《城市轨道交通运营管理》课程标准课程编号：062225使用专业：城市轨道交通运营管理课程类别：专业拓展课修课方式：必修课教学时数：68一、课程定位和课程设计（一）课程定位特殊乘客沟通技巧是城市轨道交通运营管理专业的一门专业拓展课。本课程介绍轨道交通客运服务过程中的不同场合下如何正确、恰当地使用手语，应急服务，提高学生的客运服务水平，能够为特殊人提供服务。（二）课程设计理念1、以学生为中心，注重职...

城市轨道交通运营管理专业典型案例一一推行订单培养，输出专业人才轨道交通专业一、实施背景职业技术学院与市轨道公司自2013年5月签订“关于联合申报城市轨道交通相关专业及联合办学的协议”后，面对轨道交通领域人才紧缺的局面，无法满足地铁运营后大量的高素质技术技能型人才需求，双方签订协议从2016年开始连续3年开展“订单式”人才培养，涵盖城轨专业的5个专业。二、主要目标通过订单式培养，为市轨道公司培养出...

［摘要］高职教育的人才培养目标是培养适应生产、建设、管理、服务的一线高技能型专门人才，其中实训教学环节是培养与提升学生职业技能的关键。实训作为教学的重要组成部分，在软硬件投入方面耗费大量资金。在教学过程中充分利用实训设备，提高设备利用率，调动学生参与积极性，是提高学生操作能力的关键。通过对吉林交通职业技术学院轨道交通类专业参与实训课程的学生及实训教师进行问卷调查，总结和分析实训教学中存在的问题。［...

城市轨道交通运营管理类课程教学中思政元素的融入探讨摘要：立德树人是高校教育的根本任务，为打破高职专业教育和思政教育的“孤岛效应”，需要将思政元素有效融入专业教学中，以实现课程思政，帮助学生树立正确的价值观念。近年来，伴随着我国高校课程思政建设的“燎原效应”，高职院校城市轨道交通类课程改革也进入了新的发展节点。本文结合高职城市轨道交通类专业课程的特点，对其专业课程思政的发展进行了梳理，总结了该专业内...

城市轨道交通运输计划【篇一：20《城市轨道交通运输管理》专业教学实施计划表】 说明:三学年共3024学时,其中理论教学1272学时占42%,实践教学为1824学时占58%.  1【篇二：城市轨道交通运输与管理专业】 城市轨道交通运输与管理专业（中级）教学计划 一、概述 1、专业名称 城市轨道交通运输与管理专业（中级） 2、培养目标： 培养从事城市轨道交通车站日常运营指挥工作的中级技能人才...

城市轨道交通概论课程标准一、课程计划课程类别专业基础课程课程名称城市轨道交通概论教学时间安排60课时课程描述本课程是城市轨道交通各专业必修的一门专业基础课程，本课程的教学任务是对学生进行城市轨道交通系统涉及内容的总体概念教学，以帮助学生建立专业理论研究和实际应用研究的基本知识框架，使其在其后展开的专业课学习中具有更加明确的目标，能够将各门专业课知识贯穿成为一个整体。并帮助学生了解在城市轨道交通领域...

162城轨运营管理专业的人才培养目标及就业问题探讨杨　静（苏州高博软件技术职业学院，江苏　苏州　215163）摘　要：城轨运营管理专业需要对国内市场进行充分的调研，了解市场对人才的需求，分析专业人才培养中的发展问题，根据市场对于专业人才的需求，明确专业培养发展方向，加强专业技能的训练，促进人才的就业。本文分析专业发展现状以及就业问题，并提出建议。关键词：城轨运营管理专业；人才培养目标；就业问题一、...

城市轨道交通实训总结城市轨道交通作为一种快速、高效的交通工具，被广泛使用在现代城市中。而在城市轨道交通建设中，实训是培养专业人才、提高运营水平的重要环节。本文将对城市轨道交通实训进行总结，从实训意义、实训方法和实训成果三个方面进行探讨。一、实训意义城市轨道交通实训对于培养专业人才、提升运营水平具有重要意义。首先，在实训中，学生可以通过模拟真实情况的操作，熟悉车辆的驾驶管理、故障排除等操作技能。其次...

轨道交通专业校园心语高职地铁司机“订单班”人才培养现状分析与建议李 健【摘　要】文章对高职地铁司机订单班人才培养现状进行了剖析，指出当前地铁司机订单班教学管理存在的几方面突出问题，并针对性的提出了解决建议。【关键词】地铁司机 订单班 建议目前，轨道交通在全国各大城市遍地开花，爆炸式发展，截至2015 年末，中国大陆地区共26个城市开通轨道交通运营，共计116条线路，运营线路总长度达3618km。截...

城市轨道交通运营管理专业“课岗赛证”四位一体竞赛方案研究    随着城市的发展和人口的增长，城市交通问题成为人们关注的焦点。城市轨道交通作为城市公共交通的重要组成部分，在城市繁忙的交通网络中发挥着重要作用。为了提高城市轨道交通运营管理专业人才的综合素质和专业能力，同时也为了促进学生之间的学习交流和竞争，特别设计了一项“课岗赛证”四位一体竞赛方案。该竞赛方案将专业知识、实践技能、...

轨道交通特专业人才培养课程体系建设研究轨道交通是一种现代化、高效率、环保的交通方式，它在解决城市交通问题、提高交通效率和减少环境污染方面发挥了重要作用。为了满足轨道交通行业的人才需求，构建一套完善的轨道交通特专业人才培养课程体系显得尤为重要。一、现状分析随着我国城市化进程的加快，轨道交通行业迅速发展，对各类专业人才的需求量持续增长。然而，目前国内轨道交通专业人才供需不平衡的问题突出，人才培养与...

城市轨道交通运营管理专业可行性报告一、专业发展与基本概况轨道交通专业随着城市轨道交通的蓬勃发展，城市轨道交通运营管理人才需求量急剧增加。我校本着服务区域经济，瞄准市场需求的原则，在实力较强的“铁道运输”专业师资和实训条件基础上加大专业规划和建设力度，多年的专业沉淀使我校具备了轨道运输管理专业开办的条件。能贴近企业的办学思想使专业呈现出“进口旺、出口畅”的良好局面，为西安市及全国轨道交通运输输送合格...

文科生可以报考城市轨道交通运营管理专业吗  近期很多文科同学都在疑惑可不可以报考城市轨道交通运营管理专业，这里小编告诉大家，城市轨道交通运营管理专业是理科专业，文科生一般来说是不可以报考城市轨道交通运营管理专业的，但在每年高校招生计划发布的时候也可能会考虑招收文科生的情况，请大家关注所要报考高校的招生简章，下面小编带大家了解一下城市轨道交通运营管理专业。 城市轨道交通运营管理专业基本信息...

论文城市轨道交通运营管理专业学生身体素质培养方案□雷冰摘要：随着城市的不断发展，传统出行方式已经不能满足现在人们的出行需求，公共交通以其便利、实惠、覆盖面广等行业优势成为了人们出行的首要选择，其中城市轨道交通更是城市现代化的重要标志，面对轨道交通的蓬勃发展，与其对应的专业技术型人才需求也日趋明显，而介于轨道交通建设的特殊性，管理人员的身体素质也成为了一项必要指标，本文就如何培养轨道交通运营管理专业...

从创新学分谈高校城市轨道交通运营管理专业人才的培养我国城市轨道交通目前正处于迅猛发展时期，需要大量能从事城市轨道交通驾驶人员、调度、行车值班员等从事城市轨道交通专业工作岗位的高等应用型专业人才。根据2012年9月5日国家发展与改革委员会在其上公布的数据，仅就新近批复的城市轨道交通建设项目就有25个，涉及城市轨道交通的总投资规模超过8000亿元。2012年10月10日召开的国务院常务会议中，...

《城市轨道交通客运服务》课程标准课程名称：城市轨道交通客运服务课程编码：G20063课程类型：开课部门：经济管理学院规定课时：48一、前言1．课程性质根据学院“培养创业型复合人才”的办学目标，各专业学生应当具备人际沟通、团队协作、服务社会等能力。目前社会对大学生的要求不再拘泥于具备相应专业技能，还应具有较高的综合能力素养。而城市轨道交通客运服务则是其中重要的组成部分，它是一门理论联系实际，重点阐述...

航空轨道专业介绍航空轨道专业是一个集理论与实践于一体的综合性专业，主要涉及航空、航天、交通等领域的知识。通过学习航空轨道专业，学生可以掌握航空、航天领域的基础理论，了解航空、航天业的现状与未来发展趋势，并具备从事相关工作的能力和素质。航空轨道专业的主要内容包括航天工程与力学、航天制导与控制、飞行力学及空间环境效应等多个方面。具体学习内容包括空间力学、导弹机载制导、飞行器控制、智能控制、航天探测技术...

城市轨道交通工程技术专业人才培养方案一、背景和目标城市轨道交通作为现代城市交通系统的重要组成部分，对于城市的交通运输能力、发展水平和环境质量有着重要影响。为了满足城市快速发展和轨道交通行业对专业人才的需求，制定城市轨道交通工程技术专业人才培养方案既是提高城市轨道交通工程技术素质的需要，也是推动轨道交通事业健康发展的重要保障。该培养方案旨在培养具备城市轨道交通工程设计、建设、运营与管理能力的专业人才...

城市轨道交通运输与管理专业教学标准城市轨道交通系统课程标准【课程名称】城市轨道交通系统【适用专业】城市轨道交通运输管理1、前言1、1课程性质本课程就是中等职业学校城市轨道交通运输管理专业的一门专业核心课程。其功能就是让学生对城市轨道交通系统有整体认识，了解城市轨道交通各组成系统的作用与运行，并为后续学习专业课程作前期准备。1、2设计思路本课程总体设计思路就是以城市轨道交通运输管理专业相关工作任务与...

一、中职城市轨道交通运输与管理的专业类别随着城市化进程的加快和居民生活水平的提高，城市交通问题成为制约城市发展的重要因素之一。中职城市轨道交通运输与管理的专业类别应运而生，培养适应城市轨道交通运输与管理需要的专业人才，为城市轨道交通行业的发展做出贡献。二、专业培养目标中职城市轨道交通运输与管理的专业旨在培养具备城市轨道交通运输与管理基本理论和专业知识的实用型专门人才。具体培养目标包括：1. 掌握城...

城市轨道交通车辆技术专业建设与改革规划一、发展目标以切实提升学生的安全意识、作业技能和综合素质为目标，以培养工匠精神为基本要求，以建设轨道交通车辆协同育人中心为抓手，完善校企合作育人机制，进一步深化人才培养模式改革，提升师资水平，建设国内一流的教学资源库和校内外实训环境，建成国内领先的专业教学团队、专业实训基地和技术服务基地，建成引领国内同类专业发展的轨道交通特高水平专业，为轨道交通行业培养大批...

大专《城市轨道交通票务管理》教学计划轨道交通专业《城市轨道交通票务管理》教学计划一、概述本课程是城市轨道交通运输与管理类专业一门重要的核心课程。本课程的培养目标是培养学生拥有基本的城市轨道票务管理，内容包括：城市轨道交通票务系统概述、自动售检票系统、票卡媒介、自动售检票系统终端设备与操作、AFC 设备典型故障等内容。本课程主要是为了在我国城市轨道交通快速发展的时期培养大量的轨道交通专业技术人才，更...

轨道交通类专业1+X证书制度实践探讨    轨道交通类专业1+X证书制度是指在大学本科教育过程中，除了正常的学位课程外，还可以通过参加相关的职业技术培训和考试，获得相应的职业技能证书，称为1+X证书。这种制度是为了提高学生的职业素养和就业竞争力，使其具备更多实际操作技能和职业素质，更好地适应社会对专业人才的需求。    轨道交通类专业是指培养具备从事轨道交通...

城市轨道交通及播音专业面试流程一、面试性质和目的通过测试考生是否具备该专业学生基本的素质（例如体型、相貌等），选拔出具有该专业基本条件的合格新生。二、城市轨道交通招收条件1. 五官端正，形体匀称，无明显内、外八字，形象气质佳;2. 身高要求：女，身高160cm以上(空乘高铁163cm-175cm)；男，身高170cm以上(空乘高铁173cm-185cm)，条件优秀者可适当放宽1-2cm;3. 视力...

《城市轨道交通车辆检修》课程标准课程名称：城市轨道交通车辆检修课程性质：专业核心课学分：4分计划学时：96学时适用专业：城市轨道交通车辆技术专业、课程性质与定位 《城市轨道交通车辆检修》是面向职业院校城市轨道交通车辆技术专业学生的一门专业核心课。本课程主要是为了在我国城市轨道交通快速发展时期培养大量的城市轨道交通车辆技术专业人才，系统、细致地与专业岗位所需理论知识及操作技能紧密联系，使学生在掌握专...

《城市轨道交通概论》课程标准课程名称：城市轨道交通概论课程类别：专业核心课程课程制定依据：《城市轨道交通车辆运用与检修专业人才培养方案》建议课时数：72学时适用专业：城市轨道交通车辆运用与检修专业一、课程性质与设计思路（一）课程性质本课程是中等职业学校“城市轨道交通车辆类”专业的一门专业核心课程，是本专业学生必修的专业基础课程。（二）课程任务本课程的任务是使学生掌握城市轨道交通的基本知识框架，学习...

《城市轨道交通概论》课程标准程编号：062129使用专业：城市轨道交通运营管理课程类别：B类课程修课方式：必修教学时数：72一、课程定位和课程设计（一）课程性质与作用《城市轨道交通概论》课程是城市轨道交通运营管理专业的一门专业基础课程，属于专业学习领域。学生通过本课程的学习，应能初步了解城市轨道交通系统的整体概念、系统的结构特点，掌握城市轨道交通的基本知识框架，熟悉各框架部分的构成及功能，了解各框...

《城市轨道交通客运组织》课程标准一、课程性质本课程是中等职业学校轨道交通类城市轨道交通运营服务专业必修的一门专业核心课程，是在《轨道交通基础》《城市轨道交通行车组织》等课程基础上，开设的一门理论与实践相结合的专业课程，其任务是让学生掌握从事城市轨道交通客运组织所必需的基础知识和基本技能，为后续《车站服务与投诉处理》《城市轨道交通车站运作管理》等课程的学习奠定基础。二、学时与学分72学时，4学分。三...

城市轨道交通站务运作专业教学计划（委培班）一、培养目标（一） 总体目标轨道交通专业本专业培养满足地铁一线需要，德智体美劳全面发展，并具有较高综合素质的生产管理型人才。通过学校培养教育，使学生具有良好的职业道德素养，掌握城市轨道交通车站运作管理、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通通信与信号系统、城市轨道交通设备管理、城市轨道交通安全管理、城市轨道交通客运服务、客运组织、服务礼仪、车站票务管理等领域的...

城市轨道交通站务运作专业课程体系一、培养目标（一）总体目标本专业培养满足地铁一线需要，德智体美劳全面发展，并具有较高综合素质的生产管理型人才。通过学校培养教育，使学生具有良好的职业道德素养，掌握城市轨道交通车站运作管理、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通通信与信号系统、城市轨道交通设备管理、城市轨道交通安全管理、城市轨道交通客运服务、客运组织、服务礼仪、车站票务管理等领域的基本知识和基本技能，具备...