《气候》教学设计（第1课时）授课教师：李久莲授课班级：八年（8）课题：中国的气候—气温课型：示范课一、教学目标（一）知识与技能1．读“中国1月平均气温的分布”图，学会分析说明我国冬季气温的分布规律。2．读“中国7月平均气温的分布”图，归纳我国夏季气温的分布规律。3．读“中国温度带的划分”图，知道我国温度带的划分及其对农业生产、人们生活的影响。（二）过程与方法通过情景设计感悟我国气温分布的差异，通过...

《中国的气候》教学反思《中国的气候》教学反思1    本节课主要的思路：首先由天气与气候的关系引入气候，再从气候的两个最基本的要素（气温和降水），进入到本节课的重点内容------我国气温、降水的时空分布特点与成因的分析，最后由气温与降水的综合特征总结出我国气候的.主要特征：一、复杂多样；二、季风气候显著。三、多特殊天气；四、多旱涝灾害。   从学生的生活实际导入，让...

我国气候的主要特征及其影响因素教材分析：    知道我国气候的主要特点，季风气候显著；雨热同期；气候复杂多样。理解我国气候复杂多样和季风气候显著的原因，能在气候类型分布图上读出各种气候的分布，知道季风的含义，了解季风气候的范围和特点，能利用气温和降水量图，说出季风对气候的影响，认识雨热同期的特征是促进农业生产的优势条件，因为雨热同期是季风气候的明显特征。明白气候复杂多样反映...

我国气候的主要特征及其影响因素教材分析：知道我国气候的主要特点，季风气候显著；雨热同期；气候复杂多样。理解我国气候复杂多样和季风气候显著的原因，能在气候类型分布图上读出各种气候的分布，知道季风的含义，了解季风气候的范围和特点，能利用气温和降水量图，说出季风对气候的影响，认识雨热同期的特征是促进农业生产的优势条件，因为雨热同期是季风气候的明显特征。明白气候复杂多样反映了我国气候要素的空间差异性和我国...

火灾事故演练总结火灾事故演练总结（精选8篇）总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们好好写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编为大家收集的火灾事故演练总结（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。火灾事故演练总结1为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，掌握更多的自救、逃生、自...

浅议新时代高校辅导员的使命与担当    新时代高校辅导员，作为学校教育管理体系中的一支重要力量，其使命与担当既具有时代性，又贴近大学生的成长需要。在当前日新月异的社会背景下，高校辅导员的使命与担当已经发生了深刻的变化和重构，既要满足大学生的心理健康需求，又要关注其综合发展。本文将对新时代高校辅导员的使命与担当进行浅议，以期能够更好地理解和肯定他们的重要作用。  &nb...

教师个人年度思想工作总结7篇教师个人年度思想工作总结篇1    光阴荏苒，岁月如梭。xx年己逝去，为更加提升完善自我、总结经验、挖掘不足，我将自己这一年的工作情况总结如下：     一、政治表现与师德修养     本人拥护和坚持党的教育方针，能用正确政治观点影响和教育学生，关心时事政治，关心时事，作为一名名党员，积极参加科学发展观教育活动...

发挥学位的激励作用，提高成人学位授位率西南政法大学成人教育学院  张超学位是学术的体现，是学生个体通过教育活动追求学术的外化形式与社会通过管理活动评价学术的认可形式的统一体，与高等教育及其管理有着密切联系。学位既是评价个人学术水平的一种尺度，也是衡量一个国家学术水平高低的一种标准。获得学位不仅是国家给予获得者的一种荣誉和鼓励，也是获得者学习成绩和学术水平的客观标志。加强学位管理，既有利于...

2019年成人高等学校专升本招生全国统一考试真题教育学部分一、选择题:1~12小题，每小题2分，共24分.在每小题给出的四个选项，只有一项是符合题目要求的.1.倡导学校教育以教师、教材、课堂为中心的“三中心”论，开创了传统教育流派的教育家是【】A.夸美纽斯B.斯宾塞C.赫尔巴特D.杜威2.我国第一部试图用马克思主义观点论述教育问题的著作是【】A.舒新城的《教育通论B.孟宪承的《教育概论》C.庄泽宣...

成人高等学历教育学生学习评价存在的问题和解决策略 成人高等学历教育学生学习评价存在的问题和解决策略                  摘 要：成人学生学习评价存在诸多问题，试图在自我导向学习理论的指导下，结合学生学习评价理论与布卢姆目标教学理论，对当今成人学生自我导向学习过程中的学习评价做出有益探索。 关...

成人高等教育知识点总结随着社会的发展和职业竞争的日益激烈，越来越多的人开始关注和重视成人高等教育。成人高等教育是通过各种形式和途径为已经脱离学校教育年龄段的人提供继续教育的机会。在这篇文章中，我将总结一些关键的成人高等教育知识点，帮助读者更好地理解和掌握相关内容。1. 成人高等教育的意义和目的成人高等教育对于个人和社会都具有重要的意义。对于个人而言，它为已经参加工作的人提供了进修和学习的机会，可以...

2023感恩教育心得体会模板集合6篇 成人高等教育是什么意思感恩教育心得体会篇1  在实施感恩教育的过程中，我校以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给我们生命，感激父母养育了我们；学会感激老师，感激老师为我们导航，感激老师培育我们。从感激父母老师开始，由近及远，由浅入深，再引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心...

网络教育专科是什么学位在当下高等教育日新月异的时代，随着互联网的普及和技术的发展，网络教育专科逐渐成为人们关注的焦点。网络教育专科是一种新兴的学位类型，它具有自身的特点和优势。那么，究竟什么是网络教育专科学位呢？成人高等教育是什么意思网络教育专科的定义网络教育专科是指通过网络技术和信息通信技术进行教学和学习的专科学位。与传统的面授教育相比，网络教育专科具有灵活性高、时间自主性强、空间限制小等特点。...

毕业论文谈谈成人教育本科毕业论文的指导   成人高等教育是高等教育的重要组成局部，成人学历教育的类型主要有函授、自学考试和远程网络教育。1987年2月，国家教育委员会公布的《普通高等学校函授教育暂行工作条例》规定：毕业设计及辩论是函授本科教育教学的主要环节之一，是培养学员运用所学知识分析解决问题的能力，也是培养学生初步科研能力的有效途径，是函授本科学生获得学士学位的必要依据；1988年3...

成人教育有哪些优势（推荐五篇）第一篇：成人教育有哪些优势成人教育有哪些优势在成人学历网报名参加成人教育的考生来自社会各个行业和部门，有各种层次的人。有一般职工，也有单位领导;有国有企业员工，也有民营企业老板;有外地来沪打工者，也有从国外回来求发展的投资者。每个人知识特长各不相同，互相间既是同学又是老师。同学间通过交流、交往可学到许多书本上学不到的东西。有心的人，通过几年大学生活，既学到了新的知识，...

高等教育的定义成人高等教育是什么意思    高等教育是指在初等教育、中等教育之后，由高等教育机构提供的一种教育形式。它是一种终身教育的形式，旨在为个人提供更高水平的学习机会，以便他们能够在自己的专业领域获得更多的知识和技能，以及更好的就业机会。    高等教育机构包括大学、学院、技术学校、职业学校等。这些机构通常提供各种学位和证书课程，如学士、硕士和博士学位...

预科是什么意思    预科是指在高等教育领域中为那些缺乏所需知识和技能的学生提供的一种学术课程。它旨在帮助学生为他们将来在大学或其他高等教育机构中的学习做好准备。    预科一词源于英语中的“preparatory”，意为“预备的”或“准备的”。预科课程通常由大学、高中或语言学校提供。它为学生提供了在接受大学教育前所需的基础知识和技能。预科的学习内容根据不同...

2020年成人高等学校专升本招生全国统一考试真题教育学部分一、选择题：1~12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.在确立教育目的的价值取向上，注重人的尊严和价值的观点属于（）。A.民族本位论B.集体本位论C.社会本位论D.个人本位论答案：D解析：在确立教育目的的问题上，教育史上有两种理论，即个人本位论和社会本位论。个人本位论主张确定教育目的应从人的本...

大学成人高等学历教育学生学籍管理实施细则为了贯彻执行党的教育方针，维护高等学校正常的教学、工作和生活秩序，充分调动学生学习的积极性和主动性，形成良好的校风、学风，促进德、智、体全面发展，培养具有创新精神和实践能力的高级人才，根据《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实际情况，在原有学生学籍管理办法的基础上，修订本学籍管理办法。第一章入学与注册第一条凡按国家招生规定录取的新生，应持我校录取通知书和学...

公开教育与成人高等教育两者区别 成人高等教育是什么意思  开放教育是实现一校多区资源共享、校际之间学分互认的理想途径;是教师教育学历与非学历一体化、职前职后相衔接和沟通的有益探索;是传统教育与网络教育相互融合，构建混合学习模式的切入点。   开放教育是将现有的教学资源开放出来，供学习者自由参考、学习。它有两层意思，一是学习资源的共享;二是学习者的自由。   开放教育是...

一二三木头人游戏的四年级学生作文600字    一二三木头人游戏的四年级学生作文600字1  第一节课下课，我们女生玩了一个游戏，名字叫：木头人。  这个游戏必须有一个裁判才能进行。裁判说开始，大家就不能动了。如果有一个人动，那就得请他到空地上表演一个节目。  游戏开始了!我们“黑黑白”选出裁判，最后，李圣尧当上了裁判。  开始，大家都活...

小学生体育课团队游戏小学生体育课团队游戏小学生体育课团队游戏游戏1：游戏名称：声波指挥员5字游戏名游戏规则：5人一组，按照规定距离排成一竖列，通过“土电话”传递指令。排在第一位的同学负责接受指令(如：把拼音“a”放在第二个四线格等)，然后依次传令，最后一名同学负责完成任务。在规定时间内完成数量最多并且正确者为赢。游戏准备：指令条若干份、土电话若干个、拼音、字母等手工品若干份、黑板一块。游戏目的：让...

中班教案：认识字宝宝一、教学目标1.学生能够认识26个英文字母，并能正确书写。2.学生能够通过与字宝宝互动的方式提高对字母的记忆和识别能力。3.学生能够通过游戏和活动培养对字母的兴趣和学习动力。二、教学准备4.字宝宝卡片，包括26个字母的卡片。5.遮挡物，如帆布或大纸板。6.磁性翻转字母拼图。7.彩纸和绘画用具。8.学生的练习本和铅笔。9.游戏道具，如字母拼图游戏和字母茬游戏。三、教学步骤步骤...

1、抢读字母:这是一个训练学生认读字母的游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示字母卡片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该字母，读对的给该组记10分，最后得分最多的组为优胜。2、抢答字母组将分成全班两个小组，并把两套字母卡片分别发给各组学生。游戏开始，教师用中文说："乐谱的七个调"，"美国"，"圆心和半径"，"中华人民共和国"，持有这些字母卡片的学生应立即站起来并举起字母"abcdef...

《你的名字叫什么》年    纪：一年级（上）课    时：一课时课    型：唱歌综合课教学内容：1.教会学生掌握《你的名字叫什么》这首歌曲的节奏节拍以及强弱规律2.教会学生有感情有状态地唱会这首歌曲，并体会这首歌表达的感情教学目标：1.学生通过自我介绍的方式玩节奏游戏，对学习这首歌产生浓厚兴趣      &...

小班游戏课教案详案《小动物回家》小班游戏课教案详案《小动物回家》精选3篇 （一）教案详案一、教学目标：1. 通过游戏课的方式，培养学生的团队合作意识和沟通能力；2. 增强学生的动手能力和观察力；3. 通过游戏，加强学生对小动物的认识，并培养对小动物的热爱和保护意识。二、教学内容：1. 游戏名称：小动物回家2. 游戏主题：小动物协作回家的故事背景3. 游戏规则和设备：游戏由小班全体学生组成两个队伍进...

英语课堂教学游戏一、字母教学游戏（1-22）二、音标教学游戏（23-32）二、单词教学游戏(33-63)三、句型教学游戏（64-100）字母教学游戏（1-22）  1.抢读字母  这是一个训练学生认读字母的游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示字母卡片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该字母，读对的给该组记10分，最后得分最多的组为优胜。  2.抢答字母组...

1。抢读字母这是一个训练学生认读字母的游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示字母卡片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该字母，读对的给该组记10分，最后得分最多的组为优胜。2。抢答字母组将全班分成两个小组，并把两套字母卡片分别发给各组学生。游戏开始，教师用中文说："乐谱的七个调"，"美国"，"圆心和半径"，"中华人民共和国"，持有这些字母卡片的学生应立即站起来并举起字母"ABCDEFG...

幼儿园大班识字游戏教案幼儿园大班识字游戏教案1游戏适用范围：这种游戏适用于阶段性复习和期中、期末复习。适用的内容为可以进行归类复习的，并能通过口头表述来检测。如：对声母、韵母、整体认读音节进行分类；从本册所学的生字中出前后鼻音、平翘舌音、同偏旁、同结构的字，还可以给字扩词、用词语说一句话。这个游戏有易于学生对知识进行分类、积累。游戏的竞争性强，学生兴致高。游戏准备：教师用吹塑纸制作花芯，花芯上的...

当前初中英语教学中存在的问题1．传统教法的误导仍然存在一些英语教师由于长期使用统编教材或过去接受的是统编教材的教育，习惯了统编教材的“填鸭式”教学，且乐此不疲。课堂教学“一言堂”，应试教育彩甚浓，科研意识不强，仍然是相当一批教师的授课法则。这些教师在教学上虽然费时较多，但却收效较低，阻碍了学生的自主发展和个性培养。造成这种原因一是由于现在“升学率”的影响，二是很多教师还没有真正适应素质教育。这种...