童心迎奥运,一起向未来为弘扬冬奥精神，强健学生体魄，引领学生享受冰雪运动快乐，激发学生参与冰雪运动热情，培养学生乡土情怀，近期，向阳区三大教育集团积极开展了一系列冰雪活动，以实际行动喜迎冬奥会召开。  随着2022年冬奥会的临近，为了让同学们更好地体验冰雪运动，了解冬奥，红旗教育集团开展“筑梦冬奥　一起向未来”主题冰雪嘉年华活动，掀起全校师生参与冰雪运动、喜迎冬奥的热潮。各班级组织开展了...

附：三峡大学2003—2004学年度学生先进集体、先进个人名单一、优良学风班：（23个）20021271班    20031041班    20021014班    20031018班20031243班    20031992班    20031284班    20011281班...

江干区第五届中小学小班化教育优秀论文评选获奖名单 序号论  文作者姓名学科学校吴辉一等奖1学为中心  突破难关——“学为中心”的教学策略在初中英语教学中的运用傅锦萍英语四季青中学2结合“反馈梯表”评价模式  提高英语作文“二批”效率李玉红英语四季青中学3放飞思维  说出精彩——浅谈数学课堂中的说题教学实践毛红英数学四季青中学4自助式晨读  培养学...

关于2014年东莞市中学语文优秀教学论文、教学设计等评选结果的通报各中学：东莞市中学语文教研会2014年年会论文、教学设计、命题（初中）评选工作顺利结束。经中学语文教学研究会组织评审小组按程序严格、认真的评审，评出年会论文、教学设计、命题（初中）若干（详见附件），经过公示，现予以最终确认并正式通报表彰。其中获一、二等奖的论文将在我市中学语文教学研究会2014年年会上宣读、交流。希望全体中学语文教师...

德化一中2009-2010学年“先进团支部” “优秀团干”、“优秀团员”名单根据《德化一中2009～2010学年学校团队组织“先进团支部”、“优秀团干”、“优秀团员”评选细则》，校团委本着公平、公正、公开的原则，对上交的电子材料和纸质材料进行认真的评审，并结合各支部开展工作的实际情况，作出综合考评。现将评选结果公布如下：先进团支部：一等奖：高一（1）班、第一（2）班、高一（6）班二等奖：高一（4）...

“2020感动襄阳十大人物”候选人名单、事迹简介（按姓氏笔画排序）1.王平和男,51岁，南漳县薛坪镇栗林坪教学点教师.耐得住寂寞、守得住清贫，他在一个人的教学点上，一干就是35年，为大山里的孩子播种知识和梦想.他视学生如亲人，坚持上下学背学生过河，拿出自己孩子的棉衣给学生穿.他说服爱人当义务炊事员，让孩子们能吃上热乎饭，动员当村医的父亲免费为学生体检.他不计个人得失，自费订阅教育杂志，学习运用现代...

奉贤区泰日学校2019学年度课程计划泰日学校创办于2004年，前身是由一所百年历史的泰日小学和一所具有六十年历史的泰日中学合并而成的九年一贯制学校，是一所地处农村的乡镇社区公办学校。学校分东、西两个校区，小学部现有28个教学班，1217名学生，中学部19个教学班，800多名学生。全校共有158名教职工，35岁以下92 人，占教师数的 58 .23%，35-49岁的教师有 39人，占教师数的24.6...

2017年小学生体质健康测试标准近年来，小学生体质健康问题备受国家和社会的关注，加强小学生体质是当下的中药任务。下面是小编为你精心整理的年小学生体质健康测试标准，希望对你有帮助!2017年小学生体质健康测试标准篇1一、指导思想为了全面贯彻《学生体质健康标准》试行方案，牢固树立“健康第一，素质第一”的思想，使学生和广大的学生家长能够及时了解学生的健康水平，督促学生积极参加体育锻炼，完成每天一小时体育...

2022体质测试标准评分一、指导思想为了全面贯彻《学生体质健康标准》试行方案，牢固树立“健康第一，素质第一”的思想，使学生和广大的学生家长能够及时了解学生的健康水平，督促学生积极参加体育锻炼，完成每天一小时体育锻炼和阳光体育活动，上好体育课，养成良好的锻炼习惯，进而全面增进学生的体质健康水平，把学生培养成德、智、体美全面发展的高素质的人才。根据学校体育健康工作安排，结合实际，特制定本方案。二、测试...

河海大学学生未请假出游被开除——行政诉讼案例精品文档--------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------...

小学英语课堂教学管理的有效性研究发布时间：2022-01-10T09:15:46.454Z  来源：《中小学教育》2021年第28期作者：陈朝湘[导读] 小学英语学科教育是启蒙阶段，培养学生英语学习兴趣，让孩子们主动学习英语，培养志向，高效落实小学英语教育目标，推动小学英语教育发展，有效的小学英语课堂教学管理之上的有效教学开始进入人们的研究视野。陈朝湘四川内江隆昌市莲峰小学 ...

奶茶店圣诞节活动方案优秀5篇奶茶店圣诞节活动方案优秀5篇  为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编帮大家整理的奶茶店圣诞节活动方案，欢迎阅读与收藏     奶茶店圣诞节活动方案精选篇1   一、活动文化背景   每年的12月25日...

商业活动怎么写策划书5篇    1)12月1日—8日制订具体的布置方案，制订宣传计划;     2)12月5日—15日确定活动用酒水，菜单;     3)12月5日—15日核定文艺节目;     4)12月15日--20日圣诞节的装饰、布置;     5)12月23日做好圣诞活动的各项准备工作，确定...

圣诞节在校园中的庆祝方式圣诞节作为一个重要的西方传统节日，在世界范围内都备受瞩目。尽管基督教信仰是圣诞节庆祝的核心，但这个节日已经渗透到了各个领域，包括校园生活。在校园中，有许多有趣而有意义的庆祝方式，下面就为大家详细介绍一些。一、校园圣诞晚会在校园中举办一场精彩的圣诞晚会是庆祝节日的常见方式之一。学校可以邀请学生、教师以及校外的艺术团体合作举办一场精彩的演出。这场晚会可以包括校园音乐会、舞蹈表演...

拼音教学的‎学情分析一拼音教学中‎的学情分析‎1.学生认知的‎客观规律分‎析不同年龄段‎的学生在认‎知水平、认知特点以‎及个性心理‎特点方面都‎存在着差异‎，这就要求我‎们必须认真‎分析一年级‎新生的心理‎活动特点及‎其规律，并在此基础‎上选择恰当‎的教学策略‎。从儿童心理‎发展特点来‎看，初入学的孩‎子在知觉、记忆方面还‎带有很大的‎直觉性、形象性，抽象思维较‎弱。儿童的注意‎力容易被新‎颖的刺...

    关于小学语文拼音教学的研究    陈丽慧摘要：小学语文教育与其他学科教育相比，对教师的教育策略要求更高，因为小学语文是一项综合学科，要求学生掌握的知识点较多，同时教师也要注意学生情感教育、素质教育等多方面的教育内容，另外汉语拼音教学又是识字教学的基础，也是学生必备的一项基本能力，做好汉语拼音教学对于学生的自学能力以及综合能力的提高都有着积极的意义。在...

《ao ou iu》教学设计恰的拼音教材分析：本节课分三部分内容。  第一部分是3个复韵母，配有一幅大海的情境图。天空中，海鸥在自由地飞翔。海面上漂浮着一个彩球，一头海豹正开心地游着，一只戴着帽子的小狗驾驶着一艘帆船在航行，小狗的旁边坐着一只小猫。远方，有一座小岛。其中，“豹、帽、猫、岛”提示ao的音，“鸥、狗”提示ou的音，“球、游”提示iu的音。    第二部分...

汉语拼音教学的主要问题与策略研究汉语拼音学习是母语学习的初始阶段，也是为识字打基础的阶段。学了汉语拼音还可以帮助说好普通话，扫除阅读障碍，因此，汉语拼音学习对一年级新生来说是很重要的。1 当前，汉语教学存在的主要问题拼音中声母、韵母比较多，学生发音有困难而且有学得快忘得也快的特点。受方言影响发音不准。我们常武地区的学生往往发不好翘舌音zh、ch、sh、r，平翘舌音容易混淆，该翘不翘，该平却翘。第二...

汉语拼音的教学反思汉语拼音的教学反思（通用14篇）汉语拼音的教学反思 篇1汉语拼音是识字、写字的基础，是一年级教学的重点，更是一个难点，由于拼音很枯燥，所以学生的兴趣不是很浓厚，这就直接影响到了对汉语拼音的掌握程度。为了提高学生的学习兴趣，我在进行汉语拼音教学的时候，主要从以下几个方面做出了努力：第一：充分借助“语境图”激发学生兴趣，帮助学生进行识记汉语拼音。在认识新的拼音之前，我总是引导学生仔细...

汉语拼音教学总目标（包括1—4单元）第一篇：汉语拼音教学总目标(包括1—4单元)汉语拼音教学的目标《语文课程标准》对汉语拼音学习的目标：“学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。”——降低要求，减缓难度，突出“工具”的使用价值。1.降低记的要求：从“默写”到“正确书写”，从“背诵”到“熟记”。发生变化的原...

汉语拼音教学的定位（精选5篇）第一篇：汉语拼音教学的定位汉语拼音教学的定位、目标 南通市教育科学研究中心 王爱华一、汉语拼音的作用汉语拼音教学在中小学语文教育中的作用应该是两个方面: 第一，通过给汉字注音帮助学习汉字，即帮助解决字音问题。第二，通过拼写语音帮助学习普通话。对汉语拼音的界定是“工具”，是帮助学习汉字和推广普通话的工具。也就是说，不要赋予其太多的附加意义和价值，甚至当作语文学习的终极目...

论 语xué  ér  dì  yī 学 而 第 一 wéi zhèng dì èr为 政 第 二bā  yì  dì  sān八 佾 第 三 lǐ   rén  dì  sì里 仁 第 四gōng yě cháng dì   wǔ 公 冶 长 第 五 yōng yě  ...

小学语文一年级上册期中试卷分析小学语文一年级上册期中试卷分析无论是在学习还是在工作中，我们或多或少都会接触到试卷，成绩的提高，最关键的是什么的呢，重要的是多做题目，多写试卷，总结知识点，相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的试卷吧？以下是店铺为大家整理的小学语文一年级上册期中试卷分析，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学语文一年级上册期中试卷分析 1一、试题内容整张试卷的题目质量还是可以的。首...

汉语拼音的教学策略优秀3篇汉语拼音教学策略 篇一    汉语拼音教学策略     教学是教与学的双边活动。汉语拼音教学则是低年级教师灵活恰当地运用教学手段，使学生活泼主动地获取知识、求得发展的多边活动。要想提高汉语拼音教学的效果与效率，取得教学的整体优化，就必须遵循汉语拼音教学的四大规律。其一，汉语拼音知识与生活经验相结合。     一...

汉语拼音教学的特征琼山三小胡赛琼汉语拼音对帮助学生尽快掌握汉字、说好普通话，甚至学会使用电脑打字，都有着莫大的好处。因此，掌握汉语拼音课型的特征，有利于拼音课的教学，使之成为学生语文素养奠基的主要工程。汉语拼音课型的特点有以下几点：一、生活化学生学习汉语拼音，并不是零起点。因为汉语拼音的学习不是一个完全脱离了学生实践经验的、陌生的、抽象的活动，而是一个与学生的已有经验有着紧密联系的活动过程；是一个...

汉语拼音教学如何做得更好汉语拼音是认识汉字，学习普通话的工具，是小学语文教学重要的组成部分。要把拼音教好，让学生读准，写准，拼准是一件很重要的事，也是很难的事。人教版义务教育课程标准实验语文教科书，有彩明丽的插图、浅显易懂的内容、富有童趣的练习，大大增加了语文学习的趣味性。而且教材还体现了课程标准所要求的综合性、科学性、时代性、开放性等特点,力于全面提高学生的语文素养。激活孩子不同的智慧，活跃课...

浅谈汉语拼音的创新与实践浅谈汉语拼音的创新与实践“创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”培育民族创新精神，培养创造性人才，教育责无旁贷，语文教育责无旁贷。因此，如何在教学过程中有效地进行创新教育成为教育工作者们亟待探讨、解决的问题。学龄前的儿童正是智力发展的关键时期，也是培育创新意识的关键时期。由此看来，创新教育在一年级的语文教学中具有举足轻重的位置。而刚入学的孩子首先接触的便...

拼音课评课稿拼音课评课稿篇一：汉语拼音教学inun ün评课稿汉语拼音教学《in un ün》评课稿“一个手指头，变变变，变成毛毛虫，爬爬爬。”学生稚嫩的回答声，教师甜美的引导声，声声入耳。一堂汉语拼音课，五个教学环节，节节精彩；一位大，一班孩子，个个可爱；一次听课活动，让我们受益匪浅。感谢樊江梅老师，给我们带来的这堂生动、精彩、有趣味的汉语拼音课。首先谈本堂课的优点：一．教学设计合理。教学设...

恰的拼音拼音教学方法多－新课程一年级拼音教学金点子        汉字渊源流长、博大精深。而能真正引领、通识汉字的钥匙——则是汉语拼音。只有掌握了汉语拼音，有了这把钥匙，才能开启广博的汉字大门。  新的《课程标准》对汉语拼音提出了教学要求：帮助识字、阅读和学习普通话。能够准确、熟练地拼读音节。有条件的可以做到直呼音节。对汉语拼音要求一步步的提高...

汉语拼音《ａi ｅi ｕｉ》评课稿  《ai ei　ｕｉ》评课稿一  汉语拼音在小学语文教学中是一个相当重要的部分,它是学生识字、阅读,学好普通话的工具。汉语拼音学得如何,关于以后学习语文知识有着直截了当的影响。关于刚入学的儿童来说,拼音字母是完全抽象的发音符号,(苏霍姆林斯基语)在汉语拼音教学中,注意研究儿童心理,运用多种手段激发儿童的学习兴趣尤为重要。应老师在教学《ａｉ　e...