课件，可以让师生在上面进行互动与操作，让学生从“接收者”变成“操作者”，在一定程度上提升学生的学习自主性。并且从根本上改变了传统的多媒体教室应用复杂、操作困难等...

浅谈简笔画在小学低年级阅读教学中的作用 作者：李淑霞来源：《新课程·小学》2019年第05期        摘 要：在小学低年级的课堂教学中，更多的需要运用直观教学来激发学生学习的兴趣。简笔画在低段阅读教学中能激情引趣，帮助学生理解课文主要内容，理解重点词语与重点句段，突破教学难点，使学生潜移默化地受到思想的熏陶，同时又培养了学生审美的情趣。 ...

简笔画入门第一部分简笔画基础简笔画的定义•简笔画是一种利用简单的点、线、图形等符号来表现物象基本特性的，简约而直观、形象、鲜明、生动的绘画形式。简笔画的主要作用丰富教学语言，使语言信息和图像信息同时参与教学过程，学生视听结合。•活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣。•化解教学难点，变抽象为具体，化复杂为简单。•使学生注意力集中，左右脑并用，增强记忆，提高学习效率。•提高学生的审美能力，对学生产生潜移默化...

            肖村小学社团材料              简笔画社团  简笔画社团章程第一条:总则：本社团命名为“简笔画社团”，是所有绘画爱好者自愿参加的组织。第二条:社团简介：    本社团由学生组织成立，我们抱着丰富学生...

羊简笔画二年级语文上册《狼和小羊》评课稿〔共8篇〕篇1：二年级语文上册《狼和小羊》评课稿  二年级语文上册《狼和小羊》评课稿《狼和小羊》讲的是狼为了吃小羊而成心碴儿，小羊据理申辩，狼虽然理屈词穷，但还是蛮不讲理地扑上去吃小羊。 这篇寓言寄寓意于狼和小羊的对话中，我们在狼一次次的成心借口中，在小羊一次次的据理反驳中，逐步认识到，遇到像狼一样的坏人，讲道理是不行的，只有英勇地跟他作斗争才...

兔子简笔画教案篇一:一年级简笔画教学计划 一、情况分析 本班学生年龄偏小，考虑到这个原因，本学期主要以培养幼儿良好的作画习惯及激发学生对美术的初步兴趣为主要目的。引导和帮助学生辨别红、绿、黄、蓝等基本颜，基本分辩上、下空间方位，知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟悉的简单物体，使学生从不会画到会画，从不愿意画到愿意画最后到想画。 本学期我计划从以下几方面入手: 二、目标与措施 (一)...

                        动物运动会---Windows画图一、教材分析  本课选自中山市教育局教究室编写的小学《信息技术》教材，四年级上册第一单元《奇思妙想小画家》第五课的内容---图形变变变。通过前面章节的学习，学生已经学会了画图软件中各...

[和平鸽简笔画步骤]和平鸽的简笔画    和平鸽的简笔画篇(1):和平鸽子图片简笔画     和平鸽的简笔画图片     简笔画的作画技巧     A：选择角度、显示结构特点     a、正视图：     电视机的荧光屏、收录机的录放音座和按键、照相机的镜头、书橱、冰箱的门框。这...

国家奖学金主持词【篇一：2014年迎新生暨奖学金颁奖晚会主持词】  a  尊敬的各位领导 b  盛情的各位来宾 c  敬爱的老师们 d  亲爱的同学们，大家 合  晚上好 a我是主持人x x b我是主持人x x c我是主持人x x d我是主持人x x 欢迎您的到来 a又是一年寒来暑往时，又是一个花好月圆日。 b今朝建东职业技术学院迎来了1...

主备人：备课时间：2012.9年 级：五年级上册教学内容第一课 朝夕教学目标一、通过学习，知道歌曲《清晨》是一首台湾校园歌曲，简单了解台湾校园歌曲的由来，创作背景，渗透热爱祖国的思想教育。 二、能根据歌曲情绪的变化为歌曲分段，通过学习了解D.C.反复记号的作用以及“同头换尾”的旋律特点。 三、能用轻快甜美的声音演唱歌曲，乐于表现歌曲。能通过舞蹈律动、打击乐伴奏、竖笛吹奏等形式表现歌曲。四、欣赏乐曲...

办公自动化总结4篇【第1篇】办公自动化实训工作总结  办公自动化实训工作总结   办公自动化实训工作总结1   转眼间，为期一周的办公自动化实训结束了，与上周的礼仪实训相比，这周明显忙碌了许多。为能按时完成任务，有些项目不得不带回来做，经常做到十一点多才能睡觉。这几天就像是在和时间赛跑，争取在短的时间里有效率地完成任务，这一个星期虽然累，但很充实，我很喜欢这种忙碌的生...

文秘与办公自动化专业管理文秘与办公自动化专业管理随着科技的进步和信息化的快速发展，文秘与办公自动化专业的管理也变得越来越重要。文秘与办公自动化专业涉及到各种办公技术和办公自动化设备的应用，对于提高工作效率和管理水平起到了重要的作用。本文将从专业设置、教育模式和就业前景等方面来阐述文秘与办公自动化专业的管理。首先，文秘与办公自动化专业的设置需要根据市场需求和社会发展来不断调整和完善。随着办公自动化技...

办公自动化技术及其在教学管理中的应用    随着信息技术的不断发展，办公自动化技术已经成为现代办公环境中必不可少的一部分。办公自动化技术以计算机技术为核心，通过各种软件和硬件工具，实现了许多受欢迎的办公功能，如文档管理、、日历安排、报告制作等。这些自动化工具不仅提高了工作效率，而且大大简化了繁琐的工作流程，提高了办公效率和管理水平。在教学管理中，办公自动化技术的应用也得...

美术学彩构成与表现技巧的教学案例分析一、教学目标1. 知识目标：通过学习，学生能够了解彩构成的基本概念和原理，掌握常见彩构成的方法和技巧。2. 能力目标：培养学生对彩构成的观察和分析能力，提高他们的彩表现技巧和艺术创造力。3. 情感目标：引导学生对彩构成的审美价值和艺术表达的重要性产生兴趣和热情，培养他们的艺术修养和美感。二、教学重点和难点1. 教学重点：传授学生彩构成的基本知识和技...

《彩构成》考核实施方案【考核对象】10级专科环艺2班 10级广告专科3班【考核目的】彩构成课程是艺术设计专业的一门专业基础课程，通过考核检验学生对彩构成理论知识的掌握程度，使学生对彩的感觉由个人直觉直接升华到更宽广的科学彩审美境界。培养学生的彩感觉和学生对彩的创造性思维。【考试时间】      第6周 随堂考试【考试地点】    &n...

彩构成课程教学改革与创新彩构成    彩构成课程教学是美术教学的重要内容之一，它涉及到了彩理论、彩知识、彩运用等多个方面。在传统的彩构成教学中，往往以理论知识为主，缺乏实践操作和创新思维的培养。为了提高学生对彩的理解和运用能力，需要对彩构成课程进行改革与创新。    彩构成课程应该注重理论与实践相结合。传统的彩构成课程通常侧重于理论知识...

平面与彩构成融合案例练习彩构成《平面彩构成》在于培养学生正确的艺术思维方法，丰富学生的艺术表现形式。平面构成造型训练，让学生掌握全面的构成形式和形式美原则，彩构成综合运用能力的培养， 让学生掌握彩配置的三大规律，解决彩视觉艺术的形式表现。提高学生的形象思维能力、抽象思维能力、艺术思维能力和设计创造能力。 本次课程以生物多样性、云南少数民族民间文化、中国民间神话为主题，展开训练...

彩构成教学反思近年来，随着社会的发展和人们审美观念的不断更新，彩构成的教学在美术课程中变得越发重要。本文将对彩构成教学进行反思，探讨教学的方式和方法，并提出一些建议，以期对美术教学的改进能起到一定的参考作用。一、教学方式和方法在彩构成教学中，教师应当注重启发学生的创造力和想象力，而不仅仅是传授知识。传统的教学方法往往以教师为中心，注重知识的灌输，学生缺乏思考和实践的机会。为了改变这种模式，...

美术教学与信息技术的结合作者：边巴来源：《杂文月刊·教育世界》2016年第10期        摘 要：随着信息技术的迅速发展，多媒体被广泛运用到各种教学当中。在美术课中，巧用多媒体与美术教学有效地结合，在继承传统教学模式的基础上充分发挥多媒体教学的优势，把抽象的教学内容具体化、清晰化；把复杂的对象简单化、形象化。使学生积极地参与到教学活动中来，轻松地掌握教...

艺术设计彩构成的思政目标建设点1：彩构成与现实生活的关系一、课程教学目标通过本章节学习，使学生了解彩构成与大自然的关系，与日常生活的联系，了解彩规律并灵活运用在设计中。二、思政育人目标热爱生活，培养高素质职业技能人才与社会责任意识。三、教材内容第一章第三节（节选）彩构成与生活密切相关，我们的周围，彩构成无处不存在。大到国家的形象，小到个人的衣食住行，都有着彩构成的形态设计。彩构成...

《彩构成》核心课程标准课程编码040203课程类别专业核心课计划学时72课程类型B类适用专业数字图文信息处理技术专业课程性质必修开课学期第二学期学分4先行课程计算机高级应用操作，图形图像处理，平面构成开课单位信息工程系平行课程矢量绘图基础，建筑CAD绘图后继课程书籍与画册设计，包装工艺与应用，整体形象设计一、课程性质与定位本课程是数字图文信息处理技术专业的核心课程，着重培养学生的形象思维能力和艺...

《彩构成》课程标准一、课程的性质与任务《彩构成》课程是平面设计专业的一门基础课程，通过本课程的学习，使学生掌握彩基础知识和彩运用的技能；提高美学修养，为后续的课程学习和今后的工作打好基础。二、教学目标本课程从实用的角度出发，由浅入深，对学生进行系统的美术基础教育。（一）知识与技能掌握彩构成的基础知识，并能对一些有绘画摄影作品中的造型要素的作用和价值进行分析，并在以后的专业课学习中加以运用...

彩构成课程教学大纲一、课程简介  彩构成是设计领域中不可或缺的重要要素之一，它决定了设计作品的视觉效果和表达力。本课程以提高学生对彩的认知和运用能力为目标，通过理论学习和实践操作，培养学生的彩感知、配能力和创新思维。二、教学目标  1. 了解彩的基本属性和分类，包括相、亮度、饱和度等；  2. 掌握彩构成的基本原理和技巧，能够正确运用彩进行设计...

《彩构成》课程教学大纲执笔人：    审定人：    批准人:课程编号开课部门英文名称InteractionofCoIor适用专业课程类别专业基础课先修课程立体构成学时总学时：64周学时：16学分一、课程概述《彩构成》是环境设计专业开设的一门重要的专业基础课程。是从人对彩的知觉和心理效果出发，用科学分析的方法，把复杂的彩现象还原为基本要素，利用彩在...

《平面与彩构成》教学大纲课程中文名称：《平面与彩构成》课程代码：307018课程性质：专业必修课学时学分：60学时4学分（其中讲课30学时，课内实践30学时）先修课程：《设计素描》适用专业：艺术设计（展示设计方向）一、课程性质、目的和要求《平面与彩构成》课程是展示设计专业的专业必修课程之一，本课程教学的基本任务主要从抽象形态入手，结合形态构成的要素和形式美的法则，引导学生的造型观念，培养学生...

试论彩构成与彩设计课程的区别与联系及教学方法作者：陈媛媛来源：《科教导刊》2009年第32期        摘要文章分析了彩构成和彩设计教学的主要内容及两者之间的联系和区别,并对传统彩教学的弊端进行了阐述,进而提出了对两门课程的思考和建议。希望以彩构成为辅,彩设计为轴,为各专业艺术设计打下坚实理论基础的同时能够开启对学生创新意识的培养。&nbs...